第4章 第2节 人与自然和谐共生-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材八年级下册生物学同步练习（人教版2024）

第六单元第四章生物多样性及其保护《○ 第二节人与自然和谐共生 知识清单 1.生物多样性面临的威胁及其原因 生物多样性面临物种锐减（超过4万个物种面临灭绝）、生态系统多样性降低、种质资源丧失等 威胁。 受威胁原因有乱砍滥伐、乱捕滥杀、过度放牧、环境污染等，外来入侵物种危害突出。 2.保护生物多样性的主要措施 ①就地保护：设置自然保护地。 ②迁地保护：将濒危生物移至特殊场所或建立种质资源库。 ③法律政策保障：我国领布《野生动物保护法》等法规，加入《生物多样性公约》。 3.促进人与自然和谐共生 将生物多样性保护作为国家战略，坚持人与自然和谐共生，坚持保护优先、绿色发展，形成政 府主导、全民参与，多边治理、合作共赢的机制。 基础巩固心达标闯关 知识点1生物多样性面临的威胁及其原因 1.海关是守护国门生物安全的第一道防线，若外来有害生物流入境内，可能出现的结 果是() ①引起传染病的传播和流行②丰富当地生物多样性③威胁当地生物多样性④破坏 当地生态系统⑤促进当地生态系统的平衡 A.①②⑤ B.①②④ C.①③④ D.①③⑤ 2.阅读材料，依据材料和所学知识回答下列问题。 材料一：2007年8月，世界自然保护联盟宣布素有“中国水中大熊猫”之称的白暨豚 极危，且可能已灭绝。2022年7月，世界自然保护联盟正式宣布，有着“中国淡水鱼之王” 之称的长江白鲟野外灭绝。 材料二：近年来，大熊猫、藏羚羊、朱鹦、扬子鳄等一系列主要分布于我国的保护动物 陆续被生态环境部或世界自然保护联盟“降级”。国宝“大熊猫”，经过60多年几代科学家 的艰苦攻关和60多个自然保护区的建立，已经由“频危”降至“易危”；朱鹦已从“极危” 降至“濒危”。2021年1月1日起，长江流域重点水域正式实施十年禁渔。2021年3月1 日，《中华人民共和国长江保护法》实施，将治污、治岸、治渔三大举措法定化。2022年， 我国一级重，点保护野生动物长江江豚的自然种群较2017年有所恢复。 (1)导致长江白鲟和白暨豚灭绝的主要原因有 和 等。一个 67 注加学八年级下册人教版 物种的灭绝，可能会影响到众多与这种生物相关的其他生物的生存。 （2)生物多样性的内涵不仅指物种的多样性，还包括 多样性和生态系统的多 样性。保护生物多样性最根本的措施是保护生物的 和保护生态系统的多样性。 知识点2保护生物多样性的主要措施 3.长江江豚是中国特有的淡水鲸类，目前数量仅约1240头，是国家一级保护动物。下 列关于江豚的说法正确的是（) A.刚出生的江豚通过母乳获取营养 B.长江江豚数量少的原因并不明确 C.与猩猩相比，江豚与人类的亲缘关系更近 D.保护江豚的有效方法是将其转移到水族馆 4.下列关于自然保护地的描述，错误的是（) A.是科学研究的“天然实验室' B.是“活的自然博物馆” C.是保护生物多样性的唯一措施 D.是“天然基因库” 5.下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是(） A.生物多样性是指生物种类的多样性 B.保护生物多样性的根本措施是禁止乱捕滥杀 C.保护生物多样性的主要措施是就地保护，又称迁地保护 D.生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响 知识点3促进人与自然和谐共生 6.下列措施中不能保护生物多样性的是（) A.大力植树造林，退耕还林还草 B.绿色出行，推广使用低能耗车辆 C.随意引入外来物种，丰富生物资源 D.利用昆虫性外激素，控制农林害虫 7.我国在修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚玛尔河、索加等自然保护区的线路上 采取了绕道、设置通道等措施，这样做的目的是( ） A.减少青藏铁路的建设投资 B.体现了人在自然面前无能为力 C.减少自然灾害 D.有利于保护生物多样性，绿色发展 能力提升坤综合拓展 1.下列做法，不能达到保护生物多样性目的的是() A.大力引进饲养、栽培外来动植物 B.退耕还林，保护生物的栖息环境 C.建立濒危物种的繁育中心和种质库 D.依法惩治随意猎杀、买卖野生动物 2.自1956年我国建立了第一个自然保护区一鼎湖山自然保护区以来，至今我国已有 2700多个自然保护区。关于自然保护区，下列说法正确的是（) A.自然保护地体系就是建立自然保护区 B.鼎湖山自然保护区可以看作是一个生态系统 C.建立自然保护区是迁地保护生物多样性的措施 D.建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施 68 第六单元第四章生物多样性及其保护《○ 3.下列方法措施不属于迁地保护的是() A.建设国家公园和各类自然公园 B.建成亚洲最大的西南野生生物种质资源库 C.将崖柏等特有珍稀植物移入三峡珍稀植物园栽培 D.北京动物园建成大熊猫、黑颈鹤等多个物种的精子银行 4.某甲在鸟类栖息地使用粘网、捕鸟网狩猎野生鸟类5只，某乙购买其中的2只国家 二级保护动物红胁绣眼鸟带回家笼养。针对他们的行为，下列说法正确的是（) A.红肋胁绣眼鸟不是濒危物种，可以猎采和买卖 B.某甲和某乙都违反了我国《野生动物保护法》及刑法 C.某甲和某乙的行为都是保护生物多样性的做法 D.捕获、买卖不认识的野生动物不属于违法犯罪 5.云南在西双版纳建立亚洲象国家级自然保护区，北京建立大熊猫基因研究中心，对 捕猎国家保护动物的惩治行为，分别属于() A.迁地保护、就地保护、法制管理 B.自然保护、迁地保护、法制管理 C.就地保护、迁地保护、法制管理 D.就地保护、自然保护、法制管理 6.云南是中国生物多样性宝库和西南生态安全屏障，被称为“动物王国”、“植物王 国”和“物种基因库”。 (1)云南拥有地球上除海洋和沙漠外的所有生态系统类型，有从热带谷地到高山寒带 的完整生态系统系列，这是云南生物多样性中 的多样性。这些生态系统中生活 着滇山茶、绿绒蒿、亚洲象、野水牛等许多物种，这体现了云南生物多样性中 的多 样性，该多样性的实质是 的多样性。 (2)云南是全球34个物种最丰富且受到威胁最大的生物多样性热点地区之一，目前生 物多样性面临威胁的主要原因是 (填“人类活动影响”或“自然灾害”)。 (3)《中国自然保护纲要》中规定：“对于珍稀濒危物种要严格保护”，保护生物多样 性的根本措施是保护生物的生存环境，保护 多样性。 7.马缨丹、薇甘菊、三裂叶蟛蜞菊、假臭草是4种常见入侵植物，它们对生态系统会 造成危害。为了将入侵植物变害为宝，科研人员对比研究了这4种植物体内的物质对蒂腐菌 (引起芒果树患蒂腐病)的抑制效果，实验如下： ①将4种植物的提取液，分别配制成10g/L、20g/L、30g/L、40g/L、50g/L等5种 浓度的溶液，每个浓度设置3个重复组，并将配制的溶液置于培养皿中。 ②用直径为5m的打孔器在芒果树含有蒂腐菌菌落部位打制菌饼，并在每个培养皿中 放置一块菌饼。 ③观察培养皿中蒂腐菌的生长情况，并计算抑菌率（越大说明抑制效果越好），得到如 图柱状图。 69 主加学山八年级下册人教版 ◆抑菌率(%)】 100 ☐马缨丹☐薇甘菊☐三裂叶蟛蜞菊■假臭草 80 60 50 提取液浓度(gL） 第7题图 请分析回答下列问题： (1)外来入侵植物会造成一些生物物种的丧失或灭绝，使生物多样性的 多样 性减少，进而威胁 安全。 (2)步骤①中每个浓度设置3个重复组的目的是 (3)某农科所农艺师配制了50g/L浓度的入侵植物提取液，用来喷洒芒果树以达到杀 除蒂腐菌的目的，为了达到最佳的杀菌效果，应选用50g/L的 (填入侵植物名称) 提取液。 (4)分析柱状图中的数据，可得出的结论是4种植物提取液对蒂腐菌均有 作用。 (5)使用入侵植物提取液杀除蒂腐菌与使用化学药剂相比较，其优点是 8.阅读下文，回答问题。 黑脸琵鹭，因面色黝黑，挟一把琵琶形大嘴而得名。作为濒危物种，已 被收录进《国际自然保护联盟濒危物种红色名录》。1998年，科学家在辽宁 省庄河市石城乡的一个小岛—一形人坨上首次发现了黑脸琵鹭，使这座小岛 成为中国大陆唯一的黑脸琵鹭繁殖地，同时也引起了两岸生物学家的关注。 为保护该物种的繁殖地，庄河市政府投资建成黑脸琵鹭监测站。2025年全 第8题图 球同步调查显示，黑脸琵鹭的数量首次超过7000只。 (1)黑脸琵鹭善于飞行，其特有的呼吸方式是肺呼吸， 辅助呼吸。 (2)为保护生物多样性，不仅要禁止乱捕滥杀，还要保护生物生存的 ， 因此 保护生物多样性的根本措施是保护 的多样性。 (3)生物多样性的保护和管理离不开 的保障，我国颁布了《中华人民共和国 野生动物保护法》等一系列与生物多样性保护相关的法律法规。 实战中考可真题演练 1.(2025·长沙)《中国生物多样性保护战略与行动计划(2023一2030年)》提出了一 系列生物多样性保护的行动措施。下列行动措施保护了生态系统多样性的是() A.建设国家中药材种质资源库 B.建设国家野生动物遗传资源基因库 C.建设珍稀濒危物种种源繁育基地 D. 推进山水林田湖草沙一体化保护与修复 第六单元第四章生物多样性及其保护《。 2.（2025·贵州)2023年8月，在贵州雷公山自然保护区发现两栖动物新物种一魏 氏纤树蛙。保护该物种最有效的措施是() A.带回家饲养 B.迁地保护 C.法治教育和管理D.就地保护 3.（2025·广西)中国南方喀斯特面积大，地貌多样、典型，生物多样性丰富，是世 界上最壮观的喀斯特景观之一，被列入世界自然遗产。下列人类活动不利于保护该遗产地生 态的是（) A.过度采集遗产地内的森林产品 B.严格控制遗产地旅游设施建设 C.加强遗产地间的协同保护管理 D.在遗产地建立自然灾害监测系统 4.(2025·河北)同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物，查阅资料获知， 该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错 误的是（) A.会危害本土植物 B.出现要及时清除 C.增强了生态系统的稳定性 第4题图 D.应对其进行定期普查和监测 5.（2025·重庆)20世纪80年代的多次调查发现，长江江豚数量急剧下降。1990年科 学家选了5头江豚安置到湖北天鹅洲繁衍生息，对江豚的这种保护属于() A.就地保护 B.迁地保护 C.恢复生活环境 D.建立自然保护区 思维拓展·综合实践 某项研究探究了某地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，其结果如下图。下列分析 错误的是（） 百分比(%)】 70 60 ☐哺乳动物 50h ☐鸟类 40 20 10 h 偷猎栖息地外来物其他原因 丧失 种入侵原因 综合实践题图 A.为丰富该地的动植物资源，应大力引进一些外来物种 B.就地保护和迁地保护是保护生物多样性的主要措施 C.栖息地丧失是该地哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的主要原因 D.哺乳动物和鸟类濒危不仅影响生物物种多样性，还影响遗传多样性主加学心八年级下册人教版 【能力提升综合拓展】 9.(1)森林大量消失，环境改变(2)直立行走 1.D2.D3.A4.C5.C6.D 制造和使用工具(3)工具脑(4)语言 【实战中考真题演练】 【实战中考真题演练】 1.B2.B 1.C2.A 【思维拓展综合实践】 【思维拓展综合实践】 D A 第二节生物进化的历程 第四章生物多样性及其保护 【基础巩固达标闯关】 第一节进化与生物多样性 1.B2.C3.A4.D5.B6.B7.A 【基础巩固达标闯关】 8.B9.B10.A 1.B2.A3.B4.C5.C6.A7.D 【能力提升综合拓展】 8.C9.B 1.C2.C3.D4.C5.A6.C 【能力提升综合拓展】 7.(1)爬行动物(2)胎生哺乳(3)被子种子 1.D2.C3.A4.D5.C6.B (4)变态(5)蝗虫外骨骼(6)复杂陆生 7.(1)相似亲缘(2)物种(3)①④③② 【实战中考真题演练】 (4)基因(5)生物 1.C2.C3.B 8.(1)脊椎(2)生态系统(3)自我(4)每 【思维拓展综合实践】 种原因求平均值或求和物种引进 【实战中考真题演练】 第三节生物进化的原因 1.B2.B 【基础巩固达标闯关】 3.生物影响环境遗传或基因多样性 1.A2.C3.B4.B5.B6.B7.D 4.(1)恒温翼(2)遗传（或基因）精子卵 8.C9.D10.D11.C12.D 细胞 【能力提升综合拓展】 【思维拓展综合实践】 1.D2.D3.C4.D5.C6.D B 7.(1)生活环境(2)不同体色的变异类型 第二节人与自然和谐共生 (3)捕食者猎物(4)遗传红绿(5)B (6)适应不适应 【基础巩固达标闯关】 【实战中考真题演练】 1.C 1.C2.A3.B 2.(1)非法捕捞栖息地丧失(2)遗传生存 【思维拓展综合实践】 环境 1.C2.B 3.A4.C5.D6.C7.D 第四节人类的起源 【能力提升综合拓展】 【基础巩固达标闯关】 1.A2.B3.A4.B5.C 1.B2.D3.D4.C5.B6.A7.D 6.(1)生态系统物种遗传（或基因）(2)人 8.A9.C10.C 类活动影响（(3)生态系统 【能力提升综合拓展】 7.(1)物种生态(2)减小实验误差，实验结论 1.A2.D3.A4.C5.C6.D7.B 更科学准确(3)假臭草(4)抑制(5)减少对环 8.(1)观点(2)直立行走(3)使用和制造工具 境的污染 (4)使用火语言 8.(1)气義(2)环境生态系统(3)法律 02 参考答案《○ 【实战中考真题演练】 8.D9.C10.D11.A12.B 1.D2.D3.A4.C5.B 二、非选择题 【思维拓展综合实践】 13.(1)空气胚根(2)无机盐(3)柱头 A (4)子房胚珠 第六单元测试题 14.(1)线粒体(2)光合叶肉(3)呼吸 一、选择题 (4)C叶片 1.B2.D3.C4.A5.B6.D7.D 15.(1)呼吸道清洁(2)A红细胞(3)② 8.A9.B10.C11.A12.C (4)上升 二、非选择题 16.(1)①储存尿液(2)肾小囊尿液 13.(1)ba (2)形成层 (3)胚 子房 (3)滤过(4)肾小管 (4)遗传（或基因） 17.(1)循环⑨(2)吸收(3)⑩静脉 14.(1)）胚盘爬行(2)体外蝌蚪变态 (4)① (3)竞争生态 18.(1)馒头中的淀粉在口腔中的消化是否与唾液有 15.(1)母方23对（或46条） (2)XX 关系呢(2)甲(3)控制单一变量(4)唾液牙 (3)DNA基因(4)AA或Aa 的咀嚼和舌的搅拌(5)肠液 16.(1)乙3条+X或3条+Y(2)基因 专题复习一第四（二)、五单元 e)XK(6 (4)显性灰长 一、选择题 1.A2.B3.C4.A5.C6.C7.D 17.(1)简单到复杂水生到陆生 (2)被子 8.B9.B10.C11.A12.D (3)生存斗争(4)遗传变异自然选择 18.(1)精子X(2)求全班的7组数据的平均值 二、非选择题 (3)均等（或相同） 13.(1)②视网膜大脑的特定区域(2)反 专题复习—第一、二单元 射弧B非条件(3)肾上腺激素 一、选择题 14.(1)骨(2)③②(3)肌腱不同 1.B2.D3.C4.D5.A6.D7.A (4)收缩(5)神经消化 8.B9.A10.B11.C12.C 15.(1)动物病原体(2)易感人群(3)切断 二、非选择题 传播途径(4)抗体特异性 13.(1)受精卵(2)染色体DNA相同(3)分 16.(1)捕食竞争非生物(2)绿藻光合作 生组织系统 用太阳能(3)自我调节退化 14.(1)低倍镜粗准焦螺旋载物台(2)碘液 17.(1)睡眠状况设置对照实验(2)保证变量 和生理盐水(3)右下方 单一平均值(3)B促进 15.(1)鳃(2)外骨骼(3)鳃肺皮肤 专题复习—第六单元 (4)胎生，哺乳(5)A、C、D、ED、E 一、选择题 16.(1)种果实(2)亚门（或门） 植物界 1.B2.A3.A4.B5.C6.D7.D (或界) 8.C9.C10.A11.B12.D 17.(1)细菌(2)病毒细胞活细胞(3)RNA 二、非选择题 蛋白质外壳 13.(1)卵细胞胚(2)有性生殖双亲 18.(1)对照没有菌落(2)接种设置单一 (3)形成层a不需要母体 变量用肥皂洗手能减少手上的细菌和真菌(3)细菌 14.(1)受精卵变态(2)有性体外(3)胚 专题复习一一第三、四（一)单元 盘卵黄 一、选择题 15.(1)两栖动物胎生、哺乳(2)被子种子 1.B2.A3.A4.C5.D6.C7.B (3)化石 123