4.3 输送血液的泵心脏-【新课程能力培养】2025-2026学年新教材七年级下册生物学同步练习（人教版2024）

主加学七年级下册人教版 第三节 输送血液的泵一心脏 知识清单 1.心脏的结构和功能 (1)心脏的外形和结构：心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间，大小与自己的拳头差不多。 心脏是一个主要由肌肉组织构成的中空的器官，内部有一道厚厚的肌肉壁将心脏分隔成左、右不 相通的两个部分。每个部分各有两个腔，上面的空腔叫心房，下面的空腔叫心室，四个腔分别有血管 与它相连通。 结构名称 相连血管或位置 左心房 肺静脉 心房 右心房 上腔静脉、下腔静脉 左心室 主动脉 心室 右心室 肺动脉 房室瓣 位于心房和心室之间，只能朝心室方向开 瓣膜 动脉瓣 位于心室和动脉之间，只能朝动脉方向开 作用：防止血液倒流，保证了血液只能朝心房→心室→动脉方向流动 (2)心脏的功能：为血液循环提供动力。心脏是由左、右两个“泵”同时协同工作的。一次心 跳包括了心脏的收缩与舒张过程。当心房收缩时，心室舒张，血液从心房流出，穿过瓣膜进入心室。 接着心室收缩，心房与心室间的瓣膜关闭，左心室的血液从主动脉泵出流向全身各处，右心室的血 液从肺动脉泵出流向肺部。然后心室与动脉之间的瓣膜关闭，心房和心室均舒张，肺部的血液经肺 静脉流入左心房；全身各处的血液经上腔静脉、下腔静脉流入右心房。 2.血液循环的途径 (1)动脉血和静脉血：动脉血含氧丰富，颜色鲜红；静脉血含氧少，颜色暗红。 (2)血液循环包括体循环和肺循环两条循环途径。 ①血液循环途径： 上、下腔静脉← 肺静脉 各级静脉 氧气 右心房 左心房 二氧化碳等物质} 肺部毛 ←肺泡 全身毛细 细血管 组织细胞←之血管网 网本 二氧化碳 右心室 左心室 氧、营养物质个 各级动脉 主动脉 肺动脉←-- 一” 表示血液循环中的动脉血 “-”表示血液循环中的静脉血 90 第四单元：第四章人体内物质的运输《● ②体循环与肺循环途径的比较： 体循环 肺循环 起点 左心室 右心室 终点 右心房 左心房 血液变化 动脉血变为静脉血 静脉血变为动脉血 为全身组织细胞输送营养物质和氧气， 与肺泡进行气体交换，氧气进入血液， 功能 把细胞产生的二氧化碳等废物带走 血液中的二氧化碳进入肺泡 体循环和肺循环是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，形成了一个完整的 二者之间的联系 血液循环途径 (3)冠脉循环：冠脉循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由 静脉流回右心房的循环。冠脉循环是给心脏自身输送氧和营养物质并运走废物的。如果冠状动脉发 生病变（如动脉硬化、管腔变窄等），致使心肌缺血，就会引起冠心病；如果冠状动脉发生阻塞，就 会危及生命。 基础巩固心达标闯关 知识点1心脏的结构和功能 1.如图是人体心脏结构示意图，其中①②③④表示心脏的四个腔。下 列叙述正确的是（) A.②是右心室，其腔壁最厚 B.①是左心房，与肺静脉相连 C.与③相连接的血管是肺动脉 D.与④相连接的是主动脉，负责将血液从心脏运送到全身 第1题图 2.我们体内的血液能够按照一定的方向流动，而不发生倒流，其主要原因是() A.肌肉收缩挤压血管 B.血管壁有一定的弹性 C.心脏有节律地舒张和收缩 D.心脏和血管内瓣膜的作用 3.静脉瓣、心房与心室之间、心室与动脉之间的瓣膜只能朝一个方向开，保证血液流 向为（) A.静脉→心室→心房→动脉 B.心房→心室→静脉→动脉 C.静脉→心房→心室→动脉 D.静脉→动脉→心房→心室 4.如图为正常人心脏工作状态示意图。当血液由心房流向心室时，左右 心室和心房与心室间的瓣膜所处的状态分别为() A.舒张和打开 B.收缩和关闭 C.舒张和关闭 D.收缩和打开 第4题图 91 注加学山七年级下册人教版 知识点2血液循环的途径 5.关于血液循环的叙述中，错误的是（) A.体循环和肺循环的起点都是心室 B.先进行体循环之后再进行肺循环 C.肺动脉循环路线短，体循环路线长、范围广 D.体循环和肺循环构成完整的血液循环途径 6.“动脉血”与“静脉血”相比，对动脉血的表述正确的是() A.含氧和营养物质多 B.含二氧化碳和其他废物少 C.含氧多，颜色鲜红 D.含氧少，颜色暗红 7.人体中的血液经过体循环后，发生的主要变化是（) A.氧气含量减少 B.二氧化碳含量减少 C.由静脉血变成动脉血 D.由暗红色变成鲜红色 8.某人在前臂静脉输液治疗肺炎，药物流至肺部毛细血管前所经过的途径是（) ①上腔静脉②左心房③右心房④左心室⑤右心室 ⑥肺动脉⑦肺静脉 A.①②③④ B.①②⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.①3⑤⑦ 知识点综合训练 9.《黄帝内经》谈到“心主身之血脉，脉者，血之府也，经脉流行不止，环周不休”。 这是关于心脏、血管和血液之间关系的早期描述。如图为人体血液循环部分示意图，其中 A、B、C、D表示心脏的四个腔，①~④表示与心脏相连的血管，请据图回答下列问题。 (1)人的心脏位于胸腔中部偏左，主要由肌肉组织组成，图中[] 的壁最 厚，有利于将血液泵至全身。心脏四个腔中流动脉血的是 (填字母)。 (2)若如图所示为心室收缩阶段，此时A与B、C与D之间的瓣膜 毛细血管 (填“开放”或“关闭”)，动脉瓣 (填“开放”或 “关闭”)，血液由心室流向 (3)血液由B出发，流经血管[①] 各级动脉，到达身 体各部分的毛细血管网，完成物质交换后，再由血管[④]送回C,这一 毛细血管 循环途径被称为 。血液由[D] 出发，经血管[③]到 第9题图 达肺部毛细血管网，与肺泡进行气体交换。进行气体交换后，血液成分的 变化是由 血变成 血。 92 第四单元：第四章人体内物质的运输《● 能力提升螂综合拓展 1.如图是心脏各腔及相连血管示意图。下列叙述正确的是（) A.用离体的猪心进行灌注实验，如果从肺静脉注水，水会从①血 管流出 B.①是肺动脉，①中的血液流向③ C.④和⑤之间有瓣膜，保证血液由④流向⑤ 第1题图 D.②是主动脉，血管内流动着动脉血 2.下列管腔中都是含静脉血的一组是（) A.左心室、主动脉、下腔静脉 B.左心房、肺动脉、下腔静脉 C.右心房、主动脉、上腔静脉 D.右心室、肺动脉、上腔静脉 3.下列关于人体心脏和血液循环的叙述正确的是（) A.心脏壁主要由结缔组织构成 B.血液循环的动力器官是心脏 C.先进行体循环，再进行肺循环 D.肺循环时，血液从左心室出发 4.如图为某同学绘制的血液循环示意图，①~④表示血管， ① 甲、乙代表毛细血管网。下列叙述不正确的是( 右心房 左心房 细 细 A.肺循环路径：右心室→②→毛细血管甲→①→左心房 右心室 左心室 血管 B.血管②比血管①的血流速度快 ② C.血管②和④内流的都是动脉血 第4题图 D.当血液流经乙后，血液由鲜红色变成暗红色 5.循环系统是人体内非常重要的系统，物质的运输需要循环系统的参与。如图是人体 血液循环活动过程示意图，其中①~④表示心脏的四个腔，a、c、d、f表示与四个心腔相连 的血管，b、e表示毛细血管网，请据图分析回答下列问题。 (1)血液由[④]开始流动，从血管a 流出，经过肺 毛细血管，由血管c 流回左心房，这一循环路线称为肺循 环。此过程中血液流经肺部毛细血管网时，肺泡内的氧进入血液， 血液中的 进入肺泡。 (2)d表示的血管名称为 血管a、c、d、f中流静脉 组织 血的有 (填字母)。 器官 (3)血液只能由①流到④，由②流到③，是因为心脏中的 第5题图 能防止血液倒流。 93 主加学山七年级下册人教版 (4)若血液流经小肠周围的毛细血管，则血液中葡萄糖的含量会 （填“增多” 或“减少”)。 (5)某同学因为严重腹泻需要输液治疗，消炎药物和生理盐水首先要通过 血 管经血液循环到达患处，至少需要经过心脏 次。 中考链接⑦真题演练 1.（(2025·长沙)《黄帝内经》记载“经脉流行不止，环周不休”。血液在人体内“环 周不休”的动力主要来自() A.心脏 B.大脑 C.动脉血管 D.静脉血管 2.(2025·黑龙江)护士为一名患者进行皮下肌肉注射药物，药物最先进入心脏的哪 个腔（) A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室 3.（2025·北京)如图为人体心脏内部结构示意图，下列相关叙述错误的是（ A.心肌收缩为血液循环提供动力 B.房、室间的瓣膜可以防止血液倒流 C.乙的壁最厚，收缩时提供的动力最大 D.丙和丁内流的都是动脉血 第3题图 素养探究·综合实践 室颤会诱发心搏骤停，危及人的生命。室颤是指心室壁的心肌快速而微弱地收缩或不协 调地快速颤动。正确使用自动体外除颤仪(AED)及时除 颤，对挽救生命极为重要。下列相关叙述错误的是( A.心脏通常位于胸腔中央偏左下方 B.图1中的③和④均是心脏的心室 图1 图2 C.发生室颤后心脏将无法泵出足够的血液 综合实践题图 D.图2说明除颤仪通过电击心脏消除室颤 94主加学七年级下册人教版 (3)③送离⑤ 二、非选择题 【能力提升综合拓展】 4.(1)①大于②呼吸③氧气(2)①肺②橡 1.D2.D3.B4.A5.（1)保证小鱼正常呼 皮膜③气压 吸(2)②毛细血管(3)动脉血流方向由主干到 5.(1)①(2)大分子蛋白质和血细胞②(3) 分支静脉血流方向由分支到主干(4)③ 肾小球肾小管(4)图2模型最好，比较形象直观地展 【中考链接真题演练】 示了肾单位的结构，变抽象为直观等 1.A2.D3.D 6.(1)舒张主动脉(2)关闭动脉瓣(3) 【素养探究综合实践】 在橡皮球内补充房室瓣（意思相近即可） (4)二氧化 碳和营养物质 B 第四单元测试题 第三节输送血液的泵一心脏 一、选择题 【基础巩固达标闯关】 1.A2.C3.B4.D5.B6.B7.D8.A 1.D2.D3.C4.A5.B6.C7.A8.C 9.A10.C11.C12.D 9.(1)B左心室A和B(2)关闭开放动脉 二、非选择题 (3)主动脉体循环右心室静脉动脉 13.(1)卵巢雌激素 (2)受精输卵管 【能力提升综合拓展】 (3)子宫(4)脐带 1.A2.D3.B4.C5.(1)肺动脉肺静脉 14.(1)消化腺(2)①④ (3)小肠增加 二氧化碳(2)主动脉a和f(3)瓣膜(4)增 吸收(4)蛋白质 多(5)静脉2 15.(1)气管湿润(2)收缩扩张(3)二氧 【中考链接真题演练】 化碳增加 1.A2.B3.D 16.(1）②动脉血 (2)体循环 (3)厚 【素养探究综合实践】 (4)小肠氧气 0 17.(1)吸收 。(2)肾单位肾小球滤过③ 第五章人体内废物的排出 膀胱 【基础巩固达标闯关】 18.(1)糖类蛋白质(2)维生素C(3)40 1.D2.D3.B4.A5.A6.B7.A8.A 不能 9.C10.(1)C(2)a、b(3)重吸收(4)减少 期末测试题 一、选择题 (5)功能11.(1)③④⑤(2)肾小囊肾小球的滤 1.B2.C3.A4.A5.C6.B7.A8.D 过(3)肾小球或肾小囊内壁肾小管(4)B 9.C10.C11.B12.D 【能力提升综合拓展】 二、非选择题 1.B2.A3.D4.C5.(1)①大分子的 13.(1)胚(2)胚珠(3)叶绿体氧气呼吸 蛋白质(2)重吸收葡萄糖(3)③肾小管 (4)光合筛管 6.(1)滤过肾小囊(2)增大促进(3)①→② 14.(1)维生素(2)b小肠小肠绒毛循环 ③(4)合理膳食，少食火锅、海鲜、饮料等(5) (3)a ①保持单一变量②F具有降尿酸作用③BC 15.(1)肺泡与外界呼吸(2)肺泡内（或肺泡 【中考链接真题演练】 与血液)组织里（或组织细胞与血液）扩散（或气体 1.D2.D3.B 扩散)(3)肺泡线粒体 【素养探究综合实践】 16.(1)⑤(2)增加(3)动脉血左心房 C (4)AD 综合实践项目 17.(1)3(2)肾小管葡萄糖重吸收 设计并制作人体结构模型 18.(1)有机物(3)呼吸(4)光合(5)光 一、选择题 (6)强多 1.D2.D3.D 116