期末测试卷(1)-【新课程能力培养】2025-2026学年九年级下册历史同步练习（统编版）

期末测试卷（一）《○ 期末测试卷（一） 考试时间：60分钟满分：70分 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分） 1.某同学搜集了有关“玻利瓦尔”“章西女王”“甘地”“华夫脱运动”“墨西哥的卡德纳 斯改革”等资料，准备制作一个复习专栏。请为他归纳一个最恰当的主题() A.亚洲殖民地人民的抗争 B.动荡不安的国际局势 C.亚非拉的民族解放运动 D.西方列强的殖民扩张 2.“不仅是吃牛肉、穿洋服、跳洋舞的移风易俗，更是一场与工业革命和制度改造并重 的思想变革，是要改变人的审美意识和价值观，洗心革面，树立新的文明观。”材料评价的 明治维新的措施是（) A.“殖产兴业” B.富国强兵 C.“文明开化” D.废藩置县 3.19世纪中后期，美国南北战争中废除了奴隶制，俄国亚历山大二世废除了农奴制， 客观上都促进了资本主义经济的发展，这是因为它们都为资本主义发展提供了() A.先进生产技术 B.统一的国内市场 C.自由的劳动力 D.原始积累 4.科技进步不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新的职业。在第二次 工业革命时期出现的新职业是（) A.汽车司机、电力工人 B.机器维修工、火车司机 C.航天员、网络工程师 D.外卖员、煤矿工人 5.下表是近代某部著作的部分目录，这部著作的作者是() 第一章家养状况下的变异 第五章变异的法则 第二章自然状况下的变异 第六章学说的难点 第三章生存斗争 第七章 对于自然选择学说的种种异议 第四章自然选择：即最适者生存 A.牛顿 B.巴尔扎克 C.达尔文 D.贝多芬 6.下图是某历史学习公众号未完成的专题推送计划。为帮助小编完成该计划，请选择一 张与本专题相符合的历史照片() 文章：《萨拉热窝事件简介》 A.《林肯在战场上》 地图：《一战欧洲战场形势图》 B.《遭到炮轰后的凡尔登》 漫画：《德国向英国发起挑战》 C.《对外战争中的拿破仑》 照片： D.《遭到轰炸的珍珠港美军机场》 107 厅史心九年级下册人教版》 7.《凡尔赛条约》签订后形成的凡尔赛体系是脆弱的、不稳固的。德国对战胜国强加的 和约以及随之而来的掠夺强烈不满，许多人怀有摆脱和约束缚的复仇情绪。这反映出《凡尔 赛条约》（ ) A.缓和了欧洲各国的矛盾 B.维护了战胜国的利益及战后和平 C.是各战胜国妥协的产物 D.未能彻底解决帝国主义国家之间的矛盾 8.为了深入研究某历史事件，小海同学查找了“斯莫尔尼宫”“阿芙乐尔号”、攻占冬宫 等资料。为了使研究更加完善，他还可以查找的与此事件相关的历史人物是() A.克伦威尔 B.圣马丁 C.列宁 D.甘地 9.小明同学在历史手抄报的某一专栏介绍了“南京大屠杀”“国会纵火案”和“希特勒 屠杀犹太人”等相关知识，该专栏的主题应该是() A.法西斯的暴行 B.殖民地的血泪 C.希特勒的阴谋 D.纳粹党的罪恶 10.1944年6月6日，艾森豪威尔发表胜利宣言：“这是人类历史上最大规模的两栖登陆 战，这是盟军的伟大胜利。”他赞誉的这场战役是（) A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒战役 C.柏林战役 D.诺曼底登陆 11.设计知识简图是学习历史的方法之一。下图反映的是世界史上的一些重要会议，其 中决定成立联合国的会议是（) 《联合国家 巴黎和会 慕尼黑会议 宣言》 雅尔塔会议 1919年 1938年 1942年 1945年 A B C D 12.下图是苏联第一、第二个五年计划时期的工农业产值增长示意图。以下对此图的解 读合理的是（) 苏联工农业产值的增长 160% 143% 139% 口重工业 120% 口轻工业 90% 100% 80% 口农业 54% 40% 注：“一五”计划 时期农业产值为 负增长 “一五”计划 “二五”计划 A.苏联引进西方先进技术 B.苏联经济结构平衡发展 C.苏联优先发展重工业 D.苏联国民生活质量得到很大提升 108 期末测试卷（一）《 13.比较关于马歇尔计划的两幅漫画，你得到的认识应是（) 图①：美国，1947年 图②：苏联，1947年 【人物身上写着Europe(欧洲)，绳子上 【标题为“美国最新战车”，“3AEM”是 写着Marshall Plan(马歇尔计划)】 “财政贷款”】 A.图①真实反映美国推行马歇尔计划的动机 B.图②客观全面地反映了马歇尔计划的影响 C.两图出于各自的宣传目的，都不具有史料价值 D.只有多角度地观察辨析，才能更加接近历史真相 14.习近平指出：“构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。万物并育而不相害， 道并行而不相悖。只有各国行天下之大道，和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有 保障。”与这一理念相符的是（) A.北约东扩 B.美国制裁古巴 C.美国发动伊拉克战争 D.中国共建“一带一路”倡议 15.纪录片《辉煌中国一创新活力》中说：在中国，每三个手机用户，就有两个在使 用移动支付，这里是全球最大的移动支付市场。这反映了中国充分应用了第三次科技革命才 出现的() A.计算机网络技术 B.电力技术 C.生物工程技术 D.内燃机技术 二、非选择题（本题4小题，16题12分，17题8分，18题8分，19题12分，共40分） 16.世界历史发展进程中，曾出现一些以“新”命名的事件，这些事件产生了巨大的影 响。阅读材料，回答问题。（12分) 材料一19世纪中期的几十年里，西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成 了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视，不情愿地承认自身在财富和力量 上的劣势”到后来“以夷制夷”，获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起，点。 摘编自张光《明治维新》 材料二1921一1925年苏俄（联）粮食产量（注：1普特≈16.38千克) 年份 1921年 1925年 粮食产量（普特） 22.13亿 44.24亿 摘编自岳麓版教材《历史—经济成长历程》 材料三资本主义在经历了短暂的和平与繁荣之后，于1929年爆发了空前的经济大危 机。在应对危机的过程中，美国实行了以国家调控经济为主要内容的罗斯福新政。 -摘编自《义务教育历史课程标准(2011年版)》 109 厅史心九年级下册人教版) (1)根据材料一，回答日本对待西方文化的态度发生了怎样的变化。结合所学知识，指 出明治时期日本在增强“自身财富”上采取的具体措施。（4分) (2)结合所学知识，说明材料二中苏俄（联）粮食产量发生变化的主要原因。(2分) (3)根据材料三，指出罗斯福“新政”的“新”体现在哪里。结合所学知识，指出“新 政”推行什么措施为失业者提供就业机会。(4分) (4)综合上述材料，谈谈你对改革创新的认识。(2分) 17.科学技术是第一生产力，科技成果离不开科学家的努力。下面是九年级同学以“科 学推动社会进步”为主题开展项目化学习的成果展板，请你帮助完成展板并回答问题。(8分) 展板一【阅读名人传记一了解科学家的成就】 人物： 人物：达尔文 国籍：英国 国籍：英国 身份：近代自然科学的奠基人之一 身份：著名的生物学家 主要成就： 主要成就： 影响：使人类对客观世界的探索向前迈了一影响：打破了千百年来“上帝创造万物”的 大步 神创论，在生物科学领域掀起了一场 伟大革命 展板二【释读成果图片一感受科技带来的变化 图1斯蒂芬森试验蒸汽机车 图2早期汽车 图3早期灯泡 110 期末测试卷（一）《○ (1)第一组同学阅读名人传记后，制作了上面的人物名片。请按照要求完成空白处内容 的填写。(3分) (2)第二组同学展示了一组科技成果的图片，它们分别以什么为动力？写出这些发明成 就给人类带来的影响。(5分) 18.阅读材料，回答问题。(8分) 材料一见下表： 一、领土：重划德国疆界，阿尔萨斯-洛 第一条除中国外，缔约各国协定： 林归还法国，萨尔煤矿归法国开采。 一、尊重中国之主权与独立暨领土与行 二、军事：莱茵河西岸的德国领土由协政之完整； 约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国 二、给予中国完全无碍之机会以发展并 不得设防；禁止德国实行义务兵役制；不许维持一有力巩固之政府； 德国拥有空军，限制德国陆军人数。 三、施用各国之权势，以期切实设立并 三、政治：德国承认奥地利、波兰等国维持各国在中国全境之商务、实业机会均等 独立。 之原则； 四、赔款：由协约国设立赔款委员会， 四、不得因中国状况乘机营谋特别权利 决定德国战争赔款的总数。 而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友 五、殖民地问题：德国的全部海外殖民邦安全之举动。 地由英、法、日等国瓜分。 第二条缔约各国协定不得彼此间及单 独或联合与任何一国或多国订立条约、或协 1919年6月订于巴黎定、或协议、或谅解，足以侵犯或妨害第一 条所称之各项原则者。 1922年2月订于华盛顿 111 厅史九年级下册人教版》 材料二1949年4月4日，美国、英国、法国、比利时、荷兰、卢森堡、丹麦、挪威、 冰岛、葡萄牙、意大利共12国在华盛顿签订了《 》,总部设在比利时的布鲁塞尔。 其中规定，缔约国实行“集体防御”，“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国的 武装攻击，应视为对缔约国全体的攻击”。 材料三1955年5月14日，苏联、东德、波兰、阿尔巴尼亚、捷克斯洛伐克、匈牙利、 罗马尼亚、保加利亚8国签署了《》，组织总部设在莫斯科，宗旨为：“如果在欧洲 发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的进攻，每一缔约国…以一切它认为必要 的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一个国家或几个国家给予援助。” (1)结合所学知识，指出材料一中所示两个条约的名称以及所属会议名称，并指出这两 个会议后所形成的国际格局名称。(3分) (2)分别写出材料二、材料三空白处的条约名称，并指出这两个条约对国际格局的影 响。(3分) (3)结合上述材料和问题，请归纳出一个学习主题。(2分) 19.根据世界近现代史部分重大历史事实，任选两个历史事实，拟定一个主题，结合所 学知识对该主题进行论述。（要求：明确写出选择的历史事实，主题鲜明，史论结合，逻辑 清晰，语言通顺)(12分) 18世纪初 1848年 1861年 1868年 1871年 1917年 彼得一世《共产党宣言》 俄国颁布 日本 巴黎公社 俄国十月 改革 发表 废除农奴制法令 明治维新 建立 革命胜利 112参考答案《● 更加便利的动力，使人类进人“蒸汽时代”，促进了生产力的提高，便利了人们的出行，密切了人类交往。爱迪生发明了耐 用的白炽灯泡，促进了电灯的广泛使用，改变了人类的照明方式。 结论：由此可见，科技在人类社会发展进步中发挥了重要作用，改变了世界的面貌。 19.(1)开采金矿银矿、实行单一产品制、驱赶屠杀印第安人。（写出两点即可）葡萄牙。 (2)英国。有助于资本原始积累、促进资本主义发展。 (3)奴隶贸易。 (4)A.美国独立战争B.印度民族大起义 (5)章西女王、玻利瓦尔、圣马丁。（写出两位即可） 期末测试卷（一） 1.C2.C3.C4.A5.C6.B7.D8.C9.A10.D11.D12.C13.D14.D15.A 16.(1)变化：由一律敌视变成主动学习（以夷制夷）。 措施：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。 (2)原因：1921年新经济政策的实行。 (3)“新”在哪里：国家对经济的干预。措施：推行“以工代赈”，兴建大量公共设施。 (4)改革创新是国家发展的动力，改革应符合国情、遵循社会发展规律等。 17.(1)人物：牛顿。成就：万有引力定律、光学分析和微积分学。 达尔文成就：出版《物种起源》，提出进化论的观点。 (2)动力：图1：蒸汽机；图2：内燃机；图3：电力。 影响：为人们的生产和生活带来了极大的便利。 18.(1)条约名称及所属会议：左表，《凡尔赛条约》，巴黎和会；右表，《九国公约》，华盛顿会议。国际格局：凡尔 赛一华盛顿体系。 (2)条约名称：材料二，《北大西洋公约》；材料三，《华沙条约》。影响：形成两大军事政治集团在欧洲的全面对峙， 美苏对峙的两极格局正式形成。 (3)主题：世界格局的演变。（言之有理即可） 19.示例一： 主题：顺应历史潮流的改革推动社会进步（改革创新促进社会发展）。 选择：俄国颁布废除农奴制法令、日本明治维新 论述：19世纪中期，俄国农奴制严重阻碍资本主义经济发展。1861年，沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制法令。法令 规定：农奴获得人身自由，在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买等。这场改革是俄国历史上的一个 重要转折点，改革废除了农奴制，推动俄国走上了资本主义的道路，促进了资本主义经济发展。 1868年，日本在内忧外患之际进行明治维新。在政治上废藩置县，加强中央集权；经济上推行地税改革，以“殖产兴 业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习。使日本走上了资本主义道路，促进资本主 义经济发展。 综上所述，俄国、日本通过资产阶级改革使国家走向强大，改革是一条强国之路，结合国情采取有效改革能推动国家 富强。 131 厅史么九年级下册人教版》 示例二： 主题：马克思主义推动了国际共产主义运动的兴起与发展（或马克思主义由理论走向实践）。 选择：《共产党宣言》发表，俄国十月革命胜利 论述：18世纪中后期，随着工业革命的深入发展，工人运动蓬勃兴起。1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主 义诞生，无产阶级斗争有了科学理论指导：推动了国际工人运动的兴起和发展；1917年，俄国爆发十月革命，通过武装起 义夺取政权，建立了世界上第一个无产阶级专政的国家，是人类历史上第一个胜利的社会主义革命，推动了国际无产阶级 革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 综上所述，在马克思主义理论的指导下，国际共产主义运动蓬勃发展。社会主义从理论到实践，从理想到现实。 期末测试卷（二） 1.B2.D3.D4.C5.A6.C7.C8.C9.D10.D11.B12.D13.C14.D15.A 16.(1)电气时代。 (2)明治维新。从封建社会逐步转变为资本主义社会。 (3)1933年罗斯福新政。采用国家干预手段来扭转经济形势。 (4)求同存异；1955年在印度尼西亚召开的万隆会议。 (5)文明交流、互学互鉴/构建人类命运共同体。（言之有理即可） 17.(1)雅典民主政治。 (2)①德国突袭波兰②三国同盟与三国协约③斯大林格勒保卫战 (3)扩大市场、推动经济发展、重塑世界政治中心地位（写出两点即可）。欧洲联盟。 18.(1)①玻利瓦尔②“解放者”③印度民族大起义 (2)④亚非拉民族民主运动的高涨⑤甘地⑥埃及华夫脱运动⑦1934年 (3)示例： 观点：世界殖民体系在民族民主运动的冲击下最终全面崩溃。 史事：“非洲年”、纳米比亚独立。 论证：1960年，非洲有17个国家获得独立，这一年因此被称为“非洲年”。此后非洲民族独立运动继续发展。1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 结论：二战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉的民族民主运动捍卫了国家主权、发展了民族经济、改变了 世界面貌。 19.(1)凡尔赛一华盛顿体系。五四运动。 (2)以美苏为首的两大对立军事政治集团形成，把冷战推向高潮。（或形成资本主义和社会主义两大对立阵营）标志着 美苏两极格局的形成。 (3)世界多极化趋势的发展。加强合作，共同发展。 (4)二战后美国成为资本主义世界经济霸主。到20世纪70年代，资本主义世界经济形成美、日、西欧三足鼎立局面。 (5)信息网络化和市场化的变革。 (6)不赞同。经济全球化是世界经济发展的必然趋势，发展中国家应加强合作，积极融入全球化的进程中。（言之有理 即可) 132