第15课 第二次世界大战-【新课程能力培养】2025-2026学年九年级下册历史同步练习(统编版)

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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第15课 第二次世界大战
类型 作业-同步练
知识点 第二次世界大战的爆发
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.60 MB
发布时间 2026-05-10
更新时间 2026-05-10
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2026-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56700575.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案《 (3)非暴力不合作运动;种姓制度。 (4)批判地传承本民族优秀文化。 (5)人类文明的发展需要人类包容互鉴。 真题演练)》 1.C2.D3.B4.B5.A6.C 第四单元经济大危机和第二次世界大战 第13课罗斯福新政 达标闯关》 1.A2.C3.C4.A5.B6.B7.D8.B9.D10.A 综合拓展》 11.(1)20世纪20年代,美国经济空前繁荣。资本主义经济危机。 (2)罗斯福新政。 (3)用国家干预手段来扭转经济形势。推行《国家工业复兴法》,大规模兴建公共设施,以增加就业,刺激消费和生产 等。(符合题意即可) (4)新政增强了美国政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。 真题演练》 1.B2.A3.B4.D5.A6.D 第14课法西斯国家的侵略扩张 达标闯关】 1.D2.D3.A4.C5.D6.B7.A8.B 综合拓展》 9.(1)德国法西斯。“国会纵火案”。其目的是打击德国共产党,逮捕和迫害共产党和进步人士,加强对内独裁统治。 (2)日本法西斯。进行生化武器试验、实行“三光”政策。 (3)法西斯势力是残酷的、灭绝人性的,给人类带来深重灾难。 (4)人类要发扬民主,弘扬科学,反对民族歧视和种族灭绝,维护世界和平;要同反动势力进行不妥协的斗争。(言之 有理即可) 真题演练》 1.B2.A3.A 第15课第二次世界大战 达标闯关》 1.C2.B3.A4.C5.C6.D7.C8.C9.A 综合拓展) 10.(1)人口、物质。 125 万史九年级下册人教版》 (2)反法西斯国家同盟协同作战。 (3)两次世界大战推动社会主义国家的建立和发展。 (4)反对霸权主义和强权政治;建立具有政治约束力的国际常设机构;不同社会制度和意识形态的国家要和平共处, 加强合作与交流;等等。(写出两点即可) 真题演练》 1.C2.C3.B4.C5.B 6.(1)③德国入侵波兰,第二次世界大战全面爆发 ④斯大林格勒战役,第二次世界大战的转折点 (2)中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的东方主战场。在太平洋战争爆发前,中国已经独自抗击日本法西斯数年, 是抗击日本法西斯的唯一战场,牵制了日军陆军总兵力的78%一94%;太平洋战争爆发后,中国仍是抗击日本法西斯的主战 场,牵制了日军总兵力的34%一69%。中国的持久抗战有力支援了世界其他反法西斯战场,为世界反法西斯战争的胜利作出 了巨大贡献。 (3)重要条件:不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量为打败法西斯团结一致、互相支援,实现 前所未有的大联合。 标志:《联合国家宣言》的签署。 (4)示例一:长城 蕴含的信息:长城是中国的象征,代表着中国人民在抗日战争中筑起的抵御外敌的钢铁长城,体现了中国人民反抗日 本法西斯侵略的坚定意志和顽强抗争精神,也象征着中国作为世界反法西斯战争的东方主战场,为抗击日本法西斯所作出 的重要贡献。 示例二:橄榄枝 蕴含的信息:橄榄枝是和平的象征,寓意着世界反法西斯战争的胜利是为了捍卫和平,警示人们铭记历史、珍惜和平, 避免战争悲剧再次发生,体现了人类对和平的本真渴求。 第五单元二战后的世界变化 第16课冷战 达标闯关】 1.C2.C3.B4.B5.D6.A7.B 综合拓展》 8.(1)由战时同盟关系到战后同盟关系的破裂。 (2)形成资本主义和社会主义两大对立阵营。标志着两极格局形成。 (3)战略核力量均势,双方竭力避免直接碰撞;世界人民的反战情绪等。 真题演练》 1.A2.A3.D4.A5.C6.D 126厅史心九年级下册人教版 第15课第二次世界大战 达标闯关 1.下表信息说明世界反法西斯战争最早始于( 主要战场 开始时间 世界反法西斯战争大事记 东方主战场 1931年9月 日本发动九一八事变,中国人民开始艰苦卓绝的抗战 欧洲西线 1939年9月 德军闪击波兰,英、法被迫宣战 欧洲东线 1941年6月 德军向苏联发动突然进攻,苏联军民顽强抵抗 太平洋战场 1941年12月 日军偷袭珍珠港,美、英对日宣战 A.苏联 B.波兰 C.中国 D.美国 2.下图卡片是九年级(1)班某学生的学习笔记,笔记内容中签署的文件是() 时间:1942年1月 地,点:美国首都华盛顿 签署的文件: 影响:标志着世界反法西斯同盟的正式形成 A.《慕尼黑协定》 B.《联合国家宣言》 C.《开罗宣言》 D.《波茨坦公告》 3.在第二次世界大战中,东方主战场和欧洲战场分别粉碎日本、德国法西斯“不可战 胜”神话的战役是()》 A.平型关大捷、莫斯科保卫战 B.台儿庄战役、斯大林格勒保卫战 C.百团大战、太平洋战争爆发 D.第三次长沙会战、诺曼底登陆战 4.时空观念是历史学科的五大核心素养之一。下图是某学习小组绘制的“第二次世界大 战重大事件”年代尺(部分),空格内填写的一项是( 日本偷袭珍珠港 诺曼底登陆 日本正式签署投降书 1941年 1942-1943年 1944年 1945年 最大规模 转折点 开辟欧洲第二战场 战争结束 A.莫斯科保卫战 B.波茨坦会议 C.斯大林格勒战役 D.雅尔塔会议 5.“在这次偷袭中,日军以很小的代价,炸沉炸伤美军舰艇20余艘,炸毁美军飞机300 多架,美军损失惨重。”这一描述所指的事件引发了() A.中途岛战役 B.阿拉曼战役 C.太平洋战争 D.日军偷袭珍珠港 6.联合国是人类构建世界和平的成果,也是影响最大的国际组织,在维护国际和平与安 全方面发挥了积极作用。决定二战后成立联合国的国际会议是() A.华盛顿会议 B.巴黎和会 C.波茨坦会议 D.雅尔塔会议 056 第四单元经济大危机和第二次世界大战《● 7.下图是二战中一次登陆战的战役图解。这次登陆战对战争进程的影响是() A.导致二战不断扩大 英国 英美盟军 B.二战达到最大规模 英吉利海峡 C.开辟欧洲第二战场 诺曼底之 法国又之德国二苏军 D.促成二战胜利结束 战役图解 8.下图是1945年发生的两件大事,它们共同见证了() 苏军攻克柏林 美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式 A.资本主义经济危机完全消除 B.社会主义革命蓬勃兴起 C.法西斯主义称霸野心的破灭 D.世界和平获得永久保障 9.“假使当初我们采取共同的措施来保障我们的安全的话,这个灾难的再起,本来永远 不会降落到我们的头上。”在二战的危急关头,促使世界各反法西斯国家共同采取的措施是 A.签署《联合国家宣言》 B.开辟欧洲第二战场 C.召开巴黎和会 D.成立联合国 综合拓展 10.阅读材料,回答问题。 材料一4年半的“总体”战争所造成的人口损失是巨大的。在实际战斗中死亡人数大 约是800万,另外有700万人永远成了残疾人,还有1500万人“伤得或重或轻”。…这场 战争的物质损失也是空前的,总消耗实际上高得叫人无法想象。事实上,大约有2600亿美 元。据估算,这个数字“相当于从18世纪末到第一次世界大战前夕整个世界所有国家债务 总和的6.5倍”。 一摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》 材料二法西斯国家发动的第二次世界大战,经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的 过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战,相继打败意大利、德国和日本,第二次世界大 战结束。 反法西斯同盟举行会议的会期 开罗会议 1943年11月22-26日 雅尔塔会议 1945年2月4一11日 波茨坦会议 1945年7月17日-8月2日 摘编自入江昭《20世纪的战争与和平》 057 厅史九年级下册人教版》 材料三第一次世界大战后期爆发的十月革命,建立了人类历史上第一个社会主义国 家,将社会主义的理想变成现实。第二次世界大战结束前后,社会主义从一国扩展到多国, 形成了以苏联为首的包括波兰、捷克斯洛伐克等8个东欧国家和中国、蒙古等4个亚洲国家 在内的社会主义阵营。 一摘编自《中外历史纲要(下)》 (1)材料一体现出第一次世界大战给人类带来了哪两方面的破坏? (2)根据材料二,分析第二次世界大战取得胜利的因素。 (3)根据材料三,你能得出什么历史结论? (4)结合上述材料及所学知识,就“人类如何有效避免世界大战的爆发”谈谈你的想 法。(写出两点即可) 真题演练 1.(2023·湖北鄂州)在学习第二次世界大战历史时,小华同学通过画示意图(下图) 的方法梳理战争过程。图中★处应填入的内容是( 1942 1939年 1941年 1943年 1944年 1945年 二战全 二战达到 开辟欧洲 面爆发 最大规模 重大转折 第二战场 二战结束 德国突袭波 斯大林格 日本签署 兰,英法对 诺曼底 ¥ 勒保卫战 登陆 投降书 德宣战 A.雅尔塔会议召开 B.莫斯科保卫战 C.日本偷袭珍珠港 D.世界反法西斯同盟建立 058 第四单元经济大危机和第二次世界大战《● 2.(2023·四川甘孜)下图为某历史教材中“第二次世界大战”部分的目录,其中第二 节的标题应为( 第一节 第二次世界大战的全面爆发及其初期阶段 第二节 第三节 第二次世界大战的转折 第四节 第二次世界大战的结束 A.德国突袭波兰 B.诺曼底登陆成功 C.反法西斯同盟形成 D.德国无条件投降 3.(2025·江苏苏州)下列是欧美士兵战争期间写给家人的书信概要,对研究第二次世 界大战有史料价值的是() A.家书中描写了1914年圣诞节休战的英军与德军士兵 B.英国女性在信中说她家附近的美国驻军参加了诺曼底登陆 C.法军土兵在凡尔登战役中幸存,给妈妈写信报平安 D.美军士兵在信中说他们到达欧洲,加入协约国一方作战 4.(2023·内蒙古赤峰)下面是某同学为“第二次世界大战”一组图片编写的简短解说 词,其中准确的是() (1931年)日军占领沈阳 (1945年)美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式 A.日军占领沈阳,爆发了震惊中外的七七事变 B.中国共产党在抗日战争中担起了反抗民族敌人的历史重任 C.从揭开世界反法西斯战争的序幕到第二次世界大战的胜利结束 D.美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式,第二次世界大战欧洲战事结束 5.(2025·黑龙江齐齐哈尔)1942年1月,26个国家代表签署《联合国家宣言》,世界反 法西斯同盟正式形成;1944年6月,美、英等盟军成功登陆法国诺曼底;1945年2月,雅尔 塔会议召开,协调了盟军行动。上述材料共同反映出世界反法西斯战争胜利的最主要原因是 A.战争的正义性 B.反法西斯国家团结合作 C.正确战略战术 D.盟军军事实力逐渐强大 6.(2025·山东枣庄)2025年是世界反法西斯战争胜利80周年。从奥斯维辛的废墟到南 京城墙的弹痕,历史从不是尘封的标本,它恰似一面镜子,映照出人类对和平最本真的渴 求。阅读材料,回答问题。 059 厅史九年级下册人教版》 世界反法西斯 中国全民族 第二次世界 第二次世界 第二次世界 战争的序幕 抗战的开始 大战全面爆发 大战的转折点 大战结束 ① ②】 ③ 【④】 ⑤】 1931.9 1937.7 1939.9 1942.7-1943.2 1945.9 (1)写出时间节点③④分别对应的历史事件。 材料二中国不仅独立承担世界反法西斯战争重任达七八年之久,而且坚持持久战,始 终把日本法西斯陆军主力牢牢地“钉死”在中国战场上。在1941年12月太平洋战争爆发前, 中国抗日战场是抗击日本法西斯的唯一战场,抗击和牵制日军陆军总兵力的78%一94%,其 中1937年末为88%,1938年为94%,1939年为83%,1940年末为78%;太平洋战争爆发后 的四年中,中国仍是抗击日本法西斯的主战场,抗击着日军总兵力的34%一69%。 一一摘编自汤重南《从世界反法西斯战争的视角论中国人民抗日战争》 (2)依据材料二并结合所学知识,概述中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的 作用。 材料三第二次世界大战的反法西斯同盟国与历史上出现的任何联盟都不同,这个同盟 包括不同社会制度、不同意识形态与不同信仰的国家和政治力量。他们为了共同的目标 打败法西斯而团结一致、互相支援,实现了前所未有的大联合,这是打败法西斯轴心国的重 要条件。 —摘编自新世界出版社《东方主战场》 (3)依据材料三,归纳打败法西斯轴心国的重要条件。结合所学知识,写出“前所未有 的大联合”形成的标志。 材料四国务院新闻办公室2025年5月13日公开发布中国人民 抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念活动标识(见图)。标 识由光辉、长城、数字“80”、时间“1945一2025”、橄榄枝构成。 (4)从标识图案中的“长城”“橄榄枝”任选一个,解读其蕴 1945-2025 含的信息。(要求:寓意正确、史论结合、条理清晰) 060

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