第2课 俄国的改革-【新课程能力培养】2025-2026学年九年级下册历史同步练习（统编版）

厅史心九年级下册人教版》 第2课俄国的改革 达标闯关 1.下图所示措施的主要目的是( EHrN 彼得一世颁布胡须税 彼得一世剪大臣的胡子 A.加快学习西方进程 B.增加俄国财政收入 C.改变俄国臣民仪表 D.脱离亚洲融入欧洲 2.彼得一世鼓励私人开办企业，规定：凡是开办工场的工场主有权向贵族购买农奴充当 劳动力。很快，俄国拥有了85家五金企业和军工企业，以及各种各样的轻工业工场。由此 可知，彼得一世改革（) A.学习了西方科技 B.农奴获得人身自由 C.发展了资本主义 D.开启了俄国近代化 3.在农奴制改革前夕，有这样一个大地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答 说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹（用马匹来带动机器）；而农民一 文钱也不要花费。”这一现象表明（) A.农奴制有利于沙皇专制统治 B.农奴制改革损害了地主的利益 C.俄国随后完全废除了农奴制 D.农奴制阻碍了资本主义的发展 4.恩格斯在论述克里木战争时指出：“现在沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时 也在俄国人民面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。”“觉醒”是指人们认识到俄 国的（) A.军备落后 B.制度腐朽 C.经济凋敝 D.吏治腐败 5.俄国沙皇亚历山大二世说：“与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面 废除农奴制度为好。”“继续拖延只会引起更大的灾祸，对地主会造成有害的、灾难性的后 果。”从这些话中可以看出本次改革的根本目的是() A.消灭农奴制度 B.发展资本主义 C.维护地主阶级利益 D.打击封建势力 6.“农民在改革中分到的土地按1861年市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农 民共交付赎金20亿卢布。农民虽然付出了高昂的赎金，但分得的土地的面积比改革前减少 006 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展《● 了，质量也更坏了。”材料主要强调的是，1861年改革() A.推动资本主义发展 B.对农民具有掠夺性 C.是俄国历史的转折 D.推动农奴制的强化 7.下列内容出自线上某历史专题学习资料包，由此推断本专题的核心是() (1)油画：沙皇亚历山大二世(2)表格：19世纪六七十年代机器制造业比较表 (3)视频：克里木战争(4)图片：贵族宣读解放农奴的法令 A.大化改新 B.1861年改革 C.南北战争 D.洋务运动 综合拓展 8.阅读材料，回答问题。 材料一俄国在15世纪、16世纪、17世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞 台上，几乎没有俄国的地位。可是在17世纪末，正当我们的康熙年间，俄国幸而出了一个 大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服到西欧去学造船、学炼钢。后来他又请了许 多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新。 那时许多的俄国人反对他，尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一切，奋斗到底，甚至 迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往 来。俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一。 摘编自蒋廷黻《中国近代史》 材料二 19世纪60一70年代俄国机器制造业统计表 时间 企业数（家) 工人数量（人） 产值（千卢布） 1860年 99 11600 7954 1879年 287 42000 51937 (1)根据材料一，分析彼得一世改革的历史背景及特点。 (2)根据材料二，概括19世纪60一70年代俄国经济的变化并分析变化的原因。 (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈俄国两次改革带给我们的启示。 007 厅史山九年级下册人教版》 真题演练 1.(2025·山东烟台)作为彼得大帝现代化改革继续的亚历山大二世改革，从经济制度 层面讲，是一次深刻的变革，为俄国资本主义发展提供了劳动力。最能佐证该观点的是，俄 国() A.黑人奴隶获得解放 B.改革废除了农奴制 C.以种植园经济为主 D.鼓励兴办手工工场 2.(2023·湖北)“1853一1856年的克里木战争是两种不同类型的文明之间的较量。俄 国只能用帆船对付英国和法国的汽船，由于缺乏铁路，俄国只能用大车拉军需品…1825 1855年俄国爆发了500多次农奴暴动。”导致俄国出现这种情况的根本原因是（) A.农奴制的严重阻碍 B.沙皇政府腐败软弱 C.俄国工业比较落后 D.亚历山大二世改革 3.(2025·云南)1689年英国议会通过《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。1861年俄 国颁布废除农奴制的法令，农奴获得了人身自由。以上政治变革顺应的历史潮流是() A.世界市场的形成与发展 B.民族独立运动的兴起和发展 C.国际共产主义运动兴起 D.资本主义制度的建立与扩展 4.(2023·辽宁)列宁曾指出，经过1861年改革，“农民获得‘自由’的时候，已经被 剥夺得一干二净”。关于这次改革，以下信息正确的是（) A.领导者：亚历山大二世 B.措施：创建新式常备军 C.所属国家：美国 D.影响：开启了近代化的进程 5.(2023·山东烟台)1861年改革虽然是在农奴主主持下进行的，但就其内容而言，是 资产阶级性质的。改革废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农民从农奴制的枷 锁下解放出来。材料中的“改革”（) A.宗旨是维护农民的利益 B.推动俄国走上发展资本主义的道路 C.废除了俄国土地私有制 D.建立了世界上第一个无产阶级政权 008参考答案《 参考答案 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课殖民地人民的反抗斗争 达标闯关》 1.A2.C3.D4.D5.C6.A7.B8.C 综合拓展》 9.(1)示例：华盛顿。华盛顿是美国首任总统，1775年至1783年美国独立战争时任大陆军总司令，领导美国人民取得 国家独立，1787年主持了制宪会议，制定了1787年宪法。宪法确立美国是一个联邦制共和国，实行三权分立。 (2)推翻殖民统治，实现民族独立。 真题演练》 1.A2.C3.B4.A 第2课俄国的改革 达标回关》 1.A2.D3.D4.B5.C6.B7.B 综合拓展》 8.(1)背景：俄国落后于西欧国家。特点：向西方学习，重点是学习军事，同时注重发展经济和教育。 (2)变化：俄国机器制造业发展迅速。原因：俄国通过1861年农奴制改革，废除了农奴制，使农奴获得了人身自由， 为资本主义的发展提供了劳动力和资金，加快了俄国资本主义的发展。 (3)启示：改革是社会进步的动力；改革要依据国情，走符合本国发展的道路；要善于学习他国优点和长处，取长 补短。 真题演练》】 1.B2.A3.D4.A5.B 第3课美国内战 达标闯关》 1.A2.D3.B4.A5.C6.D7.C 综合拓展》 8.背景：美国内战爆发，北方在军事上屡屡失利。 做法：颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宜言》，这两部法律深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军 作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 真题演练》 1.D2.B3.A4.C5.B 121