语文开学第一课 课件-2025-2026学年统编版语文五年级下册

开 学 第 一 部编版小学语文五年级下册 课 目 录 调整心态 壹 语文意义 叁 古人发圈 贰 课本预知 肆 伍 交流感悟 “语”润新岁 “文”启学扉 春节的由来 调整心态 01 不想开学！ 准备好迎接新学期了吗？ 我们要以怎样的心态面对五年级？ 摆 烂 躺 平 焦 虑 策马扬鞭 倍道而进 彷 徨 春节的由来 如果古人也有“朋友圈” 02 02 春节的由来 新学期，古人踌躇满志，想要大展宏图，李白在朋友圈发了一条动态： 春节的由来 杜甫也在新学期来临之际在朋友圈发了一条动态： 春节的由来 学期中，刘禹锡“洗心革面”，奋起直追，终于拿到100分，他发了一条朋友圈动态： 春节的由来 倾尽全力，耗时良久以备考，然此次考场失意，苏东坡发了一条朋友圈动态： 春节的由来 六载小学时光转瞬即逝，今当毕业，满心皆是眷恋，高适发了一条朋友圈动态： 春节的由来 学语文的意义？ 03 春节的由来 我emo了 问君能有几多愁？ 恰似一江春水向东流。 破防了 此情无计可消除， 才下眉头，却上心头。 现在开始积累 未来的你也能 满腹经纶 出口成章 愿诸君能够沉醉文学 不单因求学识 更因那诗意的灵魂 春节的由来 课文提前看 04 还有这好事！ 有奖问答： 能否总结出每一单元的核心主题？ 童年往事 古典名著 汉字王国 家国情怀 有奖问答： 能否总结出每一单元的核心主题？ 人物描写 思维火花 异域风情 风趣幽默 抓住关键词语及重点句子 人文主题：童年往事 语文要素：体会课文表达的思想感情 方法突破： 关注文章题目 边读边想象画面 结合看过的电影、电视剧 语文要素：初步学习阅读名著的方法 方法突破： 借助资料 联系上下文，猜测词语的意思 查找、欣赏优秀书法作品 语文要素：1.感受汉字的趣味，了解 汉字文化 2.学习搜集资料的方法 学习秘籍： 了解有关汉字的起源、演变 提前开展简单的研究 抓住人物的语言、神态、动作描写 语文要素：通过文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。 学习秘籍： 抓住文中的关键词，体会文章的情感 通过对人物的语言、动作、心理描写来表现人物特点 语文要素：学习描写人物的基本方法 学习秘籍： 运用典型事例描写人物特点 通过对周围人反应的描写，间接地表现人物特点 在对比阅读中感悟思维的奥妙 语文要素：了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解 学习秘籍： 梳理故事情节，了解文章内容 在对比阅读中了解异域风情 语文要素：体会景物的静态美和动态美 学习秘籍： 圈画文章中的关键词 分析理解人物，感受人物语言的魅力 语文要素：感受课文风趣的语言 学习秘籍： 借助关键词句理解文章内容 你能找出本学期课文中出现了哪些作家“老熟人”吗？ 萧红 回忆录：三年级下册《火烧云》 与《祖父的园子》同出自于《呼兰河传》 你能找出本学期课文中出现了哪些作家“老熟人”吗？ 老舍 回忆录：四年级上册《猫》、《母鸡》 你能找出本学期课文中出现了哪些作家“老熟人”吗？ 冯骥才 回忆录：五年级上册《珍珠鸟》 你能找出本学期课文中出现了哪些作家“老熟人”吗？ 司马迁 回忆录：五年级上册《将相和》 莫要踌躇，速速开启抽屉，取出那承载着希望与憧憬的新学期“朋友圈”，让灵动的思绪在笔尖跳跃，将内心对新学期的满满期许、壮志豪情以及勇往直前的决心一一倾注于其上，镌刻下属于自己的新学期誓言，开启这崭新旅程的精彩序章。。 1 2 3 4 5 6 7 8 免作业卡 辣条一包 奶茶一杯 可乐一瓶 薯片一包 本子一个 再接再厉 高歌一曲 $