精品解析：2025-2026学年广东省揭阳市惠来县统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025-2026学年度第一学期期末质量监测 三年级语文 用“√”选出加点多音字的正确读音。 1. 用“√”选出加点多音字的正确读音。 （1）假（jià jiǎ）如今天放假（jià jiǎ），我就和爸妈去公园放风筝。 （2）小羊跳出羊圈（quān juàn），在草地上跑出一个圆圆的圆圈（quān juàn）。 【答案】（1）jiǎ jià （2）juàn quān 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 假：读jiǎ，释义：1、不真实的，不是本来的，跟“真”相对。2、据理推断而有待验证的。3、借用。4、凭借；依靠。5、姓。读jià，释义：按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。 圈：读quān，释义：1、环形的路线；周。2、在四周加上限制（多指地方）；围。3、范围；圈子。4、画圈做记号。5、环形，也指环形的东西。读juàn，释义：1、养猪羊等牲畜的简易建筑，有棚和栏。2、姓。 （1）假如（jiǎ rú）：表假设，假使、如果的意思。 放假（fàng jià）：指在规定的日期停止工作或学习，休息的意思。 （2）羊圈（yáng juàn）：指饲养羊的围栏、棚舍。 圆圈（yuán quān）：指圆形的圈，也泛指圆形。 二、根据语境，看拼音，写词语。 2. 根据语境，看拼音，写词语。 我的家乡惠来是一个海小城。红的船在蔚的海面上，沙滩上的贝闪着亮的光，民们踩着细沙归来，岸边的树丛长得茂密，风一吹，叶子就轻轻晃，到处都是清的味道。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“滨”“飘”“摇”的笔画较复杂，易写错，需注意。 将下面四字词语补充完整，再选词填空。 3. 将下面四字词语补充完整，再选词填空。 一（ ）正经 呢喃细（ ） 琳琅满（ ） 一（ ）俱全 浮云（ ）鸟 不声不（ ） 耳（ ）目睹 层（ ）尽染 （1）弟弟模仿大人的样子__________________地给玩具小熊讲故事。 （2）超市里的商品__________________，美不胜收。 【答案】 ①. 本 ②. 语 ③. 目 ④. 应 ⑤. 飞 ⑥. 响 ⑦. 闻 ⑧. 林 ⑨. 一本正经 ⑩. 琳琅满目 【解析】 【详解】本题考查补全词语和理解运用。 一本正经：形容态度庄重、严肃，很认真的样子。 呢喃细语：形容小声说话、轻声细语的样子，多用来形容轻柔的说话声。 琳琅满目：满眼都是珍贵、精美的东西，形容物品种类多、样式美，让人看不过来。 一应俱全：应该有的东西全都有，形容物品齐全，没有缺少。 浮云飞鸟：浮云飘过，飞鸟掠过，形容景色轻盈灵动，也可指景物快速闪过。 不声不响：形容不说话、不出声，默默无言的样子。 耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看见，指亲身经历、亲眼所见。 层林尽染：山上一层层的树林被秋风染成了各种颜色，形容秋天山林的美丽景色。 （1）“模仿大人”说明弟弟是刻意做出大人那种庄重、认真、不苟言笑的状态给小熊讲故事。“一本正经”契合语境。 （2）“美不胜收”指美好的东西太多，看不过来，与横线处词语是并列呼应的关系，说明横线处要填的词语需体现“商品美好、种类多，让人看不过来”的特点，侧重视觉上的丰富精美。故选“琳琅满目”。 四、连一连。 4. 连一连。 小溪 哗哗 大海 潺潺 河流 淙淙 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 小溪是细小的水流，水流舒缓、声音轻细清脆，“淙淙”专门形容溪水、泉水等细流轻柔的流淌声，贴合小溪的形态特点。 河流比小溪宽阔，水流更连贯、声响绵长柔和，“潺潺”形容溪水、河流等缓缓流动的声音，适配河流不急不缓、持续流淌的状态。 大海水域辽阔，海浪翻涌、声势浩大，“哗哗”是响亮、连续的大声响，能准确体现大海波涛起伏的磅礴声响特点。 5. 连一连。 雄伟的 音乐会 轻快的 山中小曲 热闹的 乐曲 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 “雄伟”形容气势宏大、壮阔，有庄重、磅礴的感觉；“乐曲”可以有气势宏大的风格，与“雄伟”的磅礴意境契合。 “轻快”指轻松、明快、节奏舒缓，“小曲”本身篇幅短小、节奏灵动，贴合山林间轻松的氛围，与“轻快”的轻盈感匹配。 “热闹”指声音繁多、氛围热烈，“音乐会”是有演奏、有观众的集体场景，氛围繁盛活跃，与“热闹”的场面特征完全契合。 五、句子练习。 6. 注意加点的词语，照样子接着写一写。 清清的湖水旁有座小小的木屋，小小的木屋旁有把小小的摇椅，_______________________ 【答案】小小的摇椅旁有个小小的茶几。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子和补充句子。 结合句子可知，此句使用了顶真的修辞手法，特点是前一句的末尾是下一句的开头，每个部分都在描述一个自然环境或场景。本题中，前一句的结尾是“小小的摇椅”，后面一句应该接着摇椅来写，要合理想象摇椅旁可能存在的物品，用“……旁边有……”的句式进行仿写，同时要注意量词的正确使用。 示例：清清的湖水旁有座小小的木屋，小小的木屋旁有把小小的摇椅，小小的摇椅旁有张圆圆的石桌。 7. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（用加点字写一句比喻句） _____________________________________ 【答案】飘落的雪花就像一个个洁白的精灵在空中翩翩起舞。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 例句“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上”中，把蒲公英的花比作手掌，用“像”连接了本体和喻体。用“像”字写一个比喻句，需要把两种不同事物放在一起，用其中一种来形象地描述另一种，突出两者的相似点。 示例：弯弯的月亮就像一条小船挂在夜空中。 8. 张小语同学陆续三年被评为“三好学生”。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出有毛病的地方，根据病因修改，注意：修改病句不能改变原句的意思。然后检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。 此句词语搭配不当。“陆续”表示前后相继、时断时续，强调的是动作或情况发生的时间顺序和不连贯性；而此处想要表达的是张小语同学连续不间断地三年获得“三好学生”称号，应该用“连续”。应把“陆续”改为“连续”。 故改为：张小语同学连续三年被评为“三好学生”。 按课文内容填空。 9. 按课文内容填空。 （1）祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，____________________”的波澜壮阔；我爱您，爱您“____________________，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；我爱您，爱您“两岸猿声啼不住，____________________”的洒脱飘逸；我爱您，爱您“仁者爱人，____________________”的文明礼仪…… （2）本学期，课文中人物的优秀品质值得我们敬佩，如孙中山的____________________，列宁的____________________，白求恩的____________________，童第周的____________________，司马光的____________________，他们的精神引领着我们成长、前行。 【答案】 ①. 碧水东流至此回 ②. 湖光秋月两相和 ③. 轻舟已过万重山 ④. 有礼者敬人 ⑤. 不懂就问 ⑥. 机智勇敢 ⑦. 无私奉献 ⑧. 勤奋刻苦 ⑨. 沉着冷静 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解、名言警句和课文内容理解。 （1）书写时注意“碧”“流”“湖”“舟”“重”“敬”的正确写法。 （2）《不懂就要问》中，孙中山在私塾读书时，不同于其他同学只背诵而不思考、不提问的学习方式。当他对书中内容不理解时，大胆地向先生提问。这体现了他不懂就问的求知精神和勇于打破传统学习观念、追求真理的宝贵品质。 《灰雀》一文讲述了列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩。在与男孩的交谈中，列宁用温和的语言引导男孩认识到自己的错误，让男孩主动放回了灰雀。这充分展现了列宁勇敢、善解人意、尊重和呵护他人的品质。 《手术台就是阵地》中，白求恩大夫不顾个人安危，把手术台当作阵地，坚守在救治伤员的第一线。他不分昼夜地工作，连续六十九个小时为伤员做手术，展现了他对工作极端负责、对同志极端热忱以及无私奉献、国际主义的精神。 《一定要争气》中，童第周小时候基础差，但他凭借着自己的勤奋和努力，在学习上不断进步。后来到比利时留学时，他刻苦钻研，成功完成高难度的剥除青蛙卵膜手术，为中国人争了气。这体现了他勤奋刻苦、自强不息、为国争光的优秀品质。 《司马光》 中，当小伙伴失足掉入大水缸，面临生命危险时，其他孩子都吓得不知所措，而司马光沉着冷静，迅速想到用石头砸破水缸来救同伴的办法，成功使小伙伴得救。这凸显了他临危不惧、机智勇敢的品质。 七、春节快到了，妈妈准备去采年货。请你帮忙分类整理出一份购物清单。（填序号） 10. 春节快到了，妈妈准备去买年货。请你帮忙分类整理出一份购物清单。（填序号） ①酱油 ②对联 ③陈醋 ④“福”字 ⑤桔子 ⑥香蕉 购物清单 水果：____________________ 调料：____________________ 装饰用品：____________________ 【答案】 ①. ⑤⑥##⑥⑤ ②. ①③##③① ③. ②④##④② 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 ①酱油：一种常见的调味品，用豆、麦等加工后经发酵制成，颜色红褐色或棕褐色，有独特酱香，滋味鲜美，主要用于烹饪时增加菜肴的色泽和味道。 ②对联：又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是中华语言独特的艺术形式，在春节时张贴，增添节日的喜庆氛围。 ③陈醋：酿成后存放较久的醋，一般颜色较深，呈浓褐色，液态清亮，醋味醇厚，具有少沉淀、贮放时间长、不易变质等特点，常用于凉拌菜、蘸料等。 ④“福”字：在春节等传统节日中，人们常将其贴在门上、窗户上等地方，“福”字代表着福气、福运，寓意吉祥，表达了对美好生活的向往和祝福。 ⑤桔子：一种常见的水果，果实通常呈扁圆形至近圆球形，表皮多为橙黄色或橙红色，果肉酸甜多汁，富含维生素C等营养成分。 ⑥香蕉：热带地区广泛种植的水果，形状弯曲似月牙，外皮黄色且易剥，果肉软糯，味道香甜，含有丰富的钾元素等。 故属于水果的是：⑤⑥； 故属于调料的是：①③； 故属于装饰用品的是：②④。 八、选择正确的答案填空。 11. 小语在查阅资料时不认识“鲹”这个字，她猜测“鲹”最有可能是一种（ ） A. 昆虫 B. 鱼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查偏旁部首。 在汉字中，“鱼”字旁往往表示与鱼相关的事物。“鲹”字带有“鱼”字旁，按照汉字的构字规律，它很可能指的是一种鱼。 故选B。 12. “群儿戏于庭”中的“戏”字的意思是（ ） A. 戏剧 B. 玩耍 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字义辨析。 “群儿戏于庭”译文：一群小孩在庭院里玩耍。“戏”在本句中是动词，小孩在庭院里的行为是玩乐、嬉戏，因此“戏”的意思是：玩耍。 故选B。 13. 下列各句中与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相同的是（ ） A. 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 B. 士不可以不弘毅，任重而道远。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名言警句理解。 “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”的意思是：友善的话语能给人温暖，即便寒冬也觉和煦；刻薄的话语会伤害人心，即便酷暑也感寒凉，强调说话要温和友善。 A．“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”的意思是，对人说友善的话，比棉衣布帛还要温暖；用言语伤害别人，比长矛利戟的伤害还要深重，和原句的核心主旨完全一致。 B．“士不可以不弘毅，任重而道远”强调的是读书人要胸怀宽广、意志坚定，因为肩负的责任重大，前行的道路遥远，和“言语的善恶影响”无关，故排除。 故选A。 14. 人们爱把（ ）称为美食天堂。 A. 香港 B. 西安 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查课文内容理解。 《香港，璀璨的明珠》中明确提到“人们爱把香港称作‘美食天堂’”，原因是香港汇聚了粤菜、川菜、东南亚风味、欧洲各国佳肴等世界各地的美食，一应俱全，能让游客大饱口福。 故选A。 15. 《鹿柴》的作者是（ ） A. 唐朝诗人李白 B. 唐朝诗人王维 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 《鹿柴》的作者是唐朝诗人王维。 故选B。 九、快乐读书吧。本学期我们读了很多童话故事，请你根据主要情节的描述，猜一猜是哪个童话故事，将正确答案的序号写在表格里。 16. 快乐读书吧。本学期我们读了很多童话故事，请你根据主要情节的描述，猜一猜是哪个童话故事，将正确答案的序号写在表格里。 ①《坚定的锡兵》 ②《卖火柴的小女孩》 ③《拇指姑娘》 ④《丑小鸭》 故事主要情节 故事名字 历经重重磨难，最终变成美丽的白天鹅。 _______ 在又冷又黑的大年夜，赤着脚卖火柴，最终被冻死街头。 _______ 经历种种危险，即使被扔到火炉里也坚定不屈，最后化成一颗锡心。 _______ 如拇指般大小的姑娘经历诸多磨难，最终与花中王子成婚，过上幸福生活。 _______ 【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ① ④. ③ 【解析】 【详解】本题考查的是童话故事。 ①《坚定的锡兵》主角是一个只有一条腿的锡兵，他勇敢又执着，一直爱着纸做的芭蕾舞姑娘。不管遇到被扔到火炉、被大水冲走等很多危险，他都没有放弃。最后锡兵和芭蕾舞姑娘一起被大火烧掉，变成了一颗锡心。 ②《卖火柴的小女孩》大年夜里，一个小女孩在街头卖火柴，又冷又饿。她一次次擦燃火柴，在火光里看到温暖的火炉、喷香的烤鹅、慈祥的奶奶。最后小女孩在幻想中冻死在街头。 ③《拇指姑娘》一个只有拇指大小的姑娘，经历了很多波折：被癞蛤蟆抢走，被金龟子抛弃，在冬天里艰难求生。最后她遇到了花世界的王子，过上了幸福的生活。 ④《丑小鸭》一只天鹅蛋在鸭群里孵化，因为长得丑，被鸭子们欺负，到处流浪。它熬过了寒冷的冬天，春天到来时，才发现自己不是丑小鸭，而是一只美丽的白天鹅。 “历经重重磨难，最终变成美丽的白天鹅”这是《丑小鸭》的核心情节，丑小鸭因为外形丑陋被同伴排挤，经历了寒冷、饥饿等很多磨难，最后才发现自己是一只美丽的白天鹅。故选④。 “在又冷又黑的大年夜，赤着脚卖火柴，最终被冻死街头”这是《卖火柴的小女孩》的核心情节，小女孩在大年夜里又冷又饿，只能靠擦燃火柴幻想温暖的食物和亲情，最后在冰冷的街头冻死了。故选②。 “经历种种危险，即使被扔到火炉里也坚定不屈，最后化成一颗锡心”这是《坚定的锡兵》的核心情节，单腿的锡兵勇敢又执着，不管遇到落水、被抛弃等危险，都始终没有退缩，就算被扔进火炉，最后也化成了一颗坚硬的锡心。故选①。 “如拇指般大小的姑娘经历诸多磨难，最终与花中王子成婚，过上幸福生活”这是《拇指姑娘》的核心情节，拇指姑娘只有拇指那么大，先后被癞蛤蟆、田鼠抓走，经历了很多磨难，最后遇到花王国的王子，和他成婚过上了幸福的生活。故选③。 阅读感悟。 阅读感悟。 想当明星的猪 ①一只小猪梦想成为与众不同、远近闻名的明星。 ②“要出名，靠形象！只要我形象好，就能与众不同。”小猪准备从改变身材做起。小马提出了建议：“管住嘴，多运动，才能减肥。” ③“谢谢马哥哥的建议，我明天就加油！”小猪一边说，一边到处找吃的。 ④虽然想着减肥，但小猪还是像以前一样大吃大喝，身材一点都没改变。 ⑤“要出名，靠勤劳！只要我勤劳，就能与众不同。”小猪想。小狗给他带来了方法：“要勤劳，就要早起晚睡，努力工作。” ⑥“谢谢狗哥哥的方法，我明天就加油！”小猪伸了伸懒腰，就地一倒，睡起懒觉来。 ⑦太阳已经很高了，小猪还在躺着，他眯着眼睛，打着哈欠，一副无精打采的样子。 ⑧“要出名 靠聪明 只要我脑袋灵活 一定能与众不同。”小猪还是不放弃。老山羊认真地说：“小猪啊，多学习，多思考，就能和我一样聪明啦。” ⑨“谢谢羊伯伯的建议，我明天就加油！” …… 17. 联系上下文，理解词语“无精打采”的意思。（ ） A. 不认真，态度差 B. 不关心，不理睬 C. 没精神，不振作 18. 照样子，根据短文内容填写表格。 怎样成为明星 小猪的想法 朋友的建议 小猪的做法 1．靠形象 管住嘴，多运动 像以前一样大吃大喝 2．______ ______ 睡懒觉 3．______ ______ （此空无须填写） 19. 请给短文画横线的句子空白处加上标点符号。 20. 当读到小猪第三次说“我明天就加油”时，你预测故事会怎样发展呢？用一两句话写下来。 ______________________________________ 21. 你喜欢故事里的小猪吗？结合短文内容，说说你的理由。 我__________（喜欢或不喜欢）小猪，因为____________________________ 【答案】17. C 18. ①. 靠勤劳 ②. 早起晚睡，努力工作 ③. 靠聪明 ④. 多学习，多思考 19. ，！， 20. 小猪还是没有行动，既没有去看书学习，也没有动脑思考，依旧每天懒洋洋地吃喝玩乐，最后还是一只普普通通的小猪，根本没能成为远近闻名的明星。 21. ①. 不喜欢 ②. 他光说不做。别人给他提了减肥、勤劳、变聪明的好建议，他每次都答应“明天就加油”，可转头还是大吃大喝、睡懒觉，根本不行动，这样永远都成不了明星。 【解析】 【导语】这篇童话围绕小猪想当明星的梦想展开，讲述它先后想靠形象、勤劳、聪明出名，虽得到朋友的真诚建议，却次次只说“明天就加油”，始终光说不做、毫无行动。故事以重复的情节塑造出小猪缺乏执行力的鲜明形象，情节简单易懂、贴近儿童认知，还暗含 “实现梦想需脚踏实地、付诸行动” 的道理，兼具趣味性与教育意义。 【17题详解】 本题考查词语解释。 A．“无精打采”侧重形容人的神态、精神状态，而非做事的态度，文中仅描写小猪睡懒觉后醒来的样子，未体现其做事不认真，与词义和语境均不符。 B．该含义侧重形容人的处事态度，文中没有小猪对人或事漠不关心、不予理睬的情节，属于与文本无关的表述，不符合词义本意。 C．结合上下文，小猪前一晚睡懒觉，太阳很高才醒来，此时它 “眯着眼睛，打着哈欠”，这些动作精准体现出它精神萎靡、提不起劲的状态，与“无精打采”的词义完全契合。 故选C。 【18题详解】 本题考查提取关键信息。 结合文章第⑤自然段“‘要出名，靠勤劳！只要我勤劳，就能与众不同。’小猪想。小狗给他带来了方法：‘要勤劳，就要早起晚睡，努力工作。’”可知，小猪第二次的想法是：靠勤劳，小狗建议他：早起晚睡，努力工作。 结合文章第⑧自然段“‘要出名，靠聪明！只要我脑袋灵活，一定能与众不同。’小猪还是不放弃。老山羊认真地说：‘小猪啊，多学习，多思考，就能和我一样聪明啦。’”可知，小猪第三次的想法是：靠聪明，老山羊建议他：多学习，多思考。 【19题详解】 本题考查标点符号运用。 第⑧段中，“要出名”是句中的停顿，用逗号。“靠聪明”是句中带有感叹语气的停顿，用感叹号。“只要我脑袋灵活”是句中的停顿，用逗号。 加了标点符号的句子为：要出名，靠聪明！只要我脑袋灵活，一定能与众不同。 【20题详解】 本题考查阅读策略和方法。 从前两次小猪的行为可以看出，他每次都说“我明天就加油”，但实际行动和承诺完全相反：说要减肥却大吃大喝，说要勤劳却睡懒觉。按照故事的重复结构，第三次小猪说要“靠聪明”、“明天就加油”，也会和前两次一样，只会嘴上说说，不会真正去学习、思考。小猪的性格是光说不做、缺乏行动力，所以预测的情节要符合他的人设，体现出他的拖延和不落实行动。 示例：小猪还是只会嘴上说说，并不会去学习、思考，他依然不会有任何改变，还是成不了明星。 【21题详解】 本题考查开放性作答。 先确定“喜欢”或“不喜欢”的态度，结合故事中小猪的行为，他光说不做、缺乏行动力，更适合选择“不喜欢”。从文中提取关键情节——小猪想靠形象、勤劳、聪明出名，每次都答应要努力，但实际却大吃大喝、睡懒觉，从不落实行动。把“态度+理由”结合起来，说明小猪的缺点，让回答有理有据。 示例：我不喜欢小猪，因为他总是光说不做，只会说“我明天就加油”，却从来没有真正行动起来，缺乏执行力。 十一、习作能力。 22. 以“我喜欢 ”为题，写一篇作文，我们喜欢的东西很多，可以写人或写物，或写你喜欢的某项游戏，先把题目补充完整，再构思一番，然后就动笔写吧。 要求：1．不写错别字，正确运用标点符号；2．语句通顺。 【答案】例文： 我喜欢阅读​ 我最喜欢做的事情就是阅读，书本就像一扇扇神奇的大门，带我走进一个个五彩斑斓的世界，让我收获知识与快乐。​ 从我上幼儿园起，妈妈就经常给我读绘本故事。那些精美的图画和有趣的情节，像磁石一样吸引着我。上了小学，认识了更多的字，我开始独立阅读。童话书里，善良的公主、勇敢的王子、聪明的小动物，让我懂得了正义与善良；科普书里，宇宙的奥秘、动植物的生长、大自然的神奇，让我开阔了眼界；名著简读本里，诸葛亮的智慧、武松的勇猛、爱迪生的坚持，让我深受启发。每次翻开书，我就像沉浸在另一个世界，忘记了时间，忘记了周围的一切。​ 阅读不仅丰富了我的知识，还提高了我的写作水平。平时写作文时，我常常能用到从书里学到的好词好句，让我的作文更加生动有趣。记得有一次，老师让我们写《我的理想》，我想到了书里描写的科学家故事，写下了自己想成为一名科学家的愿望，还引用了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”这句名言，老师在作文本上给了我大大的好评。课余时间，我还会和同学们分享书中的精彩内容，一起讨论故事里的人物，阅读让我的友谊更加深厚。​ 阅读是一件多么美好的事情啊！它像一位无声的老师，教会我成长；它像一位亲密的朋友，陪伴我左右。我喜欢阅读，我会一直坚持读下去，在书的海洋里不断探索，收获更多的精彩。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。以“我喜欢 ”为题，需先补充题目，写作对象可选择人、物或是喜欢的游戏，无特定限制，核心要围绕“喜欢”展开，通过文字表达出对所写对象的喜爱之情，写作中做到无错别字、标点使用正确、语句通顺即可。 二、立意。通过描写对所选对象的喜爱，表达出该对象带给自己的美好感受、成长收获或是温暖陪伴，让读者感受到这份喜爱的真挚与美好。 三、写作思路。 开头：直接补充题目，点明自己喜欢的对象，简单表达对这个对象的整体喜爱之情，引出下文。 中间：围绕喜欢的对象展开描写，可介绍其特点、模样或是与自己相处的相关状态，体现出喜欢的缘由，让情感有具体的依托。 结尾：再次抒发对该对象的喜爱之情，总结这份喜欢给自己带来的影响，升华情感，让文章收尾完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末质量监测 三年级语文 用“√”选出加点多音字的正确读音。 1. 用“√”选出加点多音字的正确读音。 （1）假（jià jiǎ）如今天放假（jià jiǎ），我就和爸妈去公园放风筝。 （2）小羊跳出羊圈（quān juàn），在草地上跑出一个圆圆的圆圈（quān juàn）。 二、根据语境，看拼音，写词语。 2. 根据语境，看拼音，写词语。 我的家乡惠来是一个海小城。红的船在蔚的海面上，沙滩上的贝闪着亮的光，民们踩着细沙归来，岸边的树丛长得茂密，风一吹，叶子就轻轻晃，到处都是清的味道。 将下面四字词语补充完整，再选词填空。 3. 将下面四字词语补充完整，再选词填空。 一（ ）正经 呢喃细（ ） 琳琅满（ ） 一（ ）俱全 浮云（ ）鸟 不声不（ ） 耳（ ）目睹 层（ ）尽染 （1）弟弟模仿大人的样子__________________地给玩具小熊讲故事。 （2）超市里的商品__________________，美不胜收。 四、连一连。 4. 连一连。 小溪 哗哗 大海 潺潺 河流 淙淙 5. 连一连。 雄伟的 音乐会 轻快的 山中小曲 热闹的 乐曲 五、句子练习。 6. 注意加点的词语，照样子接着写一写。 清清的湖水旁有座小小的木屋，小小的木屋旁有把小小的摇椅，_______________________ 7. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（用加点字写一句比喻句） _____________________________________ 8. 张小语同学陆续三年被评为“三好学生”。（用修改符号修改病句） 按课文内容填空。 9. 按课文内容填空。 （1）祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，____________________”的波澜壮阔；我爱您，爱您“____________________，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；我爱您，爱您“两岸猿声啼不住，____________________”的洒脱飘逸；我爱您，爱您“仁者爱人，____________________”的文明礼仪…… （2）本学期，课文中人物的优秀品质值得我们敬佩，如孙中山的____________________，列宁的____________________，白求恩的____________________，童第周的____________________，司马光的____________________，他们的精神引领着我们成长、前行。 七、春节快到了，妈妈准备去采年货。请你帮忙分类整理出一份购物清单。（填序号） 10. 春节快到了，妈妈准备去买年货。请你帮忙分类整理出一份购物清单。（填序号） ①酱油 ②对联 ③陈醋 ④“福”字 ⑤桔子 ⑥香蕉 购物清单 水果：____________________ 调料：____________________ 装饰用品：____________________ 八、选择正确的答案填空。 11. 小语在查阅资料时不认识“鲹”这个字，她猜测“鲹”最有可能是一种（ ） A. 昆虫 B. 鱼 12. “群儿戏于庭”中的“戏”字的意思是（ ） A. 戏剧 B. 玩耍 13. 下列各句中与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相同的是（ ） A. 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 B. 士不可以不弘毅，任重而道远。 14. 人们爱把（ ）称为美食天堂。 A. 香港 B. 西安 15. 《鹿柴》的作者是（ ） A. 唐朝诗人李白 B. 唐朝诗人王维 九、快乐读书吧。本学期我们读了很多童话故事，请你根据主要情节的描述，猜一猜是哪个童话故事，将正确答案的序号写在表格里。 16. 快乐读书吧。本学期我们读了很多童话故事，请你根据主要情节的描述，猜一猜是哪个童话故事，将正确答案的序号写在表格里。 ①《坚定的锡兵》 ②《卖火柴的小女孩》 ③《拇指姑娘》 ④《丑小鸭》 故事主要情节 故事名字 历经重重磨难，最终变成美丽的白天鹅。 _______ 在又冷又黑的大年夜，赤着脚卖火柴，最终被冻死街头。 _______ 经历种种危险，即使被扔到火炉里也坚定不屈，最后化成一颗锡心。 _______ 如拇指般大小的姑娘经历诸多磨难，最终与花中王子成婚，过上幸福生活。 _______ 阅读感悟。 阅读感悟。 想当明星的猪 ①一只小猪梦想成为与众不同、远近闻名的明星。 ②“要出名，靠形象！只要我形象好，就能与众不同。”小猪准备从改变身材做起。小马提出了建议：“管住嘴，多运动，才能减肥。” ③“谢谢马哥哥的建议，我明天就加油！”小猪一边说，一边到处找吃的。 ④虽然想着减肥，但小猪还是像以前一样大吃大喝，身材一点都没改变。 ⑤“要出名，靠勤劳！只要我勤劳，就能与众不同。”小猪想。小狗给他带来了方法：“要勤劳，就要早起晚睡，努力工作。” ⑥“谢谢狗哥哥的方法，我明天就加油！”小猪伸了伸懒腰，就地一倒，睡起懒觉来。 ⑦太阳已经很高了，小猪还在躺着，他眯着眼睛，打着哈欠，一副无精打采的样子。 ⑧“要出名 靠聪明 只要我脑袋灵活 一定能与众不同。”小猪还是不放弃。老山羊认真地说：“小猪啊，多学习，多思考，就能和我一样聪明啦。” ⑨“谢谢羊伯伯的建议，我明天就加油！” …… 17. 联系上下文，理解词语“无精打采”的意思。（ ） A. 不认真，态度差 B. 不关心，不理睬 C. 没精神，不振作 18. 照样子，根据短文内容填写表格。 怎样成为明星 小猪的想法 朋友的建议 小猪的做法 1．靠形象 管住嘴，多运动 像以前一样大吃大喝 2．______ ______ 睡懒觉 3．______ ______ （此空无须填写） 19. 请给短文画横线的句子空白处加上标点符号。 20. 当读到小猪第三次说“我明天就加油”时，你预测故事会怎样发展呢？用一两句话写下来。 ______________________________________ 21. 你喜欢故事里的小猪吗？结合短文内容，说说你的理由。 我__________（喜欢或不喜欢）小猪，因为____________________________ 十一、习作能力。 22. 以“我喜欢 ”为题，写一篇作文，我们喜欢的东西很多，可以写人或写物，或写你喜欢的某项游戏，先把题目补充完整，再构思一番，然后就动笔写吧。 要求：1．不写错别字，正确运用标点符号；2．语句通顺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $