精品解析：2025-2026学年黑龙江省齐齐哈尔市克东县统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025－2026学年度上学期期末质量监测 六年级语文试卷 考生注意： 1.考试时间90分钟 2.全卷共五道大题，总分100分。 情境一：组建我的“素材库”——字词基础闯关 同学们在搜集资料的过程中，遇到了以下难题，请你帮帮他们。 1. 下列句中的分号使用有误的一项是（ ） A. 语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。 B. 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 C. 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，山奇水秀。 D. 我盼望着春天快来，因为春天是百花盛开的季节；因为春天是生命力旺盛的季节。 2. 下列内容对应有误的一项是（ ） A. 五行：金、木、水、火、土 B. 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 C. 五音：宫、商、角、徵、羽 D. 五彩：黄、蓝、赤、白、黑 3. 古典小说《三国演义》塑造了诸多鲜明人物形象，下面的情节主要表现了关羽（ ）的特点。 操教酾（shī）热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。 A. 英武神勇 B. 不徇私情 C. 神机妙算 D. 谨慎多疑 4. 对下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 少选之间（一会儿，不久） B. 今乃掉尾而斗（于是） C. 明月别枝惊鹊（横斜的树枝） D. 三军过后尽开颜（这里指红军队伍） 5. 下列词语字形完全正确的一项是（ ） A. 拥戴 潮汛 慷概 B. 斗篷 澄碧 毫迈 C. 洒脱 愁怨 高梁 D. 枯萎 摇篮 忧虑 6. 理解词语，完成练习。 万古长青 一碧千里 翠色欲流 ①这三个词语中都有一个表示“绿色”的字，它们分别是_____、_____、_____。 ②这三个词语意思的不同之处在于：“万古长青”表示绿的_______；“一碧千里”表示绿的________；“翠色欲流”表示绿的___________。 ③从三个词语中选词填空。 到了夏天，大雨后的原野_____，绿叶挂满亮晶晶的水滴，_______，美不胜收。 7. 下面是小安写的部分演讲词，请按要求完成练习。 时间如流沙般从指尖的fèng xì（ ）中溜走。百年前，无数有志之士为中华之崛起而勇往直前，即使fěn shēn suì gǔ（ ）也在所不惜。七十多年前，天安门城楼上庄严的xuān gào（ ），xiān kāi（ ）了历史崭新的一页，这一伟大时刻必将载入史册。今天，我们在为祖国取得的巨大成就而感到jīng tàn（ ）的同时，也要永远铭记那些“ ， ”英雄，作为新时代的少年，我们要心中有理想，肩上有担当，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。 （1）根据拼音，帮小安把演讲稿补充完整。 （2）下列与“必将载入史册”中的“载”读音相同的是（ ） A. 满载而归 B. 载歌载舞 C. 记载 D. 装载 （3）王芳同学将担任演讲比赛的主持人，下列哪一个名牌中的拼音拼写是正确的（ ） A. 主持人：王芳Wáng Fāng B. 主持人：王芳 WANGFANG C. 主持人：王芳Wáng fāng D. 主持人：王芳 WángFāng （4）小文想在横线处引用曹植的名句，请你帮他填上。 情境二：锤炼我的“语言锋刃”——句子表达演练 8. 小超的演讲稿中想展现“有情有义的战士们”的画面，以下可以选择的是 （填序号） ①在严寒、酷暑中艰苦作战。 ②作战时主动争任务、勇于站前列。 ③用钢盔为受伤的战友接取雨水解渴，自己忍受干渴。 ④深夜加练射击动作，枪法越来越精准。 ⑤悄悄将母亲织的手套塞给冻伤的战友。 ⑥轻声安慰受伤的战友：“别怕，我们一定带你回家。” A. ③⑤⑥ B. ①②③ C. ②③④ D. ②④⑥ 9. 用一句话概括下面语段的内容，最恰当的一项是（ ） 2025年6月初，有一则中国文化在世界舞台“出圈”的新闻受到关注：2025年5月初，舞剧《咏春》在俄罗斯一票难求，谢幕时观众鼓掌长达20分钟。这部舞剧已在全球49座城市演出超200场。不只是舞台艺术惊艳世界，中国网络文学海外用户覆盖200多个国家和地区，全球约1/5的人口以不同形式庆祝春节……中国文化正以更丰富的形式、更鲜活的形象走出去，不断出新、出彩。 A. 《咏春》已在全球49座城市演出超200场。 B. 在俄罗斯几乎买不到舞剧《咏春》的票。 C. 2025年6月初，中国文化在世界舞台“出圈”了。 D. 中国文化正以更丰富的形式、更鲜活的形象走出去。 10. 下面是萌萌在观看太空授课视频之后写的日记片段，老师给这段话提了以下两点修改意见，请你根据老师的修改意见，帮她修改一下。 （1）可以通过描写大家的动作、神态，把“聚精会神”写得具体一些。 修改：_____________________________ （2）写人物的语言可以联系语境，用不同的说法来表示“说”的意思，修改画“”的地方。 明明___________：“真是太漂亮了！” 磊磊___________：“花朵怎么会在水膜上旋转？” 11. 学校将举行以“历史在奋斗中铭记，未来在奋进中开拓”为主题的演讲比赛，你想参加，你该怎样说服妈妈支持你呢？请你分条说明理由，表达观点。（至少写两点） _____________________________________________ 12. 任选下面一个短语，把你想到的画面用一段话描写下来。 悠闲的小巷 喧闹的小巷 静谧的小巷 _____________________________________________________________ 情境三：汲取名篇的“智慧”——课本经典回望 根据所学内容填空。 13. 【领略美妙】你若留心，便会发现美妙无处不在。“美”在老舍笔下的草原上，“这种境界，_______，又叫人舒服，___________，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”。“美”在悠扬的乐曲里，让人仿佛看到了“从来没有看到过的景象——月光照耀下的_______”。 14. 【品味意蕴】“ _________，__________”是刘禹锡笔下描绘黄河裹挟万里黄沙、奔腾咆哮的壮阔景象的名句；“ _________，__________”是辛弃疾描绘的丰收场景；“ _________，还来就菊花”是诗人孟浩然与故人饮酒畅谈后的约定。 15. 【体悟精神】毛泽东以“红军不怕远征难，__________”彰显其革命乐观主义精神；鲁迅“无情未必真豪杰，__________”道出了真正的英雄都有丰富的感情。 情境四：聆听时代的“强音”——课内外阅读鉴赏 课内阅读 我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？ 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。 一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。 天一下子变了脸色。 路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！ 果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 16. 选文以“______”为线索，写出了“我”情感变化的过程：失望→期待→________。 17. 文中画“﹏﹏﹏”的句子属于______描写，表现了“我”____________的心理。 18. “我”一心想着穿上新雨衣，可因为天不下雨而不能如愿，于是“我”就怪起______和______来，这体现了儿童_____________的特点。 19. 文中画“ ”的句子属于______描写，这样写的作用是______________________。 20. 选文第2 自然段中，变天时路人的反应是______，“我”的反应是______。通过对比，写出了____________。 课外阅读。 中国核潜艇之父——黄旭华 ①30年前，为了祖国的强大，他抛家舍业，隐姓埋名秘密工作；30年后，他的事迹令人们肃然起敬，感慨万千。他就是被授予“共和国勋章”的中国核潜艇之父——黄旭华。 ②1959年，苏联领导人访华。中国领导人希望苏联可以帮助我们发展核潜艇，提供技术援助。但是苏联领导人却表示：核潜艇花钱多，技术复杂，建造工艺要求高，中国没有能力来研制。他后来在自己的回忆录中写道：中国想研制核潜艇，简直是异想天开。为了打破美苏等国的垄断，我国决定研制导弹核潜艇。 ③年轻的黄旭华担任核潜艇研制总工程师。为了保密，他和战友们在一个只有编号而没有名字，且在地图上找不到的荒岛上扎下了根。这里不通信，也不通电话，唯一的联系方式就是一个编号为“145”的内部信箱。荒岛上的条件非常艰苦，整年都是风沙弥漫，比环境更艰难的是一切核潜艇的研制都得从零开始！因为所有的人根本就没见过核潜艇，更不用说全部的结构图纸了。直到有人从国外带回两只核潜艇玩具模型，团队按比例进行放大设计出了核潜艇外形，通过拆解模型了解内部区域，测出基础数据。经过几年时间初步完成了大部分的设计图纸。 ④在研究核潜艇的十多个春秋里，一次又一次的失败，一次又一次的挫折，都没有阻挡研究的步伐。核潜艇结构复杂，载荷繁多，保证重心准确非常困难。黄旭华让人在船台入口处放一个磅秤，所有入艇的东西都要先过秤，以确保每个部分的重量都跟黄旭华计算的一致。在研制过程中需要计算大量的数据，当时没有电脑，他们就靠算盘和计算尺夜以继日地与这些天文数字展开持久的战斗。 ⑤在黄旭华的带领下，经过所有工程师的共同努力，中国第一艘鱼雷攻击型核潜艇在1970年成功下水。从1958年组建团队到1970年第一艘核潜艇试航，用了不到13年的时间，成为世界上第五个拥有核潜艇的国家，这简直就是一个奇迹！ ⑥1988年4月29日，新型的潜水艇在交付海军使用之前，必须进行极限深度的深潜试验。试验的风险很大，艇身上一张扑克牌大小的地方就要承担一吨多海水的压力，稍有不慎就会造成艇废人亡的恶果。试验之前，艇员心理包袱很重。年过花甲的黄旭华不顾大家阻拦，毅然决定亲自参加这次深潜行动。当核潜艇快到300米时，潜艇顶壳、管道等多个位置“咔咔”作响，令人毛骨悚然。在场的人们神情严肃紧张，两眼紧紧地盯着黄旭华。因为水压过大，黄旭华的眼底、耳朵和牙龈都渗出了血，但是他全然不顾，镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据，直至最后成功。他也因此成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。 ⑦自此至今，中国核潜艇劈波斩浪，遨游在深蓝的大洋之中，依靠着极强的隐蔽性、机动性和攻击性，为保卫祖国及世界和平，释放出巨大的震慑力。 ⑧回顾中国研制核潜艇走过的历程，黄旭华始终坚信：“关键的核心技术买是买不来的，也是要不来、求不来的，都得靠自己。”正是靠着这样的信念，黄旭华让中国人的脊梁挺得更直了！ 21. 填空。 （1）苏联领导人认为“中国研制核潜艇是异想天开”，这是因为_________________。 （2）因为核潜艇具有_______、_______、攻击性的特点，所以为保卫祖国及世界和平释放出巨大的震慑力。 22. 用“——”在第3自然段中画出能表明“黄旭华隐姓埋名秘密工作”的句子。 23. 读句子，注意加点部分，说说这样写的好处。 一次又一次的失败，一次又一次的挫折，都没有阻挡研究的步伐。 ______________________________________________________ 24. 照样子，写出黄旭华和工程师们在研制过程中遇到困难及解决的办法。 困难 解决办法 没有结构图纸 按比例放大玩具模型，拆解模型测量数据。 保证重心准确 ①____________ 计算大量数据 ②____________ 25. 根据短文内容，按照颁奖词的要求，给黄旭华写一段颁奖词。 颁奖词的要求：（1）点明主要事迹；（2）彰显人物精神；（3）语言简洁精练。 _______________________________________________ 情境五：绽放我的“风采”——主题演讲创作 26. 习作风景线。 请从两个选题中，选择一个进行习作，绽放你的“风采”吧！ （选题一）子曰：“三人行，必有我师焉。”在你的成长过程中，一定遇到过从内心佩服的人，他（她）就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一位生活中偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题，通过一两件事写出他（她）为什么会成为你的榜样，不少于450字。 （选题二）生活需要奋斗，我们在奋斗中实现理想；生活需要挫折，我们在挫折中磨砺意志；生活需要宽容，我们在宽容中加深理解……生活是一幅画，有五彩缤纷的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律…… 请你以“生活需要 ”为题写一篇作文。 注意：先把题目补充完整，再围绕中心选择合适的材料，叙事要清楚，内容要具体，不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度上学期期末质量监测 六年级语文试卷 考生注意： 1.考试时间90分钟。 2.全卷共五道大题，总分100分。 情境一：组建我的“素材库”——字词基础闯关 同学们在搜集资料的过程中，遇到了以下难题，请你帮帮他们。 1. 下列句中的分号使用有误的一项是（ ） A. 语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。 B. 我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。 C. 张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，山奇水秀。 D. 我盼望着春天快来，因为春天是百花盛开的季节；因为春天是生命力旺盛的季节。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 D．这里，两个“因为”引导的原因状语从句（“因为春天是百花盛开的季节”和“因为春天是生命力旺盛的季节”）都依赖同一个主句“我盼望着春天快来”，它们不是独立分句。正确用法应使用逗号，分号在此处不适用，因为它错误地分隔了依赖从句。 故选D。 2. 下列内容对应有误的一项是（ ） A. 五行：金、木、水、火、土 B. 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 C. 五音：宫、商、角、徵、羽 D. 五彩：黄、蓝、赤、白、黑 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国学常识。 D．五彩：青、黄、赤、白、黑。 故选D。 3. 古典小说《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象，下面的情节主要表现了关羽（ ）的特点。 操教酾（shī）热酒一杯，与关公饮了上马关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。 A. 英武神勇 B. 不徇私情 C. 神机妙算 D. 谨慎多疑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查分析人物形象。 关羽在众人不敢出战华雄时主动请缨，出战前说“酒且斟下，某去便来”，语气自信从容；他迅速斩杀华雄，返回时酒还温热，体现了他武艺高强、动作迅猛。 故选A。 4. 对下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 少选之间（一会儿，不久） B. 今乃掉尾而斗（于是） C. 明月别枝惊鹊（横斜的树枝） D. 三军过后尽开颜（这里指红军队伍） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字词的解释。 B．“今乃掉尾而斗”出自北宋苏轼的《书戴嵩画牛》，意思：但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗。乃：却。 故选B。 5. 下列词语字形完全正确的一项是（ ） A. 拥戴 潮汛 慷概 B. 斗篷 澄碧 毫迈 C. 洒脱 愁怨 高梁 D. 枯萎 摇篮 忧虑 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 A．慷概——慷慨； B．毫迈——豪迈； C．高梁——高粱。 故选D。 6. 理解词语，完成练习。 万古长青 一碧千里 翠色欲流 ①这三个词语中都有一个表示“绿色”的字，它们分别是_____、_____、_____。 ②这三个词语意思的不同之处在于：“万古长青”表示绿的_______；“一碧千里”表示绿的________；“翠色欲流”表示绿的___________。 ③从三个词语中选词填空。 到了夏天，大雨后的原野_____，绿叶挂满亮晶晶的水滴，_______，美不胜收。 【答案】 ①. 青 ②. 碧 ③. 翠 ④. 时间长 ⑤. 范围广 ⑥. 颜色浓 ⑦. 一碧千里 ⑧. 翠色欲流 【解析】 【详解】本题考查选词填空的能力。 万古长青：像松柏一样永远苍翠。比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。 一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。 翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。 （1）这三个词语中都有一个表示“绿色”的字，“万古长青”的“青”是绿色的意思；“一碧千里”的“碧”是绿色的意思；“翠色欲流”的“翠”是绿色的意思。 （2）这三个词语意思的不同之处在于： 万古长青：重点在“万古”——时间长久，常比喻崇高精神或深厚友谊永远保持生机。 一碧千里：重点在“千里”——空间范围辽阔，一眼望去全是绿色。 翠色欲流：重点在“欲流”——颜色绿得浓郁鲜艳，仿佛要流淌出来，强调绿的鲜活感、饱和度。 （3）解答此题的关键在于语境： 前半句：“大雨后原野”→写原野广阔→故用“一碧千里”。 后半句：“绿叶挂满亮晶晶的水滴”→雨后叶子绿得鲜亮，水灵灵的，仿佛绿得要滴下来→故用“翠色欲流”。 7. 下面是小安写的部分演讲词，请按要求完成练习。 时间如流沙般从指尖的fèng xì（ ）中溜走。百年前，无数有志之士为中华之崛起而勇往直前，即使fěn shēn suì gǔ（ ）也在所不惜。七十多年前，天安门城楼上庄严的xuān gào（ ），xiān kāi（ ）了历史崭新的一页，这一伟大时刻必将载入史册。今天，我们在为祖国取得的巨大成就而感到jīng tàn（ ）的同时，也要永远铭记那些“ ， ”英雄，作为新时代的少年，我们要心中有理想，肩上有担当，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。 （1）根据拼音，帮小安把演讲稿补充完整。 （2）下列与“必将载入史册”中的“载”读音相同的是（ ） A. 满载而归 B. 载歌载舞 C. 记载 D. 装载 （3）王芳同学将担任演讲比赛的主持人，下列哪一个名牌中的拼音拼写是正确的（ ） A. 主持人：王芳Wáng Fāng B. 主持人：王芳 WANGFANG C. 主持人：王芳Wáng fāng D. 主持人：王芳 WángFāng （4）小文想在横线处引用曹植的名句，请你帮他填上。 【答案】（1）缝隙 粉身碎骨 宣告 掀开 惊叹 （2）C （3）A （4）捐躯赴国难 视死忽如归 【解析】 【小问1详解】 本题考查看拼音写汉字。 解答此题时要注意拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼音是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整规范正确，本题“缝”“隙”“碎”“掀”笔画比较复杂，易写错，需注意。 【小问2详解】 本题考查多音字。 “载”是多音字，读“zǎi”时意思是年；刊登。读“zài”时意思是装载；充满（道路）；且、又。“必将载入史册”中，“载”读作zǎi，意思是记录。 A．满载而归：“载”读作zài，意思“装载、承载”，指运输工具装满货物或成果返回。 B．载歌载舞：“载”读作zài，是“又、且”的意思，用于连接两个并列的动作（一边唱歌，一边跳舞）。 C．记载：“载”读作zǎi，意思是“记录、写下”，指把事情记录下来（如“历史记载”）。 D．装载：“载”读作zài，意思是“用运输工具装东西”，侧重“装载”的动作。 故选C。 【小问3详解】 本题考查音节拼写规则。 根据《中国人名汉语拼音字母拼写法》，人名拼写的规则是：姓在前，名在后，姓和名分写；姓和名的开头字母大写。 A．王芳Wáng Fāng：符合规则（姓“王”对应“Wáng”，名“芳”对应“Fāng”，空格分隔，首字母大写）； B．王芳WANGFANG：错误，姓名拼音无需全部大写； C．王芳Wáng fāng：错误，名的首字母“F”应大写； D．王芳WángFāng：错误，姓名之间未用空格分隔。 故选A。 【小问4详解】 本题考查名句的积累与运用。 本题要求在横线处引用曹植的名句，需要结合语境和曹植的名句来选择合适的句子。语境中提到“英雄”，需要选择表达英雄气概和爱国情怀的名句。曹植的名句“捐躯赴国难，视死忽如归”表达了英雄们为了国家和正义，不惜牺牲生命的精神，符合语境。 故答案是：捐躯赴国难，视死忽如归。 情境二：锤炼我的“语言锋刃”——句子表达演练 8. 小超的演讲稿中想展现“有情有义的战士们”的画面，以下可以选择的是 （填序号） ①在严寒、酷暑中艰苦作战。 ②作战时主动争任务、勇于站前列。 ③用钢盔为受伤的战友接取雨水解渴，自己忍受干渴。 ④深夜加练射击动作，枪法越来越精准。 ⑤悄悄将母亲织的手套塞给冻伤的战友。 ⑥轻声安慰受伤的战友：“别怕，我们一定带你回家。” A. ③⑤⑥ B. ①②③ C. ②③④ D. ②④⑥ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查习作材料和方法。 这道题的核心是筛选能体现战士“有情有义”的选项，也就是展现战友之间关爱、互助的行为。 ①在严寒、酷暑中艰苦作战，体现战士的坚韧，不是“情义”。 ②作战时主动争任务、勇于站前列，体现战士的英勇担当，不是“情义”。 ③用钢盔为受伤的战友接取雨水解渴，自己忍受干渴，体现对战友的关爱与牺牲，属于“有情有义”。 ④深夜加练射击动作，枪法越来越精准，体现战士的勤奋自强，不是“情义”。 ⑤悄悄将母亲织的手套塞给冻伤的战友，体现对战友的体贴与关心，属于“有情有义”。 ⑥轻声安慰受伤的战友：“别怕，我们一定带你回家。”体现对战友的安慰与承诺，属于“有情有义”。 综上，只有③⑤⑥直接体现了战士之间的情义。 故选A。 9. 用一句话概括下面语段的内容，最恰当的一项是（ ） 2025年6月初，有一则中国文化在世界舞台“出圈”的新闻受到关注：2025年5月初，舞剧《咏春》在俄罗斯一票难求，谢幕时观众鼓掌长达20分钟。这部舞剧已在全球49座城市演出超200场。不只是舞台艺术惊艳世界，中国网络文学海外用户覆盖200多个国家和地区，全球约1/5的人口以不同形式庆祝春节……中国文化正以更丰富的形式、更鲜活的形象走出去，不断出新、出彩。 A. 《咏春》已全球49座城市演出超200场。 B. 在俄罗斯几乎买不到舞剧《咏春》的票。 C. 2025年6月初，中国文化在世界舞台“出圈”了。 D. 中国文化正以更丰富的形式、更鲜活的形象走出去。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查概括段落意思。 语段开头提到2025年6月初的新闻，关注中国文化在世界舞台“出圈”，接着用舞剧《咏春》、中国网络文学和春节庆祝等具体例子说明，最后总结为“中国文化正以更丰富的形式、更鲜活的形象走出去”。语段的重点不是具体事件或时间，而是中国文化以多样形式走向世界的整体趋势。 A．只提到《咏春》的演出情况，是语段中的一个细节，不能概括整体内容。 B．只强调《咏春》在俄罗斯的票务情况，过于片面，忽略其他例子和主题。 C．虽然引用了语段开头的时间点和“出圈”概念，但“出圈”是特定表达（带引号），且未涵盖语段总结的核心——中国文化走出去的形式和形象。 D．直接对应语段最后一句的总结，完整概括了中国文化以“更丰富的形式、更鲜活的形象走出去”的主题，简洁准确，覆盖了语段所有例子的共同点。 故选D。 10. 下面是萌萌在观看太空授课视频之后写的日记片段，老师给这段话提了以下两点修改意见，请你根据老师的修改意见，帮她修改一下。 （1）可以通过描写大家的动作、神态，把“聚精会神”写得具体一些。 修改：_____________________________ （2）写人物的语言可以联系语境，用不同的说法来表示“说”的意思，修改画“”的地方。 明明___________：“真是太漂亮了！” 磊磊___________：“花朵怎么会在水膜上旋转？” 【答案】（1）大家纷纷站起了身，伸长了脖子，眼睛一眨也不眨地盯着老师。      （2） ①. 兴奋地叫了起来 ②. 一脸疑惑 【解析】 【小问1详解】 本题考查情景写话。 聚精会神：形容专心致志，注意力高度集中的样子。 “聚精会神”是中心词，围绕这个词语，落到人物“动作”“神态”等方面会有哪些表现呢？可以联系生活实际来想象当时的情景，特别要注意“神态”专指脸部表情。 示例：大家都紧紧地盯着屏幕，仔细地观察着水膜的变化，连大气都不敢出，生怕会错过什么。 【小问2详解】 本题考查根据语境补充句子的能力。 本题要求用不同的说法来表达“说”的意思，具体有以下几种方法：①用表示“说”的词语替换“说”字，如叫嚷、讨论、争辩、报喜、议论纷纷等；②用人物动作描写替换“说”字；③用人物神态描写替换“说”字；④用人物心理描写替换“说”字。根据具体语境，选择不同的说法来表达“说”的意思即可。 示例：明明忍不住拍起手来：“真是太漂亮了！” 磊磊满脸疑惑：“花朵怎么会在水膜上旋转？” 11. 学校将举行以“历史在奋斗中铭记，未来在奋进中开拓”为主题的演讲比赛，你想参加，你该怎样说服妈妈支持你呢？请你分条说明理由，表达观点。（至少写两点） _____________________________________________ 【答案】妈妈，我特别想参加这次演讲比赛，一是通过准备演讲能让我深入了解历史，铭记先辈奋斗精神，激励自己努力学习；二是参加比赛能锻炼我的语言表达和临场发挥能力，还能增强自信心，这对我的成长很有帮助，您就支持我吧。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。 题目要求是说服妈妈支持自己参加演讲比赛，需要围绕比赛主题和自身成长、学习安排等角度组织理由，语言要礼貌诚恳，先表明参赛意愿，再从锻炼综合能力如口才、自信心、表达能力等方面说明参赛对自身成长的好处，接着说明会合理规划时间，保证不影响日常学习和作业完成，打消妈妈的顾虑，最后可以再次表达希望得到支持的想法，整体表述连贯得体，符合和长辈沟通的语气。 示例：妈妈，我想参加这次演讲比赛，希望您能支持我。一是参加这次主题演讲比赛能让我深入学习奋斗精神，锻炼语言表达和舞台表现能力，提升综合素质；二是我会合理安排课余时间准备演讲稿和练习，保证不影响正常的学习进度和作业完成；三是参与学校活动能增强我的自信心和胆量，为今后的学习和生活积累宝贵的实践经验。 12. 任选下面一个短语，把你想到的画面用一段话描写下来。 悠闲的小巷 喧闹的小巷 静谧的小巷 _____________________________________________________________ 【答案】 悠闲的小巷：午后的小巷，阳光懒洋洋地洒在青石板上。几位老人坐在门口喝茶聊天，一只猫蜷在台阶上打盹，偶尔有行人慢悠悠走过，连脚步声都透着闲适的味道。 【解析】 【详解】本题考查表达能力。 三个词语描写的都是“小巷”，重点在前面的修饰词上，通过细节描写写具体即可。 如：悠闲的小巷：秋天，这里的树荫萦绕，清爽舒适，空气中夹杂着淡淡的果香。漫步在小巷中，看到很多果树上累累熟透的果实，一种淡淡的甜蜜沁入心扉，似乎能从里面抽取出一股满满的温暖。 喧闹的小巷：傍晚的小巷像被点燃了一样热闹。小吃摊前排着长队，商贩的叫卖声、锅碗瓢盆的碰撞声、孩子们的嬉笑声混成一片，整条巷子都充满了烟火气与人气。 静谧的小巷：小巷两边是一家紧挨一家的住户，屋前种着许多花草，空气中弥漫着淡淡的清香。这时,阳光正好洒在那些花花草草上，没有一丝风，安静、祥和。 情境三：汲取名篇的“智慧”——课本经典回望 根据所学内容填空。 13. 【领略美妙】你若留心，便会发现美妙无处不在。“美”在老舍笔下的草原上，“这种境界，_______，又叫人舒服，___________，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”。“美”在悠扬的乐曲里，让人仿佛看到了“从来没有看到过的景象——月光照耀下的_______”。 【答案】 ①. 既使人惊叹 ②. 既愿久立四望 ③. 波涛汹涌的大海 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 书写时注意“既”“惊”“愿”“望”“涛”“汹”“涌”的正确写法。 14. 【品味意蕴】“ _________，__________”是刘禹锡笔下描绘黄河裹挟万里黄沙、奔腾咆哮的壮阔景象的名句；“ _________，__________”是辛弃疾描绘的丰收场景；“ _________，还来就菊花”是诗人孟浩然与故人饮酒畅谈后的约定。 【答案】 ①. 九曲黄河万里沙 ②. 浪淘风簸自天涯 ③. 稻花香里说丰年 ④. 听取蛙声一片 ⑤. 待到重阳日 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙（其一）》，意思是弯弯曲曲的黄河裹挟着万里泥沙，历经浪涛翻涌、狂风簸荡，从遥远的天边奔腾而来。诗人刘禹锡借黄河的雄浑壮阔，既赞美了大自然的鬼斧神工，也暗含不畏艰难、勇往直前的精神。 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句词出自辛弃疾的《西江月・夜行黄沙道中》，意思是在稻花的阵阵清香里，人们谈论着即将到来的丰收年景，耳边还传来一片此起彼伏的蛙鸣。诗人以嗅觉（稻花香）、听觉（蛙声）、心理（说丰年）三重感官，勾勒出一幅清新恬淡的乡村夏夜图。 书写时注意“待”“重”的正确书写。 15. 【体悟精神】毛泽东以“红军不怕远征难，__________”彰显其革命乐观主义精神；鲁迅的“无情未必真豪杰，__________”道出了真正的英雄都有丰富的感情。 【答案】 ①. 万水千山只等闲 ②. 怜子如何不丈夫 【解析】 【详解】本题考查诗词名句的默写。 书写时注意“等”“怜”的正确写法。 情境四：聆听时代的“强音”——课内外阅读鉴赏 课内阅读。 我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？ 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。 一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。 天一下子变了脸色。 路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！ 果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 16. 选文以“______”为线索，写出了“我”情感变化的过程：失望→期待→________。 17. 文中画“﹏﹏﹏”的句子属于______描写，表现了“我”____________的心理。 18. “我”一心想着穿上新雨衣，可因为天不下雨而不能如愿，于是“我”就怪起______和______来，这体现了儿童_____________的特点。 19. 文中画“ ”的句子属于______描写，这样写的作用是______________________。 20. 选文第2 自然段中，变天时路人的反应是______，“我”的反应是______。通过对比，写出了____________。 【答案】16. ①. 盼下雨 ②. 兴奋 17. ①. 心理 ②. 埋怨晴天，盼望下雨 18. ①. 太阳 ②. 天气预报 ③. 天真无邪 19. ①. 环境 ②. 具体地写出了雨前的景象，引出下文“我”的兴奋 20. ①. 加速赶路 ②. 放慢脚步 ③. “我”对下雨天的享受，表达了“我”对下雨的急切盼望之情 【解析】 【16题详解】 本题考查的是对文段内容的分析和概括。 结合第①自然段“我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预很就总是‘晴’呢？”可以得出文章围绕“新雨衣”来展开描写的。 根据第②自然段“我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。”可以得出我们情感变化的过程是：失望——期待——兴奋。 【17题详解】 本题考查的人物描写及其作用。 结合第①自然段“每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预很就总是‘晴’呢？”既然是心里想，所以这句话是心理描写，从这里可以看出我的心理是非常不开心的，因为我有了新雨衣但是每天都是晴天，所以我的新雨衣就用不上了。心理是一种埋怨天晴、盼望下雨。 【18题详解】 本题考查的是对文段内容的分析和理解。 结合第①自然段“每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是‘晴’呢？”可以得出“我”一心想穿上新雨衣，可因为天不下雨而不能够如愿，于是“我”怪起太阳和天气预报，这体现了儿童天真无邪，非常纯真的特点。 【19题详解】 本题考查的是环境描写及其作用。 画线的句子描写了云彩把太阳遮住，天变了脸色的景象，这属于对自然环境的描写，且描写的是雨前的景象，正符合“我”盼望下雨的心理，故这雨前的景象引出了下文“我”的兴奋。 【20题详解】 本题考查的是对文段内容的分析和理解。 根据第②自然段“天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。”可以得出看到变天的时候路人的反应是加速赶路，而我的反应是放慢脚步，通过对比，写出了我对雨的迫切和盼望。下雨都不着急赶路回家而是放慢脚步，这时我就可以拿出我的新雨衣了。 课外阅读。 中国核潜艇之父——黄旭华 ①30年前，为了祖国的强大，他抛家舍业，隐姓埋名秘密工作；30年后，他的事迹令人们肃然起敬，感慨万千。他就是被授予“共和国勋章”的中国核潜艇之父——黄旭华。 ②1959年，苏联领导人访华。中国领导人希望苏联可以帮助我们发展核潜艇，提供技术援助。但是苏联领导人却表示：核潜艇花钱多，技术复杂，建造工艺要求高，中国没有能力来研制。他后来在自己的回忆录中写道：中国想研制核潜艇，简直是异想天开。为了打破美苏等国的垄断，我国决定研制导弹核潜艇。 ③年轻的黄旭华担任核潜艇研制总工程师。为了保密，他和战友们在一个只有编号而没有名字，且在地图上找不到的荒岛上扎下了根。这里不通信，也不通电话，唯一的联系方式就是一个编号为“145”的内部信箱。荒岛上的条件非常艰苦，整年都是风沙弥漫，比环境更艰难的是一切核潜艇的研制都得从零开始！因为所有的人根本就没见过核潜艇，更不用说全部的结构图纸了。直到有人从国外带回两只核潜艇玩具模型，团队按比例进行放大设计出了核潜艇外形，通过拆解模型了解内部区域，测出基础数据。经过几年时间初步完成了大部分的设计图纸。 ④在研究核潜艇的十多个春秋里，一次又一次的失败，一次又一次的挫折，都没有阻挡研究的步伐。核潜艇结构复杂，载荷繁多，保证重心准确非常困难。黄旭华让人在船台入口处放一个磅秤，所有入艇的东西都要先过秤，以确保每个部分的重量都跟黄旭华计算的一致。在研制过程中需要计算大量的数据，当时没有电脑，他们就靠算盘和计算尺夜以继日地与这些天文数字展开持久的战斗。 ⑤在黄旭华的带领下，经过所有工程师的共同努力，中国第一艘鱼雷攻击型核潜艇在1970年成功下水。从1958年组建团队到1970年第一艘核潜艇试航，用了不到13年的时间，成为世界上第五个拥有核潜艇的国家，这简直就是一个奇迹！ ⑥1988年4月29日，新型的潜水艇在交付海军使用之前，必须进行极限深度的深潜试验。试验的风险很大，艇身上一张扑克牌大小的地方就要承担一吨多海水的压力，稍有不慎就会造成艇废人亡的恶果。试验之前，艇员心理包袱很重。年过花甲的黄旭华不顾大家阻拦，毅然决定亲自参加这次深潜行动。当核潜艇快到300米时，潜艇顶壳、管道等多个位置“咔咔”作响，令人毛骨悚然。在场的人们神情严肃紧张，两眼紧紧地盯着黄旭华。因为水压过大，黄旭华的眼底、耳朵和牙龈都渗出了血，但是他全然不顾，镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据，直至最后成功。他也因此成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。 ⑦自此至今，中国核潜艇劈波斩浪，遨游在深蓝的大洋之中，依靠着极强的隐蔽性、机动性和攻击性，为保卫祖国及世界和平，释放出巨大的震慑力。 ⑧回顾中国研制核潜艇走过的历程，黄旭华始终坚信：“关键的核心技术买是买不来的，也是要不来、求不来的，都得靠自己。”正是靠着这样的信念，黄旭华让中国人的脊梁挺得更直了！ 21. 填空。 （1）苏联领导人认为“中国研制核潜艇是异想天开”，这是因为_________________。 （2）因为核潜艇具有_______、_______、攻击性的特点，所以为保卫祖国及世界和平释放出巨大的震慑力。 22. 用“——”在第3自然段中画出能表明“黄旭华隐姓埋名秘密工作”的句子。 23. 读句子，注意加点部分，说说这样写的好处。 一次又一次的失败，一次又一次的挫折，都没有阻挡研究的步伐。 ______________________________________________________ 24. 照样子，写出黄旭华和工程师们在研制过程中遇到的困难及解决的办法。 困难 解决办法 没有结构图纸 按比例放大玩具模型，拆解模型测量数据。 保证重心准确 ①____________ 计算大量数据 ②____________ 25. 根据短文内容，按照颁奖词的要求，给黄旭华写一段颁奖词。 颁奖词的要求：（1）点明主要事迹；（2）彰显人物精神；（3）语言简洁精练。 _______________________________________________ 【答案】21. ①. 核潜艇花钱多，技术复杂，建造工艺要求高，中国没有能力来研制 ②. 隐蔽性 ③. 机动性 22. 为了保密，他和战友们在一个只有编号而没有名字，且在地图上找不到的荒岛上扎下了根。这里不通信，也不通电话，唯一的联系方式就是一个编号为“145”的内部信箱。 23. 反复出现“一次又一次”，说明遇到的失败和挫折很多，“都没有”表现了黄旭华和战友们意志坚定、锲而不舍、不畏困难、勇往直前探求真理的科学精神。 24. ①. 用磅秤测量所有入艇的东西，确保每件东西的重量与计算一致。 ②. 靠算盘和计算尺夜以继日地计算。 25. 您无私奉献，毕生研制核潜艇；您用了不到13年的时间，让中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家；您是定海神针，亲自下水做深潜实验；您就是中国的脊梁，民族的坚强不屈之魂！ 【解析】 【导语】这篇文章以黄旭华研制核潜艇的经历为核心。在结构上，依时间顺序展开，从1959年苏联拒绝技术援助，到我国自主研制，再到核潜艇下水及深潜试验，条理清晰。内容上，详述研制困难与解决办法，体现过程艰辛。人物塑造方面，通过具体事件展现黄旭华无私奉献、坚定执着、勇于担当的精神。语言平实却饱含情感，能引发读者共鸣。 【21题详解】 本题考查对文段内容的理解。 （1）出自第②段“但是苏联领导人却表示：核潜艇花钱多，技术复杂，建造工艺要求高，中国没有能力研制”，可知苏联领导人认为中国研制核潜艇是异想天开，原因是核潜艇花钱多，技术复杂，建造工艺要求高。 （2）从第⑦段“自此至今，中国核潜艇劈波斩浪，遨游在深蓝的大洋之中，依靠着极强的隐蔽性、机动性和攻击性，为保卫祖国及世界和平，释放出巨大的震慑力”可得出答案为隐蔽性、机动性。 【22题详解】 本题考查找关键句。 第③段“为了保密，他和战友们在一个只有编号而没有名字，且在地图上找不到的荒岛上扎下了根。这里不通信，也不通电话，唯一的联系方式就是一个编号为‘145’的内部信箱”，此句表明黄旭华隐姓埋名秘密工作，与外界联系仅靠特定内部信箱，工作地点也极为隐蔽。把这句划出即可。 【23题详解】 本题考查对句子的理解。 “一次又一次的失败，一次又一次的挫折，都没有阻挡研究的步伐”，出自第④段。此句中“一次又一次”反复强调失败和挫折的次数之多，突出了黄旭华团队面临困难之频繁。但即便如此，他们也未停下研究脚步，更能体现出团队坚定的信念、顽强的毅力和勇于克服困难的精神，让读者深刻感受到他们为研制核潜艇所付出的努力和坚持。 【24题详解】 本题考查对文段内容的理解。 ①题目给出的困难是“保证重心准确”，对应的解决办法在第④自然段：“黄旭华让人在船台入口处放一个磅秤，所有入艇的东西都要先过秤，以确保每个部分的重量都跟黄旭华计算的一致。” 把这句话的核心意思（放磅秤、过秤、确保重量一致）概括出来即可。示例：在船台入口处放磅秤，所有入艇的东西都要先过秤，确保重量与计算一致。 ②题目给出的困难是“计算大量数据”，对应的解决办法在第④自然段：“他们就靠算盘和计算尺夜以继日地与这些天文数字展开持久的战斗。” 把使用的工具（算盘、计算尺）和付出的努力（夜以继日）写出来即可。示例：靠算盘和计算尺夜以继日地计算。 【25题详解】 本题考查开放性作答。 写颁奖词要抓住三点要求： 点明主要事迹：隐姓埋名三十年、在荒岛研制核潜艇、白手起家克服困难（如无图纸、计算量大）、成功研制第一艘核潜艇、亲自参与深潜试验。 彰显人物精神：无私奉献（隐姓埋名）、艰苦奋斗（在荒岛、条件艰苦）、不畏艰难（克服重重困难）、勇于担当/献身精神（亲自深潜）、自力更生/坚定信念（核心技术靠自己）、爱国精神（为国奉献）。 语言简洁精练：答案用简洁的句子概括了主要事迹（“隐姓埋名三十年…成功研制出”），突出了精神（“克服重重困难”“以身试险”“展现无畏精神”“坚信核心技术要靠自己”“用毕生奋斗挺直了中国的脊梁”），语言凝练有力，符合颁奖词特点。 示例：黄旭华院士，隐姓埋名三十年，在艰苦荒岛上带领团队白手起家，克服重重困难，成功研制出中国第一艘核潜艇。他以身试险，亲自参与极限深潜试验，展现无畏精神。他坚信核心技术要靠自己，用毕生奋斗挺直了中国的脊梁！ 情境五：绽放我的“风采”——主题演讲创作 26. 习作风景线。 请从两个选题中，选择一个进行习作，绽放你的“风采”吧！ （选题一）子曰：“三人行，必有我师焉。”在你的成长过程中，一定遇到过从内心佩服的人，他（她）就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一位生活中偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题，通过一两件事写出他（她）为什么会成为你的榜样，不少于450字。 （选题二）生活需要奋斗，我们在奋斗中实现理想；生活需要挫折，我们在挫折中磨砺意志；生活需要宽容，我们在宽容中加深理解……生活是一幅画，有五彩缤纷的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律…… 请你以“生活需要 ”为题写一篇作文。 注意：先把题目补充完整，再围绕中心选择合适的材料，叙事要清楚，内容要具体，不少于450字。 【答案】例文一： 榜样 每个人都有自己的榜样，我也不例外。我的榜样是我的爸爸。　　 我的爸爸是在政府工作，很多事情要做，但我的爸爸都会把它认认真真，仔仔细细地做好。爸爸经常出差，非常忙，所以在家不能经常看到他。爸爸之所以经常出差，是因为他要照顾一些老人家，带他们去参观一些地方，所以我觉得爸爸非常有爱心。爸爸尽管很少在家，帮我检查作业，但是他还是经常带我出去活动。他总带我去游泳，他每次去游泳都会自豪地说：“我曾经游泳比赛得过第一名。”我爸爸从小就喜欢游泳，早上和晚上都要游一次。这样天天练，天天练，长大后，爸爸经常去参加比赛，得了冠军(但第二名好像比较多)。可惜的是，现在，爸爸老了，骨头也老了，有一次游泳比赛，游了几圈，脚就抽筋了，但他依然坚持再比赛，我佩服爸爸这种坚持不懈，永不放弃的精神。　　 别看我爸爸那么老，可他的学问并不“老”。每次写作业的时候，因为我的脑子转得不够快，所以我每次都要问问爸爸。我爸爸一看题目，对他来说简直就是小菜一碟，轻而易举，很快的把题目的方法，算式一一列出来，令我惊叹不已，大吃一惊，没想到爸爸那么厉害，但有些太难的就不一定会了，可是，这已经很了不起了。我曾有问过爸爸：“你有没有上过中学或大学？”爸爸说：“他上过了中学和大学。”“哇”我好佩服爸爸哦！　 这就是我榜样——爸爸。 例文二：    生活需要奋斗       生活就像一幅绚丽多彩的画卷，每一笔都描绘着我们的奋斗与成长。奋斗，是生活的主旋律，它让我们在追求梦想的道路上不断前行。 记得有一次，学校组织了一次数学竞赛。我平时数学成绩还不错，但这次竞赛的难度却超出了我的想象。竞赛题目复杂多样，有的题目我看了半天都摸不着头脑。但我没有放弃，我知道，只有通过奋斗，才能战胜困难。 我开始认真分析每一道题目，查阅资料，向老师和同学请教。我利用课余时间，不断地练习和总结。经过一段时间努力，我终于掌握了竞赛的解题技巧。在竞赛中，我沉着冷静，认真答题。最终，我取得了优异的成绩。这次经历让我深刻地体会到，奋斗是成功的基石。只有通过不懈的努力，才能实现自己的目标。 奋斗不仅体现在学习上，也体现在生活的方方面面。我的爸爸是一名普通的工人，他每天早出晚归，为了家庭的幸福而努力工作。他不怕吃苦，不怕受累，用自己的汗水换来了家庭的稳定和幸福。他的奋斗精神，让我深受鼓舞。我知道，生活需要奋斗，只有通过奋斗，才能创造美好的未来。 奋斗是一种精神，更是一种力量。它让我们在面对困难时，勇往直前；在追求梦想时，坚持不懈。生活需要奋斗，让我们在奋斗中实现自己的价值，让生活变得更加精彩。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 选题一： 一、审题。本题考查命题作文。要求以“榜样”为题习作。通过一两件事写出某人成为你榜样的原因，这个人可以是父母、老师、同学、伙伴或陌生人。可以选择身边熟悉的人，如父母的勤劳、老师的敬业、同学的乐于助人等，通过具体事例来体现他们的榜样作用。回忆与榜样相关的一两件事，选择最能体现榜样优秀品质的事例。 二、立意。 通过具体事例，展现榜样的优秀品质，如勤奋、善良、勇敢等，表达对榜样的敬佩和学习之情。 三、写作思路。 开头：引出榜样，介绍榜样是谁，以及他 (她)的优秀品质。 中间：通过一两件事具体描述榜样如何成为你的榜样，注意事例要具体、生动，突出榜样的优秀品质。 结尾：总结榜样对你的影响，表达对榜样的敬佩和学习之情。 选题二： 一、审题。本题考查半命题作文。要求以“生活需要 ”为题写一篇作文。需要先补充题目，然后围绕补充的内容，通过具体事例来阐述生活需要它的原因。可以从生活中的经历出发，如奋斗实现理想、挫折磨砺意志、宽容加深理解等，通过具体事例来体现生活需要这些品质或事物。选择一个生活需要的品质或事物，如奋斗、挫折、宽容等，确定其对生活的重要性。回忆生活中与所选品质或事物相关的事例，选择最能体现其重要性的事例。 二、立意。 表达对某种品质或事物的重视，如生活需要奋斗、生活需要挫折、生活需要宽容等。 三、写作思路。 开头：引出生活需要的品质或事物，介绍其重要性。 中间：通过一两件事具体描述生活需要该品质或事物的原因，注意事例要具体、生动，突出其重要性。 结尾：总结该品质或事物对生活的影响，表达对它的重视。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $