34 字词夯基小纸条 34-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考语文夯基小纸条PPT课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖字音、字形、多音字、形近字及成语运用等核心考点，依据中考说明按考频梳理镌刻、国殇等易错字音，泄、督等重点字形，通过语境串联训练多音字与形近字，精准对接基础题考查要求。 课件亮点在于“语境运用+正误辨析”的实战模式，如高频成语“锐不可当”结合例句解析不合语境问题，培养学生语言运用与逻辑思维能力。教师可依托此资料开展专项突破，帮助学生夯实基础，提升中考基础题得分率。

1 2 字词夯基小纸条 34 3 一、读准加点字音 镌刻( ) 辱没( ) 遁形( ) 国殇( ) 篡改( ) 要塞( ) 仲裁( ) 屏息( ) 酷似( ) 悄然( ) 妄图( ) 摧枯拉朽( )　　 殚精竭虑( ) 惨绝人寰( ) 振聋发聩( ) juān mò dùn shānɡ cuàn sài zhònɡ bǐnɡ sì qiǎo wànɡ xiǔ dān huán kuì 一 三 题序 二 四 4 二、写对重点汉字 xiè( )气 dū( )战 bān( )发 yí( )嘱 línɡ( )空 由zhōnɡ( ) 凛liè( ) 浩hàn( ) xián( )熟 咆xiào( ) yì( )语 初zhōnɡ( ) 杀lù( ) mínɡ( )记 zhānɡ( )显 锐不可dānɡ( ) 眼花liáo( )乱 　 白shǒu( )起家 一丝不ɡǒu( ) 泄 督 颁 遗 凌 衷 冽 瀚 娴 哮 呓 衷 戮 铭 彰 当 缭 手 苟 一 三 题序 二 四 5 【情境运用】 三、常考多音字、形近字语境串联 1.悄：他悄( )无声息地走，正如他悄( )悄地来。 2.塞：在那闭塞( )的塞( )外，你塞( )给我再多的钱也没有用。 3.翘：小猫得到了翘( )首以盼的小鱼干，开心地翘( )起了尾巴。 4.买棵树苗回家zāi( )，要做衣服就去cái( )，叫辆汽车把货zài( )。 5.据回来报信的将士反kuì( )，我们的大军击kuì( )了敌人，这是多 么振奋人心的好消息。 qiǎo qiāo sè sài sāi qiáo qiào 栽 裁 载 馈 溃 一 三 题序 二 四 6 四、高频成语语境运用(辨析正误) 1.【锐不可当】形容来势凶猛，不可阻挡。 (1)目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理 应引起高度重视。( ) 【解析】 不合语境。 (2)人民解放军的反击如同开了闸的洪水，锐不可当，把敌人冲撞得向 四处溃散。( ) × √ 一 三 题序 二 四 7 2.【眼花缭乱】眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 (1)八一飞行表演队亮相珠海国际航展，高超的飞行技艺，让观众眼花 缭乱。( ) 【解析】 不合语境。 (2)彝族银饰款式多样，繁复的纹样令人眼花缭乱。( ) × √ 一 三 题序 二 四 8 3.【一丝不苟】连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。 (1)一件舱外航天服包含几十种密封件，其中连接处密封件能够耐受空 间环境，既确保密封得一丝不苟，又确保航天员的关节活动起来灵活 自如。( ) 【解析】 不合语境，可用“严丝合缝”。 (2)学习知识，不仅需要勤奋刻苦的态度，还需要一丝不苟的精神。( ) × √ 一 三 题序 二 四 9 4.【白手起家】形容原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。 (1)在你看来，白手起家的人会比那些继承祖产的人更慷慨吗？( ) (2)叔叔在爷爷的经济扶持下，白手起家，终于创业成功。( ) 【解析】 前后矛盾。 √ × 一 三 题序 二 四 10 5.【殚精竭虑】用尽精力，费尽心思。 (1)火车站的小偷为了尽可能多地盗取财物可谓殚精竭虑。( ) 【解析】 褒贬不当。 (2)教育脱贫的最美践行者张桂梅殚精竭虑，让当地许多贫困家庭的女 孩实现了读书梦。( ) × √ 一 三 题序 二 四 11 6.【振聋发聩】发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊 涂麻木的人。 (1)施工现场，机器声振聋发聩，尘土飞扬。( ) 【解析】 不合语境，可改为“震耳欲聋”。 (2)明代思想家王阳明说过：“人生大病，只是一傲字。”这句箴言振聋 发聩，告诫人们要保持一颗谦卑之心。( ) × √ 一 三 题序 二 四 12 13 $