2 字词夯基小纸条 2-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考语文夯基小纸条PPT课件

该初中语文中考复习课件系统覆盖了字音、字形、多音字、形近字及成语运用等核心基础考点，严格对接中考说明要求，通过语境串联、正误辨析等方式梳理考点，突出字音字形的准确掌握和成语的规范运用，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“语境化考点训练+易错点辨析”模式，如多音字“转”“荫”通过具体语境区分读音，成语“油然而生”“花团锦簇”结合实例辨析使用对象与语境，培养学生的语言运用能力和逻辑思维。助力学生夯实基础、掌握答题技巧，教师可依此高效开展针对性复习，提升中考冲刺效果。

1 2 字词夯基小纸条 2 3 一、读准加点字音 憔悴( ) 侍弄( ) 央求( ) 一霎( ) 菡萏( ) 攲斜( ) 匿笑( ) 仿膳( ) 捶打( ) 姊妹( ) 粼粼( ) 花瑞( ) qiáo cuì shì yānɡ shà hàn dàn qī nì shàn chuí zǐ lín ruì 一 三 题序 二 四 4 二、写对重点汉字 烂màn( )　　徘huái( )　 分qí( ) dǎo( )告 莲penɡ( ) tān( )痪 遮bì( ) 沉jì( ) 心xù( ) 笑xī xī( ) 翻来fù( )去 喜出wànɡ( )外 漫 徊 歧 祷 蓬 瘫 蔽 寂 绪 嘻嘻 覆 望 一 三 题序 二 四 5 【情境运用】 三、常考多音字、形近字语境串联 1.转：河水在山谷间轻轻流转( )，带动着古老的水车缓缓转 ( )动。 2.荫：那宽大的树冠为下方的草地提供了凉爽的荫( )蔽，同时也 荫( )庇着许多小动物。 3.他是一个很有bào( )发力的运动员，可惜经历了一次交通事故受伤 后，他开始自bào( )自弃。 zhuǎn zhuàn yīn yìn 爆 暴 一 三 题序 二 四 6 4.两花同根并dì( )莲，dì( )结同盟互相连，仔细dì( )听前人 言。 5.他们在车站相拥，仿佛在进行无声的jué( )别，因为他们知道， 未来的道路将取jué( )于各自的jué( )择。 6.长时间的劳累让他面容憔cuì( )，但精神依然纯cuì( )，他鞠 躬尽cuì( )，cuì( )取出生活的精华，不辞劳苦地追求梦想。 蒂 缔 谛 诀 决 抉 悴 粹 瘁 萃 一 三 题序 二 四 7 四、高频成语语境运用(辨析正误) 1.【油然而生】不知不觉、自然而然地产生(某种情感)。 (1)随着神舟二十号载人飞船发射成功，我们的民族自豪感油然而生。 ( ) (2)一场春雨过后，光秃秃的河滩上油然而生出一抹绿来，给大地平添 了生机。( ) 【解析】 用错对象。 √ × 一 三 题序 二 四 8 2.【花团锦簇】形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 (1)清明时节，墓地里花团锦簇，扫墓的人络绎不绝。( ) 【解析】 不合语境。 (2)春天的人民公园花团锦簇，充满了生命的气息。( ) × √ 一 三 题序 二 四 9 3.【美不胜收】美好的东西太多，一时接受不完。 (1)人们打开朋友圈，晒美食、晒美景，各种晒，忙得美不胜收。( ) 【解析】 用错对象。 (2)春天，济南五龙潭公园的樱花开放了，如云似雪，美不胜收。( ) × √ 一 三 题序 二 四 10 4.【人迹罕至】少有人来。 (1)上课铃一响，同学们赶紧进入教室，老师穿过人迹罕至的楼层通道 去上课。( ) 【解析】 不合语境。 (2)这是一片人迹罕至的原始森林，藤条虬枝交错，每行走一步都很困 难。( ) × √ 一 三 题序 二 四 11 12 $