内容正文:
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第五章 质量与密度
班级_______ 姓名_______ 正确率_______
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1. 下列物体的质量最接近100 g的是( )
A. 一枚鸡蛋 B. 一包方便面
C. 一支中性笔 D. 一枚邮票
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题序
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2. 小明用调节好的托盘天平称物体的质量,指针指在分度盘的位置如图所示,他下一步的操作应该是( )
A. 将游码稍稍向右移动
B. 将游码稍稍向左移动
C. 将右盘中的砝码换大一些
D. 将右侧的平衡螺母稍稍向左调节
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题序
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3. (多选)密度是物质的一种特性,在生产、生活中都有很重要的应用,下列说法正确的是( )
A. 汽车外壳用密度大的材料制成可减少自重增加有效载重
B. 用密度大的材料制成哑铃,重量达标时体积小使用方便
C. 用密度小的泡沫做滚落的“石头”道具,能够避免伤人
D. 为减轻工作时的振动,机器的底座用密度大的材料制成
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题序
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4. BMI(Body Mass Index)指数,简称体质指数,是国际上常用的衡量人体
胖瘦程度以及是否健康的一个标准。计算公式为:BMI=质量÷身高2,
若公式中的物理量都采用国际单位制中的基本单位,则BMI的单位应该
是_______ (用字母表示);小明用刻度尺测量某同学的身高如图所示,该
同学身高为_______cm。
kg/m2
172. 0
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题序
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5. 物理兴趣小组的同学想估测满车厢小石子(如图甲,上表面可视为一
平面)的总质量,进行了如下的实验。回答下列问题:
(1)测得该车厢的长、宽、高分别为4 m、2 m、0. 5 m,则车厢内小石
子的总体积约为___m3。
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题序
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(2)从车厢中取一些小石子用保鲜膜包裹、扎紧(保鲜膜质量忽略不计且
可防水),放在已调节好的天平上进行测量。先在右盘中放上一定量的
砝码,天平横梁左低右高,再添加5 g 砝码,天平横梁左高右低,取下
5 g砝码,接下来应该调节______(选填“平衡螺母”或“游码”)的位置,平
衡后如图乙所示。测得这些小石子质量为____g。
(3)如图丙,将这些小石子缓慢放入装满水的溢水杯中,用量筒测得溢
出水的体积为____mL。
游码
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题序
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(4)计算出这些小石子的密度为_________kg/m3。
(5)由此估算该车厢小石子的总质量为_________kg。
(6)若只取其中一个较大的石子进行密度测量,由此估算出该车厢小石
子的总质量,结果会______(选填“偏大”或“偏小”)。
2. 1×103
8. 4×103
偏大
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题序
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6. 荞麦是我国重要的粮食作物之一,具有耐旱、耐寒、抗病虫害等优点,是一种非常适合在山区和干旱地区种植的作物。小明家的晒粮场上有一堆荞麦,体积为6 m3;为了估测这堆荞麦的质量,他进行了如下操作:找到一个质量可以忽略的500 mL矿泉水瓶,把瓶中装满荞麦,测得质量约为425 g。(忽略荞麦之间的空隙)求:
(1)荞麦的密度。
(2)这堆荞麦的总质量。
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题序
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解:(1)V=500 mL=500 cm3,
荞麦的密度:
ρ===0. 85 g/cm3=0. 85×103 kg/m3。
(2)这堆荞麦的总质量:
m总=ρV总=0. 85×103 kg/m3×6 m3=5. 1×103 kg。
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题序
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