第2节 液体压强 第2课时-【木牍中考】2025-2026学年八年级下册物理同步教学优质课件（北师大版·新教材）

该初中物理课件聚焦液体压强的大小计算，核心知识点为液体压强公式p=ρgh及压力计算。通过复习液体压强的产生原因和影响因素导入，结合深度定义辨析（如A点深度判断），搭建从旧知到公式推导的学习支架，衔接前后知识。 其亮点在于通过液柱模型建构推导压强公式，体现科学思维；结合马里亚纳海沟机器人例题和海洋探索拓展阅读，渗透科学态度与责任。习题分层设计巩固物理观念，小结系统归纳公式及应用，助力学生形成知识网络，教师使用可提升教学针对性和效率。

第二课时 液体压强的大小 8.2 液体压强 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 物理 BS 八年级下册 目 录 导入新课 01 讲授新课 02 习题解析 03 课堂小结 04 复习回顾 1.液体内部存在压强的原因是？ 液体受到重力的作用，并且具有流动性，容器内部各部分 液体之间相互挤压。 2.液体压强的大小与什么因素有关？ 深度、液体的密度。 导入新课 液体的深度 如图所示，A点所在深度是多少？ A h1 h2 A点所在深度为h2，因为深度指的是该点到自由液面的竖直距离。 自由液面指的是容器中跟空气接触的液面 讲授新课 液体的深度 定义：深度指的是该点到自由液面（容器中跟空气接触的液面）的距离。 A B C 图中A、B、C三点哪一点最深呢？ h1 h2 h3 h1＞h2＞h3 A点最深，B点其次，C点最浅。 深度为h处的液体压强数值应该如何计算呢？ 讲授新课 液体压强的计算 如图所示，容器中装有密度为ρ的液体，要计算液体在深度为h处产生的压强p，可在液体中取底面积为S、高为h的一个圆柱形液柱为研究对象。 h S 液体密度为ρ 讲授新课 液体压强的计算 当液体静止时，这个液柱也处于静止状态，所以液柱底面所受液体产生的竖直向上的压力F一定与液柱所受重力G的大小相等，即 h S 液体密度为ρ 讲授新课 液体压强的计算 根据可得 所以液体在深度h处的压强为 h S 液体密度为ρ 讲授新课 液体压强的计算 液体压强的计算公式 p = ρgh （4）该公式说明液体内部压强只跟液体密度和深度有关，与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状等均无关。 （1）h 指的是深度，即该点到自由液面的竖直距离。 （2）使用时单位要统一用国际单位制中的单位。 （3）该公式只适用于静止液体产生的压强。 注意： p——液体在某一深度的压强——Pa ρ——液体的密度—— kg/m3 g——重力比例系数——g=9.8N/kg h——深度——m 讲授新课 液体压强的计算 液体压力的计算 求液体对容器底部的压力，应该怎么计算呢？ 计算液体压力： F = pS 那液体对容器底部的的压力F和液体重力G液之间有什么关系呢？ 讲授新课 液体压强的计算 液体压力的计算 讲授新课 液体压强的计算 液体压力的计算 液体对容器底的压力F 等于同底等高的阴影部分液柱的重力。 F G液 = F G液 F G液 < > 容器对桌面的压力： F桌 = G液 + G容 F =G阴 F =G阴 F =G阴 讲授新课 液体压强计算公式的应用 例 2019年，我国研发的软体机器人深潜至10900m的马里亚纳海沟深处进行测试。这款机器人长22cm（体长11.5cm，尾长10.5cm），翼展宽度为28cm，如图所示。海水的密度ρ海水取1.03×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）在10900m深处，软体机器人受到的海水产生的压强有多大？ （2）若该软体机器人一个侧翼上表面的面积大约是70cm2，在10900m深处时，这个侧翼上表面受到的海水产生的压力约为多大？ 讲授新课 液体压强计算公式的应用 分析 根据p=ρg h 可求出海水产生的压强，通过F=pS 可求出软体机器人这个侧翼上表面所受的压力。 解： （1）10900m深处，软体机器人受到的海水产生的压强 （2）由可得，软体机器人这个侧翼上表面受到的海水产生的压力 答：（1）在10900m深处，软体机器人受到的海水产生的压强为1.1×108Pa。 （2）该软体机器人在这个侧翼上表面受到的海水产生的压力约为7.7×105N。 讲授新课 拓展阅读 探索海洋 要探索海洋，就需要潜入海洋的深处。深潜的最大困难是抵抗海水的巨大压强。在海面下，深度每增加10m，压强就增加约105Pa，这相当于一头成年大象站立时对水平地面的压强。 普通人屏住呼吸不携带任何器具只能短时下潜到水面下几米至十几米处深处。 背着氧气瓶的潜水员能在深20m左右的浅海中较长时间地停留。 讲授新课 拓展阅读 探索海洋 不携带任何抗压设备，人的身体能够承受的水的压强非常有限。为了下潜到更深处去考察，科学家制造了各种抗压的深潜设备。 可潜至600m深处的抗压潜水服 可下潜至6000米深度的“蛟龙号” 讲授新课 拓展阅读 探索海洋 讲授新课 1. 如图所示，水平桌面上两个完全相同的容器中分别装有甲、乙两种液体，已知A、B两点处的液体压强相等，则两种液体的密度关系为（　　） A. ρ甲＞ρ乙 B. ρ甲＜ρ乙 C. ρ甲 = ρ乙 D. 无法判断 A 习题解析 2. 如图所示，盛有水的容器中有a、b、c三点，它们受到水的压强分别为pa、pb和pc，则pa pb pc（填“>”,“<”或“=”）。 ＜ = 习题解析 3. 如图所示，平底烧瓶底面积为30cm2，内装500mL水，水的深度为10cm，烧瓶放置在表面积为80dm2的水平桌面上。容器自重和容器的厚度均可忽略不计，求： (1)水对烧瓶底的压力； (2)桌面受到的压强。 解：(1) 水对烧瓶底的压强为: p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa 水对烧瓶底的压力为： F=pS=980Pa×30×10-4m2=2.94N 习题解析 3. 如图所示，平底烧瓶底面积为30cm2，内装500mL水，水的深度为10cm，烧瓶放置在表面积为80dm2的水平桌面上。容器自重和容器的厚度均可忽略不计，求： (1)水对烧瓶底的压力； (2)桌面受到的压强。 (2) 瓶中水的重力为： G水=mg=ρVg=1.0×103kg/m3×500×10-6m3×9.8N/kg=4.9N 桌面受到的压强为： F桌 p桌 = = = ≈ 1663Pa S 4.9N 30×10-4m2 G S 习题解析 计算液体对容器底的压强 液体压强的计算 p = ρgh 计算液体对容器底的压力 F = pS 计算容器对桌面的压力 F桌 = G液+G容 F桌 p桌 = S 计算容器对桌面的压强 课堂小结 $