2026届浙江新阵地教育联盟高三下学期第二次联考技术试题

浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考 信息技术参考答案 第一部分：信息技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A 0 D B 月 B C A D 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题10分，第14小题7分，第15小题9分，共26分） 13.(1)B (1分) (2)D (1分) (3)BD (2分) (4)传感器角度：定期校准传感器，提高数据准确性：更换精度更高，品质更好的传感器： 增加同一个监测点传感器的数量 数据角度：采用滤波算法处理异常数据；增加采样频率，重复采集多次取平均值再上传： 或其他合理答案 (2分) (5)①A ②G ③F ④C (4分) 14.(1)3 (1分) (2)①cnt=0 (2分) a[i-1]a[i]and a[i]a[i+1]a[i-1]<a[i]>a[i+1] 或其它等价表达式 (2分) ③i-left==right-i 或其它等价表达式 (2分) 15.(1)101→105→107 (1分) (2)①t=1en(skip[i])-1或t+=1 (2分) ②p2=skip[i][p2][2] (2分) (3)Dq !=-1 and skip[i][q][o]<target (2分) ②p=skip[i][p][1] (2分) 浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考技术参考答案第1页共1页。★ 绝密★考试结束前 浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考 技术试题卷 信息技术命题：仙居中学章海兵、崔璐燕审题：路桥中学柳申涌宁波中学童丹娜 校稿：张红光、徐江 通用技术命题：淳安中学陈青英 审题：湖州二中冯方荣安吉高级中学张惑年校稿：陈颖、戴月凤 本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。满分100分，考试时间90分钟。 考生须知： 1,考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 2.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处 用橡皮擦净。 3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用 2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。 第一部分：信息技术（共50分) 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 阅读下列材料，回答第1至2题。 2025年12月，北京市举办“人机辩论”展示活动。高中生辩论队与机器人团队围绕“传统文 化娱乐化是否有利于文化传承”展开辩论。活动通过视频直播，并利用AI技术对现场语音、观众 反馈等数据实时处理分析，生成辩手表现的可视化报告。 1.下列关于该活动中数据和信息的说法，正确的是 A.辩手发言的音频数据就是信息 B.AI生成的可视化报告，信息量一定大于原始数据 C.同一辩论观点，可以用语音或文字等不同形式传递 D.活动中辩手语音、辩论视频等都是结构化数据 2.关于该活动的信息安全与社会责任，下列做法合理的是 A.主办方为扩大影响，公开所有观众个人信息与现场原始数据 B.某校辩论社团在获得主办方授权后，剪辑直播片段，注明出处用于社团内部学习 C.技术团队未经授权，使用往届辩论选手数据训练本场活动AI D.工作人员私自利用AI报告数据，在网络平台打包付费销售 阅读下列材料，回答第3至6题。 甘肃省某小学引入了“智慧体育系统”。学生课前在终端刷校园卡(IC卡)签到，课中利用有 内置传感器的智能跳绳、AI摄像头等进行锻炼。系统自动采集运动时长、跳绳次数、动作规范度等 数据，基于深度学习的AI摄像头能识别动作是否规范，若不规范系统会及时发出语音提示“请调整 姿势”。系统同时将数据上传至教育局的云服务器。体育老师可通过平板电脑查看全班数据报表和 个性化分析，家长在手机APP上可查看孩子的运动报告 3.下列关于该系统功能和设计的说法，不正确的是 A.学生刷校园卡签到，属于系统数据输入方式中的扫码识别 B.系统根据动作数据生成分析报告，体现了数据处理功能 C. 该系统的运行依赖于外部环境 D.家长通过APP查询报告，与服务器进行双向的数据传递 浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考技术试题卷第1页共14页 4.关于AI摄像头识别动作规范度的功能，下列说法正确的是 A.其实现需要事先构造知识库 B.采用神经网络算法能使识别准确率达到100% C.训练数据量越大，识别速度就一定越快 D.该功能用到了联结主义人工智能方法 5.该系统的AI摄像头在抓拍学生动作时，会将图像压缩后再上传至服务器。若抓拍的单张BMP格 式图像的分辨率为1024×768像素，每个像素点用16位二进制进行编码，某张图像压缩后大小 为153.6KB,则压缩比约为 A.5:1 B.8:1 C.10:1 D.80:1 6.下列关于该系统网络的说法，正确的是 A.资源共享是网络系统最基本的功能 B.平板电脑必须通过连接WF1才能查看全班数据报表及个性化分析 C.为了安全考虑，服务器采用动态的IP地址 D.该系统架设完成后，必须进行网络连通性测试 7.某算法的部分流程图如图所示，若列表a,b所有元素的初值都是0，i的初值也是0，x依次输 入99,94,88,88,75,75,75,67，-1后，下列说法正确的是 A.a[2]的值为88，b[2]的值为2 B.最终i的值为5 输入x C.“b[i]-b[i]+1”共执行了4次 D.“x>=0?”和“a[i]=x?”的执行次数相同 x>=0? 8.已知某二叉树的前序遍历序列为AB DEG C F, Y 中序遍历序列为DBEGACF,那么它的后序 ai]==x 输出a,b的值 遍历序列为 A.DGEB FCA B.DEGBFCA C.DGEB CFA D.DEGBCFA icitl b[-b的+1 9.有如下Python程序段： af←-x res,i,t="”,0,1 s=input() b[i-1 while i len(s)and t >=0: ch s[i] if ch =='@' 第7题图 t-=1 elif ch=’$': t+=1 else: res +ch i+=1 若输入s为"a@鲇$c@d@e”,执行该程序段后，res的值为 A."abc" B."abcd" C."ab" D."a" 浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考技术试题卷第2页共14页 10.定义如下函数： def f(n): if n <=2: return n else: return f(n-1)+f(n-2) 执行语句s=f(⑤)时，函数f被调用的次数为 A.5 B.8 C.9 D.15 第11、12和15题程序中用到的函数与方法如下表所示： 函数与方法 功能 w.append(x) 在列表w末尾添加元素x x=w.pop(i) 将列表w中索引为i的元素赋值给x,并将其从w中删除 11.编写程序，实现将tmp值插入到升序列表a中，并保持升序，程序段如下： if tmp >a[-1] a.append(tmp) else: j=1en(a)-1 while j>=0 and tmp<a[j]: if(1) : a.append(a[j]) else: (2) j-=1 (3) 划线(1)(2)(3)处可供选择的语句有： ①j=len(a)-1②j=0③a[jt1]=a[j】④a[j]=a[j-l]⑤a[j]=tmp ⑥a[j+1]=tmp 下列选项中，填入划线处能使程序正确运行的顺序是 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②④⑤ D.②③⑥ 12.有如下Python程序段： from random import randint nums=[3,1,4,2] stack [ while1en(nums）>0: if randint(0,1)=0:#randint(a,b)随机生成一个[a,b]范围内的整数 nums.append (nums.pop(0)) else: if len(stack)>0 and nums[0]stack[-1]: stack[-1]nums.pop(0) else: stack.append(nums.pop(0)) 运行该程序，输出的stack列表不可能为 A.[4,2] B.[2,4] C.[4,1] D.[1,4] 浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考技术试题卷第3页共14页 二、非选择题（本大题共3小题，其中第13小题10分，第14小题7分，第15小题9分，共26分） 13.某中学为保障师生饮水安全，搭建了智能校园饮水设备监测系统。在教学楼、办公楼、宿舍区、 食堂区域各设置1个监测点，每个监测点的智能终端连接水质传感器（检测TDS总溶解固体值、 余氯含量，单位：mg/L)和流量传感器，每隔1小时采集一次数据，通过I0T模块将数据传输 至服务器，存储到数据库中。服务器根据预设阈值判断数据是否异常（如TDS值>100mg/L为 水质异常)，若有异常情况时，通过监测点智能终端控制执行器发出预警信号。管理人员可通 过浏览器查看实时数据和历史记录。请回答下列问题： (1)该系统运行过程中，智能终端中的数据▲（单选，填字母) A.需要传输至传感器B.可以传输至服务器 C.只能传输至浏览器 (2)在搭建该系统时，需要选择的硬件不包括▲一（单选，填字母） A.传感器 B.服务器 C.智能终端 D.数据库 (3)编写服务器端程序时，需要明确的信息有▲（多选，填字母)（注：全部选对得2 分，选对但不全得1分，不选或有错得0分) A.水质传感器与智能终端的连接引脚 B.数据库名 C.IOT模块连接的WiFi名称和密码 D.判断水质异常的阈值 (4)传感器工作时，偶尔会出现采集的数据与实际不符的情况，请写出2种有效改进措施。 (5)将系统2025年的全部监测数据导出至文件“water.xlsx”,部分数据如第13题图a所示。 现需统计2025年各区域TDS的平均值，找出水质最差的区域，并统计该区域中每个月的 TDS值的平均值，制作柱形图如第13题图b所示。 日期月份时段区域TDS值余氯含量茨量] 食堂2025年实测TDS值变化趋势 100 2025-01-01 10时教学楼 49 0.3183 3 2025-01-01 10时办公楼 53 0.25128 2025-01-01 10时宿舍区 49 0.31184 80 2025-01-01 10时 食堂 47 0.32107 60 2之4 350352025-12-311222时办公楼】 51 0.29153 350362025-12-31 1222时宿舍区 52 0.2591 40 350372025-12-31 1222时食堂 47/ 0.3147 35038 2025-12-31 1223时教学楼 45 0.32189 0.24132 20 350392025-12-31 1223时办公楼 51 350402025-12-31 1223时宿舍区 54 0.27104 350412025-12-311223时食室 48 0.31 90 8 9 101112 月份 第13题图a 第13题图b 实现上述功能的部分Python程序如下，请选择合适的代码填入划线处（填字母）。 import pandas as pd import matplotlib.pyplot as plt df pd.read excel("water.xlsx") dfl= (①) df2 ② #将df2首行的月份存入area,代码略 浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考技术试题卷第4页共14页 df3 ③ df4=df3.groupby("月份"，as_index=False)["TDS值"].mean) plt.bar(④，df4.TDS值) #设置绘图参数，并显示如图b所示的柱形图，代码略 ①②③④处可选的代码有： A.df.groupby("区域”，as_index=False)["TDS值"].mean) B.df.groupby("月份"，as_index=False)["TDS值"].mean() C.df4.月份 D.df4.index E.df2[df2.区域==area] F.df[df.区域-=area] G.df1.sort_values("TDS "ascending=False) H.df1.sort_values("TDS) 14.为分析数组a中各元素依次变化的情况，进行如下定义： ■变化段：数组中相邻两个元素构成一个变化段。变化段有上升段(a[i]>a[i-1])、下降段 (a[i]<a[i-l])和持平段(a[i]=a[i-l])。数组a中的n个元素可构成n-1个依次排列 的变化段。 ■波峰：从上升段转到下降段形成一个波峰。波峰的起点是峰顶前所有连续上升段中的第1 个，终点是峰顶后所有连续下降段中的最后1个。 ■对称波峰：上升段与下降段个数相同的波峰称为对称波峰。 下图为一组数据的变化段及波峰示意图。 1012141311912181716282121109111514 升升降降降升升降降升降平降降升升降 对称波峰 对称波峰 第14题图 现要求统计数组a各元素依次变化过程中“对称波峰”的个数。小波依据上述描述设计如下 python程序。请回答下列问题： (1)数组元素“2,4,3,3,2,6,8,5,6,3,4,8,6,1”依次变化过程中“对称波峰”的个数为▲。 (2)请在划线处填入合适的代码。 def peaks(a): n =len(a) ifn〈3：#至少需要3个元素才能形成波峰 return 0 ① for i in range(1,n -1): 浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考技术试题卷第5页共14页 if ② left =i while left >0 and a[left -1]a[left]: left -=1 right i while right n-1 and a[right]a[right 1]: right +1 if ③ cnt +=1 return cnt #读取数据存入数组a,代码略 print("对称波峰的个数为：”，peaks(a) 15.某图书馆需要存储一组按升序排列的图书编号。为提高查找、插入与删除等操作的效率，决定 采用“跳跃表”结构进行存储。跳跃表是一种多层链表，其中每一层都是下一层的子集。借助 高层链表直接跳过部分底层节点，实现对数据的快速访问。 如给定以下初始数据（已按编号升序存入列表books=[101,103,105,107,109,112,115, 118,120,122]),跳跃表的结构设计如下，假设层i的跳跃步长为2： 层2：101 109 120 ↓ ↓ ↓ 层1：101 105 109 115 120 ↓ ↓ 层0：101→103→105→107→109→112→115→118→120→122 ■ 跳跃表的查找规则为：从最高层开始，在当前层向右逐个访问节点，直至遇到下一个节点 大于目标值时，下降至下一层继续查找；重复此过程，直至找到目标节点或确认其不存在。 以查找118为例： 层2：从101开始，向右跳至109（因下一个节点120大于118），故下降至层1： 层1：从109开始，向右跳至115（因下一个节点120大于118)，故下降至层0： 层0：从115开始，向右跳至118，成功找到目标节点118。 在此过程中，节点的跳跃顺序为101→109→115→118，充分展现了跳跃表的高效查 找能力。 (1)若需在跳跃表中查找为107的图书，从最高层（即第2层）开始查找。则查找过程中节点 的跳跃顺序为：▲（填写节点编号，用”→“连接） (2)定义函数build_.skip(books,step_list),其功能是根据步长列表step1ist构建跳跃 表。函数返回一个多层链表结构skip,其中skip[i]代表第i层链表的节点列表，每个节 点用列表[编号，下层索引，本层下一索引]表示，其中： ·编号：节点的图书编号 ·下层索引：该节点在下一层链表中的索引，-1表示无下层 ·本层下一索引：该节点在本层链表中下一个节点的索引，-1表示无下一节点 请在以下划线处填入恰当的代码： def build_skip(books,step_list): 浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考技术试题卷第6页共14页 n len(books) layers len(step_list) skip [[for i in range(layers)] for i in range(layers).:#构建每一层链表 skip[i].append([books[0],-1,-l])#添加头节点 step step_list[i] t=0 for j in range(step,n,step): node [books[j],-1,-1] skip[i].append(node) skip[i][t][2]len(skip[i])-1 ① skip[i][t][2]=-1 for i in range(layers~1,0,-l):#建立层与层之间的链接 p1=0#p1为下层索引 p2=0 while p2 !=-1: if skip[i][p2][0]==skip[i-1][p1][0]: skip[i][p2][1]=p1 ② pl=skip[i-1][p1][2] return skip (3)定义函数search_skip(skip,target),其功能是在跳跃表skip中查找编号为target的 图书。若找到该图书，则返回True;否则，返回False。 请在划线处填入合适的代码： def search_skip(skip,target): p=0 for i in range(len(skip)-1,-1,-1): q =skip[i][p][2] while① p =q a skip[i][p][2] if skip[i][p][0]=target: return True ② return False 将图书编号信息升序排列存入books列表，例如[101,103,105,107,109,112,115..] 将每一层的跳跃步长信息存入step1ist列表，例如[1,2,4，..] 表示层0步长为1（每节点都保留)，层1步长为2（每2个节点保留1个），层2步长为 浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考技术试题卷第7页共14页 4(每4个节点保留1个)，层1的跳跃步长为2..，代码略 skip build_skip(books,step_list) #输出跳跃表结构，代码略 target=int(input("查找编号为：") result search skip(skip,target) print("查找结果为："，result) #根据查询结果，结合实际图书数据，进一步进行插入、删除等维护操作，代码略 浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考技术试题卷第8页共14页 第二部分：通用技术（共50分) 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四 个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 16.如图所示是一款便携式热敏打印机，体积小、重量轻，适用场景灵活： 支持蓝牙、Wi-Fi,可直接通过手机或电脑无线打印，连接便捷；采用 “无墨”技术，耗材创新且维护简单：但打印成本远高于传统打印机， 打印速度慢，功能一般。下列关于该便携式打印机评价合理的是 第16题图 功能 功能 功能 功能 适用场景 创新适用场夏 创新话用场貝 创新适用场织 创新 操作方便 使用成本 操作方便 使用成本 操作方便 使用成本 操作方便 使用成本 A B C D 17.如图所示的坐姿矫正器，用于培养孩子良好的坐姿。下列分析与评价中，不恰当的是 A.有多种颜色可选，考虑了人的心理需求 B.高度和宽度均可调节，考虑了人的静态尺寸 C. 边角圆润不割手，考虑了人机关系的安全目标 D. 一放即用，无需安装，适配多款桌子，主要是从“物”的角度考虑 挡块 第18题图 第17题图 18.为了防止宠物狗自行开门外出，小明设计了一款安装在门把手处（图中虚线框内）的防开门安 全锁。如图所示是门被锁住的状态，此时挡块离门把手很近，门把手的转动角度受限，无法打 开门。若要打开门，首先需要同时按住按钮1、2，方可拖动挡块向下平移；随后再按下按钮3， 使挡块穿过按钮3。此时松开三个按钮，顺时针转动门把手，即可打开门。以下设计方案中， 最合理的是 挡块 按钮1 按钮2 按钮3 安装底座 A D 浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考技术试题卷第9页共14页 19.如图所示是某形体的主视图和左视图，相应的俯视图是 第19题图 在通用技术实践课中，小明要用一块大小合适的钢板加工出如图所示的开瓶器。请回答第20-21题。 20.加工该零件时需要用到一些金工工具，下列工具中组合正确并且用到的是 第20-21题图 A B 21.下列说法中，合理的是 A.合理的加工流程是划线→锯割→锉削→钻孔 B.为了提高锉削效率，可在锉刀上加适量的润滑油 引擎盖 C.划线时，考虑锯缝的消耗量，需把轮廓线尺寸适当 放大 连杆2 D.锉削平面时，推锉过程左手施力由大变小，右手施力 由小变大 连杆3 22.如图所示为汽车引擎盖的开盖机构，液压杆伸长带动连 、连杆4 杆1摆动，进而带动连杆2、3、4，最终实现“开盖”。 连杆1 轴1 轴2 下列对该机构分析不正确的是 A.开盖到位时，连杆3受压力 液压杆 B.在开盖过程中，轴1受剪切 第22题图 浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考技术试题卷第10页共14页浙江省新阵地教育联盟2025届第二次联考 技术参考答案 第二部分：通用技术（共50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 答案 A D A C B D C C D A D C 二、非选择题（本大题共3小题，其中第28题8分，第29题10分，第30题8分，共26分。各小 题中的“▲一”处填写合适选项的字母编号) 28.(1)A(2分) (2)ABC(2分)（单选不得分，选对2个得1分，全对得2分） (3)A(2分) (4)B(2分) 29.(1)C(2分) (2)(6分)见参考方案 ①启动电机，能实现车窗自动升降2分 ②能实现自锁2分 ③与电机轴连接结构得1分：与原手摇 柄连接处结构得1分 (3)(2分)两个尺寸 ①与原手摇柄连接轴处尺寸为Φ8得1 分 ②与电机连接处尺寸Φ6得1分 30.(1)AB(2分，全对得分) (2)B (3) (4)B 浙江省新阵地教育联盟2026届第二次联考通用技术参考答案第1页共1页