精品解析:辽宁葫芦岛市第一高级中学2025-2026学年高二下学期自主学习检测语文试题
2026-03-06
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 语文选择性必修下册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 葫芦岛市 |
| 地区(区县) | 龙港区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 123 KB |
| 发布时间 | 2026-03-06 |
| 更新时间 | 2026-03-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56697148.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
高二年级3月练习一
语文试题
考试时间:150分钟 满分:150分
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
新型公共文化空间是公共文化服务体系建设的重要载体,更是促进公共文化服务高质量发展的重要内容。目前,我国新型公共文化空间建设实践已进入现在进行时,北京、上海、浙江等地提供了不同的建设样本。在城市新型文化空间建设方面,空间场景营造大有可为。空间场景营造,包括空间的整体文化风格和美学特征,涉及消费、体验、符号、价值观与生活方式等文化意涵,更关注以“人”为中心的参与和体验,表现形式包括文化艺术场景、休闲娱乐场景、生活服务场景和自然生态场景等,且场景中大多都包含阅读元素,是城市新型公共文化空间建设的新趋势。
以“阅读+”为核心公共文化新型空间有助于完善公共文化服务体系,可以更好地满足群众日益增长的精神文化需求。信息化时代各类知识的迅速更新,人们对阅读、学习场所的需求量猛增。城市化进程的持续发展、城市规模的不断扩大和全民阅读的迅速兴起,传统的图书馆服务模式已远远跟不上时代要求。具有公共性、公益性、开放性和知识性等基本属性的新型公共阅读空间则可以为读者提供个性化、品质化阅读服务,较之于传统阅读空间,新型公共阅读空间普遍呈现出服务场景生活化、服务内容多样化、空间设计艺术化等特点,可以更好地满足不同市民群众的阅读需求,从而更能贴近并融入人们日常生活,成为公共文化服务体系中不可或缺的重要组成部分。
新型公共阅读空间建设有助于提升城市形象。作为具有文化、交流和休闲等多重功能的综合空间,新型公共阅读空间能够更好地引领和满足人们对优美阅读环境和品质生活的向往与追求。一个品质出众的新型公共阅读空间,既是读者收获知识的栖居之地,也代表着一座城市的精神地标;一批融入地域特色、讲求空间美学的新型公共阅读空间,则可以凸显城市的文化气质,改写城市的文化风景,成为城市新的文化地标与文化名片。
摘编自江永忠《关于以“阅读+”为核心,建设更多蕴含人文底蕴公共文化新型空间的建议》
材料二:
“建立公众互动对话空间、心灵静思空间及关爱弱势群体空间”是城市文化空间正义的题中之义。这种正义的空间具有公平、平等、包容,可以满足人们多样化需求的特点。
相较于传统实体书店,如今的实体书店空间功能分区更加多元。比如,在PageOne书店空间,咖啡区、文创商品区、小型展览区等均是空间延伸的功能分区,从阅读空间到文化空间的转变提升了读者的阅读体验。除此之外,人们进入城市实体书店,可以享受到新型实体书店空间提供的文化资源,有机会建立人际关系,积累社会资源。在这里,人们利用书店空间,将文化资源与社会资源相交融,这种交融又促进新一轮文化资源的再生产。
传统实体书店空间布局多以书籍类别为标准进行分区陈列,而新型实体书店空间则是根据书籍内容、封面设计、受众点评意见等要素进行划分,并根据书籍内容和风格,在书籍周边空间摆放关联产品。这种新式空间布局规则活化了书店空间和书籍文本的场景与符号价值,并对文本意义进行了再生产。文创产品与书籍主题相关的产品与服务,不再与传统的图书陈列区隔,而是融入图书陈列空间,与书籍文本内容互动;书籍也不再像在传统书店空间那样,只能看见单一的文字、图片和符号,在新型实体书店空间中,顾客可以快速感知和体验书籍文本丰富的符号价值与意义。
在资本逻辑的驱动下,大多数普通艺术家总是难以实现机会公平,而实体书店作为城市商业文化空间,不能脱离受众的审美体验和审美需求。从 2010 年开始,诚品书店发起“艺术家驻店计划”行动,邀请艺术家、设计师等参与书店空间场景营造,还提供专门的展演和公关团队,为艺术家制定宣传推广计划,使书店成为艺术作品创作和展演的空间。
全球化和城市化时代,许多城市居住着来自世界各地的外来人口,对他们来说,语言、习俗、生活方式会成为他们获取城市空间资源的障碍。许多地区的外文书店为他们提供无障碍接触书籍的空间,减少了因地域身份差异带来的空间使用权利不平等。少数族裔群体的生存状况和被霸权话语所建构的“非正常”群体也得到了越来越多的社会关注。比如,旧金山的城市之光书店为支持非洲裔作者,专门为他们设置书架,每周更新一次书籍;而书店外南侧墙壁上则涂鸦着由少数族裔艺术家完成的作品。总之,城市实体书店空间试图关怀处境艰难的艺术家、身处异乡的外国旅居者、位于社会底层的边缘群体,正是借助空间正义追寻社会正义的一种尝试。
摘编自江凌《论城市商业文化空间正义——以城市实体书店空间为中心的考察》
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 北京、上海、浙江等地提供的建设样本,表明我国新型公共文化空间建设已从理论进入实践阶段。
B. 新型公共文化空间建设聚焦以“人”为本,涵盖消费、体验等文化意涵,是场景营造的核心目标。
C. 各类知识的迅速更新、城市化进程的持续发展以及全民阅读兴起,是催生新型公共阅读空间的背景。
D. 诚品书店“艺术家驻店计划”既能为受众提供审美体验,又能使艺术家借此平台展现自己的才华。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 作为承载多重功能的综合空间,新型公共阅读空间既能满足人们对高品质生活的追求,也能助力城市形象的提升。
B. 将“品质出众的新型公共阅读空间”定位为“精神地标”,实际上强调了其对构建城市公共文化形象的重要作用。
C. 通过将文创产品融入图书陈列空间,新型书店活化了文本意义,但这也使书籍本身的知识价值为商业产品所稀释。
D. 两则材料对“新型文化空间”的评价角度略有不同,但均主张阅读空间设计应体现多样化的需求,蕴含人文取向。
3. 下列选项,最适合作为论据来支撑文中画横线句观点的一项是( )
A. 北京舞美书店经常举办剧本朗读会、创作分享会等文化交流活动,读者在这里畅所欲言、挥洒创意,书店已经成为戏剧青年的能量策源地。
B. 上海朵云书院在高空之上勾勒了一处 “山水秘境”:抬头望天空云卷云舒,低头览书中文韵文情。“云上世界”与“纸上世界”产生了诗意碰撞。
C. 宁波枫林晚书店成为一批“玩”书人的据点,许多品相好的精装书、精美画册、博物馆收藏的限量影印版线装书籍等,都是枫林晚独家所有。
D. 海南海岛书香书店以“书”为本,借助信息化技术,展示数字阅读内容,打造热带海洋岛屿环境艺术空间及 365 天不落幕的逛店式阅读体验。
4. 举例论证有概括总体性事实和枚举个别事实两种事实形式。作者运用举例论证的不同事实形式证明了城市实体书店的空间正义特点,请根据材料二内容完成下列表格,每处不超过20 个字。
事实形式
事例阐述
空间正义特点
概括总体性事实
新型实体书店进行多元化功能分区
(1)
(2)
空间平等性
枚举个别事实
诚品书店发起“艺术家驻店计划”
(3)
(4)
空间包容性
5. 根据材料内容,结合北京方所书店的简介,概括分析该所书店是如何通过“阅读+”模式促进公共文化服务的高质量发展的。
【书店简介】
北京方所书店整体空间设计巧用园林概念和窗的元素,入口处门头无限符号的设计传达出知识的大门无限敞开的愿景。方所书店是一个融合图书、咖啡、文创、展览、服装、植物等多元业态的“公共文化综合体”。选书方面,充分考虑到北京城市特征,加大了艺术设计、人文社科的选书比重,陈列了大量的新思潮和艺术线方面的书籍。值得一提的是书店中专门为儿童设立了阅读区域,主要提供绘本知识书和儿童美育相关书籍。书店定期举办新书沙龙,邀请国内外的作家、艺术家、从业者参与,让读者有机会和他们面对面交流,一起体验不同的文化主题。
【答案】1. B 2. C
3. A 4. ①空间互动性或多样性
②多地外文书店为外来人口提供无障碍阅读
③空间公平性
④城市之光书店支持少数族裔群体
5. ① 拓展服务场景:通过“阅读+艺术/休闲/生活”等方式打造多元空间功能分区,使公共文化服务更贴近日常生活。
② 提升服务品质:书店艺术化设计、精准定位上架图书,为读者提供个性化、需求化阅读服务,提高了公共文化服务品质。
③ 促进社会包容:儿童阅读专区的设置,体现了对特殊群体的关照,增强空间包容性,推动公共文化服务均等化。
④ 激发文化创新:“新书沙龙”等交流活动,以开放空间鼓励公众参与文本解读、艺术创作,促进文化意义再生产,提升公共文化服务活力。
【解析】
【导语】这两则材料从不同维度探讨了新型文化空间的社会价值。材料一聚焦公共文化服务体系,强调“阅读+”空间通过场景化、生活化设计满足多元化精神需求,并提升城市文化形象;材料二则以实体书店为例,揭示商业文化空间如何通过功能重构实现社会正义,关注边缘群体和艺术公平。
【1题详解】
本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
B.“是场景营造的核心目标”错,逻辑倒置,材料一表明“场景营造”是城市新型公共文化空间建设的新趋势,而非后者是前者的目标。
故选B。
【2题详解】
本题考查学生根据文本内容进行判断、推断的能力。
C.“使书籍本身的知识价值为商业产品所稀释”错,材料强调文创产品融入图书陈列空间后,活化了书籍文本的场景与符号价值,使顾客能更好地感知文本意义,但并未提及书籍的知识价值因此被商业产品稀释。
故选C。
【3题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
画横线句强调的是书店空间能促进文化资源与社会资源交融并促进文化资源再生产。
A.说明书店空间促进了文化交流,读者之间建立了人际关系,积累了社会资源,同时这种交流可能激发新的创作,促进文化资源再生产,符合观点。
B.体现了实体书店空间给人带来的审美体验。
C.展现书店藏书的独特性。
D.强调数字化与实体书店相结合,拓展实体书店建设新思路。
故选A。
【4题详解】
本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
①材料二提到“如今实体书店空间功能分区更加多元……有机会建立人际关系,积累社会资源”,这里新型实体书店多元化功能分区,使得人们能在书店享受多种资源、建立人际关系,体现出空间具有互动性和多样性特点,所以概括为“空间互动性或多样性”。
②材料二指出“全球化和城市化时代,许多城市居住着来自世界各地的外来人口……减少了因地域身份差异带来的空间使用权利不平等”,属于概括总体性事实,这是从总体上阐述多地外文书店针对外来人口采取的举措,所以概括为“多地外文书店为外来人口提供无障碍阅读”。
③材料二提到“从2010年开始,诚品书店发起‘艺术家驻店计划’行动……使书店成为艺术作品创作和展演的空间”,在资本逻辑驱动下普通艺术家难实现机会公平,而诚品书店的这一计划为艺术家提供了机会,体现了空间公平性,所以此处填“空间公平性”。
④材料二中“比如,旧金山的城市之光书店为支持非洲裔作者,专门为他们设置书架,……涂鸦着由少数族裔艺术家完成的作品”,这是枚举了城市之光书店支持少数族裔群体的个别事例,体现了空间包容性,所以概括为“城市之光书店支持少数族裔群体”。
【5题详解】
本题考查学生探究文本问题并提出自己的见解的能力。
①材料一指出新型公共阅读空间“普遍呈现出服务场景生活化、服务内容多样化、空间设计艺术化等特点”。方所书店融合图书、咖啡、文创、展览等多元业态,形成“公共文化综合体”,通过“阅读+”模式将艺术、休闲、生活元素融入空间,拓展了服务场景,使公共文化服务更贴近日常生活。
②材料一强调新型公共阅读空间“可以为读者提供个性化、品质化阅读服务”。书店巧用园林概念和无限符号设计,体现艺术化空间美学;同时根据北京城市特征精准选书,加大艺术设计、人文社科比重,提供个性化、需求化阅读服务,从而提升了公共文化服务的品质。
③材料二提出城市文化空间正义应“关爱弱势群体空间”,具有“包容”特点。书店专门设立儿童阅读区域,提供绘本和儿童美育书籍,体现了对特殊群体的主动关照,增强了空间的包容性,推动了公共文化服务的均等化。
④材料二说明书店空间可“将文化资源与社会资源相交融,这种交融又促进新一轮文化资源的再生产”。书店定期举办新书沙龙,邀请作家、艺术家与读者面对面交流,鼓励公众参与文本解读和文化创作,促进文化意义的再生产,激发公共文化服务的活力。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的作品,完成下面小题。
山地马
日隆是四姑娘山下的一个小镇。
在小饭馆里喝酥油茶的时候,我从窗口看见了山的顶峰,在一道站满了金黄色桦树的山脊背后,庄重地升起一个银白色的塔尖,那样洁净的光芒,那样不可思议地明亮着。我知道,那就是山的主峰了。相信此时此地,只有我一个人在注视着它。而那座雪峰也已渡过蓝空,到我胸中来了。顷刻后,我们站在山前,远远看到将要驮我们上山的马,我的心跳一下就加快了。
马,我已经有两年多没有跨上过马背了。现在,一看到它们的影子出没在金色桦树掩映的路上,潜伏在身上的全部关于这种善于驰骋的动物的感觉一下子就复活了。那种强健动物才有的腥膻味,蹄声在寂静中震荡,波浪一般起伏,和大地一起扑面而来的风,这一切就是马。
可那是一群什么样的马呀!
在我的经验里,马不是这样的。我们要牛羊产仔产奶,形象问题可以在所不计。但对马,我们是计较的:骨架、步态、毛色,甚至头脸是否方正都不会有一点马虎。如果不中意,那就宁愿没有。而眼前是些什么样的马呀:矮小,毛色驳杂,了无生气,叫人担心它们的骨头随时会刺破皮子。
我问马队主人刚才把马叫作什么?他说,牲口。这个回答使我高兴。在我胯下的不是马,而是牲口。马和牲口,给人的感觉是截然不同的。“马”,低沉,庄重,有尊敬的意味;“牲口”,天哪!你念念看,是多么轻描淡写,从一种可以忽略的存在上一掠而过。不过带着一点失望的心情在路上实在是件好事。如果胯下是一匹好马,会叫我只享受马,从而忽略了眼前的风景。而现在,我可以好好看风景,因为是在一头牲口的背上。
看够了一片风景,思绪又到了马的身上。马之所以是马,就是在食物方面也有自己的讲究。它们总是要寻找最鲜嫩的草和最洁净的水,所以总是在黎明时出现在牧场上。我们在一块草地上下了马,吃干粮。这些牲口松了缰绳也不走开去寻找自由和水草,而是一下就把那长长的脸伸到你面前,鼻翼翕动着,呼呼地往你身上喷着热气,那样的驯顺,就是为了吃一点机器制造出来的东西:饼干、巧克力,甚至还有肉罐头。我的那一匹,伸出舌头来,就从我手上把一包方便面、一个夹肉面包卷到口里去了。
吃过干粮再上路,我没有再骑牲口。走在一片柏树林里,阳光星星点点透过树梢落在脚前,大地要在上冻前最后一次散发醉人的气息,小动物们在树上来回跳跃,寻找最后的一些果实,带回窝里做过冬的食物。夕阳西下,整个山谷,整个人就落在阴影里了。寒气从溪边,从石缝里泛起,步行三四个小时,人也很累了。听到那些牲口脖子上的铜铃在前面的林中回荡,这时,不管是牲口还是马,都想坐在它的背上了。
晚饭的时候,我的那头牲口得到了比别的牲口多一倍的赏赐,我甚至想给它喝一口酒。在云杉的衣冠下拉上睡袋拉链时,牲口们已经不在了。我什么也来不及想,就酣然入睡。半夜里醒来,先是看见星星,然后是流到高崖上突然断裂的一道冰川,那齐齐的断口在那里闪着幽幽的寒光。月光照在地上,那些马一匹匹站在月光下。因为我是躺着的,所以,它们的身躯在我眼里显得很高大。月光恰好掩去了眼前物体上容易叫人挑剔的细节,只剩下一个粗略的轮廓。牲口重新成了法国人布封在书中赞誉过的,符合我们的经验与期望的马了。布封说:“它们只是豪迈而狂野。”
在这样一个寒夜里,它们的行走是那么轻捷,轻轻一跃,就上了春天的融雪水冲刷出的那些堤岸,而林子里任何一点细小的响动,都会立即叫它们的耳朵和尾巴陡然一下竖立起来。我的那匹马向着我走了过来。它的鼻子喷着热气,咻咻地在睡袋外面寻找。我把手从被子里拿出来,说,可是我没有盐巴。它也并没有走开,仍然咻咻地把温暖的鼻息喷在我的手上。它内在的禀性仍然是一匹马:渴望和自己的驭手建立情感。它舔我的左手,又去舔右手。我抚摸着它那张长脸上的额头中央。这样的抚摸会使一匹好马懂得,它的骑手不是冷漠的家伙。
看来,这次登山将要扩展我关于马的概念。过去我所知的马是黄河上游草原上的河曲名马。那些马总是引起我歌唱的欲望。今天,一匹山地马和它的一群同伴也引起了我的这种欲望。
第二天骑涉过一个海子,同行的朋友把这个过程完整地拍了下来。休息的时候,我从监视器里看那个长长的镜头。一到画面里,那马在外形上就成为一匹真正的马了。我看见它驮着我涉入湖水,越来越深,最后在水中浮起来,慢慢地到了对岸。然后扬起前蹄,身子一纵,上了半人高的湖岸。录像没有伴音,但我还是禁不住身子颤动一下,听到了蹄子叩在岩石上的声音。我看见自己用缰绳抽了它一下,于是,它就驮着我在弯曲的湖岸上飞跑起来。它从一段枯木上跃过时,是那么轻捷;而当其急速转弯避开前面突兀的岩石时,又是那么灵敏。于是,我在它的背上所有的感觉都复活了。这匹马这样懂得来自骑手的暗示:轻轻一提缰绳,它就从一丛小叶杜鹃或一团伏地柏上飞跃而过;两腿在肋上轻轻一压,它就甩开四蹄,跑到这个下午的深处去了。
一场大雪下来,不要说再继续上山,就是下山的路也完全看不见了。
顶着刺眼的阳光,我们给马备上鞍子,再在鞍子上捆好带来的东西。这一来,它又不像是马,而像是牲口了。它们短小的四肢都深深地没入雪里,它们窄窄的胸膛推开积雪,开出了一条道路。就是这样,我们的双脚还是深深地没入积雪。不到半天工夫,我那专门为了这次上山而买的运动鞋就报废了,所以不得不爬到马背上。倒是马队的主人说,没什么,牲口就是叫人骑的。我说,这么深的雪,它怕是不行吧。主人说,它们又不是金贵的马,那些马在这样的大雪里,不是跌残就是摔死了;而这些牲口,命贱,像是使不坏的东西。我说,其实就是另一种马嘛。他说,是,山地马。
这些马,在这样的路上走得多么快啊,雪越来越薄,最后雪没有了,道路又变成了深深的泥泞。这时已经到了我们上山第一天过夜的地方,马队的主人要在这里跟我们分手,他说,到了山下只要卸下鞍具寄放在镇子上,牲口们会自己回家的。到这个时候,他才露出一点感情说,牲口们累了大半年,该过一个安闲的冬天了。他扬起手,对着他的牲口叫一声“走”,这些矮小、坚忍的山地马,又摇响了脖子上的铃铛,驮着我们上路了。
风吹着它们的脖子,铜铃声在黄昏中回荡。寒气四起,我抬起头,看到晚霞又一次燃红了雪山之巅。
(取材于阿来的同名散文)
6. 下列对文中语句的解说,不正确的一项是( )
A. 庄重地升起一个银白色塔尖
——以动写静,表达作者看到圣洁明亮的雪峰时油然而生的庄严肃穆之感。
B. 你念念看,是多么轻描淡写
——以第二人称引发关注,提醒读者体味“牲口”称谓中蕴含的淡漠态度。
C. 那马在外形上就成为一匹真正的马了
——在镜头中,山地马善于奔跑腾跃的自然、真实的状态完整地显现出来。
D. 跑到这个下午的深处去了
——写山地马轻捷灵敏地奔跑的景象,突出它脚力轻健、奔跑有力的特点。
7. 下列对文章的理解与赏析,正确的一项是( )
A. 从山地马非常熟练地吃方便面等食物可以看出,它已经习惯了机器制造的食物。
B. 作者对山地马的认识发生变化,来自寒夜里的朦胧月色和视角变化造成的错觉。
C. 文中山地马以胸膛推开积雪的细节,为后文马主人对其表达关爱之情埋下伏笔。
D. 结尾段写到作者再次眺望雪山之巅,说明作者对于未能登顶雪峰依然心存遗憾。
8. 作者对山地马的情感经历了怎样的变化过程?请结合全文简要说明。
9. 作者曾说文学创作“来源于对人类自身的质疑”。这篇散文表达了作者对人类自身怎样的质疑?其中隐含着作者怎样的态度?请结合全文谈谈你的理解。
【答案】6. D 7. A
8. (1)山地马外形不佳,对食物不讲究,作者感到失望,心生嫌弃。
(2)山地马成为作者登山的重要助手,作者与其渐渐熟络,产生依赖。
(3)山地马在自然中展现出自然天性、生命活力,让作者亲近、喜爱、尊重。
(4)山地马在严酷环境中表现出坚忍的品性,让作者认同、感佩。
9. 质疑:
对漠视平凡生命的傲慢态度的质疑:生命的价值应当如何判定?
对人类把自然工具化的质疑:人应如何看待、处理与自然的关系?
态度:
每一个生命都拥有尊严与灵性,都值得尊重;人类应重新思考、界定与自然的关系,与自然合作共生,和谐相处。
【解析】
【6题详解】
本题考查学生鉴赏品味语言的能力。
D.“……突出它脚力轻健、奔跑有力的特点”错误,结合“这匹马这样懂得来自骑手的暗示:轻轻一提缰绳,它就从一丛小叶杜鹃或一团伏地柏上飞跃而过;两腿在肋上轻轻一压,它就甩开四蹄……”可知,这句话是要突出马通晓人意这一特点。
故选D。
【7题详解】
本题考查学生理解分析理解文章内容的能力。
B.“作者对山地马的认识发生变化,来自寒夜里的朦胧月色和视角变化造成的错觉”错误,认识的变化不是因为“错觉”,而是山地马展现出的天性和活力。
C.“文中山地马以胸膛推开积雪的细节,为后文马主人对其表达关爱之情埋下伏笔”错误,由“马队的主人说,没什么,牲口就是叫人骑的”可知,马主人认为这些是山地马该做的事情,并无“关爱”,且前后不存在关联。
D.“说明作者对于未能登顶雪峰依然心存遗憾”错误,结合文中“风吹着它们的脖子,铜铃声在黄昏中回荡。寒气四起,我抬起头,看到晚霞又一次燃红了雪山之巅”可知,应是对生命尊严以及人与自然关系的思考。
故选A。
【8题详解】
本题考查学生分析人物情感变化的能力。
由“可那是一群什么样的马呀”“在我的经验里,马不是这样的”“而眼前是些什么样的马呀:矮小,毛色驳杂,了无生气,叫人担心它们的骨头随时会刺破皮子”“我问马队主人刚才把马叫作什么?他说,牲口。这个回答使我高兴。在我胯下的不是马,而是牲口”可知,刚看到山地马的时候,“我”对它的外形是不满意的,是失望嫌弃的,觉得马不应该是这个样子,并为马队主人称呼“马”为“牲口”而高兴。
由“我的那一匹,伸出舌头来,就从我手上把一包方便面、一个夹肉面包卷到口里去了”“晚饭的时候,我的那头牲口得到了比别的牲口多一倍的赏赐,我甚至想给它喝一口酒”“它舔我的左手,又去舔右手。我抚摸着它那张长脸上的额头中央。这样的抚摸会使一匹好马懂得,它的骑手不是冷漠的家伙”可知,在一路同行的过程中“我”和山地马开始熟悉,并产生依赖。
由“今天,一匹山地马和它的一群同伴也引起了我的这种欲望”“我看见它驮着我涉入湖水,越来越深,最后在水中浮起来,慢慢地到了对岸。然后扬起前蹄,身子一纵,上了半人高的湖岸。……但我还是禁不住身子颤动一下,听到了蹄子叩在岩石上的声音。我看见自己用缰绳抽了它一下,于是,它就驮着我在弯曲的湖岸上飞跑起来。它从一段枯木上跃过时,是那么轻捷;而当其急速转弯避开前面突兀的岩石时,又是那么灵敏。于是,我在它的背上所有的感觉都复活了。这匹马这样懂得来自骑手的暗示……”可知,山地马展现出的活力让“我”喜爱、亲近它。
由“它们短小的四肢都深深地没入雪里,它们窄窄的胸膛推开积雪,开出了一条道路”“这些矮小、坚忍的山地马,又摇响了脖子上的铃铛,驮着我们上路了”可知,山地马在雪地的坚忍让“我”心生感佩。
【9题详解】
本题考查学生分析把握作者情感态度的能力。
首先分析作者对“人类自身”的质疑。从文中来看,主要应把握“我”和“马队主人”对山地马的态度。
如“我”刚看到山地马的时候,“那是一群什么样的马呀”,“我”计较马的形态,一开始“我”是以外形评定这些山地马,认为它们不符合自己对“马”的认知,否定山地马的价值;而后文就是这些矮小的山地马载着我们在雪地前行,用自己的胸膛推开雪堆,它们的坚忍让“我”认识到山地马的价值,所以第一个质疑是对平凡生命的漠视,即该如何判定生命的价值。
如马队主人把“马”喊为“牲口”,在极难行走的雪地上,认为“没什么,牲口就是叫人骑的”“它们又不是金贵的马,那些马在这样的大雪里,不是跌残就是摔死了;而这些牲口,命贱,像是使不坏的东西”,在马队主人的眼中,他只是把山地马当作工具,所以第二个质疑是对该如何看待处理人和自然的关系。
然后分析作者隐含其中的态度。
由“我抚摸着它那张长脸上的额头中央。这样的抚摸会使一匹好马懂得,它的骑手不是冷漠的家伙”“今天,一匹山地马和它的一群同伴也引起了我的这种欲望”,“我”的举动展现出“我”对千里马的温情;当马主人说“这些牲口,命贱,像是使不坏的东西”,“我”说“其实就是另一种马嘛”,“我”用“马”称之,展现出“我”对山地马的尊重;“这些矮小、坚忍的山地马,又摇响了脖子上的铃铛,驮着我们上路了”以“坚忍”表达对山地马的赞美。通过这些文字可以看出作者是以尊重的态度来看待自然中的生灵,在作者眼中,这些生灵都有自己的尊严和灵性,在作者的心中,人类应该把自然当作平等的对象,和其和谐共生,而非仅仅把其当作工具。
二、古代诗文阅读(37分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
汤①益尊任,迁御史大夫。会浑邪等降汉,大兴兵伐匈奴。山东水旱,贫民流徙,皆仰给县官,县官空虚。汤承上指,请造白金及五铢钱,笼天下盐铁,排富商大贾出告缗令锄豪强并兼之家舞文巧诋以辅法。汤每朝奏事,语国家用,日旰,天子忘食。丞相取充位,天下事皆决汤。百姓不安其生,骚动,县官所兴未获其利,奸吏并侵渔,于是痛绳以罪。则自公卿以下至于庶人咸指汤。汤尝病,天子自至舍视,其隆贵如此。
匈奴求和亲,群臣议前。博士狄山曰:“和亲便。”上问其便,山曰:“兵,凶器,未易数动。高帝欲伐匈奴,大困平城,乃遂结和亲。孝惠、高后时,天下安乐。及文帝欲事匈奴,北边萧然苦兵。孝景时,吴楚七国反。景帝往来东宫间,天下寒心数月。吴楚已破,竟景帝不言兵,天下富实。今自陛下兴兵击匈奴,中国以空虚,边大困贫。由是观之,不如和亲。”上问汤,汤曰:“此愚儒无知。”狄山曰:“臣固愚忠,若御史大夫汤,乃诈忠。汤之治淮南、江都,以深文痛诋诸侯,别疏骨肉,使藩臣不自安。臣固知汤之诈忠。”于是上作色曰:“吾使生居一郡,能无使虏入盗乎?”曰:“不能。”曰:“居一县?”曰:“不能。”复曰:“居一鄣间?”山自度辨穷且下吏,曰:“能。”乃遣山乘鄣。至月余,匈奴斩山头而去。是后群臣震詟②。汤为御史大夫七岁,败。
(节选自《汉书·张汤传》)
材料二:
轼谨按,汉制,博士秩皆六百石耳。然朝廷有大事,必与丞相御史九卿列侯同议可否。盖亲儒臣,尊经术,不以小臣而废其言。故狄山得与张汤争议上前。此人臣之所甚难,而人主之所欲闻也。温颜以来之,虚怀以受之,犹恐不敢言,又况如武帝作色凭怒,致之于死乎?故汤之用事,至使盗贼半天下,而汉室几乱,盖起于狄山之不容也。
(选自苏轼《迩英进读·狄山论匈奴和亲》)
【注】①汤:张汤,汉武帝时期的大臣。②詟,zhé,惧怕;震慑。
10. 材料一画波浪线部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
排富商A大贾B出告缗C令D锄豪强并兼之E家F舞文G巧诋H以辅法
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 流,流亡。与《屈原列传》中“虽放流,眷顾楚国”的“流”意思不相同。
B. 安,安定。与《苏武传》中“安危不可知,子卿尚复谁为乎”的“安”意思相同。
C. 治,审理。与《苏武传》中“单于使卫律治其事”的“治”意思相同。
D. 下吏,交付法官审讯,与《过秦论》中“委命下吏”的“下吏”意思不相同。
12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 张汤担任御史大夫时,恰逢汉朝大规模出兵讨伐匈奴;而山东发生水涝干旱灾害,百姓生活困难,都仰仗朝廷供给。
B. 张汤奏事符合武帝心意,得到信任,而丞相徒居其位,聊以充数。张汤甚至在病中亦得皇帝亲临探视,可见其地位显赫。
C. 狄山从历史经验与民生角度主张与匈奴和亲,他用武帝之前汉朝皇帝都饱受战争之苦,来告诫武帝,认为和亲对汉有利。
D. 狄山认为张汤是诈忠,张汤处理诸侯事务用法苛细,导致汉武帝与诸侯关系紧张;汉武帝对狄山很不满,将其派到边关。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)于是上作色曰:“吾使生居一郡,能无使虏入盗乎?”
(2)故汤之用事,至使盗贼半天下,而汉室几乱,盖起于狄山之不容也。
14. “迩英进读”是宋代皇帝在迩英阁召见臣子,听取他们关于治国理政建议和读书心得的活动。皇帝听了苏轼的进言能获得哪些治国理政的启示?结合材料二简要概括。
【答案】10. BDF
11. B 12. C
13. (1)于是皇上变了脸色,说:“我派你驻守一个郡,你能不让匈奴进入国境抢掠吗?”
(2)所以张汤掌权行事,以至于使得盗贼遍布天下,而汉室几乎大乱,大概是从狄山不被容纳开始的。
14. ①皇帝应该广泛听取朝臣的意见;②皇帝应尊重地位不高的臣子;③皇帝要和颜悦色、包容臣子,虚心纳言。
【解析】
【导语】这两篇材料围绕汉武帝时期的政治决策展开,展现了不同视角下的治国理念冲突。材料一以张汤的强势施政为核心,通过经济改革与严刑峻法凸显其权力膨胀,而狄山主张和亲的儒生立场则被武帝粗暴压制,最终以悲剧收场。材料二中苏轼借古讽今,批判武帝刚愎拒谏的统治方式,强调“亲儒臣、尊经术”的治国智慧。两文形成鲜明对比:前者呈现历史事件的残酷现实,后者则提炼出“容言纳谏”的政治哲学,共同构成对专制皇权的深刻反思。
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:排挤富商大贾,发出告缗令,铲除那些兼并土地的豪强之家,玩弄法律条文巧言诋毁来辅助法令的施行。
“排富商大贾”是动宾结构,其后B处断开;
“出告缗令”是动宾结构,其后D处断开;
“锄豪强并兼之家”是动宾结构,其后F处断开。
故选BDF。
【11题详解】
本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.正确。流亡/被流放。句意:贫苦百姓流离失所。/虽然被流放,仍然眷恋楚国。
B.错误。安定/安全。句意:百姓不能安居乐业。/(即便回国也是)安危无法预知,您还为谁守节呢?
C.正确。句意:比如张汤审理淮南王、江都王谋反的案件。/单于让卫律审理这个案件。
D.正确。交付法官审讯/下级官吏,指狱吏。句意:狄山自己估计再争辩下去将会被交给司法官吏审判。/把自己的性命交给狱官。
故选B。
【12题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“他用武帝之前汉朝皇帝都饱受战争之苦,来告诫武帝”错误。由“孝惠、高后时,天下安乐”可知,孝惠、高后时天下安乐,并非饱受战争之苦。
故选C。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“作色”,变了脸色;“居”,驻守;“盗”,抢劫。
(2)“用事”,掌权;“盖”,大概;“容”,被容纳。
【14题详解】
本题考查学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力。
①皇帝应该广泛听取朝臣的意见:苏轼以汉代制度为例,说明即便博士官阶不高,朝廷遇大事仍需让其与重臣共同商议。启示皇帝治国不能偏听偏信,要拓宽言路,广泛听取不同层级朝臣的意见。
②皇帝应尊重地位不高的臣子:苏轼强调,治国应重视儒臣与经术,不能因为臣子职位低微就忽视其言论。狄山作为六百石的博士,能与御史大夫张汤在皇帝面前直接争辩,正是这种尊重的体现。启示皇帝要打破等级偏见,尊重地位不高但能直言的臣子。
③皇帝要和颜悦色、包容臣子,虚心纳言:苏轼对比了两种君主态度——和颜悦色、虚心纳谏,才能让臣子敢于说话;而像汉武帝那样“作色凭怒”,甚至将直言的狄山置于死地,只会堵塞言路。启示皇帝要有容人之量,以温和包容的态度接纳不同意见,而非用权威压制批评。
参考译文:
材料一:
张汤更加受到尊崇信任,升迁为御史大夫。恰逢浑邪王等人归降汉朝,汉朝出动大军攻打匈奴。崤山以东地区发生水旱灾害,贫苦百姓流离失所,都依靠官府救济,官府的财政空虚。于是张汤秉承皇上的旨意,请求制造白金货币和五铢钱,垄断天下的盐铁经营,排挤富商大贾,发出告缗令,铲除那些兼并土地的豪强之家,玩弄法律条文巧言诋毁来辅助法令的施行。张汤每次上朝奏事,谈论国家的财用情况,一直到天色已晚,天子都忘记了吃饭。丞相只是占据官位充数,天下的事情都由张汤来决定。百姓不能安居乐业,发生骚乱,官府所兴起的各种事业,没有获得利益,奸吏一同进行侵夺掠夺,于是就用严厉的法律来惩治他们的罪行。从公卿以下,一直到平民百姓,都指责张汤。张汤曾经生病,天子亲自前去探视病情,他受到的尊宠显贵到了这样的程度。
匈奴前来请求和亲,群臣在皇上面前商议。博士狄山说:“和亲有利。”皇上问他有利的原因,狄山说:“兵器是不祥之物,不应该轻易多次动用。高帝想讨伐匈奴,在平城被围困遭受极大的困境,于是就缔结了和亲之约。孝惠帝、高后时期,天下安定快乐。等到孝文帝想要对付匈奴,北方边境地区一片萧条,百姓苦于战争。孝景帝时期,吴、楚等七国反叛,景帝在两宫之间往来奔走,担惊受怕了好几个月。吴、楚叛乱被平定之后,一直到景帝去世都不再谈论战争,天下富足殷实。如今自从陛下发兵攻打匈奴,国内因此空虚,边境百姓极为困苦贫穷。由此看来,不如和亲。”皇上问张汤,张汤说:“这是个愚蠢的儒生,没有见识。”狄山说:“我固然是愚昧地尽忠,像御史大夫张汤却是假装忠心。比如张汤审理淮南王、江都王谋反的案件,用苛细严峻的法律条文严厉地诋毁诸侯,离间疏远皇室的骨肉亲情,使藩臣内心不安。我本来就知道张汤是假装忠心。”于是皇上变了脸色,说:“我派你驻守一个郡,你能不让匈奴进入国境抢掠吗?”狄山回答说:“不能。”皇上又问:“掌管一个县呢?”狄山回答说:“不能。”皇上再问:“掌管一个要塞的屏障呢?”狄山自己估计再争辩下去将会被交给司法官吏审判,就说:“能。”于是皇上派狄山去驻守边塞的屏障。过了一个多月,匈奴砍了狄山的头离去。从这以后,群臣都十分恐惧。张汤担任御史大夫七年,后来身败。
材料二:
我(苏轼)恭敬地查考,汉朝的制度,博士的俸禄都是六百石罢了。然而朝廷有重大事情,必定要让博士与丞相、御史、九卿、列侯一同商议事情的可行与否。大概是因为皇帝亲近儒臣,尊重经学,不因为他们是职位低的官吏而否定他们的言论。所以狄山能够在皇上面前与张汤争论。这是做臣子的非常困难的事情,却是君主所希望听到的。和颜悦色地招纳他们,虚心地接受他们的意见,尚且担心他们不敢进言,更何况像汉武帝那样变了脸色、凭恃着怒气,把人置于死地呢?所以张汤掌权行事,以至于使得盗贼遍布天下,而汉室几乎大乱,大概是从狄山不被容纳开始的。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。
诸人共游周家墓柏下
陶渊明
今日天气佳,清吹与鸣弹。
感彼柏下人,安得不为欢。
清歌散新声,绿酒开芳颜。
未知明日事,余襟良已殚。
15. 下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “柏下人”表明所游地点在墓地的柏树下,生与死的对照引人深思。
B. “清歌”“绿酒”写集会时朋友之间或歌唱奏乐或饮酒作乐的场景。
C. “余襟良已殚”以自述口吻交代了诗人为欢作乐时完全放松的状态。
D. 本诗将个人与诸人对照,结伴出游之欢乐反衬个人内心无尽的悲哀。
16. 有人评价此诗“平中见奇”,以平实语言写不凡思想,你对此是如何理解的?请简要分析。
【答案】15. D 16. ①诗歌语言平实,场景普通,情感流露自然从容。诗人用平淡的语言写了在天气晴好的日子里,与友人结伴出游,开怀畅饮的场景。
②思想超脱,见识高迈。将“柏下人”(死亡)与“为欢”(生命)对照,体现超脱达观的人生态度;末二句“未知明日事,余襟良已殚”在坦然面对生命无常中,突出把握当下的生命智慧。(诗人能勘破生死,安然享受当下,有超出常人的不平凡的了悟。)
【解析】
【导语】这首诗以游墓柏下的日常场景为切入点,通过“天气佳”“清歌绿酒”等平实语言,展现生者欢聚与“柏下人”的生死对照。“未知明日事”的哲思暗藏于宴乐之中,体现了陶渊明对生命无常的达观态度。语言质朴却蕴含深刻的生命思考,正是“平中见奇”的典型表现。
【15题详解】
本题考查学生对诗歌内容的理解与分析能力。
D.“反衬个人内心无尽的悲哀”错。诗人将个人与诸人对照,写结伴出游之欢乐,是以“今日”之尽兴,来回应“明日”之无常,体现 了诗人超越生死对立、安于当下、自得其乐的精神世界。
故选D。
【16题详解】
本题考查学生评价思想情感与观点态度的能力。
①“平”:语言与场景的质朴无华。语言平易:全诗用语浅白,如“今日天气佳”“清歌散新声”,通俗易懂,毫无雕琢之感,读来亲切自然;场景普通:所写内容是天气晴好时与友人出游、奏乐饮酒的日常活动,是文人雅集的常见场景,并无奇特之处。
②“奇”:思想境界的超凡脱俗。生死观的超脱:诗人选择在墓地柏树下“为欢”,并非麻木不仁,而是深刻感知到“柏下人”所代表的生命短促与空虚,却能勘破生死,消除对死亡的畏惧,在引人伤感之地坦然行乐;生命智慧的彰显:面对“未知明日事”的人生无常,诗人并未陷入悲观,而是选择“余襟良已殚”,将胸中郁积尽消,尽情享受当下,展现出超乎常人的了悟与超脱。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《李凭箜篌引》中,用乐器的精良构造和移情于云来烘托演奏者技艺高超的诗句是:“______________,______________”
(2)欧阳修《伶官传序》中,与魏征《谏太宗十思疏》中的“居安思危,戒奢以俭”意思相近的两句是:“______________,______________”
(3)同是歌咏诸葛亮,杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩,陆游《书愤》中的“_____________,_____________”则注重他的精神品格。
【答案】 ①. 吴丝蜀桐张高秋 ②. 空山凝云颓不流 ③. 忧劳可以兴国 ④. 逸豫可以亡身 ⑤. 出师一表真名世 ⑥. 千载谁堪伯仲间
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意重点字词的写法,如:蜀、颓、逸豫、名。
三、语言文字运用(本题共5小题,20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
羽衣甘蓝、红菜头、奇亚籽……①想必这几种“超级食物”的名字对每一个运动健身、减肥养生的人都不陌生。羽衣甘蓝饮品,依靠“低卡”“无负担”收割了不少流量;甜菜拿铁、红菜头紫甘蓝美式等饮品,因为高颜值和健康属性掀起一波热潮;奇亚籽冲剂被称为“管理期液断的好帮手”……当下,一些年轻人对于食物的追求已经转向了“防病”“养生”,而这些贴上了“有机”“进口”标签的食材,正好填补了这种心理空缺。
“超级食物”仿佛成为“自律”的代名词,好像谁的盘子里没有这么一样“超级食物”,就显得不健康、不养生一般。有不少人质疑,超级食物是“智商税”吗?从营养学角度看,它们的确富含某些成分,比如红菜头富含硝酸盐有助于改善血压,姜黄有抗炎作用。但也有数据指出,牛油果的脂肪含量比猪腿肉还要高,羽衣甘蓝虽然富含钙元素,但草酸会影响钙的吸收,等等。可见,这些食材并不是“吃一口就排毒”“喝一杯就能瘦”的。要看到,这些食物的走红,_____。大家都明白,真正的营养是需要每顿饭按时按量摄入碳水、蛋白质、维生素,少吃精加工食品,这也就是不少健身达人推崇的“吃得干净”。毕竟,在物质条件丰富的当下,“吃得干净”并不是一件容易的事,偶尔来一杯富含红菜头的“美颜瓶”,给自己摆上一盘( )的“能量碗”,或许也是一种生活的调节,一些坚持的乐趣。
②羽衣甘蓝等“超级食物”受到追捧,藏着人们真实的生活态度和健康生活的渴望。我们不必给这种消费行为贴标签,也要看到,消费可以给生活加点糖,但真正的健康,永远得靠最朴素的坚持。
18. 文中两处画波浪线的句子表述不当,请加以修改,使语言准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
19. 下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
A. 是大众健康意识觉醒的体现,更是当代消费观变化的表现
B. 体现了大众健康意识的觉醒,也表现了当代消费观的变化
C. 表现了当代消费观的变化,也体现了大众健康意识的觉醒
D. 是当代消费观变化的表现,更是大众健康意识觉醒的体现
20. 填入文中第二段括号内的词语,最恰当的一项是( )
A. 斑驳陆离 B. 姹紫嫣红 C. 五彩缤纷 D. 异彩纷呈
21. 请分析文中加点处“消费可以给生活加点糖”这句话的含义和表达效果。
22. 学校健身社特邀营养学专家做“超级食物真的超级吗”专题讲座,请你结合材料拟写两则宣传语,每条不超过20字。
【答案】18. ①想必每一个运动健身、减肥养生人对这几种“超级食物”的名字都不陌生。(或者修改为:想必这几种“超级食物”的名字对每一个运动健身、减肥养生的人来说都不陌生。②羽衣甘蓝等“超级食物”受到追捧,藏着人们真实的生活态度和对健康生活的渴望。
19. A 20. C
21. 含义:消费可以调节生活,给生活带来快乐。
效果:使用比喻修辞,表达生动形象,便于读者理解。
22. 示例:①“超级食物”是神话还是科学?②揭秘“超级食物”真相,科学呵护身体健康。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
①句,“想必这几种‘超级食物’的名字对每一个运动健身、减肥养生的人都不陌生”主客颠倒。正常的逻辑是“人对事物熟悉”,而原句表达成了“事物对人熟悉”,可改为:想必每一个运动健身、减肥养生的人对这几种‘超级食物’的名字都不陌生;或者添加“来说”,可改为:“想必这几种‘超级食物’的名字对每一个运动健身、减肥养生的人来说都不陌生”。
②句,“羽衣甘蓝等‘超级食物’受到追捧,藏着人们真实的生活态度和健康生活的渴望”中,“健康生活的渴望”成分残缺,按照语言习惯,应该添加介词“对”,即“对健康生活的渴望”,可改为:羽衣甘蓝等“超级食物”受到追捧,藏着人们真实的生活态度和对健康生活的渴望。
【19题详解】
本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
从文段可知,“超级食物”走红这一现象,既与人们健康意识相关,也和消费观的变化有关。前文提到年轻人对食物追求转向“防病”“养生”,说明大众健康意识觉醒;同时,这些贴上“有机”“进口”标签的食材填补了人们心理空缺,且“超级食物”仿佛成为“自律”代名词,体现出消费观的变化。因此此处填入的句子要能合理衔接上下文,还要准确概括“超级食物”走红的原因,且要体现出两者之间的逻辑关系。
A.“是……体现,更是……表现”通过递进关系,先说明健康意识的基础作用,再强调消费观的推动,符合逻辑层次;
B、C为并列关系,力度不足;
D.递进顺序颠倒,不符合文意。
故选A。
【20题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
根据原文“羽衣甘蓝、红菜头、奇亚籽”等内容可知,这些“超级食物”颜色多样,“能量碗”中放置着各种不同颜色的“超级食物”,所以此处应体现颜色丰富多样的意思。
A.斑驳陆离:形容色彩繁杂、斑斓绚丽,多用来形容色彩杂乱的事物,通常带有一种不规整、杂乱的感觉,不太适合形容精心搭配的“能量碗”。
B.姹紫嫣红:形容各种花朵娇艳美丽,主要用于形容花卉,不能用于形容食物。
C.五彩缤纷:指颜色繁多,非常好看。“能量碗”里一般会有多种颜色的食材,用“五彩缤纷”能形象地描绘出“能量碗”食材丰富、色彩多样的特点。
D.异彩纷呈:比喻突出的成就或表现,一般用于形容精彩的场面、活动等,不用于形容食物的外观。
故选C。
【21题详解】
本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。
含义:“消费”指的是购买像“超级食物”这类产品的行为。“给生活加点糖”意味着这种消费行为能为生活增添乐趣和色彩。
表达效果:运用了比喻的修辞手法,将消费“超级食物”带来的积极影响比作“给生活加点糖”,使表达更加生动形象,让读者更容易理解这种消费行为对生活的积极意义,增强了句子的感染力和趣味性。
【22题详解】
本题考查学生拟写宣传语的能力。
材料介绍了羽衣甘蓝、红菜头、奇亚籽等“超级食物”受运动健身、减肥养生人群追捧,它们被贴上“有机”“进口”标签,仿佛成为“自律”代名词。
从营养学角度,“超级食物”有一定营养成分,但并非“吃一口就排毒”“喝一杯就能瘦”。强调真正的健康需按时按量摄入各类营养,“吃得干净”,消费“超级食物”可作为一种生活调节。
宣传语要体现对“超级食物”是否“超级”的探讨,吸引听众关注讲座以了解真相。可以从质疑“超级食物”的“超级”属性,或者引发大家思考其与健康关系的角度入手。
四、写作(60分)
23. 阅读下面文字,根据要求作文。
南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?
纪录片《深蓝》,详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。
这种沉潜为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。
人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限;②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字。
【答案】
例文:
沉潜,为成功蓄势
昙花用一年的默默酝酿换来一夜的风姿绰约;蝉用四年的地下修练换来阳光下的自由放歌;企鹅用竭尽全力的沉潜换来一道完美的弧线……自然现象无不向我们暗示着一个哲理:成功源于静静地沉潜,心无旁骛,积聚力量,等待机会。
沉潜往往能化被动为主动,变不利为有利,从而获取成功。公元前496年的吴越之战,越国败北,勾践请降。吴王夫差以越王质吴为条件,许降撤兵。勾践一如夫差手下忠实的臣子,听凭夫差呼于车前马后。甚至在夫差犯病时,勾践竟愿亲尝夫差粪便,以配合太医用药。三年,夫差为勾践的“忠诚”所动,如勾践所愿,他终于再次回到了越国。于是,他卧薪尝胆,整顿国政,励精图治;招贤礼士,重用能人;发展生产,安富救贫,使越国逐渐走向强盛,十年后,终于像企鹅一样“潜到适当的深度”,于公元475年,来了一个漂亮的腾越——击败吴国,逼夫差自刎。
沉潜往往能使一个人变得更优秀卓越。康多莉·赖斯,这个名字让无数人艳羡而又嫉妒。是的,一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座?她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州,但她没有选择屈服,也没有愤世嫉俗,而是选择了像企鹅一样沉潜。严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理:黑人的孩子只有做得比白人孩子优秀两倍,他们才能平等;优秀三倍,才能超过对手。于是多年之后,她凭借全面优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力青云直上,画出“一道完美的”人生“弧线”。
沉潜往往能使一个国家由衰落走向复兴。当年,邓小平同志根据复杂的国际形势,根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务,高瞻远瞩,提出了“韬光养晦,有所作为”的国家发展战略,使中国经济走向了高速发展的快车道。作为一个发展中国家,我们不可事事都锋芒毕露,甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题,热衷于在国际事务中起“带动”和“领导”作用,事事想冲在前面,那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗。倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜,韬光养晦,能取得今天如此辉煌的成就吗?
沉潜不是消极等待,而是像昙花一样不懈地蓄积养分;沉潜不是贪图安逸,而是像蝉虫一样默默地磨砺自强;沉潜不是忍气吞声,而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。虽然沉潜的过程充满寂寞与痛苦,可是它却能让我们的力量变得强大,结果变得精彩。
没有静静的沉潜,哪能画出完美的弧线!
让我们把沉潜当作人生的策略吧!不管目前我们的处境多么艰难,形势多么被动,条件多么恶劣,只要我们有了企鹅的智慧,就一定能“腾空而起”,抵达看似陡不可攀的彼岸。
【解析】
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道引语式材料作文题。
材料讲述的是南极企鹅在身躯笨重、没有前臂和翅膀,且在冰岸滑溜、冰凌尖锐等不利条件下的登陆方法,其关键词是“沉潜”,表现材料主旨的一句提示语是“这种沉潜是为了蓄势”。由此及彼作横向联想,“沉潜”之于人生同样十分重要。甘于沉下去,才可浮上来!企鹅如此,人生何尝不是如此?当我们面前困难重重,出头之日遥不可及时,何不学学企鹅的沉潜?这种沉潜绝非沉沦,而是自强。如果我们在困境中也能沉下气来,不被“冰凌”吓倒;在喧嚣中也能沉下心来,不被浮华迷惑,专心致志积聚力量,并抓住恰当的机会反弹向上,毫无疑问,我们就能成功登陆!反之,总是随波浮沉,或者怨天尤人,注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间,直到精疲力竭。在不利形势和条件下,只有沉潜蓄势才能取得成功。由此,我们至少可以获取两个最佳论述角度:人生为什么要沉潜蓄势?人生应该怎样去沉潜蓄势?
写作时应思考“沉潜”“蓄势与勃发”的含义,如有三个层次含义:一是指一种策,一种权宜之计,一种智慧,属于谋层面意义; 二是指一种思维方式,一种量变到质变的过程;三是指一种“忍”“韧”的哲学理念,一种“于无声处听惊雷”的心理素养,一种收敛、内向、自省,锻造灵魂的手段。可以将这三个含义当做文章主体,写成并列式结构。“沉潜”可以指具体的人或物,可以写个人的体验和感受,也可以指抽象的哲学思辨;可以写韬光养晦积蓄力量,更可以写果断出手、一鸣惊人。
立意:
1.沉潜,成功的基石。
2.成功,源于静静的沉潜。
3.在沉潜中完成华丽的转身。
4.拒绝浮躁,学会沉潜。
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高二年级3月练习一
语文试题
考试时间:150分钟 满分:150分
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
新型公共文化空间是公共文化服务体系建设的重要载体,更是促进公共文化服务高质量发展的重要内容。目前,我国新型公共文化空间建设实践已进入现在进行时,北京、上海、浙江等地提供了不同的建设样本。在城市新型文化空间建设方面,空间场景营造大有可为。空间场景营造,包括空间的整体文化风格和美学特征,涉及消费、体验、符号、价值观与生活方式等文化意涵,更关注以“人”为中心的参与和体验,表现形式包括文化艺术场景、休闲娱乐场景、生活服务场景和自然生态场景等,且场景中大多都包含阅读元素,是城市新型公共文化空间建设的新趋势。
以“阅读+”为核心公共文化新型空间有助于完善公共文化服务体系,可以更好地满足群众日益增长的精神文化需求。信息化时代各类知识的迅速更新,人们对阅读、学习场所的需求量猛增。城市化进程的持续发展、城市规模的不断扩大和全民阅读的迅速兴起,传统的图书馆服务模式已远远跟不上时代要求。具有公共性、公益性、开放性和知识性等基本属性的新型公共阅读空间则可以为读者提供个性化、品质化阅读服务,较之于传统阅读空间,新型公共阅读空间普遍呈现出服务场景生活化、服务内容多样化、空间设计艺术化等特点,可以更好地满足不同市民群众的阅读需求,从而更能贴近并融入人们日常生活,成为公共文化服务体系中不可或缺的重要组成部分。
新型公共阅读空间建设有助于提升城市形象。作为具有文化、交流和休闲等多重功能的综合空间,新型公共阅读空间能够更好地引领和满足人们对优美阅读环境和品质生活的向往与追求。一个品质出众的新型公共阅读空间,既是读者收获知识的栖居之地,也代表着一座城市的精神地标;一批融入地域特色、讲求空间美学的新型公共阅读空间,则可以凸显城市的文化气质,改写城市的文化风景,成为城市新的文化地标与文化名片。
摘编自江永忠《关于以“阅读+”为核心,建设更多蕴含人文底蕴公共文化新型空间的建议》
材料二:
“建立公众互动对话空间、心灵静思空间及关爱弱势群体空间”是城市文化空间正义的题中之义。这种正义的空间具有公平、平等、包容,可以满足人们多样化需求的特点。
相较于传统实体书店,如今的实体书店空间功能分区更加多元。比如,在PageOne书店空间,咖啡区、文创商品区、小型展览区等均是空间延伸的功能分区,从阅读空间到文化空间的转变提升了读者的阅读体验。除此之外,人们进入城市实体书店,可以享受到新型实体书店空间提供的文化资源,有机会建立人际关系,积累社会资源。在这里,人们利用书店空间,将文化资源与社会资源相交融,这种交融又促进新一轮文化资源的再生产。
传统实体书店空间布局多以书籍类别为标准进行分区陈列,而新型实体书店空间则是根据书籍内容、封面设计、受众点评意见等要素进行划分,并根据书籍内容和风格,在书籍周边空间摆放关联产品。这种新式空间布局规则活化了书店空间和书籍文本的场景与符号价值,并对文本意义进行了再生产。文创产品与书籍主题相关的产品与服务,不再与传统的图书陈列区隔,而是融入图书陈列空间,与书籍文本内容互动;书籍也不再像在传统书店空间那样,只能看见单一的文字、图片和符号,在新型实体书店空间中,顾客可以快速感知和体验书籍文本丰富的符号价值与意义。
在资本逻辑的驱动下,大多数普通艺术家总是难以实现机会公平,而实体书店作为城市商业文化空间,不能脱离受众的审美体验和审美需求。从 2010 年开始,诚品书店发起“艺术家驻店计划”行动,邀请艺术家、设计师等参与书店空间场景营造,还提供专门的展演和公关团队,为艺术家制定宣传推广计划,使书店成为艺术作品创作和展演的空间。
全球化和城市化时代,许多城市居住着来自世界各地的外来人口,对他们来说,语言、习俗、生活方式会成为他们获取城市空间资源的障碍。许多地区的外文书店为他们提供无障碍接触书籍的空间,减少了因地域身份差异带来的空间使用权利不平等。少数族裔群体的生存状况和被霸权话语所建构的“非正常”群体也得到了越来越多的社会关注。比如,旧金山的城市之光书店为支持非洲裔作者,专门为他们设置书架,每周更新一次书籍;而书店外南侧墙壁上则涂鸦着由少数族裔艺术家完成的作品。总之,城市实体书店空间试图关怀处境艰难的艺术家、身处异乡的外国旅居者、位于社会底层的边缘群体,正是借助空间正义追寻社会正义的一种尝试。
摘编自江凌《论城市商业文化空间正义——以城市实体书店空间为中心的考察》
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 北京、上海、浙江等地提供的建设样本,表明我国新型公共文化空间建设已从理论进入实践阶段。
B. 新型公共文化空间建设聚焦以“人”为本,涵盖消费、体验等文化意涵,是场景营造的核心目标。
C. 各类知识的迅速更新、城市化进程的持续发展以及全民阅读兴起,是催生新型公共阅读空间的背景。
D. 诚品书店的“艺术家驻店计划”既能为受众提供审美体验,又能使艺术家借此平台展现自己的才华。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 作为承载多重功能的综合空间,新型公共阅读空间既能满足人们对高品质生活的追求,也能助力城市形象的提升。
B. 将“品质出众的新型公共阅读空间”定位为“精神地标”,实际上强调了其对构建城市公共文化形象的重要作用。
C. 通过将文创产品融入图书陈列空间,新型书店活化了文本意义,但这也使书籍本身的知识价值为商业产品所稀释。
D. 两则材料对“新型文化空间”的评价角度略有不同,但均主张阅读空间设计应体现多样化的需求,蕴含人文取向。
3. 下列选项,最适合作为论据来支撑文中画横线句观点的一项是( )
A. 北京舞美书店经常举办剧本朗读会、创作分享会等文化交流活动,读者在这里畅所欲言、挥洒创意,书店已经成为戏剧青年的能量策源地。
B. 上海朵云书院在高空之上勾勒了一处 “山水秘境”:抬头望天空云卷云舒,低头览书中文韵文情。“云上世界”与“纸上世界”产生了诗意碰撞。
C. 宁波枫林晚书店成为一批“玩”书人的据点,许多品相好的精装书、精美画册、博物馆收藏的限量影印版线装书籍等,都是枫林晚独家所有。
D. 海南海岛书香书店以“书”为本,借助信息化技术,展示数字阅读内容,打造热带海洋岛屿环境艺术空间及 365 天不落幕的逛店式阅读体验。
4. 举例论证有概括总体性事实和枚举个别事实两种事实形式。作者运用举例论证的不同事实形式证明了城市实体书店的空间正义特点,请根据材料二内容完成下列表格,每处不超过20 个字。
事实形式
事例阐述
空间正义特点
概括总体性事实
新型实体书店进行多元化功能分区
(1)
(2)
空间平等性
枚举个别事实
诚品书店发起“艺术家驻店计划”
(3)
(4)
空间包容性
5. 根据材料内容,结合北京方所书店的简介,概括分析该所书店是如何通过“阅读+”模式促进公共文化服务的高质量发展的。
【书店简介】
北京方所书店整体空间设计巧用园林概念和窗的元素,入口处门头无限符号的设计传达出知识的大门无限敞开的愿景。方所书店是一个融合图书、咖啡、文创、展览、服装、植物等多元业态的“公共文化综合体”。选书方面,充分考虑到北京城市特征,加大了艺术设计、人文社科的选书比重,陈列了大量的新思潮和艺术线方面的书籍。值得一提的是书店中专门为儿童设立了阅读区域,主要提供绘本知识书和儿童美育相关书籍。书店定期举办新书沙龙,邀请国内外的作家、艺术家、从业者参与,让读者有机会和他们面对面交流,一起体验不同的文化主题。
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的作品,完成下面小题。
山地马
日隆是四姑娘山下的一个小镇。
在小饭馆里喝酥油茶的时候,我从窗口看见了山的顶峰,在一道站满了金黄色桦树的山脊背后,庄重地升起一个银白色的塔尖,那样洁净的光芒,那样不可思议地明亮着。我知道,那就是山的主峰了。相信此时此地,只有我一个人在注视着它。而那座雪峰也已渡过蓝空,到我胸中来了。顷刻后,我们站在山前,远远看到将要驮我们上山的马,我的心跳一下就加快了。
马,我已经有两年多没有跨上过马背了。现在,一看到它们的影子出没在金色桦树掩映的路上,潜伏在身上的全部关于这种善于驰骋的动物的感觉一下子就复活了。那种强健动物才有的腥膻味,蹄声在寂静中震荡,波浪一般起伏,和大地一起扑面而来的风,这一切就是马。
可那是一群什么样的马呀!
在我的经验里,马不是这样的。我们要牛羊产仔产奶,形象问题可以在所不计。但对马,我们是计较的:骨架、步态、毛色,甚至头脸是否方正都不会有一点马虎。如果不中意,那就宁愿没有。而眼前是些什么样的马呀:矮小,毛色驳杂,了无生气,叫人担心它们的骨头随时会刺破皮子。
我问马队主人刚才把马叫作什么?他说,牲口。这个回答使我高兴。在我胯下的不是马,而是牲口。马和牲口,给人的感觉是截然不同的。“马”,低沉,庄重,有尊敬的意味;“牲口”,天哪!你念念看,是多么轻描淡写,从一种可以忽略的存在上一掠而过。不过带着一点失望的心情在路上实在是件好事。如果胯下是一匹好马,会叫我只享受马,从而忽略了眼前的风景。而现在,我可以好好看风景,因为是在一头牲口的背上。
看够了一片风景,思绪又到了马的身上。马之所以是马,就是在食物方面也有自己的讲究。它们总是要寻找最鲜嫩的草和最洁净的水,所以总是在黎明时出现在牧场上。我们在一块草地上下了马,吃干粮。这些牲口松了缰绳也不走开去寻找自由和水草,而是一下就把那长长的脸伸到你面前,鼻翼翕动着,呼呼地往你身上喷着热气,那样的驯顺,就是为了吃一点机器制造出来的东西:饼干、巧克力,甚至还有肉罐头。我的那一匹,伸出舌头来,就从我手上把一包方便面、一个夹肉面包卷到口里去了。
吃过干粮再上路,我没有再骑牲口。走在一片柏树林里,阳光星星点点透过树梢落在脚前,大地要在上冻前最后一次散发醉人的气息,小动物们在树上来回跳跃,寻找最后的一些果实,带回窝里做过冬的食物。夕阳西下,整个山谷,整个人就落在阴影里了。寒气从溪边,从石缝里泛起,步行三四个小时,人也很累了。听到那些牲口脖子上的铜铃在前面的林中回荡,这时,不管是牲口还是马,都想坐在它的背上了。
晚饭的时候,我的那头牲口得到了比别的牲口多一倍的赏赐,我甚至想给它喝一口酒。在云杉的衣冠下拉上睡袋拉链时,牲口们已经不在了。我什么也来不及想,就酣然入睡。半夜里醒来,先是看见星星,然后是流到高崖上突然断裂的一道冰川,那齐齐的断口在那里闪着幽幽的寒光。月光照在地上,那些马一匹匹站在月光下。因为我是躺着的,所以,它们的身躯在我眼里显得很高大。月光恰好掩去了眼前物体上容易叫人挑剔的细节,只剩下一个粗略的轮廓。牲口重新成了法国人布封在书中赞誉过的,符合我们的经验与期望的马了。布封说:“它们只是豪迈而狂野。”
在这样一个寒夜里,它们的行走是那么轻捷,轻轻一跃,就上了春天的融雪水冲刷出的那些堤岸,而林子里任何一点细小的响动,都会立即叫它们的耳朵和尾巴陡然一下竖立起来。我的那匹马向着我走了过来。它的鼻子喷着热气,咻咻地在睡袋外面寻找。我把手从被子里拿出来,说,可是我没有盐巴。它也并没有走开,仍然咻咻地把温暖的鼻息喷在我的手上。它内在的禀性仍然是一匹马:渴望和自己的驭手建立情感。它舔我的左手,又去舔右手。我抚摸着它那张长脸上的额头中央。这样的抚摸会使一匹好马懂得,它的骑手不是冷漠的家伙。
看来,这次登山将要扩展我关于马的概念。过去我所知的马是黄河上游草原上的河曲名马。那些马总是引起我歌唱的欲望。今天,一匹山地马和它的一群同伴也引起了我的这种欲望。
第二天骑涉过一个海子,同行的朋友把这个过程完整地拍了下来。休息的时候,我从监视器里看那个长长的镜头。一到画面里,那马在外形上就成为一匹真正的马了。我看见它驮着我涉入湖水,越来越深,最后在水中浮起来,慢慢地到了对岸。然后扬起前蹄,身子一纵,上了半人高的湖岸。录像没有伴音,但我还是禁不住身子颤动一下,听到了蹄子叩在岩石上的声音。我看见自己用缰绳抽了它一下,于是,它就驮着我在弯曲的湖岸上飞跑起来。它从一段枯木上跃过时,是那么轻捷;而当其急速转弯避开前面突兀的岩石时,又是那么灵敏。于是,我在它的背上所有的感觉都复活了。这匹马这样懂得来自骑手的暗示:轻轻一提缰绳,它就从一丛小叶杜鹃或一团伏地柏上飞跃而过;两腿在肋上轻轻一压,它就甩开四蹄,跑到这个下午的深处去了。
一场大雪下来,不要说再继续上山,就是下山的路也完全看不见了。
顶着刺眼的阳光,我们给马备上鞍子,再在鞍子上捆好带来的东西。这一来,它又不像是马,而像是牲口了。它们短小的四肢都深深地没入雪里,它们窄窄的胸膛推开积雪,开出了一条道路。就是这样,我们的双脚还是深深地没入积雪。不到半天工夫,我那专门为了这次上山而买的运动鞋就报废了,所以不得不爬到马背上。倒是马队的主人说,没什么,牲口就是叫人骑的。我说,这么深的雪,它怕是不行吧。主人说,它们又不是金贵的马,那些马在这样的大雪里,不是跌残就是摔死了;而这些牲口,命贱,像是使不坏的东西。我说,其实就是另一种马嘛。他说,是,山地马。
这些马,在这样的路上走得多么快啊,雪越来越薄,最后雪没有了,道路又变成了深深的泥泞。这时已经到了我们上山第一天过夜的地方,马队的主人要在这里跟我们分手,他说,到了山下只要卸下鞍具寄放在镇子上,牲口们会自己回家的。到这个时候,他才露出一点感情说,牲口们累了大半年,该过一个安闲的冬天了。他扬起手,对着他的牲口叫一声“走”,这些矮小、坚忍的山地马,又摇响了脖子上的铃铛,驮着我们上路了。
风吹着它们的脖子,铜铃声在黄昏中回荡。寒气四起,我抬起头,看到晚霞又一次燃红了雪山之巅。
(取材于阿来的同名散文)
6. 下列对文中语句的解说,不正确的一项是( )
A. 庄重地升起一个银白色的塔尖
——以动写静,表达作者看到圣洁明亮的雪峰时油然而生的庄严肃穆之感。
B. 你念念看,是多么轻描淡写
——以第二人称引发关注,提醒读者体味“牲口”称谓中蕴含的淡漠态度。
C. 那马在外形上就成为一匹真正的马了
——在镜头中,山地马善于奔跑腾跃的自然、真实的状态完整地显现出来。
D. 跑到这个下午的深处去了
——写山地马轻捷灵敏地奔跑景象,突出它脚力轻健、奔跑有力的特点。
7. 下列对文章的理解与赏析,正确的一项是( )
A. 从山地马非常熟练地吃方便面等食物可以看出,它已经习惯了机器制造的食物。
B. 作者对山地马的认识发生变化,来自寒夜里的朦胧月色和视角变化造成的错觉。
C. 文中山地马以胸膛推开积雪的细节,为后文马主人对其表达关爱之情埋下伏笔。
D. 结尾段写到作者再次眺望雪山之巅,说明作者对于未能登顶雪峰依然心存遗憾。
8. 作者对山地马情感经历了怎样的变化过程?请结合全文简要说明。
9. 作者曾说文学创作“来源于对人类自身的质疑”。这篇散文表达了作者对人类自身怎样的质疑?其中隐含着作者怎样的态度?请结合全文谈谈你的理解。
二、古代诗文阅读(37分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
汤①益尊任,迁御史大夫。会浑邪等降汉,大兴兵伐匈奴。山东水旱,贫民流徙,皆仰给县官,县官空虚。汤承上指,请造白金及五铢钱,笼天下盐铁,排富商大贾出告缗令锄豪强并兼之家舞文巧诋以辅法。汤每朝奏事,语国家用,日旰,天子忘食。丞相取充位,天下事皆决汤。百姓不安其生,骚动,县官所兴未获其利,奸吏并侵渔,于是痛绳以罪。则自公卿以下至于庶人咸指汤。汤尝病,天子自至舍视,其隆贵如此。
匈奴求和亲,群臣议前。博士狄山曰:“和亲便。”上问其便,山曰:“兵,凶器,未易数动。高帝欲伐匈奴,大困平城,乃遂结和亲。孝惠、高后时,天下安乐。及文帝欲事匈奴,北边萧然苦兵。孝景时,吴楚七国反。景帝往来东宫间,天下寒心数月。吴楚已破,竟景帝不言兵,天下富实。今自陛下兴兵击匈奴,中国以空虚,边大困贫。由是观之,不如和亲。”上问汤,汤曰:“此愚儒无知。”狄山曰:“臣固愚忠,若御史大夫汤,乃诈忠。汤之治淮南、江都,以深文痛诋诸侯,别疏骨肉,使藩臣不自安。臣固知汤之诈忠。”于是上作色曰:“吾使生居一郡,能无使虏入盗乎?”曰:“不能。”曰:“居一县?”曰:“不能。”复曰:“居一鄣间?”山自度辨穷且下吏,曰:“能。”乃遣山乘鄣。至月余,匈奴斩山头而去。是后群臣震詟②。汤为御史大夫七岁,败。
(节选自《汉书·张汤传》)
材料二:
轼谨按,汉制,博士秩皆六百石耳。然朝廷有大事,必与丞相御史九卿列侯同议可否。盖亲儒臣,尊经术,不以小臣而废其言。故狄山得与张汤争议上前。此人臣之所甚难,而人主之所欲闻也。温颜以来之,虚怀以受之,犹恐不敢言,又况如武帝作色凭怒,致之于死乎?故汤之用事,至使盗贼半天下,而汉室几乱,盖起于狄山之不容也。
(选自苏轼《迩英进读·狄山论匈奴和亲》)
【注】①汤:张汤,汉武帝时期的大臣。②詟,zhé,惧怕;震慑。
10. 材料一画波浪线部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
排富商A大贾B出告缗C令D锄豪强并兼之E家F舞文G巧诋H以辅法
11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 流,流亡。与《屈原列传》中“虽放流,眷顾楚国”的“流”意思不相同。
B. 安,安定。与《苏武传》中“安危不可知,子卿尚复谁为乎”的“安”意思相同。
C. 治,审理。与《苏武传》中“单于使卫律治其事”的“治”意思相同。
D. 下吏,交付法官审讯,与《过秦论》中“委命下吏”的“下吏”意思不相同。
12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 张汤担任御史大夫时,恰逢汉朝大规模出兵讨伐匈奴;而山东发生水涝干旱灾害,百姓生活困难,都仰仗朝廷供给。
B. 张汤奏事符合武帝心意,得到信任,而丞相徒居其位,聊以充数。张汤甚至在病中亦得皇帝亲临探视,可见其地位显赫。
C. 狄山从历史经验与民生角度主张与匈奴和亲,他用武帝之前汉朝皇帝都饱受战争之苦,来告诫武帝,认为和亲对汉有利。
D. 狄山认为张汤是诈忠,张汤处理诸侯事务用法苛细,导致汉武帝与诸侯关系紧张;汉武帝对狄山很不满,将其派到边关。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)于是上作色曰:“吾使生居一郡,能无使虏入盗乎?”
(2)故汤之用事,至使盗贼半天下,而汉室几乱,盖起于狄山之不容也。
14. “迩英进读”是宋代皇帝在迩英阁召见臣子,听取他们关于治国理政建议和读书心得的活动。皇帝听了苏轼的进言能获得哪些治国理政的启示?结合材料二简要概括。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗,完成下面小题。
诸人共游周家墓柏下
陶渊明
今日天气佳,清吹与鸣弹。
感彼柏下人,安得不为欢。
清歌散新声,绿酒开芳颜。
未知明日事,余襟良已殚。
15. 下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. “柏下人”表明所游地点在墓地的柏树下,生与死的对照引人深思。
B. “清歌”“绿酒”写集会时朋友之间或歌唱奏乐或饮酒作乐场景。
C. “余襟良已殚”以自述口吻交代了诗人为欢作乐时完全放松的状态。
D. 本诗将个人与诸人对照,结伴出游之欢乐反衬个人内心无尽的悲哀。
16. 有人评价此诗“平中见奇”,以平实语言写不凡思想,你对此是如何理解的?请简要分析。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《李凭箜篌引》中,用乐器的精良构造和移情于云来烘托演奏者技艺高超的诗句是:“______________,______________”
(2)欧阳修《伶官传序》中,与魏征《谏太宗十思疏》中的“居安思危,戒奢以俭”意思相近的两句是:“______________,______________”
(3)同是歌咏诸葛亮,杜甫《蜀相》中“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩,陆游《书愤》中的“_____________,_____________”则注重他的精神品格。
三、语言文字运用(本题共5小题,20分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
羽衣甘蓝、红菜头、奇亚籽……①想必这几种“超级食物”的名字对每一个运动健身、减肥养生的人都不陌生。羽衣甘蓝饮品,依靠“低卡”“无负担”收割了不少流量;甜菜拿铁、红菜头紫甘蓝美式等饮品,因为高颜值和健康属性掀起一波热潮;奇亚籽冲剂被称为“管理期液断的好帮手”……当下,一些年轻人对于食物的追求已经转向了“防病”“养生”,而这些贴上了“有机”“进口”标签的食材,正好填补了这种心理空缺。
“超级食物”仿佛成为“自律”的代名词,好像谁的盘子里没有这么一样“超级食物”,就显得不健康、不养生一般。有不少人质疑,超级食物是“智商税”吗?从营养学角度看,它们的确富含某些成分,比如红菜头富含硝酸盐有助于改善血压,姜黄有抗炎作用。但也有数据指出,牛油果的脂肪含量比猪腿肉还要高,羽衣甘蓝虽然富含钙元素,但草酸会影响钙的吸收,等等。可见,这些食材并不是“吃一口就排毒”“喝一杯就能瘦”的。要看到,这些食物的走红,_____。大家都明白,真正的营养是需要每顿饭按时按量摄入碳水、蛋白质、维生素,少吃精加工食品,这也就是不少健身达人推崇的“吃得干净”。毕竟,在物质条件丰富的当下,“吃得干净”并不是一件容易的事,偶尔来一杯富含红菜头的“美颜瓶”,给自己摆上一盘( )的“能量碗”,或许也是一种生活的调节,一些坚持的乐趣。
②羽衣甘蓝等“超级食物”受到追捧,藏着人们真实的生活态度和健康生活的渴望。我们不必给这种消费行为贴标签,也要看到,消费可以给生活加点糖,但真正的健康,永远得靠最朴素的坚持。
18. 文中两处画波浪线句子表述不当,请加以修改,使语言准确流畅,可少量增删词语,不得改变原意。
19. 下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )
A. 是大众健康意识觉醒的体现,更是当代消费观变化的表现
B. 体现了大众健康意识的觉醒,也表现了当代消费观的变化
C. 表现了当代消费观的变化,也体现了大众健康意识的觉醒
D. 是当代消费观变化的表现,更是大众健康意识觉醒的体现
20. 填入文中第二段括号内的词语,最恰当的一项是( )
A. 斑驳陆离 B. 姹紫嫣红 C. 五彩缤纷 D. 异彩纷呈
21. 请分析文中加点处“消费可以给生活加点糖”这句话的含义和表达效果。
22. 学校健身社特邀营养学专家做“超级食物真的超级吗”专题讲座,请你结合材料拟写两则宣传语,每条不超过20字。
四、写作(60分)
23. 阅读下面的文字,根据要求作文。
南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,如何从水中上岸?
纪录片《深蓝》,详尽地展示了企鹅登陆的过程。在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的压力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面,腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。
这种沉潜为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。
人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则一定能给你一些人生哲理的启示。请根据你对这段文字所蕴涵哲理的理解,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限;②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字。
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