5.5 画长方形和正方形(课件)-2025-2026学年苏教版三年级数学下册

该小学数学课件聚焦长方形和正方形的画法，先通过回顾图形特征（对边平行、直角等）搭建知识基础，再以“活动探究”引导学生自主尝试画图，提供两种具体方法（先画长再画垂线段、先画平行线再截取）作为学习支架，帮助学生掌握规范步骤。 其亮点在于突出动手实践与思维引导，通过“活动探究”“动手做”环节发展几何直观和空间观念，结合花圃扩建等实际问题培养应用意识，课堂小结促进反思。学生能在操作中深化对图形特征的理解，教师可借助结构化设计提升教学效率。

义务教育苏教版三年级下册 第5课时 画长方形和正方形 长方形和正方形 五 复习导入 长方形和正方形各有什么特征？ 长方形的两组对边平行且相等，4个角都是直角。 正方形的两组对边平行，4条边均相等，4个角都是直角。 探究新知 7 画一个长8厘米、宽5厘米的长方形。 活动探究： 自己先在练习本上画一画，再说一说自己的画图方法。 先画一条长8厘米的线段。 再以这条线段的两个端点 为垂足，分别向上画两条 长 5 厘米的垂线段。 最后连接这两条垂线段的 上端点。 8cm 5cm 5cm 8cm 方法一 先画一组起点在同一直线上的平行线，使它们之间的距离是5厘米， 最后连接这两条线段的右端点。 从上下两条线的起点开始，分别向右截取长 8 厘米的线段， 5cm 8cm 方法二 连接两个起点， 长和宽的长度要准确。 确保4个角都是直角。 根据给定的长和宽画长方形，要注意些什么？ 对边要画得平行且相等。 画一个边长6厘米的正方形。 试一试 6cm 6cm 6cm 6cm 想想做做 1.画出与下面完全一样的正方形和长方形。 在练习本画一画吧！ 2. （1）画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。 （2）画一个边长5厘米的正方形。 在练习本上画一画吧！ 3.西坝村有一个长25米、宽18米的长方形花圃。 如果花圃的长不变，要把它扩建成正方形， 花圃的宽要增加多少米？ 25－18＝7（米） 答：花圃的宽要增加7米。 4.刘叔叔在后山开垦了一块长方形山坡地，这块地 的宽是12米，长是宽的2倍。今年夏天，这块山 坡地被山洪冲塌了一部分（如下图）。你能在图 中画出原来山坡地的形状吗？ （1）用上面这样的正方形和长方形拼一个边 长3厘米的正方形，可以怎样拼？这两 种图形各需要多少个？ 5. 1cm 1cm 3cm 1cm （2）用上面这种正方形和长方形拼一个长4厘米、 宽3厘米的长方形，又可以怎样拼？这两种 图形各需要多少个？ 1cm 1cm 3cm 1cm 1cm 1cm 3cm 1cm 用直尺和圆规可以画一个长8厘米、宽5厘 米的长方形。先画一画，再和同学说说自己的想法。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 $