精品解析:浙江金华市东阳市2025-2026学年九年级上学期期末考试道德与法治.历史社会试题

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精品解析文字版答案
2026-03-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) 东阳市
文件格式 ZIP
文件大小 5.57 MB
发布时间 2026-03-06
更新时间 2026-03-06
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-03-06
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来源 学科网

内容正文:

2025年下学期期末样卷九年级(上) 历史与社会·道德与法治试题卷 一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的写正确,错误的请将答题纸相应题号后的写错误) 1. 实现中国梦,必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。( ) 2. “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的政治基础。 3. 良渚古城、陶寺古城等考古发现,表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。( ) 4. 为加强中央集权,元朝实行三省六部制。( ) 5. 秦岭是我国地势二、三阶梯的分界线。 6. 半坡遗址的半地穴式圆形房屋位于我国四大地理区域中的南方地区。( ) 7. 推动日本走上资本主义道路的改革是明治维新。( ) 8. 楔形文字、太阳历、60进制等是古代两河流域的早期文明成就。( ) 二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分) 调水冲沙是治理黄河泥沙的一种方法。它利用水库,通过水流的冲击,将淤积的泥沙送入大海,从而遏制下游河床抬高。读图,完成下面小题。 9. 黄河小浪底水利枢纽在调水冲沙中起着关键的作用,它位于图中的( ) A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 10. 黄河小浪底水利枢纽所在河段的水文特征是( ) A. 水流速度慢 B. 河床高 C. 河道九曲十八弯 D. 含沙量大 11. 沙特阿拉伯和伊朗是中东地区重要的国家,根据下图,可知两国相似的自然环境特点有( ) ①地处南亚 ②濒临波斯湾 ③以白色人种为主 ④石油资源丰富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 我们生活在世界不同区域中,每个区域的社会生活,都是展现这个区域人文特色的橱窗。以下关于不同区域生活的描述,正确的是( ) A. 阿尔卑斯山区居民以羊驼和骆马的奶肉为食物来源 B. 美国中部大平原农场实行精耕细作的人工旱作农业 C. 威尼斯游客乘坐贡多拉穿梭在纵横交织水道之中 D. 大西洋沿岸的日本在与海共存共生中形成“鱼文化” 13. 下图是某区域等高线地形图,下列判断正确的是( ) A. 乙处山峰比甲处山峰高 B. ①处所在地易形成河流 C. ③处适合开展攀岩活动 D. ②处和④处均位于鞍部 14. 在某展厅,小明读到了“从分封到县郡”“从青铜器到铁器”“从贵族到士人”的导览内容。据此判断本展厅的主题最有可能是( ) A. 春秋战国时期的社会变化 B. 秦汉时期的中央集权制度 C. 魏晋时期的北方民族交融 D. 隋唐时期的制度变化与创新 15. 在参观过程中,小明看到了许多古代生产工具,其中属于灌溉工具是( ) A. B. C. D. 16. 小明正在听解说员介绍世界上最早的纸币“交子”。他所在的展区应该是( ) A. 宋代科技展 B. 宋代商业展 C. 元朝书画展 D. 元朝陶瓷展 17. 下图是汉至宋的南北方户数统计表(单位:万户),表中户数的变化最能说明这一时期( ) 朝代 地区 西汉(2年) 西晋(280年) 唐代(742年) 宋代(1080年) 北方 965 149 493 459 南方 111 65 257 830 A. 经济重心南移 B. 南方社会安定 C. 城市经济活跃 D. 民族交融加强 18. 思维导图有利于从整体上把握知识体系。下面思维导图的主题最有可能是( ) A. 早期中华文明的起源 B. 社会制度变革与政权更迭 C. 中外多元文明的碰撞 D. 各民族交往、交流与交融 19. 有学者指出:1688年英国政变使一个国王失去了王位,“下议院逐渐把国王的权力纳入他自己的掌握之中”。材料意在说明英国( ) A. 开始了海外扩张 B. 逐渐形成君主立宪制 C. 成立了国民议会 D. 成为第一个工业国家 20. 有人对《蒙娜丽莎》推崇备至,也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度和审美的角度审视,这幅画的价值主要体现在( ) A. 能够反映资本主义萌芽 B. 可以印证古典文化复兴 C. 充分呈现人文主义精神 D. 足以凸显理性主义追求 21. 以下是小德同学编写的某历史人物剧本目录,此人物是( ) 第一幕:发表演讲,反对分裂 第二幕:当选总统,同情黑奴 第三幕:颁布宣言,扭转形势 第四幕:战争胜利,总统遇刺 A. 罗伯斯庇尔 B. 林肯 C. 克伦威尔 D. 拿破仑 22. 下图为1769年7月24日的一则广告,它可用于解释( ) A. 殖民争霸战争的目的 B. 资本原始积累的罪恶 C. 美国独立战争的影响 D. 世界殖民体系的形成 23. 巧用图表梳理有助于系统掌握历史知识。下列符合右表内容的是( ) 欧洲某文明历史阶段特征 政治 贵族组成的元老院掌握国家决策权 法律 平民与贵族长期斗争,推动了成文法的诞生 军事 不断对外扩张,控制了地中海地区 A. 古希腊城邦 B. 罗马共和国 C. 法兰克王国 D. 拜占庭帝国 24. 有人认为,现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对此,你的观点是( ) A. 赞成,生活离不开法律的规范和保障 B. 赞成,我们强调依法治国、法律至上 C. 不赞成,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 D. 不赞成,只要不违法犯罪,法律就离自己的生活很遥远 25. 在传统煤炭能源大区内蒙古,一项风电光伏项目在库布其开工,该项目投产后生产的绿色电能每年可节约标准煤超过100万吨,年均减少二氧化碳排放超过300万吨。该项目的建设( ) ①可以大大增加煤炭资源的供应量②有利于内蒙古地区的环境保护 ③体现了绿色和可持续发展的理念④可从根本上解决当地能源问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 26. 在以下平面直角坐标系中,直线L表示X与Y之间的关系,其中表达正确的是( ) A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 27. 农村青年干部通过网络媒体,在讲述乡村美丽生态与人文的同时,积极向广大网友推广特色产品,掀起“云端”带货热潮,有力推动农业增效益、农村增活力、农民增收入。这体现了( ) ①基层群众自我管理自我服务 ③网络为经济发展注入新的活力 ③公民积极参与民主政治生活 ④坚持以人民为中心的发展思想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 28. “同心掬得满庭芳”,各民族只有像石榴籽一样紧紧抱一起,手足相亲、守望相助、齐心协力,伟大祖国才能繁荣发展。这告诉我们各民族应( ) ①铸牢中华民族共同体意识 ②坚持民族团结促进国家繁荣发展 ③坚持民族地区的高度自治 ④共同发展、共同繁荣、同步富裕 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 三、综合题(本大题有4小题,共52分) 29. 苏白杨三堤卧波,一湖风月映千年。阅读材料,回答问题。 唐代 白居易任杭州刺史时,为防水患,主持疏浚葑草(一种水生植物)、筑堤治水,清除葑草25万丈,用淤泥堆筑成“白堤”。 北宋 苏轼任杭州知州,为防水患组织清淤,用挖出来的淤泥堆筑成“苏堤”。 明代 杭州知府杨孟瑛为防水患,主持大规模疏浚西湖,用清淤的淤泥一部分加固苏堤,另一部分筑成“杨公堤”。 今天 西湖通过截污净化、引配活水、种植沉水植物、智能监测等举措,常年保持水清岸绿的风貌,成为古今结合的治水典范。 (1)观察图1,指出西湖与新安江水库的位置关系,并说明判断依据。 (2)根据上述材料,归纳历史上的西湖曾存在哪些问题?并分析其自然原因。 (3)结合材料内容,说说“今天”西湖的治理经验,对家乡河湖保护可提供的借鉴。 30. 漫画为窗,洞察世界史。阅读材料,回答问题。 材料一:漫画《它究竟能跑多快?》 作者:W. Thomphausen 时间:19世纪初 工业革命时期,新发明、新创造层出不穷,人们对新生事物的价值和作用经历了一个认识的过程。1825年,世界第一条铁路正式运营通车。开业当天,有人欢呼雀跃,也有人对这个庞然大物投去怀疑的目光。 漫画中,头戴礼帽、斜侧身体的人面带嘲弄地问另外两个人:“你们能告诉我,那个吐白烟的机器,所谓19世纪最伟大的发明,是靠什么行走的吗?”两人答道:“我们也不知道,车里头也许藏着一匹匹马。” 材料二:漫画《活力少年》 作者:Davidlow 时间:1941年12月29日 1941年12月,美英两国首脑及军方高级将领在华盛顿举行了会谈。双方就成立大联盟,通力合作达成一致。很快这一提议得到多国认可,26个国家签署《联合国家宣言》,各国表示保证运用军事和经济的全部资源对抗法西斯国家,绝不单独同敌人停战议和。 漫画发表于宣言签字前夕。画中,罗斯福和丘吉尔在庆祝一个1942年即将诞生的被称为“联合”(unity)的新生儿。墙上挂着斯大林等领导人的画像,画像上都露出满意的笑容。 材料三:漫画《马歇尔计划开张》 作者:库克雷尼克塞(苏联) 时间:1949年 马歇尔计划又称欧洲复兴方案,是指美国国务卿乔治·C·马歇尔于1947年提出的,由美国向欧洲国家进行经济援助的计划。 漫画由苏联画家库克雷尼克塞所作。画中,马歇尔为西欧各国(法国、德国(西德)、意大利、英国、荷兰等)提供了专供的套索,套索上还挂着钢盔刺刀和枪。 (1)依据材料一,说出漫画题目中的“它”的名称。分析当时人们对“它”不同态度的原因。 (2)依据材料二,说出本幅漫画的创作背景。并分析该新生儿诞生的作用。 (3)根据材料三并结合所学,指出漫画中的马歇尔计划是哪一政策的延续和扩大?并分析其影响。 (4)借助AI创作一幅漫画。以“20世纪后期世界格局的变化”为主题,进行前期信息输入,内容包含漫画名称及内涵要素(如时间、人物或事件、创作意图等)。 31. 丝路帆影,华夏通万邦阅读材料,回答问题。 材料一 中国古代对外交往年代尺(部分) 材料二 唐朝中外交往 (1)将材料一年代尺中A填写完整。 (2)根据材料二并结合所学,概括唐朝中外交往两项特点并分析原因。 (3)“开放带来进步,封闭导致落后”。请综合上述材料,对这一观点加以论证。(要求:正反论证,史论结合,条理清楚。 32. 谋划乡村振兴,感受民生温度。阅读材料,回答问题。 材料一:H村营业收入和村民人均年收入 材料二:H村共富历程(部分) 材料三:2025年11月,H村举办首届农民文化节。活动期间,民间乐团以传统乐曲《闹花台》展现民俗魅力;浙江婺剧团创新编排《三打白骨精》焕活经典魅力……让村民在戏曲熏陶中感受乡村文化活力与繁荣。 (1)根据材料一,你能得出哪些信息? (2)结合材料二,运用所学知识,总结H村的发展经验。 (3)根据材料三,从文化的角度,分析H村举办首届农民文化节的价值,并为文化节设计一条宣传标语。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年下学期期末样卷九年级(上) 历史与社会·道德与法治试题卷 一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题纸相应题号后的写正确,错误的请将答题纸相应题号后的写错误) 1. 实现中国梦,必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中国梦的理解。中国道路是中国特色社会主义道路,中国特色社会主义道路立足中国国情,凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血,是中华民族复兴的正确道路;中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;中国力量是全国各族人民大团结的力量。因此实现中国梦想必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。所以此观点正确,故答案是正确的。 2. “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的政治基础。 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对台湾问题的认识。依据教材知识,坚持一个中国原则是解决台湾问题的政治基础,“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,故题文中的说法错误。 3. 良渚古城、陶寺古城等考古发现,表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】结合所学知识可知,良渚古城是长江下游地区的新石器时代文明遗址(距今约5000年),以发达的玉器、大型水利工程为代表,是长江流域早期文明的核心;陶寺古城是黄河中游地区(山西)的新石器时代文明遗址,以宫殿建筑、礼器系统为代表,是黄河流域早期文明的核心。二者分属不同地域,代表了不同区域的早期文明成果,体现了中华文明起源的“多元”性;这些不同区域的早期文明(包括良渚、陶寺等),并非孤立发展,而是通过交流、互动逐渐融合,最终共同奠定了中华文明的基础,体现了“一体”的汇聚趋势。故题干正确。  4. 为加强中央集权,元朝实行三省六部制。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识可知,三省六部制是隋唐时期政治制度;元朝为加强中央集权,在中央设中书省,地方实行行省制度。故题干错误。 5. 秦岭是我国地势二、三阶梯的分界线。 【答案】错误 【解析】 【详解】我国第二级阶梯与第三级阶梯的分界线是大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山,故说法错误。 6. 半坡遗址的半地穴式圆形房屋位于我国四大地理区域中的南方地区。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识可知,半坡遗址位于陕西西安,属于我国四大地理区域中的北方地区,半地穴式房屋正是适应北方干燥、寒冷气候的建筑形式。故题干错误。 7. 推动日本走上资本主义道路的改革是明治维新。( ) 【答案】正确 【解析】 【详解】结合所学知识,1868年,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面改造日本,史称“明治维新”,通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现 了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。本题正确。 8. 楔形文字、太阳历、60进制等是古代两河流域的早期文明成就。( ) 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识可知,楔形文字、60进制等是古代两河流域的早期文明成就。但太阳历是古埃及的文明成就,古埃及人根据尼罗河的泛滥周期制定了太阳历,故题干错误。 二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不给分) 调水冲沙是治理黄河泥沙的一种方法。它利用水库,通过水流的冲击,将淤积的泥沙送入大海,从而遏制下游河床抬高。读图,完成下面小题。 9. 黄河小浪底水利枢纽在调水冲沙中起着关键的作用,它位于图中的( ) A. 甲处 B. 乙处 C. 丙处 D. 丁处 10. 黄河小浪底水利枢纽所在河段的水文特征是( ) A. 水流速度慢 B. 河床高 C. 河道九曲十八弯 D. 含沙量大 【答案】9. D 10. D 【解析】 【9题详解】 黄河上中游的分界是位于内蒙古自治区的河口,中下游的分界是位于河南省的桃花峪,小浪底水利枢纽地处中游,位于丁处,D正确;黄河水土流失严重河段位于黄河中游,甲乙丙位于黄河上游,起不到调水冲沙的关键作用,排除ABC;故选D。 【10题详解】 黄河小浪底水利枢组所在河段为中游,黄河中游流经黄土高原,该地区土质疏松,夏季暴雨集中,水土流失严重,含沙量大,水流速度较快,河床较低,AB错误,D正确;黄河流域不同河段多见曲流和曲峡,所以人们常说“黄河九曲十八弯”,故C错误。故选D。 【点睛】黄河全长5464公里,为中国第二大河。黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等9省、自治区,在山东省东营市垦利区注入渤海。 11. 沙特阿拉伯和伊朗是中东地区重要的国家,根据下图,可知两国相似的自然环境特点有( ) ①地处南亚 ②濒临波斯湾 ③以白色人种为主 ④石油资源丰富 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】沙特阿拉伯和伊朗均位于西亚地区,均濒临波斯湾,石油资源丰富,是重要的石油出口国,②④正确,①错误;以白色人种为主是人文特点,③错误。故选C。 12. 我们生活在世界不同区域中,每个区域的社会生活,都是展现这个区域人文特色的橱窗。以下关于不同区域生活的描述,正确的是( ) A. 阿尔卑斯山区居民以羊驼和骆马的奶肉为食物来源 B. 美国中部大平原农场实行精耕细作的人工旱作农业 C. 威尼斯游客乘坐贡多拉穿梭在纵横交织的水道之中 D. 大西洋沿岸的日本在与海共存共生中形成“鱼文化” 【答案】C 【解析】 【详解】威尼斯游客乘坐贡多拉穿梭在纵横交织的水道之中,这是对威尼斯水城特色的准确描述,C正确;阿尔卑斯山区位于欧洲中部,居民以畜牧业为主,主要饲养牛、羊等,而羊驼和骆马是南美洲安第斯山区的特有牲畜,A错误;美国中部大平原地广人稀,农业以大规模机械化耕作为主,而非精耕细作的人工旱作农业,B错误;日本位于太平洋西北部,是太平洋沿岸国家,D错误。故选C。 13. 下图是某区域等高线地形图,下列判断正确的是( ) A. 乙处山峰比甲处山峰高 B. ①处所在地易形成河流 C. ③处适合开展攀岩活动 D. ②处和④处均位于鞍部 【答案】C 【解析】 【详解】观察高线地形图,③处等高线重叠或相交的地方,为陡崖,适合开展攀岩活动,C项正确;图中等高距为100米,可判定,乙处海拔为500米到600米之间,而甲海拔为600米到700米之间,即乙处山峰比甲处山峰低,排除A项;①处等高线弯曲部分向低处凸出,可判定为山脊,不易形成河流,排除B项;④处等高线弯曲部分向高处凸出,可判定为山谷,排除D项。故选C项。 14. 在某展厅,小明读到了“从分封到县郡”“从青铜器到铁器”“从贵族到士人”的导览内容。据此判断本展厅的主题最有可能是( ) A. 春秋战国时期的社会变化 B. 秦汉时期的中央集权制度 C. 魏晋时期的北方民族交融 D. 隋唐时期的制度变化与创新 【答案】A 【解析】 【详解】根据“从分封到县郡”“从青铜器到铁器”“从贵族到士人”并结合所学知识可知,西周实行分封制。春秋时期,一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派官员管理。商周时期是青铜器的鼎盛时期,春秋时期,铁制农具出现。战国时期各国纷纷变法,废除贵族的世袭特权。A项正确;秦汉是郡县制全面确立的阶段,而非“从分封到县郡”的转型期,且铁器推广、士人崛起的变化早已在春秋战国完成,排除B项;魏晋时期的北方民族交融核心是民族融合,与题干中的政治、经济、社会结构转型无关,排除C项;隋唐时期的制度变化与创新核心是科举制、三省六部制等新制度,与题干中的“分封到县郡”“青铜器到铁器”等早期变革不符,排除D项。故选A项。 15. 在参观过程中,小明看到了许多古代生产工具,其中属于灌溉工具的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,翻车也叫龙骨水车,是中国古代最经典的灌溉工具之一,可以通过人力或畜力将低处的水提升到农田里进行灌溉,A项正确;耧车是一种播种工具,能够实现开沟、播种、覆土一体化,提高了播种效率,与灌溉无关,排除B项;曲辕犁是一种耕地工具,用于翻土、碎土,是唐代农具革新的代表,属于耕作工具,不是灌溉工具,排除C项;纺车是一种纺织工具,用于把纤维捻成线或纱,和农业生产无关,排除D项。故选A项。 16. 小明正在听解说员介绍世界上最早的纸币“交子”。他所在的展区应该是( ) A. 宋代科技展 B. 宋代商业展 C. 元朝书画展 D. 元朝陶瓷展 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识,早在宋代就已出现了四川地方政府发行的纸币——交子,交子作为我国乃至世界上发行最早的纸币,反映宋代商业的繁荣,所以他所在的展区应该是宋代商业展,B项正确;纸币“交子”反映商业繁荣,印刷术、指南针等属于科技发展,排除A项;纸币“交子”出现于宋朝,不属于元朝书画展,排除C项;纸币“交子”出现于宋朝,不属于元朝陶瓷展,排除D项。故选B项。 17. 下图是汉至宋的南北方户数统计表(单位:万户),表中户数的变化最能说明这一时期( ) 朝代 地区 西汉(2年) 西晋(280年) 唐代(742年) 宋代(1080年) 北方 965 149 493 459 南方 111 65 257 830 A. 经济重心南移 B. 南方社会安定 C. 城市经济活跃 D. 民族交融加强 【答案】A 【解析】 【详解】据题干表格内容,结合所学可知,材料反映了南方户口数量不断增长,甚至超过了北方,结合所学可知,这是经济重心南移的反映。从唐朝末年开始,我国经济重心逐渐南移,到南宋最终完成,A符合题意;南方社会安定只是南方人口增长的一个原因,从材料中无从体现,排除B项;材料只涉及南北方人口的总数,不能看出城市经济 活跃,排除C项;材料仅涉及户口,不能看出民族交融加强,排除D项。故选A项。 18. 思维导图有利于从整体上把握知识体系。下面思维导图的主题最有可能是( ) A. 早期中华文明的起源 B. 社会制度变革与政权更迭 C. 中外多元文明的碰撞 D. 各民族交往、交流与交融 【答案】D 【解析】 【详解】根据“北方少数民族内迁”结合所学知识可知,北方少数民族内迁促进了北方民族融合,根据“文成公主入藏”结合所学知识可知,唐朝时期文成公主入藏促进了唐朝与吐蕃之间的交往。根据“回族的形成”结合所学知识可知,元朝时信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙等族互相融合,形成一个新的民族--回族。根据“土尔扈特部回归祖国”结合所学知识可知,清朝时期,土尔扈特部回归祖国有利于巩固祖国统一,促进民族交融。所以题干反映的主题是各民族交往、交流与交融,D项正确;早期中华文明的起源是在炎黄时期,排除A项;文成公主入藏没有反映社会制度变革与政权更迭,排除B项;文成公主入藏是中国内部的民族间交往,排除C项。故选D项。 19. 有学者指出:1688年英国政变使一个国王失去了王位,“下议院逐渐把国王的权力纳入他自己的掌握之中”。材料意在说明英国( ) A. 开始了海外扩张 B. 逐渐形成君主立宪制 C. 成立了国民议会 D. 成为第一个工业国家 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1688年英国政变使一个国王失去了王位”并结合所学可知,1688年,英国发生了光荣革命,威廉和玛丽加冕。1689年英国颁布《权利法案》,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制,B项正确;16世纪,英国开始了海外扩张,而题干中“1688年”处于17世纪,排除A项;法国大革命前夕成立了国民议会,与英国无关,排除C项;工业革命后,英国成为第一个工业国家,而题干描述的是英国资产阶级革命,排除D项。故选B项。 20. 有人对《蒙娜丽莎》推崇备至,也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度和审美的角度审视,这幅画的价值主要体现在( ) A. 能够反映资本主义萌芽 B. 可以印证古典文化复兴 C. 充分呈现人文主义精神 D. 足以凸显理性主义追求 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“有人对《蒙娜丽莎》推崇备至,也有人认为蒙娜丽莎并不好看。从历史的角度和审美的角度审视”并结合所学知识可知,从历史角度看,《蒙娜丽莎》表达了达·芬奇对人和人性生动的刻画,展示了对人性的歌颂和赞美,体现了人文主义的思想情怀,表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣;从审美角度去分析,《蒙娜丽莎》以柔和细腻的笔调,描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑,同时将光影与空间有机地结合在一起,使画面和谐、统一,艺术境界高超,画作歌颂了女性的自然美及生命的活力,体现了意大利文艺复兴时期人们的审美理想和艺术成就。因此这幅画的价值主要体现在充分呈现人文主义精神,C项正确;资本主义萌芽的主要表现是资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,与题干信息不符,排除A项;题干强调的是《蒙娜丽莎》所体现出的时代精神,可以印证古典文化复兴与题干不符,排除B项;理性主义是启蒙运动时期的核心思想,晚于文艺复兴运动时期的《蒙娜丽莎》,排除D项。故选C项。 21. 以下是小德同学编写的某历史人物剧本目录,此人物是( ) 第一幕:发表演讲,反对分裂 第二幕:当选总统,同情黑奴 第三幕:颁布宣言,扭转形势 第四幕:战争胜利,总统遇刺 A. 罗伯斯庇尔 B. 林肯 C. 克伦威尔 D. 拿破仑 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“反对分裂”可知,南北战争前,林肯主张维护国家统一,反对南方分裂;“当选总统,同情黑奴”可知,1860年林肯当选美国总统,他反对奴隶制扩张,同情黑奴的处境;“颁布宣言”可知,林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》,使战争形势向北方扭转;“战争胜利,总统遇刺”可知,南北战争北方胜利后,林肯遇刺身亡,B项正确;罗伯斯庇尔是法国大革命时期的革命家,并非美国总统,与美国内战、解放黑奴等题干场景无关,排除A项;克伦威尔是英国护国公,主要活动于英国资产阶级革命时期,与美国内战、解放黑奴无关,排除C项;拿破仑是法国皇帝,主要活动在法国及欧洲战场,未涉及美国内战相关事件,排除D项。故选B项。 22. 下图为1769年7月24日的一则广告,它可用于解释( ) A. 殖民争霸战争的目的 B. 资本原始积累的罪恶 C. 美国独立战争的影响 D. 世界殖民体系的形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“1769年7月24日的一则广告”可知,这是1769年的一则黑奴拍卖广告,内容是将从非洲塞拉利昂运来的94名黑奴当作商品拍卖,这是 三角贸易(黑奴贸易) 的典型环节。殖民者通过贩卖黑奴,从非洲掠夺劳动力,在美洲种植园获取暴利,这种行为充满了血腥与暴力,是资本原始积累“罪恶”的直接体现,B项正确;殖民争霸战争的核心是争夺殖民地、商品市场与原料产地,和“拍卖黑奴”这一直接的人口贩卖行为无关,排除A项;美国独立战争发生在1775—1783年,而广告时间是1769年,战争尚未爆发,时间上完全不匹配,排除C项;世界殖民体系最终形成于19世纪末20世纪初,1769年处于殖民扩张的早期阶段,远未形成全球殖民体系,排除D项。故选B项。 23. 巧用图表梳理有助于系统掌握历史知识。下列符合右表内容的是( ) 欧洲某文明历史阶段特征 政治 贵族组成的元老院掌握国家决策权 法律 平民与贵族长期斗争,推动了成文法的诞生 军事 不断对外扩张,控制了地中海地区 A. 古希腊城邦 B. 罗马共和国 C. 法兰克王国 D. 拜占庭帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“贵族组成的元老院掌握国家决策权”“平民与贵族长期斗争,推动了成文法的诞生”“不断对外扩张,控制了地中海地区”和结合所学知识,罗马共和国时期,元老院掌握最高权力,平民与贵族的斗争中形成《十二铜表法》,罗马共和国不断进行对外扩张,取得了地中海地区的霸权,B项正确;古希腊城邦实行民主政治,公民大会是最高权力机关,排除A项;法兰克王国主要位于西欧,与“控制了地中海地区”等信息不相符,排除C项;拜占庭帝国是中世纪时期的帝国,查士丁尼颁布《罗马民法大全》,与“推动了成文法的诞生”不相符,排除D项。故选B项。 24. 有人认为,现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对此,你的观点是( ) A. 赞成,生活离不开法律的规范和保障 B. 赞成,我们强调依法治国、法律至上 C. 不赞成,国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 D. 不赞成,只要不违法犯罪,法律就离自己的生活很遥远 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查德治与法治的关系。 C:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既发挥法律的规范作用,又发挥道德教化作用,题干观点是错误的,C说法正确; AB:本身判断错误,AB说法错误; D:法律与我们息息相关;D说法错误; 故本题选C。 25. 在传统煤炭能源大区内蒙古,一项风电光伏项目在库布其开工,该项目投产后生产的绿色电能每年可节约标准煤超过100万吨,年均减少二氧化碳排放超过300万吨。该项目的建设( ) ①可以大大增加煤炭资源的供应量②有利于内蒙古地区的环境保护 ③体现了绿色和可持续发展的理念④可从根本上解决当地能源问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可得,从中体现出该项目有利于内蒙古地区的环境保护,体现了绿色和可持续发展的理念,②③符合题意,C项正确;材料强调的不是加煤炭资源的供应量,不能从根本上解决当地能源问题,①④不符合题意,排除ABD项。故选C项。 26. 在以下平面直角坐标系中,直线L表示X与Y之间的关系,其中表达正确的是( ) A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国需要创新的原因。 ③④:依据教材知识并分析题干可知,图③表示“科技创新与经济发展”、图④表示“经济发展与综合国力”,二者均属于正向促进关系(科技创新有利于促进经济发展;经济发展能够使综合国力增强),因而,此二项说法正确,故③④说法正确; ①②:图①、图②均表示X与Y呈负相关关系(科技创新有利于促进经济发展;经济发展能够使综合国力增强),因而,此二项用于描述“科技创新与经济发展”或“经济发展与综合国力”都不符合实际,故①②说法错误; 故本题选D。 27. 农村青年干部通过网络媒体,在讲述乡村美丽生态与人文的同时,积极向广大网友推广特色产品,掀起“云端”带货热潮,有力推动农业增效益、农村增活力、农民增收入。这体现了( ) ①基层群众自我管理自我服务 ③网络为经济发展注入新的活力 ③公民积极参与民主政治生活 ④坚持以人民为中心的发展思想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度、网络的作用、党和政府的发展思想。 ①:农村青年干部主动通过电商推广本地产品,属于基层群众自发组织、服务乡村发展的行为,符合“自我管理、自我服务”的基层民主实践,故①说法正确; ②:通过“云端”带货拓展农产品销路,直接说明网络技术成为推动农村经济发展的新动力,故②说法正确; ④:青年干部的行动最终实现“农民增收入”,体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想,不断满足人民日益增长的美好生活需要,故④说法正确; ③:题干未涉及民主政治生活内容,故③不符合题意; 故本题选C。 28. “同心掬得满庭芳”,各民族只有像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心协力,伟大祖国才能繁荣发展。这告诉我们各民族应( ) ①铸牢中华民族共同体意识 ②坚持民族团结促进国家繁荣发展 ③坚持民族地区的高度自治 ④共同发展、共同繁荣、同步富裕 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查促进民族团结。 ①:题干中“像石榴籽一样紧紧抱在一起”生动比喻了各民族的团结,铸牢中华民族共同体意识 ,①说法符合题意; ②:题干明确提到“齐心协力,伟大祖国才能繁荣发展”,直接体现坚持民族团结促进国家繁荣发展,②说法符合题意; ③:我国在少数民族聚居区实行民族区域自治制度,但并非“高度自治”,高度自治适用于特别行政区如香港、澳门,民族地区是自治而非高度自治,③说法错误; ④:各民族应共同发展、共同繁荣、共同富裕,而不是同步富裕,④说法错误; 故本题选A。 三、综合题(本大题有4小题,共52分) 29. 苏白杨三堤卧波,一湖风月映千年。阅读材料,回答问题。 唐代 白居易任杭州刺史时,为防水患,主持疏浚葑草(一种水生植物)、筑堤治水,清除葑草25万丈,用淤泥堆筑成“白堤”。 北宋 苏轼任杭州知州,为防水患组织清淤,用挖出来的淤泥堆筑成“苏堤”。 明代 杭州知府杨孟瑛为防水患,主持大规模疏浚西湖,用清淤的淤泥一部分加固苏堤,另一部分筑成“杨公堤”。 今天 西湖通过截污净化、引配活水、种植沉水植物、智能监测等举措,常年保持水清岸绿的风貌,成为古今结合的治水典范。 (1)观察图1,指出西湖与新安江水库的位置关系,并说明判断依据。 (2)根据上述材料,归纳历史上的西湖曾存在哪些问题?并分析其自然原因。 (3)结合材料内容,说说“今天”西湖的治理经验,对家乡河湖保护可提供的借鉴。 【答案】(1)新安江水库位于西湖的西南方向或西湖位于新安江水库的东北方向。判断依据:图中有经纬网,纬线指示东西方向,经线指示南北方向; (2)问题:湖底淤积严重、葑草丛生、水体变浅、排水不畅,易引发水患。自然原因:西湖地处亚热带季风气候区,夏季降水集中且多暴雨,地表径流携带泥沙入湖;西湖为浅水湖泊,水体流动性差,泥沙易沉积、水生植物易滋生;周边地形平缓,排水不畅,易积水成患。 (3)借鉴经验:实施截污净化,从源头控制河湖污染;引配活水,增强水体流动性,改善水质;种植水生植物,开展生态修复,提升水体自净能力;利用智能监测技术,实现河湖精细化、常态化管理;坚持古今结合,将工程治理与生态保护相结合,形成长效治水机制。 【解析】 【分析】本大题以杭州市地图、西湖简图、西湖古今治水的材料为背景,设置3道小题,涉及方向判断、区域生态环境问题及治理措施借鉴等相关内容,考查学生区域认知、综合思维的地理素养和对地理问题分析、知识迁移应用的能力。 【小问1详解】 读图分析,图中有经纬网,在经纬网图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向;图中新安江水库位于西湖西南方向或西湖位于新安江水库的东北方向。 【小问2详解】 根据材料分析,历史上西湖曾长期面临湖体淤积、葑草疯长、水体变浅、排水不畅,进而引发洪涝灾害等问题。这些问题的自然原因主要包括:杭州属于亚热带季风气候,降水季节分配不均,夏季多暴雨,山区地表径流携带大量泥沙进入西湖,造成泥沙淤积;西湖本身为封闭或半封闭的浅水湖泊,水流缓慢,水体交换能力弱,有利于水生植物如葑草的繁殖;加之湖盆较浅、周边低山丘陵环绕,雨季汇水快但泄洪慢,易形成内涝或湖水漫溢。这些自然条件共同导致西湖反复出现“葑塞”和水患,需历代官员持续疏浚治理。 【小问3详解】 今天西湖的治水举措是古今结合的典范,其治理经验对家乡河湖保护具有直接的知识迁移和实践借鉴价值。首先实施截污净化,通过管控生活、工业等污水排放,从源头减少污染物进入河湖,从根本上保护水质;其次引配活水,通过引入清洁水源的方式增强河湖水体的流动性,加快水体更新,有效改善水质、减少水体富营养化问题;再者种植沉水植物,开展河湖生态修复,利用水生植被的生态功能吸附污染物、净化水质,同时构建稳定的河湖生态系统,提升水体自身的自净能力;另外运用智能监测等科技手段,对河湖的水质、水位、生态状况等进行实时监控,实现河湖治理的精细化、科学化和常态化;最后西湖的治理传承了古代清淤筑堤的工程经验,又结合了现代生态保护理念,体现了工程治理与生态保护相结合的思路,这一思路也为家乡河湖保护提供了长效治理的方向,避免单一治理带来的反复性问题。 30. 漫画为窗,洞察世界史。阅读材料,回答问题。 材料一:漫画《它究竟能跑多快?》 作者:W. Thomphausen 时间:19世纪初 工业革命时期,新发明、新创造层出不穷,人们对新生事物的价值和作用经历了一个认识的过程。1825年,世界第一条铁路正式运营通车。开业当天,有人欢呼雀跃,也有人对这个庞然大物投去怀疑的目光。 漫画中,头戴礼帽、斜侧身体的人面带嘲弄地问另外两个人:“你们能告诉我,那个吐白烟的机器,所谓19世纪最伟大的发明,是靠什么行走的吗?”两人答道:“我们也不知道,车里头也许藏着一匹匹马。” 材料二:漫画《活力少年》 作者:Davidlow 时间:1941年12月29日 1941年12月,美英两国首脑及军方高级将领在华盛顿举行了会谈。双方就成立大联盟,通力合作达成一致。很快这一提议得到多国认可,26个国家签署《联合国家宣言》,各国表示保证运用军事和经济的全部资源对抗法西斯国家,绝不单独同敌人停战议和。 漫画发表于宣言签字前夕。画中,罗斯福和丘吉尔在庆祝一个1942年即将诞生的被称为“联合”(unity)的新生儿。墙上挂着斯大林等领导人的画像,画像上都露出满意的笑容。 材料三:漫画《马歇尔计划开张》 作者:库克雷尼克塞(苏联) 时间:1949年 马歇尔计划又称欧洲复兴方案,是指美国国务卿乔治·C·马歇尔于1947年提出的,由美国向欧洲国家进行经济援助的计划。 漫画由苏联画家库克雷尼克塞所作。画中,马歇尔为西欧各国(法国、德国(西德)、意大利、英国、荷兰等)提供了专供的套索,套索上还挂着钢盔刺刀和枪。 (1)依据材料一,说出漫画题目中的“它”的名称。分析当时人们对“它”不同态度的原因。 (2)依据材料二,说出本幅漫画的创作背景。并分析该新生儿诞生的作用。 (3)根据材料三并结合所学,指出漫画中的马歇尔计划是哪一政策的延续和扩大?并分析其影响。 (4)借助AI创作一幅漫画。以“20世纪后期世界格局的变化”为主题,进行前期信息输入,内容包含漫画名称及内涵要素(如时间、人物或事件、创作意图等)。 【答案】(1)名称:蒸汽机车(火车)。 欢呼雀跃的原因:蒸汽机车的影响进行分析,例如蒸汽机车是工业革命的标志性发明,极大提升了运输效率,能快速连接城市、促进商品流通与经济发展,代表着技术进步和社会生产力的飞跃,被视为推动时代进步的象征。 怀疑的原因:作为新生事物,蒸汽机车技术尚不成熟,早期火车速度慢、故障多,安全性饱受质疑;人们对蒸汽动力原理缺乏了解,用“车里藏马”的调侃体现了对新技术的不信任;传统交通方式(马车、运河)的惯性思维,让公众难以快速接受这种“庞然大物”。 (2)创作背景:1941年12月,日本偷袭珍珠港,美国正式卷入第二次世界大战。 作用:凝聚了世界反法西斯力量,协调了苏、美、英等国的作战行动,扭转了二战初期法西斯扩张的局势;推动了各国在军事、经济上的深度合作,加速了德、意、日法西斯的覆灭;为战后联合国的建立奠定了基础,开创了国际合作维护和平的新模式。 (3)政策:杜鲁门主义。 影响:对西欧:快速恢复了战后经济,稳定了社会秩序,防止了共产主义势力在西欧的渗透,同时也使西欧在经济上依赖美国。对美国:通过经济援助控制了西欧市场,增强了美国对抗苏联的实力,巩固了其在资本主义世界的霸权地位。对冷战格局:加剧了美苏对抗,促使苏联成立“经济互助委员会”(经互会)应对,推动了两极格局的形成与冷战升级。 (4)示例: 漫画名称:《失衡的跷跷板与新生的棋盘》。 时间:1991年。 人物/事件(视觉符号),左侧(象征旧格局):一个断裂的红色跷跷板一端,代表苏联的镰刀锤子旗帜歪倒在地,旁边是倒塌的“克里姆林宫”简笔画,戈尔巴乔夫的卡通形象站在废墟旁,表情茫然。右侧(象征新格局):跷跷板另一端的星条旗试图独自翘起,但被下方多个“棋子”顶住:欧盟旗帜的棋子(标有“欧元”);中国国旗的棋子(标有“改革开放”);日本国旗的棋子(标有“经济大国”);俄罗斯国旗的棋子(标有“核力量”)。 创作意图:通过 “跷跷板断裂”表现两极格局的瓦解,用 “多棋子制衡美国单极霸权”的画面,直观展现20世纪后期世界格局从“两极对峙”向“多极化趋势发展”的历史变化,揭示美国试图独霸全球但受到新兴力量制约的现实。 【解析】 小问1详解】 名称:根据材料一“漫画《它究竟能跑多快?》”并结合所学知识可知,“它” 的名称是蒸汽机车(火车)。1825年世界第一条铁路正式通车,对应工业革命中史蒂芬森发明的蒸汽机车。 欢呼雀跃的原因:根据材料一“开业当天,有人欢呼雀跃,也有人对这个庞然大物投去怀疑的目光”并结合所学知识,可从蒸汽机车的影响进行分析,例如蒸汽机车是工业革命的标志性发明,极大提升了运输效率,能快速连接城市、促进商品流通与经济发展,代表着技术进步和社会生产力的飞跃,被视为推动时代进步的象征。 怀疑的原因:根据材料一“工业革命时期,新发明、新创造层出不穷,人们对新生事物的价值和作用经历了一个认识的过程”并结合所学知识,可从人民的认识、早期蒸汽机车的不足等角度进行分析,例如作为新生事物,蒸汽机车技术尚不成熟,早期火车速度慢、故障多,安全性饱受质疑;人们对蒸汽动力原理缺乏了解,用“车里藏马”的调侃体现了对新技术的不信任;传统交通方式(马车、运河)的惯性思维,让公众难以快速接受这种“庞然大物”。 【小问2详解】 创作背景:根据材料二“1941年12月29日”并结合所学知识,可从珍珠港事件等进行分析,例如1941年12月,日本偷袭珍珠港,美国正式卷入第二次世界大战。 作用:根据材料二“画中,罗斯福和丘吉尔在庆祝一个1942年即将诞生的被称为‘联合’(unity)的新生儿”并结合所学知识,可从世界反法西斯联盟的作用进行分析,例如凝聚了世界反法西斯力量,协调了苏、美、英等国的作战行动,扭转了二战初期法西斯扩张的局势;推动了各国在军事、经济上的深度合作,加速了德、意、日法西斯的覆灭;为战后联合国的建立奠定了基础,开创了国际合作维护和平的新模式。 【小问3详解】 政策:根据材料三“马歇尔计划又称欧洲复兴方案,是指美国国务卿乔治·C·马歇尔于1947年提出的,由美国向欧洲国家进行经济援助的计划”并结合所学知识可知,杜鲁门主义(1947年3月)是美国冷战政策在政治上的体现,标志着冷战正式开始;马歇尔计划(1947年6月)是杜鲁门主义在经济上的延续与扩大,通过经济援助控制西欧,巩固资本主义阵营,遏制苏联扩张。 影响:结合所学马歇尔计划的知识,可从对西欧、美国、冷战格局等角度进行分析,例如对西欧:快速恢复了战后经济,稳定了社会秩序,防止了共产主义势力在西欧的渗透,同时也使西欧在经济上依赖美国。对美国:通过经济援助控制了西欧市场,增强了美国对抗苏联的实力,巩固了其在资本主义世界的霸权地位。对冷战格局:加剧了美苏对抗,促使苏联成立“经济互助委员会”(经互会)应对,推动了两极格局的形成与冷战升级。 【小问4详解】 示例:以“两极格局瓦解→多极化趋势兴起”为叙事主线,用象征化的视觉符号,把抽象的 “格局变化”转化为直观的漫画场景。例如第一步:确定漫画名称为:《失衡的跷跷板与新生的棋盘》,说明其内涵:“跷跷板”象征冷战时期美苏两极对峙的平衡状态;“棋盘”象征后冷战时代多力量博弈的新格局。第二步:确定时间。1991年(苏联解体,两极格局瓦解的关键节点)。第三步:确定人物/事件(视觉符号),左侧(象征旧格局):一个断裂的红色跷跷板一端,代表苏联的镰刀锤子旗帜歪倒在地,旁边是倒塌的“克里姆林宫”简笔画,戈尔巴乔夫的卡通形象站在废墟旁,表情茫然。右侧(象征新格局):跷跷板另一端的星条旗试图独自翘起,但被下方多个“棋子”顶住:欧盟旗帜的棋子(标有“欧元”);中国国旗的棋子(标有“改革开放”);日本国旗的棋子(标有“经济大国”);俄罗斯国旗的棋子(标有“核力量”)。第四步:创作意图,通过“跷跷板断裂”表现两极格局的瓦解,用 “多棋子制衡美国单极霸权”的画面,直观展现20世纪后期世界格局从“两极对峙”向“多极化趋势发展”的历史变化,揭示美国试图独霸全球但受到新兴力量制约的现实。 31. 丝路帆影,华夏通万邦。阅读材料,回答问题。 材料一 中国古代对外交往年代尺(部分) 材料二 唐朝中外交往 (1)将材料一年代尺中A填写完整。 (2)根据材料二并结合所学,概括唐朝中外交往的两项特点并分析原因。 (3)“开放带来进步,封闭导致落后”。请综合上述材料,对这一观点加以论证。(要求:正反论证,史论结合,条理清楚。 【答案】(1)A:郑和下西洋。 (2)特点:海陆并举;既有引进来、又有传出去(双向交流);对外交流频繁,范围广;和平交往(至少两点)。 原因:国力强盛;政策开放;对外交通发达;经济文化繁荣;统治者支持。 (3)阐述:开放是推动国家发展的核心动力。汉代丝绸之路打通了东西方交流的通道,中国的丝绸、造纸术西传,西域的物产与宗教东来,促进了经济文化的双向繁荣,使汉朝成为当时世界上具有影响力的强国。唐朝实行全方位开放政策,长安成为国际大都会,鉴真东渡、玄奘西行等事件推动了中华文化的传播与外来文明的吸纳,成就了盛唐气象。宋朝海外贸易兴盛,市舶司的设立与造船技术的进步,进一步推动了经济的繁荣。明朝郑和下西洋,加强了与亚非国家的友好往来,拓展了海外视野,提升了中国的国际地位。反观清朝的闭关政策,严格限制对外贸易与文化交流,使中国错失了工业文明的发展机遇,逐渐落后于西方列强,最终在近代陷入被动挨打的局面。历史证明,开放能促进交流、激发活力、推动进步;封闭则会导致信息闭塞、技术停滞、国力衰退。唯有坚持对外开放,才能紧跟时代步伐,实现国家的长治久安与繁荣发展。 【解析】 【小问1详解】 A:根据材料一年代尺可知,A对应明朝阶段,这是明朝对外交往最标志性的事件。郑和下西洋发生在1405—1433年,属于明朝初期。它是中国古代规模最大、历时最久的海上远航活动,也是明朝对外交往的核心事件。 小问2详解】 特点:根据材料二“交通路线图”“唐兴,……于道路”并结合所学知识,可从对外交往路线、双向交流、次数、范围、方式等角度进行分析,例如海陆并举;既有引进来、又有传出去(双向交流);对外交流频繁,范围广;和平交往(至少两点)。 原因:结合所学唐朝时期的对外交往,可从国力、政策、交通、经济、统治者等角度进行分析,例如国力强盛;政策开放;对外交通发达;经济文化繁荣;统治者支持。 【小问3详解】 根据题干要求可确定观点为:开放带来进步,封闭导致落后。然后围绕观点,结合中国古代的对外交往,可从正面和反面进行举例,例如正面可从丝绸之路、唐朝的对外交往、宋朝的海外贸易、郑和下西洋等史实的影响进行分析,其中反面可从清朝的闭关政策的影响进行分析,最后进行总结。阐述:开放是推动国家发展的核心动力。汉代丝绸之路打通了东西方交流的通道,中国的丝绸、造纸术西传,西域的物产与宗教东来,促进了经济文化的双向繁荣,使汉朝成为当时世界上具有影响力的强国。唐朝实行全方位开放政策,长安成为国际大都会,鉴真东渡、玄奘西行等事件推动了中华文化的传播与外来文明的吸纳,成就了盛唐气象。宋朝海外贸易兴盛,市舶司的设立与造船技术的进步,进一步推动了经济的繁荣。明朝郑和下西洋,加强了与亚非国家的友好往来,拓展了海外视野,提升了中国的国际地位。反观清朝的闭关政策,严格限制对外贸易与文化交流,使中国错失了工业文明的发展机遇,逐渐落后于西方列强,最终在近代陷入被动挨打的局面。历史证明,开放能促进交流、激发活力、推动进步;封闭则会导致信息闭塞、技术停滞、国力衰退。唯有坚持对外开放,才能紧跟时代步伐,实现国家的长治久安与繁荣发展。 32. 谋划乡村振兴,感受民生温度。阅读材料,回答问题。 材料一:H村营业收入和村民人均年收入 材料二:H村共富历程(部分) 材料三:2025年11月,H村举办首届农民文化节。活动期间,民间乐团以传统乐曲《闹花台》展现民俗魅力;浙江婺剧团创新编排《三打白骨精》焕活经典魅力……让村民在戏曲熏陶中感受乡村文化活力与繁荣。 (1)根据材料一,你能得出哪些信息? (2)结合材料二,运用所学知识,总结H村的发展经验。 (3)根据材料三,从文化的角度,分析H村举办首届农民文化节的价值,并为文化节设计一条宣传标语。 【答案】(1)实施乡村振兴战略,2023—2024年H村营业收入和村民人均年收入均有了较快增长,乡村经济发展态势良好。 (2)①坚持党的正确领导;坚持创新驱动发展战略,实现产业升级与规模化发展;改善人居环境,坚持绿色发展道路;以基层治理保障乡村和谐发展;坚持区域协调发展,实现共同富裕。 (3)文化价值:传承优秀的传统文化,丰富村民精神生活,赋能乡村振兴。 宣传标语:戏韵乡村,文化共富 【解析】 【分析】考点考查:共同富裕;坚持党的领导;坚持创新驱动发展战略;走绿色发展道路;基层群众自治;弘扬优秀的传统文化 能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养:政治认同、道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为村民, 需要运用共同富裕的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:2023—2024年H村营业收入和村民人均年收入的变化→可链接实施乡村振兴战略,2023—2024年H村营业收入和村民人均年收入均有了较快增长,乡村经济发展态势良好。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为党、村委会, 需要运用坚持党的领导、坚持创新驱动发展战略、走绿色发展道路、基层群众自治的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:村党支部充分发挥战斗堡垒作用→可链接坚持党的正确领导; 关键词②:与中国科学院联合投资研发项目,实现产业发展质的飞跃→可链接坚持创新驱动发展战略,实现产业升级与规模化发展; 关键词③:体统推进污水治理、垃圾处理等工程,打造“村景中,景在村中”→可链接改善人居环境,坚持绿色发展道路; 关键词④:建立综合治理队伍,构建矛盾纠纷协调机制→可链接以基层治理保障乡村和谐发展; 关键词⑤:与湖南湘西土家族苗族自治州十八村签订结对共建协议→可链接坚持区域协调发展,实现共同富裕。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问3详解】 小问1: 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为村委会, 需要运用弘扬优秀的传统文化的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:民间乐团以传统乐曲《闹花台》展现民俗魅力;浙江婺剧团创新编排《三打白骨精》焕活经典魅力→可链接传承优秀的传统文化; 关键词②:让村民在戏曲熏陶中感受乡村文化活力与繁荣→可链接丰富村民精神生活,赋能乡村振兴。 第三步:整合信息,组织答案。 小问2:本问考查为文化节设计宣传标语,为开放性试题,符合题意即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:浙江金华市东阳市2025-2026学年九年级上学期期末考试道德与法治.历史社会试题
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