综合实践 制作动物体重“说明书” 动物有多重（课件）-2025-2026学年三年级下册数学北师大版

北师大版数学三年级 第1节 动物有多重 综合实践 制作动物体重“说明书” 1 2 地球上生活着各种各样的动物，你知道哪些动物的体重? 动物有多重 蜂鸟体重2克 亚洲象体重约3吨 青蛙体重约150克 猕猴体重约6千克 藏羚羊体重约50千克 蓝鲸体重约150吨 生活中我们常用克、千克、吨来表示物体有多重。 表示很重或大宗物体的质量通常用吨作单位;表示较重物体的质量通常用千克作单位;表示较轻物体的质量通常用克作单位。 3 活动任务 小组合作，为这些动物制作体重“说明书”，说明它们的体重到底有多重。 你在哪里见过克、千克和吨?你认识哪些称重的工具? 已经知道动物的体重分别是2克、3吨……为什么还要制作“说明书”?与同伴交流。 为动物制作体重“说明书”，需要研究哪些问题?怎样研究? 4 在哪里见过克、千克和吨?你认识哪些称重的工具? 我在超市的小袋零食(如小袋薯片、糖果)包装上常看到克;菜市场称菜常用千克,比如一棵白菜、一盒猪肉,称重会用台秤、电子秤,显示“1千克”“2千克”等;货车的载质量标识(如“载质量5吨”)、建筑工地的水泥罐车,会标注能运输几吨水泥。 称重的工具：电子秤、台秤、体重秤等。 5 已经知道动物的体重分别是2克、3吨……为什么还要制作“说明书”?与同伴交流。 制作说明书,能把这些抽象的数值和单位转化为更直观、易懂的内容。 6 为动物制作体重“说明书”，需要研究哪些问题?怎样研究? 需要研究的问题:每种动物体重对应的质量单位(克、千克、吨),在生活中有哪些常见的物品能与之质量相当,用来类比说明:不同动物体重差异巨大的原因,比如是体型、生活习性(食性、活动范围等)还是进化等导致的。 7 为动物制作体重“说明书”，需要研究哪些问题?怎样研究? 查阅资料:通过书籍、网络等，查找可以类比动物体重的生活物品信息,以及动物体型、生活习性等影响动物体重的资料。 小组讨论:成员们一起交流想法,分享各自找到的资料,讨论如何把这些内容组织到说明书中,确定呈现形式。 实际观察或体验:可以找一找生活中对应质量的物体,实际感受一下,比如感受50千克(藏羚羊体重)大概和一个成年人的体重相近,这样能更准确地在说明书里描述。 8 这节课你有什么收获？ 动物有多重 结合生活，深入理解质量单位并能对动物体重进行直观、形象地说明。初步认识质量单位，“吨”用来计量很重或大宗物体的质量，“克”用来计量较轻物体的质量，“千克”介于吨和克之间。 9 课程结束 谢谢观看 北师大版数学三年级 综合实践 制作动物体重“说明书” 10 $