天津市南开大学附属中学2025-2026学年高三上学期第一次月考生物试卷

南开大学附属中学25-26学年上学期阶段检测2高三 生物试卷 一、选择题（3分/题，共48分） 1. 下列关于人体细胞内遗传物质和酶的叙述正确的是（ ） A. 都是以碳链为骨架的生物大分子 B. 都具有复杂且多样的空间结构 C. 都是由不能水解的单体连接而成的多聚体 D. 都是由含氮、磷单体连接而成的多聚体 2. 真核细胞中大分子物质与其组成单体、合成部位，对应正确的是（ ） A. 淀粉：蔗糖、叶绿体基质 B. 糖原：葡萄糖、线粒体内膜 C. 蛋白质：氨基酸、核糖体 D. DNA：脱氧核糖核酸、核孔 3. 植物液泡膜上的水通道蛋白（TIPs）是运输水分子的通道，可使水分子顺相对含量的梯度进行跨膜运输。研究发现TIPs在植物细胞内只分布在液泡膜上，可作为标记物用于识别不同植物或组织。下列说法不正确的是（ ） A. 破坏TIPs的结构，可能会影响同一细胞中叶绿体的光合作用 B. 破坏TIPs的结构，不直接影响植物细胞中葡萄糖的转运 C. 用荧光染料标记TIPs可实现对植物细胞中液泡的定位 D. 土壤溶液浓度过高时，水分子通过TIPs的跨膜运输需消耗能量 4. 下图为线粒体结构及功能示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 在细胞质基质葡萄糖分解产生丙酮酸，进入线粒体参与三羧酸循环 B. 线粒体中生成的ATP向细胞质基质运送，需要与细胞质基质中的ADP进行交换 C. 三羧酸循环只能以丙酮酸为分解底物，产生的以自由扩散的方式释放 D. NADH和分解产生的在线粒体内膜上经电子传递链最终传递给 5. 2021年9月，我国科学家宣布在国际上首次利用非自然固碳的淀粉合成途径（ASAP），完成从CO2到淀粉的从头合成。该人工合成途径只需11步反应，淀粉合成速率是玉米的8．5倍。图中甲、乙途径分别表示植物光合作用和ASAP，I和Ⅱ是叶绿体中的特定结构。对两个途径的比较中，以下说法正确的是（ ） A. ASAP过程与结构Ⅱ内暗反应一样都能循环进行 B. ASAP中三碳聚合过程在叶绿体结构I上进行时需NADPH作还原剂 C. 在固定等量CO2的情况下，ASAP积累的淀粉量与植物光合作用时相等 D. 与光合作用一样，ASAP过程中CO2转变为淀粉也储存了能量 6. PEG-6000是一种分子量较大的化合物，不能进入细胞。研究人员用PEG-6000溶液浇灌白刺花，模拟干旱胁迫环境，研究其对白刺花根尖细胞有丝分裂的影响。制片（压片法）后用显微镜观察，高倍镜视野下部分细胞图像如图1、图2．以下推测合理的是（ ） A. 图1和图2需经解离→染色→漂洗→制片后，直接用高倍镜才能观察到 B. 图1和图2的细胞位于根尖分生区，且显微镜视野下该时期的细胞最多 C. 图1细胞分裂完成后，断裂的染色体片段由于无着丝粒可能会被遗留在细胞核外 D. 图2的染色体桥的随机断裂会导致子细胞核内染色体加倍 7. 利用遗传变异的原理培育动植物新品种在现代农业生产上得到了广泛应用，对于农业可持续发展具有重要意义。棉花为两性花，是我国的重要经济作物，科学家研究发现棉花的一个染色体组含13条染色体（n=13），二倍体棉种染色体组分为A、B、C、D、E、F、G共7类，由其中三类染色体组组成的三交种异源四倍体拓宽了棉属遗传资源，为选育具有突破性状的棉花新品种提供了新种质，其培育过程如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 对棉花进行人工杂交需去雄并套袋处理 B. 在三交种形成过程中，杂种一是高度不育的 C. 杂种二的染色体组成中含有两个相同的染色体组 D 杂种二进行减数分裂时形成4个四分体，体细胞中含有52条染色体 8. 在基因工程技术中，目的基因的表达程度受到它所连接的启动子的影响。科研人员利用报告基因表达产生的氯霉素乙酰转移酶（CAT）活性作为观测指标，对一种新的基因启动子特征进行了分析，不同实验组别的差异是启动子中不同片段的组合方式。根据实验结果进行的分析中，不合理的是（ ） A. 启动子序列的差异会导致其与RNA聚合酶结合强度发生变化 B. 该启动子中片段3的存在会导致所连接基因表达程度上升 C. 该启动子中片段2的有无对该启动子的功能没有显著影响 D. 可推断出利用启动子a进行实验的CAT活性低于启动子I 9. 下列关于PCR扩增DNA片段及电泳鉴定的叙述，正确的有（ ） A. PCR反应中，复性阶段需要DNA聚合酶连接磷酸二酯键 B. PCR反应中，延伸阶段需要反应体系中的ATP提供能量 C. 电泳时，DNA分子在凝胶中的迁移速率与DNA的大小和构象等有关 D. 电泳时，将PCR产物、核酸染料和电泳指示剂混合后注入凝胶加样孔 10. 进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列关于实验材料或方法的选择正确的是（ ） 选项 研究内容 实验材料或方法 A 提取并研究细胞膜的化学成分 公鸡的成熟红细胞 B 分离叶绿体中色素 差速离心法 C 证明基因与染色体的关系 用豌豆做杂交实验 D 分泌蛋白的合成和运输 放射性3H同位素标记 A. A B. B C. C D. D 阅读下列材料，回答以下题。 如图显示有丝分裂过程中的姐妹染色单体及着丝粒、动粒结构，其中动粒有驱动染色单体分离的作用。 姐妹染色单体分离与黏连蛋白解聚有关。分离酶能使黏连蛋白解聚。通常情况下，分离酶与securin蛋白结合而不表现出活性。进入有丝分裂后期时，细胞中的后期促进复合体（APX）被激活，此复合体能特异性选择并引导securin蛋白降解，激活分离酶。APX自身不能独立工作，需要Cdc20（一种辅助因子）协助。 11. 在正常情况下，图中的姐妹染色单体（ ） A. 含有相同遗传信息 B. 分别来自父方和母方 C. 含有等位基因 D. 不含有非等位基因 12. 以下不是有丝分裂后期姐妹染色单体分离原因的是（ ） A. 黏连蛋白发生解聚 B. APX与分离酶结 C. securin蛋白被降解 D. Cdc20具有活性 13. 上述资料中没有表明的事实是（ ） A. 姐妹染色单体的分离与纺锤丝的活动无关 B. 黏连蛋白解聚是动粒驱动的结果 C. 姐妹染色单体的分离需要酶的参与 D. Cdc20、APX等物质的作用结果导致细胞染色体数目加倍 14. 果蝇性别决定方式为XY型，用正常雄果蝇和一种特殊的雌果蝇（两条X染色体连在一起，不能分开）进行杂交，已知XXX和YY型果蝇死亡，则中没有染色体变异的个体性别及所占比例为（ ） A. 雄性25％ B. 雌性25％ C. 雄性50％ D. 雌性50％ 15. STR是DNA分子上以2～6个核苷酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异。现已筛选出一系列不同位点的STR用作亲子鉴定，如7号染色体有一个STR位点以“GATA”为单元，重复7～14次；X染色体有一个STR位点以“ATAG”为单元，重复11～15次。某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 筛选出用于亲子鉴定的STR应具有不易发生变异的特点 B. 该女性的儿子X染色体含有图中（ATAG）13的概率是1/2 C. 为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点的STR进行检测 D. 有丝分裂时，图中（GATA）8和（ATAG）13分别分配到两个子细胞 16. 某单基因遗传病以智力衰退为主要特征，由正常基因突变所致。一对健康夫妇生育了一个健康的女儿和一个患病儿子。为探究该病的遗传机制，科研人员对该家庭各成员进行了相关基因的检测，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 该遗传病为伴X染色体隐性遗传病 B. 这对夫妇再生一个男孩患病的概率是1/4 C. 女儿将致病基因传递给下一代的概率是1/3 D. 避免近亲结婚有助于降低该遗传病的发生率 二、非选择题（除标注外，3分/空，共52分） 17. 进行有性生殖的某哺乳动物的一对常染色体上的两对等位基因在染色体上的位置如图1所示。在减数分裂产生配子过程中，这两对基因可能发生如图2所示的分裂过程： （1）若两对基因按分裂方式①进行分裂，则其遗传______（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律。分裂方式②产生Ab和aB配子的原因是减数分裂I前期______。若有两个基因型为AaBb的精原细胞，一个按过程①进行分裂，另一个按过程②进行分裂，最终共形成______个精细胞，这些精细胞的基因型及比例为______。 （2）已知果蝇的两对等位基因E（灰体）、e（黑体）和F（红眼）、f（紫眼）位于一对常染色体上，且E和f位于同一条染色体上，现有基因型为EeFf的灰体红眼雌果蝇与基因型为eeff的黑体紫眼雄果蝇杂交，产生配子时按分裂方式①进行分裂，则产生后代的表现型及比例为______。 18. 利用秋水仙素处理正在分裂的某植物细胞（2n=24），结果细胞质不能正常分裂，从而形成“双核细胞”。下图表示该植物细胞在一个细胞周期中的染色体和DNA数量变化，据图回答下列问题： （1）上图曲线中，虚线表示___________的数量变化，AB段内细胞核中的主要变化是___________. （2）de段的数量变化是因为发生了_____________。 （3）“双核细胞”的出现发生在曲线____________段，此时细胞中染色体、染色单体、核DNA的数量分别为____________。 19. 玉米为雌雄同株异花植物，但也有的是雌雄异株植物。玉米的性别受独立遗传的两对等位基因E/e和F/f控制，E基因控制雌花花序，F基因控制雄花花序，基因型eeff个体为雌株。现有纯合植株甲、乙和丙进行如下实验： 实验一：雌株甲×雄株乙→F1→随机授粉→F2 F2的表型及比例为雌雄同株：雌株：雄株=9：4：3 实验二：从实验一的F1中选取一株植株丁×雌株丙→F2． （1）实验一中F1的表型______，F2的雌株个体中纯合子的比例为_____。 （2）实验二中雌株丙的基因型可能与甲相同，也可能与甲不同，可从F2的表型及比例进一步确定。应从植株_____（填“丁”或“丙”）收获F2单独种植，统计其表型及比例。①若_____，则雌株丙的基因型与甲不同；②若_____，则雌株丙的基因型与甲相同。 南开大学附属中学25-26学年上学期阶段检测2高三 生物试卷 一、选择题（3分/题，共48分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11~13题答案】 【答案】11. A 12. B 13. B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 二、非选择题（除标注外，3分/空，共52分） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 不遵循 ②. 四分体中（同源染色体）的非姐妹染色单体之间发生互换 ③. 8 ④. AB∶Ab∶aB∶ab=3∶1∶1∶3 （2）灰体紫眼∶黑体红眼=1∶1 【18题答案】 【答案】（1） ①. 染色体 ②. DNA复制和有关蛋白质的合成 （2）着丝粒分裂 （3） ①. fg/EF ②. 48、0、48 【19题答案】 【答案】（1） ①. 雌雄同株     ②. 1/2 （2） ①. 丙 ②. 雌雄同株：雌株：雄株=1：2：1 ③. 雌雄同株：雌株=1：1   第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $