第8章 第1节 第2课时 功率(Word教参)-【新课程学案】2025-2026学年高中物理必修第二册(人教版 江苏专用)
2026-06-01
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版必修 第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1. 功与功率 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 145 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 山东一帆融媒教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 新课程学案·高中同步导学 |
| 审核时间 | 2026-03-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56695492.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本讲义聚焦高中物理“功率”核心知识点,系统梳理功率的定义、公式(P=W/t及P=Fv),区分平均功率与瞬时功率,结合汽车发动机功率一定时牵引力与速度的关系,构建从基础概念到实际应用的学习支架,覆盖学考与选考层级要求。
资料以“逐点清”结构为特色,通过多维度理解深化物理观念,结合汽车上坡、电动小车等实例设计练习题,培养科学思维中的模型建构与推理能力。课中助力分层教学实施,课后练习题与思维建模指导帮助学生查漏补缺,提升知识应用能力。
内容正文:
第2课时 功率(强基课逐点理清物理观念)
课标要求
层级达标
1.理解功率。了解生产生活中常见机械的功率大小及其意义。
2.分析汽车发动机的功率一定时,牵引力与速度的关系。
学考
层级
1.理解功率的概念。
2.掌握平均功率与瞬时功率的区别,能用功率的定义式P=及功率与速度的关系式P=Fv进行有关分析和计算。
选考
层级
理解机车启动的两种方式,会分析生产生活中机车启动过程中物理量的变化。
逐点清(一) 对功率的理解
[多维度理解]
1.功率
(1)意义:功率是表示做功的快慢的物理量。
(2)定义:功W与完成这些功所用时间t之比。
(3)定义式:P=。单位:瓦特,简称瓦,符号是W。
(4)标矢性:功率是标量。
2.功率与速度的关系
(1)一个沿着物体位移方向的力对物体做功的功率,等于这个力与物体速度的乘积。
(2)关系式:P=Fv。
①若v是物体在恒力F作用下的平均速度,则P表示这段时间内的平均功率。
②若v是瞬时速度,则P表示该时刻的瞬时功率。
(3)应用:由功率与速度的关系知,汽车、火车等交通工具和各种起重机械,当发动机的输出功率P一定时,牵引力F与速度v成反(选填“正”或“反”)比,要增大牵引力,就要减小(选填“增大”或“减小”)速度。
[全方位练明]
1.判断下列说法是否正确。
(1)由P=知,做功越多,功率越大。 (×)
(2)力对物体做功越快,力的功率一定越大。 (√)
(3)汽车爬坡时常常需要换高速挡。 (×)
(4)沿水平方向运动的物体,速度越大,重力做功的功率越大。 (×)
2.关于功率,下列说法正确的是 ( )
A.功率是用来描述力对物体做功多少的物理量
B.完成相同的功,做功时间越长功率越小
C.使用省力机械,可以提高机械的功率
D.由P=Fv可知,牵引力一定与速度成反比
解析:选B 功率等于单位时间内力做的功,是反映做功快慢的物理量,故A错误;由功率公式P=可知,完成相同的功,做功时间越长功率越小,故B正确;功率等于单位时间内力做的功,与机械是否省力无关,故C错误;由P=Fv可知,当功率一定时,牵引力才与速度成反比,故D错误。
3.(2025·无锡高一期中)汽车正在水平路面匀速行驶,然后驶上坡路,如图所示。设水平路面与上坡路面对汽车的阻力大小相等。则关于上坡过程下列说法正确的是 ( )
A.若维持汽车的输出功率不变,汽车的速度不变
B.若维持汽车的输出功率不变,汽车将做匀减速直线运动
C.若维持汽车的输出功率不变,经过足够长的坡路,汽车仍能以水平面上的速度大小运动
D.若维持汽车的速度大小不变,需要增大汽车的输出功率
解析:选D 汽车在水平路面匀速行驶,则有P=Fv,F=f,若维持汽车的输出功率不变,经过足够长的坡路匀速运动时,有F'=f+mgsin θ,此时P=F'v',可知汽车在刚上坡的一段时间内做减速运动,此时牵引力逐渐变大,加速度逐渐减小,汽车做加速度减小的减速运动最后匀速运动,故A、B、C错误;若维持汽车的速度大小不变,由于牵引力逐渐增大,根据P=F'v可知,需要增大汽车的输出功率,故D正确。
逐点清(二) 功率的计算
[多维度理解]
1.公式P=和P=Fv的比较
公式
P=
P=Fv
适用
条件
(1)功率的定义式,适用于任何情况下功率的计算,一般用来求平均功率
(2)当时间t→0时,可由定义式确定瞬时功率
(1)功率的计算式,仅适用于F与v同向的情况,若F与v不同向,则有P===Fvcos α
(2)v为平均速度时功率为平均功率,v为瞬时速度时功率为瞬时功率
联系
公式P=Fv是P=的推论
2.平均功率的计算
(1)利用=计算;
(2)利用=Fcos α计算,其中F为恒力,为物体运动的平均速度。
3.瞬时功率的计算
利用公式P=Fvcos α,其中v为瞬时速度。
(1)若vF为物体的速度在力F方向上的分速度,则P=FvF;
(2)若Fv为物体所受外力在速度v方向上的分力,则P=Fvv。
4.平均功率与瞬时功率的区别与联系
平均功率表示力在某段时间内做功的快慢,瞬时功率表示力在某时刻做功的快慢。所以平均功率大,物体的瞬时功率不一定大。
[典例] (2025·镇江高一期中)如图所示,质量为m=4 kg的木块在倾角为37°的足够长的固定斜面上由静止开始下滑,木块与斜面间的动摩擦因数为0.5,已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g取10 m/s2,求:
(1)前5 s内重力的平均功率;
(2)5 s末重力的瞬时功率。
[解析] (1)根据题意,对木块由牛顿第二定律有
mgsin 37°-μmgcos 37°=ma,解得a=2m/s2
前5 s内木块的位移为x=at2=25 m
前5 s内重力做的功为W=mgsin 37°·x=600 J
则前5 s内重力的平均功率== W=120 W。
(2)木块5 s末的速度为v=at=10 m/s
5 s末重力的瞬时功率P=mgsin 37°·v=240 W。
[答案] (1)120 W (2)240 W
[思维建模]
求解功率的解题技巧
(1)应该明确所求的功率是平均功率还是瞬时功率,计算平均功率与瞬时功率选择的公式不同。
(2)求平均功率时,应明确是哪一段时间内的平均功率;求瞬时功率时,应明确是哪一时刻的瞬时功率。
(3)应该明确是求哪一个力对物体做功的功率,是动力还是阻力,是恒力还是变力等。不同情况应选择不同的公式。
[全方位练明]
1.下列关于功率公式P=和P=Fv的说法正确的是 ( )
A.由P=知,只要知道W和t就可求出任意时刻的功率
B.P=Fv只能求某一时刻的瞬时功率
C.由P=Fv知,汽车的功率与它的速度成正比
D.由P=Fv知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比
解析:选D 知道W和t,由P=求出的功率是t时间内的平均功率,故A错误;公式P=Fv既可以求平均功率,也可以求瞬时功率,当v为平均速度时,求出的功率为平均功率,当v为瞬时速度时,求出的功率为瞬时功率,故B错误;由P=Fv知,若F一定,则汽车的功率与它的速度成正比,若P一定,则汽车的牵引力与速度成反比,故C错误,D正确。
2.(2025·山东高考)一辆电动小车上的光伏电池,将太阳能转换成的电能全部给电动机供电,刚好维持小车以速度v做匀速运动,此时电动机的效率为50%。已知小车的质量为m,运动过程中受到的阻力f=kv(k为常量),该光伏电池的光电转换效率为η,则该光伏电池单位时间内获得的太阳能为 ( )
A. B.
C. D.
解析:选A 小车做匀速直线运动,由平衡条件可知,小车的牵引力大小为F=f=kv,小车的机械功率为P机=Fv=kv2,则电动机的总功率P电===2kv2,光伏电池的光电转换效率为η=,则P阳==,则该光伏电池单位时间内获得的太阳能为,故A正确,B、C、D错误。
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