精品解析：湖北省孝感市孝南区孝感高新区五校2025-2026学年九年级上学期1月月考历史试题

高新区2025—2026学年度上学期元月水平质量检测 九年级历史试题 一、选择题（每小题2分，共12小题，24分） 1. 从《汉谟拉比法典》的内容中可以了解古巴比伦社会的奴隶制度、土地制度、买卖制度、婚姻制度、主要刑罚手段等。这反映了《汉谟拉比法典》（ ） A. 具有极高的历史研究价值 B. 是目前已知第一部成文法典 C. 奠定近代欧洲民法的基础 D. 维护了奴隶主阶级的利益 2. 小明同学暑假和父母去埃及旅游，开学后和同学们分享了关于古埃及文明见闻，他分享的见闻中不正确的是（ ） A. 太阳历是古埃及天文学的成就 B. 古埃及的雕刻以国王和贵族为对象 C. 金字塔是古埃及法老的陵墓 D. 古埃及文明延续千年未断 3. 在古代有一些国家用战争方式建立起了庞大的帝国。曾经把地中海变为内湖的国家是 A. 波斯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 亚历山大帝国 D. 罗马帝国 4. 伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年，是因为这一年建立了阿拉伯国家的雏形。阿拉伯国家雏形建立的地点是（ ） A. 麦地那 B. 麦加 C. 大马士革 D. 耶路撒冷 5. 13世纪初，牛津大学形成。牛津大学校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。其中书上用拉丁文写着《圣经》里的一句话“主照亮我”。据此可以推断（ ） A. 国王兼任中世纪大学校长 B. 基督教影响中世纪文化教育 C. 中世纪大学没有任何自治权利 D. 中世纪大学不受教会控制 6. 1641年12月，英国议会给国王的抗议书中写道：“许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值。”材料反映了英国政治斗争的双方是 A. 封建势力与资产阶级 B. 国王与议会 C. 资产阶级与新贵族 D. 都铎王朝与斯图亚特王朝 7. 近代欧洲出现了很多宣传资产阶级思想主张的著名文献，下列主张与法国大革命时颁布的《人权宣言》相符合的是（ ） A. 科学至高无上 B. 人权自由平等 C. 划分两种公民 D. 崇尚封建神权 8. 据统计，1800年英国的原棉消耗量为5200万磅，而到1840年则增加到4.59亿磅，其原因主要是 A. 英国人口数量的急剧增长 B. 蒸汽动力机械的广泛使用 C. 英国对外殖民掠夺的加剧 D. 棉纺织业生产方式的变革 9. 开启了俄国近代化进程的历史事件是（ ） A. 彼得一世改革 B. 二月革命 C. 建立苏维埃政权 D. 苏联解体 10. 项目化整合是指将学科知识和实践技能通过项目的方式进行整合。小乐在整理《从危到机：危机中的择决》这一学习项目时，①处的内容应该是（ ） 国家 时间 危机 择决 英国 17世纪 ① 英国资产阶级革命 法国 18世纪 法国大革命 A. 殖民压迫激化了国内的社会矛盾 B. 封建势力阻碍了资本主义发展 C. 奴隶制束缚了自由劳动力的流动 D. 对外扩张造成大量财富的外流 11. 下列示意图呈现了二战中的一些重要事件，其中①处内容应该是 A. 诺曼底登陆 B. 萨拉热窝事件 C. 珍珠港事件 D. 凡尔登战役 12. 二战后，美国要使东欧变成所谓的自由世界，美国要关心和扩展自己的经济利益，美国要在全世界推行资本主义，包括西方的价值观和生活方式。美国政府主要目的是（ ） A. 支持东欧恢复和发展经济 B. 展示美国的经济实力 C. 抵制社会主义运动的发展 D. 与苏联争夺世界霸权 二、非选择题（共4题，36分） 13. 世界近代史，就是资本主义社会酝酿、产生、发展的历史。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代，封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……” 材料二 新航路开辟示意图 材料三 17世纪，英国在北美建立了殖民地……英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。 ——摘自统编教材《世界历史》九年级上册 （1）材料一中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物？请再列出一位该时代英国的一位著名文学巨匠。这些巨人的作品都集中体现了什么精神？ （2）材料二中A、C两条航线的开辟者分别是谁？ （3）观察材料二地图，新航路开辟后的欧洲的贸易中心应该在哪一地区？ （4）材料三中的这种贸易被我们通常称作什么？给英国和非洲分别带来了怎样的影响？ 14. 马克思说：英国是世界上最革命的国家。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 在牛津和剑桥的学院生活中，神学教师依然占据着主宰地位。但是，神学家们的无上权威并未能阻止住由意大利学者和曾经到意大利留学的牛津和剑桥毕业生所倡导的对于人文主义学术的某些方面的爱好的兴起。印刷术的引进自然而然地导致书籍出版的革命。在英国印刷业的初期，最初的印刷业者都对人文主义不无若干的同情。他们的出版物当然是以广大群众为对象的。 材料二 在13世纪的100年间，英国宪政史上的两个重要基础——《大宪章》与议会都产生了。《大宪章》是贵族们通过斗争而得来的，它将国王置于法律的约束之下。詹姆士一世和查理一世我行我素，最终引发了英国革命……1688年7月30日，七位政治要人悄悄聚会，起草了一封邀请信，派秘使送往荷兰，邀请荷兰的执政威廉前来英国。由议会宣布新国王临朝，威廉和玛丽共同登上王位，议会发布了一项《权利法案》，作为新国王登基的条件，其中多数条款都是“英国人自古就有的”权利。《权利法案》因此成为“英国宪政”中最重要的奠基性文件之一，这就把近100年来困扰英国不休的主权问题解决了；既然议会创造了国王，主权当然在议会。 （1）根据材料一，概括人文主义在英国发展的原因有哪些？ （2）根据材料二，概括“主权当然在议会”确立的过程 （3）材料二中“主权当然在议会”奠定了英国哪一政治体制的基础？你认为这种制度在当时有哪些进步性？ 15. 科技的发展改变了世界的面貌。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称世界工厂。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。 材料二 全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模生产技术。 材料三 二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅速发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，从而推动了世界经济向全球化发展。 （1）材料一中提到“英国成为世界上工业最发达国家”，英国取得这一地位的主要原因是有哪些？ （2）材料二描绘现象出现在哪一时期？根据材料描绘，你对这一时期有哪些认识？ （3）根据材料三结合所学知识，概括“世界经济向全球化发展”的因素有哪些？ （4）根据所学知识结合上述材料，你认为科技革命对人类的发展有何利弊？ 16. 人类社会不断向前发展是任何人都无法阻挡必然趋势，观察下面年代尺，请任意选取年代尺中属于不同国家的两个历史事件，并结合所学知识，写一篇小短文。（要求：题目自拟，史实正确，表述完整，体现历史发展趋势） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高新区2025—2026学年度上学期元月水平质量检测 九年级历史试题 一、选择题（每小题2分，共12小题，24分） 1. 从《汉谟拉比法典》的内容中可以了解古巴比伦社会的奴隶制度、土地制度、买卖制度、婚姻制度、主要刑罚手段等。这反映了《汉谟拉比法典》（ ） A. 具有极高的历史研究价值 B. 是目前已知第一部成文法典 C. 奠定近代欧洲民法的基础 D. 维护了奴隶主阶级的利益 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息，从《汉谟拉比法典》的内容中可以清晰地了解古巴比伦社会多方面的发展状况，说明《汉谟拉比法典》具有极高的史料价值，A项正确；材料不能体现《汉谟拉比法典》是目前已知第一部成文法典，排除B项；罗马法奠定近代欧洲民法的基础，排除C项；材料不能体现维护了奴隶主阶级的利益，排除D项。故选A项。 2. 小明同学暑假和父母去埃及旅游，开学后和同学们分享了关于古埃及文明的见闻，他分享的见闻中不正确的是（ ） A. 太阳历是古埃及天文学的成就 B. 古埃及的雕刻以国王和贵族为对象 C. 金字塔是古埃及法老的陵墓 D. 古埃及文明延续千年未断 【答案】D 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。根据题干“分享了关于古埃及文明的见闻”结合所学知识可知，古埃及文明形成于约公元前3100年，但在公元前332年被马其顿国王亚历山大征服，随后先后被罗马帝国、阿拉伯帝国统治，古埃及的语言、文字、宗教信仰等逐渐被外来文明取代，最终在公元7世纪阿拉伯化，传统古埃及文明基本中断，因此古埃及文明并非“延续千年未断”，而是在历史进程中因外部势力的影响和文化融合而中断，选择D项；古埃及人根据尼罗河泛滥规律和太阳运行周期，制定了太阳历，将一年分为365天，分12个月，每月30天，年末加5天节日，是世界上最早的太阳历之一，对后世的历法有重要影响，A项不符合题意，排除A项；古埃及雕刻艺术服务于王权和宗教，主要表现法老、贵族、神祇等，如金字塔前的狮身人面像、法老雕像、陵墓中的壁画和浮雕，均以统治阶层为核心题材，B项不符合题意，排除B项；金字塔是古埃及法老的陵墓，象征法老的权力和神性，最著名的吉萨金字塔群（如胡夫金字塔）是古王国时期的代表作，体现了古埃及高超的建筑技术和王权崇拜，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 3. 在古代有一些国家用战争的方式建立起了庞大的帝国。曾经把地中海变为内湖的国家是 A. 波斯帝国 B. 拜占庭帝国 C. 亚历山大帝国 D. 罗马帝国 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，罗马帝国的扩张公元前1世纪，屋大维任罗马皇帝后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模。东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。它的疆域大大超过了波斯帝国、亚历山大帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成为它的内湖，D项符合题意；ABC三项的内容不符合题意，排除；故选D。 4. 伊斯兰教把622年定为伊斯兰教教历元年，是因为这一年建立了阿拉伯国家的雏形。阿拉伯国家雏形建立的地点是（ ） A. 麦地那 B. 麦加 C. 大马士革 D. 耶路撒冷 【答案】A 【解析】 【详解】穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立了伊斯兰教，穆罕默德最初在麦加城传教，由于遭到当地传统势力的反对，他于622年率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生，A项正确；麦加是伊斯兰教诞生的地方，排除B项；大马士革在叙利亚，排除C项；耶路撒冷与史实不符，排除D项。故选A项。 5. 13世纪初，牛津大学形成。牛津大学校徽由三顶王冠和一本展开的书组成。其中书上用拉丁文写着《圣经》里的一句话“主照亮我”。据此可以推断（ ） A. 国王兼任中世纪大学校长 B. 基督教影响中世纪文化教育 C. 中世纪大学没有任何自治权利 D. 中世纪大学不受教会控制 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料中的关键信息“书上用拉丁文写着《圣经》的一句话‘主照亮我’”结合所学知识可知，《圣经》是基督教的宗教经典，“主”指的是基督教的创始人耶稣。所以这枚校徽体现了基督教对中世纪文化教育的影响，B项正确；中世纪的国王并不是兼任大学的校长，排除A项；材料说明的是基督教对文化教育的影响，不是说明大学没有任何自治权，排除C项；大学受到教会的影响，排除D项。故选B项。 【点睛】 6. 1641年12月，英国议会给国王的抗议书中写道：“许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值。”材料反映了英国政治斗争的双方是 A. 封建势力与资产阶级 B. 国王与议会 C. 资产阶级与新贵族 D. 都铎王朝与斯图亚特王朝 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干材料“英国议会给国王的抗议书”和“许多其他沉重捐税仍继续违法征收，有些甚至不合理到这种程度，纳税的总数甚至超过货物的价值。”可知，材料中英国政治斗争的双方是国王与议会。故B符合题意；ACD的双方在题干材料中不能体现，不符合题意。故选B。 7. 近代欧洲出现了很多宣传资产阶级思想主张的著名文献，下列主张与法国大革命时颁布的《人权宣言》相符合的是（ ） A. 科学至高无上 B. 人权自由平等 C. 划分两种公民 D. 崇尚封建神权 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干及所学可知，《人权宣言》的核心内容：它是法国大革命时期颁布的纲领性文件，核心思想是人权、法治、自由、平等。“人权自由平等”，《人权宣言》开篇就明确提出：“人们生来是而且始终是自由平等的”，同时强调“人权是天赋的、不可剥夺的”，这正是它的核心思想，B项正确；《人权宣言》的内容聚焦于政治权利、法治与人权，并没有强调“科学至高无上”。这个主张更多出现在后来的新文化运动或科学主义思潮中，排除A项；《人权宣言》明确反对封建等级制度，主张“在法律面前，所有公民都是平等的”，排除C项；《人权宣言》的目的就是推翻封建专制和神权统治，它强调“主权在民”而非“君权神授”，排除D项。故选B项。 8. 据统计，1800年英国的原棉消耗量为5200万磅，而到1840年则增加到4.59亿磅，其原因主要是 A. 英国人口数量的急剧增长 B. 蒸汽动力机械的广泛使用 C. 英国对外殖民掠夺的加剧 D. 棉纺织业生产方式的变革 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1800年英国的原棉消耗量为5200万磅，而到1840年则增加到4.59亿磅” ，可知：材料说明1800—1840年 ，英国原棉消耗量大幅增加，说明英国纺织生产能力提高，所用的原料增多。结合课本所学可知：18世纪60年代至19世纪上半期英国在开展工业革命，首先开始在棉纺织业行业，并使用机器生产，促进了生产方式的变革，提高了生产效率。D项正确；人口数量的急剧增长，会提高原棉消耗量，但与题干无关，排除A项；蒸汽动力机械的广泛使用与题干原棉的消耗量增加没有必然联系，排除B项；“英国对外殖民掠夺的加剧” 是为了夺取资金与原材料，与题干无关，排除C项。故选择D项。 9. 开启了俄国近代化进程的历史事件是（ ） A 彼得一世改革 B. 二月革命 C. 建立苏维埃政权 D. 苏联解体 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，彼得一世改革，使俄国的经济、军事实力增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件，开启了俄国近代化的进程。选项A符合题意；二月革命推翻了沙皇专制制度、十月革命建立苏维埃政权、苏联解体是在1991年苏维埃社会主义共和国联盟的瓦解，选项BCD不符合题意，故选A。 10. 项目化整合是指将学科知识和实践技能通过项目的方式进行整合。小乐在整理《从危到机：危机中的择决》这一学习项目时，①处的内容应该是（ ） 国家 时间 危机 择决 英国 17世纪 ① 英国资产阶级革命 法国 18世纪 法国大革命 A. 殖民压迫激化了国内的社会矛盾 B. 封建势力阻碍了资本主义发展 C. 奴隶制束缚了自由劳动力的流动 D. 对外扩张造成大量财富的外流 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，17世纪初，英国开始了斯图亚特王朝统治，斯图亚特王朝的封建专制统治，阻碍资本主义的发展；18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落，国王实施的加重税收等措施阻碍了资本主义的发展。因此①处的内容应该是封建势力阻碍了资本主义发展，B项正确；殖民压迫激化了国内的社会矛盾，与美国独立战争相关，与英国、法国不符，排除A项；奴隶制束缚了自由劳动力的流动、对外扩张造成大量财富的外流，都与英国、法国史实不符，排除CD项。故选B项。 11. 下列示意图呈现了二战中的一些重要事件，其中①处内容应该是 A. 诺曼底登陆 B. 萨拉热窝事件 C. 珍珠港事件 D. 凡尔登战役 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1941年12月，日军偷袭珍珠港，美国对日宣战，二战达到了最大规模，故C符合题意；诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，排除A；萨拉热窝事件是一战的导火线，排除B；凡尔登战役是一战的转折点，排除D。故选C。 12. 二战后，美国要使东欧变成所谓的自由世界，美国要关心和扩展自己的经济利益，美国要在全世界推行资本主义，包括西方的价值观和生活方式。美国政府主要目的是（ ） A. 支持东欧恢复和发展经济 B. 展示美国的经济实力 C. 抵制社会主义运动的发展 D. 与苏联争夺世界霸权 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美国要使东欧变成所谓的自由世界，美国要关心和扩展自己的经济利益，美国要在全世界推行资本主义，包括西方的价值观和生活方式”，结合所学知识可知，材料反映美国要改变东欧的社会主义制度，是为了自己的经济利益，与苏联争夺世界霸权。D项正确；“支持东欧恢复和发展经济”“展示美国的经济实力”“抵制社会主义运动的发展”都不是主要目的，排除ABC项。故选D项。 二、非选择题（共4题，36分） 13. 世界近代史，就是资本主义社会酝酿、产生、发展的历史。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代，封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……” 材料二 新航路开辟示意图 材料三 17世纪，英国在北美建立了殖民地……英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。 ——摘自统编教材《世界历史》九年级上册 （1）材料一中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物？请再列出一位该时代英国的一位著名文学巨匠。这些巨人的作品都集中体现了什么精神？ （2）材料二中A、C两条航线的开辟者分别是谁？ （3）观察材料二地图，新航路开辟后的欧洲的贸易中心应该在哪一地区？ （4）材料三中的这种贸易被我们通常称作什么？给英国和非洲分别带来了怎样的影响？ 【答案】（1）人物：但丁；莎士比亚；精神：人文主义。 （2）开辟者：A.哥伦布C.麦哲伦 （3）地区：大西洋沿岸 （4）名称：三角贸易 影响：英国；有利于英国的原始资本积累或给英国带来了巨额财富。 非洲：给非洲带去了无穷的灾难或丧失了大量人口，使非洲变得贫穷和落后。 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代，封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的”并结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，代表作《神曲》对教会提出批评，表达了市民阶层的情感与理想，成为新旧时代交替的标志。结合所学可知，莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等，作品深刻批判封建道德伦理，宣扬人性的光辉与自由。精神：结合所学可知，这些作品主张以人为中心，肯定人的价值与尊严，提倡追求现实生活的幸福，反对教会的禁欲苦行，这种精神被称为人文主义。 【小问2详解】 开辟者：根据材料二并结合所学可知，A 航线：1492年，哥伦布在西班牙王室支持下，从欧洲出发，横渡大西洋，到达美洲加勒比地区，发现美洲新大陆，打破了美洲与世界的隔绝状态。C航线：1519-1522年，麦哲伦船队从欧洲出发，绕过非洲南端，穿越太平洋、印度洋、大西洋，完成环球航行，证明了地圆说的正确。 【小问3详解】 地区：根据材料二并结合所学可知，新航路开辟前，欧洲贸易中心地中海沿岸。新航路开辟后，贸易通道从地中海转向大西洋，贸易中心转移到大西洋沿岸。 【小问4详解】 名称：根据材料三“英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国”可知，三角贸易 影响：英国：根据材料三“英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国”并结合所学可知，三角贸易为英国带来了巨额财富，这些财富转化为资本，用于国内工业生产与商业发展，加速了英国的原始资本积累。非洲：根据材料三“在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主”并结合所学可知，大量黑奴被掳掠贩卖，使非洲丧失了大量人口，导致非洲长期贫穷和落后。 14. 马克思说：英国是世界上最革命的国家。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 在牛津和剑桥的学院生活中，神学教师依然占据着主宰地位。但是，神学家们的无上权威并未能阻止住由意大利学者和曾经到意大利留学的牛津和剑桥毕业生所倡导的对于人文主义学术的某些方面的爱好的兴起。印刷术的引进自然而然地导致书籍出版的革命。在英国印刷业的初期，最初的印刷业者都对人文主义不无若干的同情。他们的出版物当然是以广大群众为对象的。 材料二 在13世纪的100年间，英国宪政史上的两个重要基础——《大宪章》与议会都产生了。《大宪章》是贵族们通过斗争而得来的，它将国王置于法律的约束之下。詹姆士一世和查理一世我行我素，最终引发了英国革命……1688年7月30日，七位政治要人悄悄聚会，起草了一封邀请信，派秘使送往荷兰，邀请荷兰的执政威廉前来英国。由议会宣布新国王临朝，威廉和玛丽共同登上王位，议会发布了一项《权利法案》，作为新国王登基的条件，其中多数条款都是“英国人自古就有的”权利。《权利法案》因此成为“英国宪政”中最重要的奠基性文件之一，这就把近100年来困扰英国不休的主权问题解决了；既然议会创造了国王，主权当然在议会。 （1）根据材料一，概括人文主义在英国发展的原因有哪些？ （2）根据材料二，概括“主权当然在议会”确立的过程 （3）材料二中“主权当然在议会”奠定了英国哪一政治体制的基础？你认为这种制度在当时有哪些进步性？ 【答案】（1）原因：学者和留学生的宣传；印刷术的引进；群众的喜好。 （2）过程：13世纪《大宪章》颁布和议会产生；英国资产阶级革命爆发；1689年《权利法案》颁布。 （3）君主立宪制 议会的地位高于国王，分歧在议会中协商解决，避免暴力和内战；有利于英国资本主义发展；为近代西方民主政治制度的建立提供重要借鉴。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一“由意大利学者和曾经到意大利留学的牛津和剑桥毕业生所倡导的对于人文主义学术的某些方面的爱好的兴起”可知，意大利学者和英国留学生的宣传推动了人文主义在英国的发展；根据材料一“印刷术的引进自然而然地导致书籍出版的革命。在英国印刷业的初期，最初的印刷业者都对人文主义不无若干的同情。他们的出版物当然是以广大群众为对象的”可知，印刷术的引进促进了书籍出版革命，印刷业者对人文主义持同情态度，通过出版物向广大群众传播人文主义；根据材料一“神学家们的无上权威并未能阻止由意大利学者和曾经到意大利留学的牛津和剑桥毕业生所倡导的对于人文主义学术的某些方面的爱好的兴起”可知，群众对人文主义的爱好与接受，为其发展提供了社会基础。 【小问2详解】 过程：根据材料二“在13世纪的100年间，英国宪政史上的两个重要基础——《大宪章》与议会都产生了。《大宪章》是贵族们通过斗争而得来的，它将国王置于法律的约束之下”可知，13世纪《大宪章》的颁布，确立了“王在法下”的原则，为限制王权奠定基础，同期议会产生，成为制约王权的重要力量；根据材料二“詹姆士一世和查理一世我行我素，最终引发了英国革命……1688年……议会发布了一项《权利法案》，作为新国王登基的条件……这就把近100年来困扰英国不休的主权问题解决了；既然议会创造了国王，主权当然在议会”可知，英国资产阶级革命后，1689年颁布《权利法案》，以法律形式明确议会主权，解决了主权归属问题，确立“主权在议会”的原则。 【小问3详解】 政治体制：根据材料二“既然议会创造了国王，主权当然在议会”可知，“主权当然在议会”意味着国家的最高权力掌握在议会手中，君主的权力受到法律和议会的严格限制，《权利法案》作为这一原则的重要载体，明确限制了国王的立法权、财政权、军事权等，同时保障了议会的权力，使君主成为“统而不治”的国家元首，国家权力中心转移到议会，符合君主立宪制“保留君主、以议会掌握国家最高权力”的核心特征，因此这一原则奠定了英国君主立宪制的基础；结合所学知识可知，从政治层面看，它确立了议会高于王权的原则，国家重大事务由议会协商解决，避免了暴力冲突和内战，维护了社会稳定；从经济层面看，它否定了君主专制，为英国资本主义发展提供了稳定的政治环境，有利于资本主义经济的发展；从历史影响层面看，它为近代西方民主政治制度的建立提供了重要借鉴，推动了世界民主进程。 15. 科技的发展改变了世界的面貌。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称世界工厂。其生铁产量1848年为200万吨，1870年时已增长到600万吨，占全世界总产量的一半。 材料二 全部新工业仿佛一夜之间蹿升起来，但是在所有的新进展中，或许最重要的是在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模生产技术。 材料三 二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅速发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，从而推动了世界经济向全球化发展。 （1）材料一中提到“英国成为世界上工业最发达的国家”，英国取得这一地位的主要原因是有哪些？ （2）材料二描绘的现象出现在哪一时期？根据材料描绘，你对这一时期有哪些认识？ （3）根据材料三结合所学知识，概括“世界经济向全球化发展”的因素有哪些？ （4）根据所学知识结合上述材料，你认为科技革命对人类的发展有何利弊？ 【答案】（1）较早确立了资本主义制度；率先进行工业革命 （2）第二次工业革命时期。电力的广泛应用；科学研究与工业生产紧密结合 （3）交通运输技术迅速发展；信息技术迅速发展；加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。 （4）利：推动经济发展、便利了人们的生活等 弊：环境污染、贫富差距加大、加剧了战争的残酷性等 【解析】 【小问1详解】 主要原因：根据材料一“19世纪中叶，英国成为世界上工业最发达的国家，号称世界工厂”和所学知识可知，英国较早确立了资本主义制度，实行了君主立宪制，为工业革命提供了政治保障；19 世纪中期，英国率先完成了工业革命，成为世界上工业最发达的国家。 【小问2详解】 时期：根据材料二“ 在工业和民用中使用电力”“科学研究成果在工业上得到更直接的应用”和所学知识可知，材料二描绘的现象出现在第二次工业革命时期（19 世纪 70 年代 —20 世纪初）。认识：根据材料二“ 在工业和民用中使用电力。此时科学研究成果在工业上得到更直接的应用，出现了大规模生产技术”和所学知识可知，电力的广泛应用是这一时期最显著的成就，人类进入 “电气时代”；科学研究与工业生产紧密结合，推动了生产力的极大飞跃。 【小问3详解】 因素：根据材料三“二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅速发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，从而推动了世界经济向全球化发展”和所学知识可知，“世界经济向全球化发展”的因素有交通运输技术和信息技术的迅速发展；加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。 【小问4详解】 利弊：根据所学知识并结合上述材料可知，科技革命对人类的发展既有利也有弊。有利的方面：推动经济发展、便利了人们的生活等；不利的方面：环境污染、贫富差距加大、加剧了战争的残酷性等。 16. 人类社会不断向前发展是任何人都无法阻挡的必然趋势，观察下面年代尺，请任意选取年代尺中属于不同国家的两个历史事件，并结合所学知识，写一篇小短文。（要求：题目自拟，史实正确，表述完整，体现历史发展趋势） 【答案】示例：生产力的变革推动社会进程的发展。 18世纪，瓦特改进蒸汽机，工业革命顺势兴起，工业生产方式的变革，引发了全社会生产力水平的提升。也改变了人们的日常生活和思想观念，产生了新的社会问题，引发了社会结构的变化。出现两大直接对立的阶级一一工业资产阶级与工业无产阶级，两大阶级矛盾逐渐尖锐，使工人运动在欧洲逐渐兴起，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，1848年《共产党宣言》发表，马克思主义随之诞生，社会进程的发展随之改变。 【解析】 【详解】题目：根据题干“人类社会不断向前发展是任何人都无法阻挡的必然趋势”“瓦特改进的蒸汽机投入使用”“《共产党宣言》发表”等信息结合所学知识可知，工业革命开启“蒸汽时代”的经济跃迁，18世纪中后期，英国率先开展工业革命，重要的标志是1785年瓦特蒸汽机投入使用，促进社会生产力的发展，引发了社会结构的变化。随着资本主义经济的迅速发展和两大对立阶级的出现，工人运动在欧洲逐渐兴起，无产阶级开始作为独立的力量登上历史舞台，1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，促进社会进程的发展，因此可以拟定“生产力的变革推动社会进程的发展”的题目； 阐述：围绕观点，结合第一次工业革命影响、马克思主义诞生的史实进行论述，做到史实正确，表述完整，体现历史发展趋势。工业革命的开展适应了社会生产力发展的需要，随着资本主义经济迅速发展的同时也促进了工人阶级的壮大，引发了社会结构的变化，随着工业资产阶级与无产阶级两大对立阶级的出现，两大阶级矛盾逐渐尖锐，使工人运动在欧洲逐渐兴起，无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，1848年《共产党宣言》发表，马克思主义随之诞生，社会进程的发展随之改变，促进了无产阶级运动蓬勃发展起来。 也可以选择其他角度，如可以选择制度变革，结合英国资产阶级革命，美国独立战争（或法国大革命）史实进行阐述；总之，要做到史实正确，表述完整，体现历史发展的趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $