湖南怀化市2025年下半年六年级上学期期末科学试题

2025年下学期期末六年级试卷 科 学 时间：60分钟 满分：100分 一、科学选择（选择正确答案的序号填写在括号里，每题2分，共20分。） 1. 明明在用显微镜观察洋葱玻片标本的过程中，发现视野中有污点，更换新玻片和目镜后发现污点仍在。据此可以推测污点可能在（　　）上。 A．载物台 B．物镜 C．反光镜 2. 地球仪是地球模型，地球仪上表示的（　　）在地球上是真实存在的。 A．地轴 B．赤道 C．海洋 3. 人类对地球运动的探索历程漫长且艰辛，在诸多学说中，托勒密的“地心说”与哥白尼的“日心说”影响最为深远，这两种学说最主要的区别是（　　）。 A．地球是否存在自转运动 B．宇宙的中心天体不同 C．地球是否为球形 4. 使用手持式显微镜观察物体时，我们应该将物镜下方的透明罩（　　）物体。 A．靠近但不贴住 B．远离 C．时而靠近、时而远离 5. 在“研究斜面坡度大小与拉动小车的用力关系”实验中，明明和同学们发现（　　）。 A．斜面坡度越大，拉动小车越省力 B．斜面坡度越小，拉动小车越费力 C．斜面坡度越小，拉动小车越省力 6. 如图为手摇削笔器，收拢刀夹夹紧铅笔后，转动摇柄就能把铅笔削好。这个过程运用了（　　）原理。 A．杠杆 B．斜面 C．轮轴 7. 麻阳冰糖橙是怀化当地特产，冰糖橙叶片上有很小的蚜虫，明明想要清晰观察到蚜虫的形态，最合适的工具是（　　）。 A．近视眼镜 B．放大镜 C．显微镜 8. 从秋分到冬至，我们怀化的昼夜长短变化是（　　）。 A．白昼越来越长 B．昼夜长短没有变化 C．黑夜越来越长 9. 2025年11月25日12时11分，搭载神舟二十二号飞船的长征二号F遥二十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火发射，火箭升空后向（　　）倾斜飞行，利用地球自转的惯性让火箭有一个初始加速度，从而节约燃料。 A．东 B．西 C．南 10. 在（　　），霉菌最不容易生长。 A．潮湿的面包袋里 B．干燥的粮食储藏仓里 C．阴暗的浴室角落 二、理性判断（正确的填“T”，错误的填“F”，每题2分，共20分。） 11. 明明在使用显微镜观察玻片标本时，想把观察到的视野从图甲变成图乙，他应该将玻片标本向右下方移动。 （　　） 12. 歌词中“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”体现了燕子的季节性迁徙，这是受地球公转的影响。 （　　） 13. 生活中用钥匙开锁、用筷子夹菜、打开或关闭水龙头等都是利用了轮轴原理。 （　　） 14. 在山顶行驶的自行车既具有动能又具有势能，这两种能量统称为机械能。 （　　） 15. 明明在学习了“怎样放得更大”一课后总结出“两块放大镜组合后的放大倍数是其中任意一块放大镜放大倍数的2倍”。 （　　） 16. 要检验关于昼夜交替的假设是否成立，需要进行模拟实验。 （　　） 17. 由纸、印刷、信息结合而成的工具和技术逐渐成为人类文明发展的阶梯。 （　　） 18. 明明利用空气炸锅做他最爱吃的烤红薯需要1小时，该空气炸锅的额定功率为2000瓦，明明在做烤红薯时消耗的电能是2度。 （　　） 19. 评价某种工具使用效果的指标通常有是否省力、是否省时、是否方便、是否安全等。 （　　） 20. 裁衣剪刀、理发剪刀、解剖剪等功能各异的剪刀是人类在解决特定问题时，不断思考、创新发明出来的，给生产生活带来了极大的便利；剪刀是组合工具，具有斜面和轮轴的结构特点。 （　　） 三、实验设计（每空2分，共12分。） 电磁铁在航天探测器、工业起重机中应用广泛。明明想探究“电磁铁的磁性强弱与线圈匝数是否有关”，请帮助他完成实验设计并回答问题。 21. 实验研究的问题：（ 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关吗？） 22. 改变的条件：（ 线圈的匝数 ） 23. 不变的条件：（电池的节数、铁芯的材料、粗细和长度、大头针的规格、线圈的缠绕方向等写出 2 点即可） 实验步骤：（1）用导线在铁钉上绕20圈，制成简易电磁铁，连接2节干电池；（2）将电磁铁靠近大头针，记录吸起的大头针数量；（3）保持其他条件不变，分别绕制40圈、60圈的电磁铁，重复上述实验；（4）对比三次实验中吸起的大头针数量（如下图），得出结论。 线圈匝数 20圈 40圈 60圈 实验次数 1 2 3 1 2 3 1 2 3 串联电池数量 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 2节 吸起的大头针数量 22 25 26 47 50 49 80 17 76 24. 实验结论：（ 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强；线圈匝数越少，电磁铁磁性越弱。 ） 25. 在实验中，明明发现线圈匝数为60圈时吸起的大头针数量比线圈匝数为20圈时吸起的大头针数量还少，这是①（ ）现象（选填“正常”或“不正常”）。 ②他应该怎样做？（ 先检查实验操作是否有误，比如如线圈绕制松散、电路接触不良、电池电量不足等；排除操作问题后，重复该组实验3次，取多次实验的平均值；若仍出现异常数据，分析是否有未控制的变量，比如铁芯生锈、大头针吸附杂质，调整后重新实验。 ）。 四、科学阅读（每空1分，共7分。） （一）“998，999，1000……”2025年1月20日晚，中国科学院合肥物质科学研究院全超导托卡马克核聚变实验装置（EAST）控制大厅瞬间沸腾。EAST俗称“人造太阳”，这次实验实现了1亿摄氏度1066秒高约束模式等离子体运行，创造了“十四五”期间第五次世界纪录。 太阳是地球万物的能量之源，它的内部每时每刻都在发生着一种神奇的反应---核聚变。氢原子核在极高温度和压力下聚合形成氦原子核，过程中释放出巨大的能量，千百万年来，正是这种能量照亮地球、温暖万物，支撑着生命的繁衍与发展。植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，动物以植物为食获取能量，形成“太阳能---植物---动物”的能量链条。我国“人造太阳”的核心目标是实现可控的核聚变，为人类提供清洁能源，摆脱对化石能源的依赖，为人类解决能源短缺问题提供“终极答案”。 26. 大自然中，生物能量链条的起点是（ 太阳能 ）。 27. 植物光合作用的能量转化形式是（ 太阳能→化学能 ）。 28. 我国“人造太阳”与太阳的共同作用是（ 为人类提供清洁能源 ）。 29. 太阳内部为地球万物提供能量的反应是（ 核聚变 ）。我国“人造太阳”的简称是EAST，其核心目标是实现可控的核聚变，为人类解决能源问题提供“终极答案”。 （二）我国印刷术始终引领世界革新，从隋唐雕版印刷到北宋毕昇活字印刷，再到现代3D打印技术，步步突破。相比雕版印刷的局限，毕昇活字印刷术以“活字可重复使用、排版灵活”的优势，大幅提升了印刷效率，让知识传播更便捷。 传统印刷术多局限于平面输出，而3D打印技术的核心突破是“能打印立体物体”，实现了从平面到立体的跨越。2013年我国自主研发的生物3D打印机成功打印出人体软骨组织；近年来，从人工关节、心脏支架，到智能假肢、3D打印器官为医学治疗带来革新，生物医学工程的创新成果不断涌现。 从古代活字印刷到现代生物3D打印突破，这说明创新是科技进步的核心，正是持续创新让我国在全球科技领域保持领先。 30. 毕昇活字印刷术的优势是活字可重复使用、排版灵活；3D打印技术与传统印刷术的区别是（ 能打印立体物体 ）。 31. 生物3D打印机的发明体现了科技与（ 医学 ）的融合。 32. 我国印刷技术的发展历程，说明（ 创新 ）是科技进步的核心。 五、科学探究（每空2分，共36分。） （一）舞水河是怀化地表水资源的核心组成，也是全市流域面积最大的一级支流之一。近年来通过河长制与综合治理，水质持续改善，2024年地表水考核断面优良率100%、稳定在二类以上。明明为了解舞水河的水质情况，取回舞水河河水样本进行观察。 33. 明明制作微生物临时装片的步骤有四步：（1）在载玻片中间滴一滴河水；（2）以45°倾斜盖玻片，一边靠近载玻片中央滴水处，轻轻放平；（3）将一滴碘酒滴入盖玻片一侧进行染色；（4）从另一侧用吸水纸吸取多余水分。 ①以上步骤中第（ ③ ）步有错误，②错误原因是（ 碘酒会让微生物死亡 ）。 34. 观察舞水河河水中的微生物，需要先制作玻片标本，盖上盖玻片的正确方法是（　　）。 A． B． C． 35. 水中微生物临时装片制作完成后，明明在观察时发现，微生物在视野中游来游去，不便于观察。他应该在制作临时装片时（ 放少量脱脂棉纤维 ），才能限制微生物运动，更好地进行观察。 36. 观察前，明明为了更容易观察到微生物，应当选用（　　）进行观察。 A．目镜10×，物镜40× B．目镜5×，物镜10× C．目镜5×，物镜16× 37. 明明要想更清晰地观察到微生物的局部构造，可以选择图中的(     BC     )组合（填写2个字母）进行观察。 A． B． C． D． （二）圭表是中国古代天文学家用来观测日影，从而确定节气的重要工具。请根据所学知识完成下列问题： 38. 圭表是中国古老而简单的天文仪器，它由圭和表两部分组成。我们在制作简易圭表时，刻度画在（　　）面上。 A．表 B．水平 C．圭 39. 一年中，表影最短时，是北半球的（　　）。 A．春分日 B．夏至日 C．冬至日 40. 表影连续两次最短值的时间间隔是（　　）。 A．一月 B．半年 C．一年 41. 河南登封是我国古代天文观测的重要遗址，明明同学的家乡就在这里。一次周末，他漫步至著名的登封观星台，驻足观察圭表时发现，表影长度适中（既不最长也不最短）。此时，太阳直射点最有可能在地球的（　　）附近。 A．北回归线 B．南回归线 C．赤道 42. 周末，明明陪同父母前往心仪楼盘看房。在实地考察时，细心的明明发现一个关键问题：为了确保底层住户在全年的正午都能享受到充足阳光，相邻两栋楼之间的合理间距，应按照（　　）的楼影长度来计算最为科学。 A．冬至日 B．秋分日 C．夏至日 （三）乐于探索的明明，把电动玩具车的小电动机拆开观察，并对它进行研究，他发现这种电动机接通电流就会转动，进而驱动玩具车前进。 43. 明明把电动机拆开，看到了三个装置（如上图），图1外壳中有两块①（ 磁铁 ），图3后盖上装有②（ 电刷 ），可以与图2转子中的换向器相连。 44. 电动机工作的基本原理是用电产生（ 磁 ），利用磁的相互作用推动转子转动。 45. 电动机工作时发生了能量转化，表现为①（ C （填字母）转化为磁能，再转化为②（ B ）（填字母）。 A．风能 B．机械能 C．电能 （四）明明喜欢探究工具里面的科学道理，并尝试使用各种工具做一些有趣的事情： 46. 用撬棍来撬动同一块大石块，下面（　　）最省力。 A． B． C． 47. 杠杆在生活中应用广泛，下列（　　）没有用到杠杆原理。 A．开瓶器 B．扳手 C．锄头 六、诗润科学（48题3分，49题2分，共5分。） 48. “微小世界”藏着大大的奇妙，请你根据在本学期《微小世界》单元所学的知识，结合你个人的理解，写出一首最能体现你语文素养的科学小诗，把你眼中的“微小世界”大胆地描绘出来，回家后声情并茂地朗读给家人听一听。 （例如： 在地球面前，月球很渺小。 在太阳面前，地球很渺小。 在宇宙面前，太阳很渺小。 …… 浩瀚深邃的宇宙，究竟有多少奥秘？ 它等待着 探索者的足迹！ ——苏教版六年级上册第4单元《探索宇宙》单元小诗） 49. 工具越用越巧，技术越变越强，它们推动着社会不断向前。请你根据在本学期《工具与技术》单元所学的知识，写出1--2句简洁有力的科学励志话语，表达你心中所感受的“工具与技术”推动国家和社会发展的力量吧！（例1：工具助力科学探索，科技点亮强国梦想。例2：小小工具显神通，科技强国我行动！） 六年级科学 第 1 页 （共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 $