江苏南京市栖霞区2024-2025学年第二学期期终测试四年级语文试题

南京栖霞区2024——2025学年 第二学期期终测试 考试时间：90分钟 满分：100分 成绩：________ “人工智能”已成为2025年最热话题之一，快和小栖一块去了解一番吧！ 活动一：读一读新闻（36分） 在知识bào zhà（ ）的现今，人工智能将风靡全世界。 人工智能就像聪明的“电脑大脑”！它能像人类一样学习，并且取得很棒的chéng jì（ ），pì rú（ ）智能音箱能听懂人说的话并且给予回应；快递机械臂可以准确分拣货品；无人快递车可以自动驾驶，让辛苦的快递员卸下重荷；扫地机器人能自己yì sī bù gǒu（ ）地把果皮纸屑打扫干净。 不过，也有人yōu lǜ（ ）：因为人工智能做事效率很高且不知疲倦，一部分人类工作gǎng wèi（ ）可能会被它取代，导致就业者zāo yāng（ ）。所以，我们要更加努力学习，未来不仅能diào qiǎn（ ）人工智能为人类服务，更能让人工智能和人类hé xié（ ）共处！ 1．读拼音，在括号中填入正确的词语。（10分） 2．读新闻时，小栖读错了一处字音，请把它找出来。（2分）（ ） A．快递机械（jiè）臂可以准确分拣货品。 B．无人快递车可以自动驾驶，让辛苦的快递员卸下重荷（hè）。 C．扫地机器人能自己yī sī bù gǒu地把果皮纸屑（xiè）打扫干净。 D．人工智能做事效率（lǜ）很高且不知疲倦。 3．画“____”句子中的“bào zhà”一词，和下列哪句话中的意思一样？（2分）（ ） A．炮弹在黄继光周围bào zhà，到处冒着浓烟。 B．妈妈积压已久的愤怒瞬间bào zhà，朝他大吼起来。 C．在信息bào zhà的互联网时代，我们需要学会辨别信息的真假。 D．巨大的bào zhà声震碎了附近建筑的玻璃。 4．课文中有这样的介绍方法：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。小栖借助资料，照样子介绍人工智能。（3分） 人工智能的效率很高，________________________________________________ 人类需要大约240分钟才能完成的运算任务，人工智能仅需要4分钟。 5．读完这则新闻，大家纷纷表达了自己的看法。（11分） （1）人工智能做事不知疲倦，就像（ ）一样任劳任怨。（2分） A．老黄牛 B．领头羊 C．千里马 D．纸老虎 （2）人工智能如此聪明，我们还需要像（ ）中的古人一样刻苦读书吗？（2分） A．《一鸣惊人》 B．《囊萤夜读》 C．《闻鸡起舞》 D．《画龙点睛》 （3）正如《周易》所说“________”，人工智能飞速进步，我们更应该不断学习，提高自己的适应能力。（2分）（ ） A．生于忧患而死于安乐 B．胜人者有力，自胜者强 C．不怨天，不尤人 D．天行健，君子以自强不息 （4）小栖因为太激动，表达的看法中出现了一些语病，请用修改符号进行修改。（一共有5处语病哦）（5分） 有志者事竞成！2025年我国新推出的人工智能DeepSeek，不仅性能强大，所以成本超低。DeepSeek在免费APP下载排行榜中国区成为第一，我忍不住情不自禁为此自豪。爸爸说，技术的突破，跟是否努力创新有很大关系。 6．小栖尝试用AI生成有趣的古诗词画面，你知道他用的是哪些诗词句吗？（8分） （1）画面描绘的是（ ） A．篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 B．茅檐低小，溪上青青草。 C．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 D．不论平地与山尖，无限风光尽被占。 （2）画面描绘的是（ ） A．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 B．众鸟高飞尽，孤云独去闲。 C．月黑雁飞高，单于夜遁逃。 D．不论平地与山尖，无限风光尽被占。 （3）画面描绘的是《芙蓉楼送辛渐》中哪两句的场景？ ________________，________________。 （4）画面描绘的是《宿新市徐公店》中哪两句的场景？ ________________，________________。 活动二：用一用AI（34分） （一）用AI设计旅行线路 小栖的好朋友小语暑假要来南京旅游。为设计一条最佳旅行线路，小栖询问了AI。 【材料一】南京最值得游玩的景点是哪一个？ 钟山风景区。推荐理由如下： 1．历史与文化的象征。中山陵是中国近代民主革命先驱孙中山先生的陵墓，依山而建，形如警钟，寓意“革命尚未成功，同志仍需努力”。 2．建筑与自然完美融合。蓝瓦白墙的陵门、392级台阶的中轴线，登顶后可俯瞰南京城，远眺紫金山全景。 3．免费开放，体验丰富。作为国家5A级景区，中山陵免费对外开放（需提前预约）。景区内还有音乐台（喂鸽子）、明孝陵（世界文化遗产）、美龄宫（近代优秀建筑）等景点，可串联游览。 【材料二】钟山风景区的门票多少元？ 景点名称 门票价格（成人） 备注 中山陵 免费 需提前预约（周一闭馆，法定节假日及孙中山先生诞辰、逝世纪念日除外） 明孝陵 70元/人 2—11月6:30前/18:30后，12月至次年1月7:00前/17:30后免费进外围区域 美龄宫 30元/人 民国风格别墅，适合拍照 音乐台 10元/人 鸽子投喂体验（建议早晨去） 灵谷 35元/人 夏季夜晚可观赏萤火虫（7—8月） 紫金山索道 单程60元/人，往返100元/人 俯瞰全景，连接天文台与头陀岭 联票推荐（2日内有效）： ·全景区联票（100元/人）（含明孝陵＋美龄宫＋音乐台＋灵谷） 1．下列说法，不是AI推荐钟山风景区的理由的是（2分）（ ） A．钟山风景区风景优美。 B．去钟山风景区，还可以了解中国近代的历史。 C．钟山风景区的建筑很有特色。 D．不仅有免费的5A级景区中山陵，还有音乐台，明孝陵等景区。 2．如果今天是7月21日（周一）早上7:40，小语可以（2分）（ ） A．免费进入明孝陵外围区域。 B．前往中山陵参观。 C．前往音乐台体验喂鸽子。 D．去灵谷观赏萤火虫。 3．因时间有限，小语（20岁）计划周二8:00—17:00游览钟山风景区的4个景点，请帮她设计一条合理线路（参考景点分布图），选择最划算的购票方案及费用。（6分） 游览顺序：（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 购票方案：□全景区联票（100元/人） □单景点购票（在方框中打“√”） 总费用：________元 （二）AI也会“犯迷糊”！ ①虽然使用AI给我们的生活带来了很多便利，但小栖最近也在为使用AI而烦恼。小栖说：“让它推荐书，它告诉我一堆压根不存在的书名，居然还都有作者和内容简介。” ②这就是AI幻觉！ ③什么是AI幻觉呢？简单来说，就是AI会生成一些看似合理，但实际上与事实严重不符的信息。就比如，当你让AI为你介绍一本著名的书籍时，它可能会编造出根本不存在的书名、作者和情节，就像凭空变出一本书来一样。又或者你向它询问历史事件，它给出的时间、地点和人物可能都是错误的，就像把历史课的内容全部打乱了。 ④那AI为什么会“犯迷糊”呢？一方面是数据不准确或不完整，其实，AI如同一个勤奋的学生，通过大量数据学习知识。但如果这些数据本身存在错误，比如将历史事件的时间写错，或者数据不全面，缺少某些关键信息，那么AI学到的知识就可能是错漏百出的，进而在输出结果时产生幻觉。另一方面是由于算法理解的局限，AI的算法虽然强大，但它并不能像人类一样真正理解信息的含义，它只是依据数据中的模式和规律来生成回答。AI的“知识拼图”不像人类那样严丝合缝，反而像小朋友上课走神时拼的积木，虽然摆出了大概形状，却把房顶安在了窗户的位置上。 ⑤不过别担心，科学家们正在想办法解决这个问题！他们也在教AI学习更正确、更完整的知识，还在改进它的“学习方法”，让它变得更聪明。当然，我们自己也要学会思考辨别，当AI说出奇怪的话时，要去查查书本、问问老师，验证一下是真是假哦。 1．读标题“AI也会‘犯迷糊’！”，填写表格。（4分） “我”提出问题 “我”解决的方法 A．联系生活（ ）B．联系上下文（ ）C．查阅资料（ ）（打“√”） “我”解决了问题 2．画“____”的句子把AI的“知识拼图”比作________________，由此可以感受到作者对AI的情感是________（A．讨厌 B赞美 C．幽默地批评）（填序号）。（2分） 3．以下哪种情况不属于AI幻觉的表现？（3分）（ ） A．让AI讲述童话故事，它编出了一个不存在的故事角色。 B．AI在解答数学题时，用复杂的步骤计算出了错误答案。 C．询问AI旅游景点，它描述了一个不存在的特色景点。 D．让AI介绍电影，它说出了一部不存在的电影的名字和剧情。 4．如果你用AI查询“如何治疗感冒”，它回答“吃两根冰激凌可以治疗”，你会怎么做？（2分） ________________________________________________________________________________________ （三）听AI讲童话 如果AI成为我们的老师，会发生什么故事呢？请编写一个有趣的童话故事吧！ ①新学期第一天的晨光透过窗户洒进教室，四年级（2）班的同学们正在叽叽喳喳地讨论着新来的代课老师。 ②“听说是个机器人老师呢！” ③“机器人会讲课吗？会不会很可怕啊？” ④突然，教室门轻轻滑开，一个穿着天蓝色连衣裙的“老师”走了进来。她的皮肤泛着淡淡的珍珠光泽，眼睛像星星一样明亮。 ⑤“同学们好，我是AI老师小艾。”她的声音像风铃一样清脆，“在李老师休产假期间，我将协助大家学习。” ⑥语文课上，王老师让大家写《我的妈妈》。小雨紧握笔杆，眼泪在眼眶里打转。通过学生电子档案，小艾知道小雨的妈妈出差了近两个月，她想妈妈了。 ⑦小艾轻轻走到她身边，说：“看，我把你妈妈请来了教室哦！”小雨（惊讶 震惊）地抬起了头，只见教室中心出现了一道夺目的光，光线中小雨妈妈的样子逐渐显现出来。 ⑧“这是根据照片生成的全息影像，”小艾解释道，“虽然可以呈现外貌和声音，但有一样东西是模仿不了的……” ⑨就在这时，教室广播突然响起：“紧急通知！操场上有同学受伤，需要帮助！”同学们匆匆跑到操场，发现是班级中个子最小的豆豆摔倒了，膝盖流血不止，正哭得伤心。小艾立即启动急救程序：“伤口需要先用清水冲洗……” ⑩就在小艾不断说出急救步骤时，丽丽第一个冲上前，轻轻揽住豆豆：“很疼吧？别担心，我马上就送你去医务室。”其他同学也围过来，有扶起豆豆的，有给豆豆递纸巾的，有为豆豆擦眼泪的…… ⑪事后，小艾对同学们说：“你们知道吗？AI可以解答数学题，可以生成影像，但有一种能力是程序永远无法拥有的——那就是用行动表达爱。” ⑫小雨举起手：“我明白了。就像小艾老师能生成妈妈的影像，但给不了我真正的拥抱。AI可以教我们急救知识，但无法真正（安慰 慰藉）受伤的人。” ⑬小艾的眼睛闪烁着温柔的光芒：“是的，这就是为什么AI永远不能取代人类。我们可以是人类很好的助手，但人类的爱，温暖和创造力，是任何程序都无法复制的。” 1．请联系上下文，用“√”选出括号里最合适的词语。（2分） 2．读一读童话的四个部分，按照“谁+干什么”的形式列小标题。（2分） ①～⑤：小艾老师初次亮相 ⑥～⑧：________________ ⑨～⑩：________________ ⑪～⑬：小艾老师说出AI的不足 3．童话中充满了奇妙的想象，请用“____”画出你认为最神奇的情节，并说说它的神奇之处。（3分） ________________________________________________________________________________________ 4．第⑬自然段画“ ”的句子最想表达的是（3分）（ ） A．人们要合理利用AI，避免过度依赖。 B．人类在情感和创造力方面的独特价值，是AI取代不了的。 C．AI虽然有很多优势，但在未来也会面临诸多发展障碍。 D．AI与人类在未来社会中会处于相互竞争的关系。 5．你觉得小艾老师是一位怎样的老师？请结合其语言和行为，说一说理由。（3分） ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 活动三：说一说自己（30分） 从下列两个任务中任选一个，说说自己的独特经历和感受吧！ 【任务一】AI的诞生，来源于无数“第一次”的勇敢尝试。你一定也经历过印象深刻的“第一次”，以“第一次________”为题，说说你的勇敢经历吧！ 小提示：1．写清楚事情的经过。 2．在过程中遇到了怎样的困难？如何克服的？心情有哪些变化？ 【任务二】介绍一款利用AI方便自己生活、学习的新发明。 小提示：1．你想利用AI发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？ 2．题目自拟，400字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级下册语文期末参考答案 活动一：读一读新闻（36分） 1．读拼音写词语（10分） 爆炸；成绩；譬如；一丝不苟；忧虑；岗位；遭殃；调遣；和谐 2．字音辨析（2分） 答案：A 3．“爆炸”词义辨析（2分） 答案：C 4．仿句介绍人工智能（3分） 示例：人工智能的效率很高，人类需要大约240分钟才能完成的运算任务，人工智能仅需要4分钟，是人类运算速度的60倍。 5．综合填空与语病修改（11分） （1）答案：A （2）答案：B （3）答案：D （4）语病修改（5分）： ①“竞”改为“竟”；②“所以”改为“而且”；③“免费APP下载排行榜”与“中国区”互换位置；④删去“忍不住”或“情不自禁”；⑤删去“是否”。 6．诗词画面匹配（8分） （1）答案：B （2）答案：C （3）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤 （4）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 活动二：用一用AI（34分） （一）用AI设计旅行线路 1．答案：A 2．答案：C 3．线路设计+购票方案（6分） 游览顺序（示例）：美龄宫→明孝陵→中山陵→音乐台 购票方案：全景区联票（100元/人） 总费用：100元 （二）AI也会“犯迷糊” 1．表格填写（4分） |“我”提出问题|AI为什么会“犯迷糊”？| |“我”解决的方法|联系上下文（√）| |“我”解决了问题|AI犯迷糊是因为数据不准确或不完整，且算法理解有局限| 2．比喻与情感辨析（2分） 小朋友上课走神时拼的积木；C 3．非AI幻觉表现（3分） 答案：B 4．实践应对（2分） 示例：我会查阅医学权威资料，或询问医生、家长，验证答案的真伪，不会按照这个错误答案去做。 （三）听AI讲童话 1．词语选择（2分） 惊讶；安慰 2．拟小标题（2分） 6～8：小艾老师为小雨生成妈妈的全息影像 9～11：小艾老师指导急救，同学们帮助受伤的立立 3．神奇情节赏析（3分） 示例：画线句：小艾轻轻走到她身边，说：“看，我把你妈妈请来了教室哦！”小雨惊讶地抬起了头，只见教室中心出现了一道夺目的光，光线中小雨妈妈的样子逐渐显现出来。 神奇之处：AI老师能根据照片生成全息影像，让远在外地的妈妈“出现在”教室中，打破了现实的空间限制。 4．句子理解（3分） 答案：B 5．人物形象分析（3分） 小艾老师是一位关爱学生、知识丰富、善于引导的老师。 理由：①知晓小雨思念妈妈，为其生成妈妈的全息影像；②学生受伤时，能准确说出急救步骤；③借救助事件引导学生明白人类的爱与创造力是AI无法复制的。 活动三：说一说自己（30分） 等级划定参考 -优秀：27-30分（各维度均达高分，亮点突出，无明显扣分点）； -良好：24-26分（各维度达标，有少量扣分，亮点较明显）； -中等：18-23分（基础达标，内容/表达有明显不足，无亮点或亮点微弱）； -不及格：≤17分（未达基础分要求，或严重偏离主题、字数不足、语义不通）。 学科网（北京）股份有限公司 $