第一部分 10 八年级上册 第二单元 遵守社会规则-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省济南市中考道德与法治精练本Word练习

2026-03-09
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山东智乐星教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 九年级
章节 第二单元 遵守社会规则
类型 题集-专项训练
知识点 遵守社会规则
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 141 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2026-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56693035.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

     第二单元 遵守社会规则 一、选择题 1. 2025年9月起,住房新规、电动自行车安全技术规范、行政区划代码管理办法、人工智能生成合成内容标识办法等新规正式实施。这表明 (  )                  ①社会规则旨在保障有序的社会环境,维护公共利益 ②规则会随着社会发展动态更新,以适应新的社会需求 ③个人的自由不应受规则约束,应减少规则对自由的限制 ④遵守社会规则是个人的义务,无关社会秩序维护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2. 近期,针对部分学校附近存在无证骑行、无牌电动摩托车以及改装摩托车等违法情况,济南市交警部门展开整治行动,并充分利用各类载体宣传普及交通安全法律法规,确保校园周边的交通安全。济南市开展专项整治行动旨在 (  ) A.限制骑行自由,避免交通事故 B.规范骑行行为,引导遵守规则 C.升级道路设施,倡导绿色出行 D.提高生活水平,尊重个人意愿 3. (2025·铜仁)在日常生活中,一个微笑,一句问候,一次小小的帮助,都能传递温暖,拉近人与人之间的距离。下列古语与题意相符的是 (  ) A.知人者智,自知者明 B.天行健,君子以自强不息 C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 4.(2025·安徽)下边对话是某班正在进行的“谦辞敬语知多少”知识竞答片段。此活动引导同学们 (  ) 问:别人的父亲称什么? 答:令尊。 问:探望别人怎么说? 答:拜访。 ①学习礼仪文化 ②做诚实守信的人 ③固守传统文化 ④做文明有礼的人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(2025·江西)春风化雨,德润赣鄱。以下“江西好人”的典型事迹中,直接体现诚信品质的是 (  ) A.特种兵飞奔跳江,勇救七旬老人 B.轮椅上的“创业达人”,热心公益助残友 C.电力人扎根一线,守护万家灯火 D.“护林人”22年信守承诺,一心守护山林 6.(2025·天桥二模)某班组织开展了一次模拟法庭活动,下面是“小法官”展示的判决书: 判决书(节选)   本院认为,被告人××的行为构成××罪,依据《中华人民共和国刑法》相关规定,判处被告人××有期徒刑×年,并处罚金×元。 根据判决书判断“小法官”审理的案件有 (  ) ①乘客将电脑遗忘在出租车上,司机林某拒绝归还 ②王某在马路上骑电动自行车逆行并且未佩戴头盔 ③周某与王某发生争执,双方聚众斗殴,致人重伤 ④赵某非法售卖国家重点保护野生动物获利数万元 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.(2025·南充)“人肉开盒”指利用非法手段公开曝光他人隐私数据与信息。漫画《打击“人肉开盒”行为》给我们的启示是 (  ) ①公民要提高媒介素养,利用互联网获取新知、完善自我 ②监管部门要加大对侵犯公民个人信息行为的打击力度 ③公民遭受到非法侵害时,要敢于维护自身的合法权益 ④公民有言论自由的权利,可随意公开他人的个人隐私 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题 (2025·宜宾)阅读材料,完成下列要求。   某社区食堂“掌门人”龚某谨遵恩师“做餐饮,要讲良心、诚实守信、真材实料”的教诲,诚信经营,服务周到,日均客流量高达1 200余人。他始终坚守创业之初许下的“诚信经营,民生为本”的承诺,所售小面、豆花饭坚持6年不涨价,以3元低价为老年人和困难群体提供餐食,惠及超30万人次。他开设公益培训班,通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式,带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神,帮助就业、创业超3万人。 8. 龚某的行为诠释了诚信的真谛,运用所学知识并结合材料加以说明。(12分) 【惩防并举 护航少年成长】 2025年6月16日,最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书(2024)》,为深入了解未成年人犯罪态势、做好预防工作提供了有力依据。   检察机关积极贯彻“教育、感化、挽救”方针和“教育为主、惩罚为辅”原则,坚持“预防就是保护,惩治也是挽救”,一体推进预防和惩治未成年人犯罪工作,遏制未成年人犯罪上升态势。 ◎2024年,全国检察机关共制发“督促监护令”31 809份,为未成年人健康成长营造良好环境。全国4.4万名检察官到近8万所学校担任法治副校长,深入开展以案释法,引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”。 ◎2024年,最高人民检察院依法核准追诉低龄未成年人严重暴力犯罪34人。对情节较轻、社会危害性较小的犯罪,或者较轻犯罪的初犯、偶犯,依法从宽,最大限度教育挽救,防止再犯。 9.结合材料和所学知识,谈谈你对“预防就是保护,惩治也是挽救”这句话的理解。(8分) 10.为进一步营造校园法治环境,增强学生法治意识,请你以学校学生会的名义,撰写一份“预防犯罪,守护青春”的发言提纲。(6分) 第二单元 遵守社会规则 1.A 2.B 3.D 4.B 5.D 6.D 7.C 8.龚某的行为充分诠释了诚信的真谛,具体体现在以下方面:①对个人:诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。他谨遵恩师教诲,坚守“诚信经营,民生为本”的承诺,以低价为老年人和困难群体提供餐食,展现了他个人的诚实守信品质,赢得了顾客的信任和尊重,也为自己树立了良好的口碑。②对社会:诚信促进社会文明、国家兴旺,增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。他开设公益培训班,通过学员诚信誓言、签订诚信承诺书的形式,带领学员们传承“做面如做人”的匠人精神,帮助众多人就业、创业,将诚信的理念传播到更广泛的人群中,促进了社会诚信氛围的形成,推动了社会的和谐发展。(12分) 9.(8分)可以从预防犯罪、增强法治观念等角度作答。 答案示例:“预防就是保护”指从源头上预防未成年人犯罪,防患于未然。检察机关制发“督促监护令”、检察官任法治副校长,增强未成年人法治观念,为其营造良好环境。“惩治也是挽救”指对有不良行为或轻微犯罪的未成年人依法惩处,既是对被害人权益的保护,也能防止此类未成年人滑向更严重的犯罪。检察机关依法核准追诉低龄未成年人严重暴力犯罪,让他们认识到行为的严重性,同时,对情节轻的从宽处理、教育挽救,能促使他们改过自新,重回正轨,这也是在以特殊方式助力未成年人健康成长,避免再滑向犯罪深渊,体现“挽救”价值。 10.(6分)可以从加强自我防范、预防犯罪等角度作答。 答案示例:①作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②认清危害,增强法治观念。③明辨是非,杜绝不良行为。 学科网(北京)股份有限公司 $

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