内容正文:
5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(1)
周期性与奇偶性
【学习目标】
1.了解周期函数、周期、最小正周期的意义.(数学抽象)
2.会求常见三角函数的周期.(数学运算)
3.通过图象直观理解奇偶性,并能正确确定相应的对称轴和对称中心.(直观想象)
【重点难点】
重点:理解正弦函数余弦函数的周期性和奇偶性,会求三角函数的周期及判断奇偶性
难点:利用奇偶性的确定函数的对称中心及对称轴
【导问引领,新知生成】源
過
你了解哪些周而复始的现象呢?前面我们研究的正弦函数和余弦函数有没有这种现象?
我们知道,角α的终边每转一周又会与原来的终边重合,也具有周而复始的变化规律,为定量描述这种变化规律,需引入一个新的数学概念——函数周期性.
问题1:观察正弦函数图象,是否发现横坐标每相隔多少个单位长度,图象就会重复出现?其理论依据是什么?
问题2:设,那么诱导公式可怎样用函数符号表示? 说明函数值有什么变化规律?
问题3:由问题2知,正弦函数的值是周期变化的,那么它变化的周期是否唯一?正弦函数的周期有哪些?
1.周期函数
一般地,对于函数,如果存在一个 ,使得当x取定义域内的 值时,都有 ,那么函数f(x)就叫作 函数, 叫作这个函数的周期.
2.最小正周期
如果在周期函数的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫作函数的 .
3.正弦函数、余弦函数的周期性
记,则由,得对于每一个非零常数都成立,余弦函数同理也是这样,所以正弦函数、余弦函数都是 函数,都是它们的周期,最小正周期都为.
特别提醒:对周期函数的三点说明
(1)并不是每一个函数都是周期函数,若函数具有周期性,则其周期也不一定唯一.
(2)若T是函数的一个周期,则nT(n∈Z且n≠0)也是函数的周期.
(3)并非所有的周期函数都有最小正周期,如,所有的非零实数T都是它的周期,不存在最小正周期.
【展示交流,新知应用】
例题1 求下列函数的最小正周期:
(1) (2)
【方法总结】 求三角函数的周期的方法
(1)定义法:若对任意实数都满足的非零实数T,依周期函数的定义求得函数的周期,该方法一般适用于抽象函数;
(2)公式法:对形如和(其中是常数,且)的函数,可利用来求;
(3)图象法:可画出函数的图象,借助图象判断函数的周期,特别是对于含绝对值的函数一般采用此法.
【及时训练】
1.
函数的最小正周期为( ).
A. B. π C.2π D.4π
2.已知,则 .
【导问引领,新知生成】
问题1:观察正弦曲线和余弦曲线的对称性,你有什么发现?
问题2:点关于原点对称和关于y轴对称的点有什么关系?由问题1中的对称性反映出正弦、余弦函数图像上的点分别具有什么性质?它们为什么具有这样的性质?
正弦函数、余弦函数的奇偶性
(1)正弦函数是 函数,图象关于 对称;
(2)余弦函数是 函数,图象关于 对称.
特别提醒:研究函数的性质应遵循“定义域优先”的原则
【展示交流,新知应用】
一、正弦、余弦函数奇偶性的判断
例题2 判断下列函数的奇偶性:
(1) (2)
【方法总结】判断函数奇偶性的方法:
第一步,先判断定义域是否关于原点对称;如果不是,则是非奇非偶函数;
第二步,验证;
第三步,判断函数是偶函数还是奇函数.
【及时训练】
判断下列函数的奇偶性:
(1) (2)
二、三角函数奇偶性与周期性的应用
例题3 定义在R上的函数既是偶函数,又是周期函数,若的最小正周期是π,且当时,,求的值.
【变式探究】
1.
若本例中将“偶函数”变为“奇函数”,其他条件不变,求的值
2.
若本例条件不变,求的值.
【方法总结】
1. 解决三角函数的奇偶性与周期性综合问题的方法:
利用函数的周期性,可以把的函数值转化为x的函数值.
利用奇偶性,可以找到一x与x之间的函数值的关系,从而可解决求值问题
2.推得函数周期的若干形式:
(1)若,则函数周期为t;
(2)若 ,则函数周期为2t;
(3)若,则函数周期为2t;
(4)若,则函数周期为2t.
【及时训练】
1.已知函数是奇函数,则φ的值可以是( ).
A.0 B. C. D. π
2.若函数为偶函数,且 ,,则 .
【课堂检测】
1.下列函数中,周期为的是( ).
A. B. D.
2.已知函数,则下列说法正确的是( ).
A. 是周期为1的奇函数 B. 是周期为2的偶函数
C. 是周期为1的非奇非偶函数 D.是周期为2 的非奇非偶函数
3.函数的最小正周期为 .
4.若函数是定义在R上的周期为3的奇函数,且,则= .
5.4.2 正弦函数、余弦函数的性质(1)
周期性与奇偶性(解析版)
【学习目标】
1.了解周期函数、周期、最小正周期的意义.(数学抽象)
2.会求常见三角函数的周期.(数学运算)
3.通过图象直观理解奇偶性,并能正确确定相应的对称轴和对称中心.(直观想象)
【重点难点】
重点:理解正弦函数余弦函数的周期性和奇偶性,会求三角函数的周期及判断奇偶性
难点:利用奇偶性的确定函数的对称中心及对称轴
【导问引领,新知生成】源
過
你了解哪些周而复始的现象呢?前面我们研究的正弦函数和余弦函数有没有这种现象?
我们知道,角α的终边每转一周又会与原来的终边重合,也具有周而复始的变化规律,为定量描述这种变化规律,需引入一个新的数学概念——函数周期性.
问题1:观察正弦函数图象,是否发现横坐标每相隔多少个单位长度,图象就会重复出现?其理论依据是什么?
答案:横坐标每相隔个单位,函数图像就重复出现一次,
理论依据是,诱导公式
问题2:设,那么诱导公式,可怎样用函数符号表示? 说明函数值有什么变化规律?
答案:.即自变量的值增加的整数倍时,函数值就重复出现
数学上,用周期性这个概念,来定量地刻画这种“周而复始”的变化规律。
问题3:由问题2知,正弦函数的值是周期变化的,那么它变化的周期是否唯一?正弦函数的周期有哪些?
答案:不唯一,都是正弦函数的周期,事实上,任何一个的整数倍都是正弦函数的周期.
1.周期函数
一般地,对于函数,如果存在一个 非零常数T ,使得当x取定义域内的 每一个 值时,都有 ,那么函数就叫作 周期 函数, 非零常数T 叫作这个函数的周期.
2.最小正周期
如果在周期函数的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫作函数的 最小正周期 .
3.正弦函数、余弦函数的周期性
记,则由,得对于每一个非零常数都成立,余弦函数同理也是这样,所以正弦函数、余弦函数都是 周期 函数,都是它们的周期,最小正周期都为.
特别提醒:对周期函数的三点说明
(1)并不是每一个函数都是周期函数,若函数具有周期性,则其周期也不一定唯一.
(2)若T是函数的一个周期,则nT(n∈Z且n≠0)也是函数的周期.
(3)并非所有的周期函数都有最小正周期,如,所有的非零实数T都是它的周期,不存在最小正周期.
【展示交流,新知应用】
例题1 求下列函数的最小正周期:
(1) (2)
解:(1)(法一:定义法)
函数的最小正周期是.
(法二:公式法)
又,函数的最小正周期是.
(2)(法一:定义法)
所以,函数的最小正周期是.
(法二:图像法)
函数的图像如下:
0
由图像可知,函数的最小正周期.
【方法总结】 求三角函数的周期的方法
(1)定义法:若对任意实数都满足的非零实数T,依周期函数的定义求得函数的周期,该方法一般适用于抽象函数;
(2)公式法:对形如和(其中是常数,且)的函数,可利用来求;
(3)图象法:可画出函数的图象,借助图象判断函数的周期,特别是对于含绝对值的函数一般采用此法.
【及时训练】
2.
函数的最小正周期为( D ).
A. B. π C.2π D.4π
2.已知,则 .
答案:
解析:易知函数的最小正周期是,
则有
所以
【导问引领,新知生成】
问题1:观察正弦曲线和余弦曲线的对称性,你有什么发现?
答案:正弦函数图像关于原点对称,余弦函数图像关于轴对称.
问题2:点关于原点对称和关于y轴对称的点有什么关系?由问题1中的对称性反映出正弦、余弦函数图像上的点分别具有什么性质?它们为什么具有这样的性质?
答案:点关于原点对称的点的坐标是,正弦函数是R上的奇函数,余弦函数是R上的偶函数,是因为由诱导公式对于一切恒成立.
正弦函数、余弦函数的奇偶性
(1)正弦函数是 奇 函数,图象关于 原点 对称;
(2)余弦函数是 偶 函数,图象关于 轴 对称.
特别提醒:研究函数的性质应遵循“定义域优先”的原则
【展示交流,新知应用】
一、正弦、余弦函数奇偶性的判断
例题2 判断下列函数的奇偶性:
(1) (2)
解:(1)函数应满足函数的定义域为,显然定义域不关于原点对称,所以既不是偶函数,也不是奇函数.
(2)
由得,所以函数定义域为,且因,,所以
故函数即是奇函数,又是偶函数.
【方法总结】判断函数奇偶性的方法:
第一步,先判断定义域是否关于原点对称;如果不是,则是非奇非偶函数;
第二步,验证;
第三步,判断函数是偶函数还是奇函数.
【及时训练】
判断下列函数的奇偶性:
(1) (2)
答案:(1)奇函数
(2)偶函数
【综合应用,提升能力】三角函数奇偶性与周期性的应用
例题3 定义在R上的函数既是偶函数,又是周期函数,若的最小正周期是π,且当时,,求的值.
解析:的最小正周期是,.
又因为是R上的偶函数,所以.
【变式探究】
3.
若本例中将“偶函数”变为“奇函数”,其他条件不变,求的值
解:
4.
若本例条件不变,求的值.
解:
【方法总结】
1.解决三角函数的奇偶性与周期性综合问题的方法:
利用函数的周期性,可以把的函数值转化为x的函数值.
利用奇偶性,可以找到一x与x之间的函数值的关系,从而可解决求值问题
2.推得函数周期的若干形式:
(1)若,则函数周期为t;
(2)若 ,则函数周期为2t;
(3)若,则函数周期为2t;
(4)若,则函数周期为2t.
【及时训练】
1.已知函数是奇函数,则φ的值可以是( ).
A.0 B. C. D. π
2.若函数为偶函数,且 ,,则 .
答案:(1)B (2)1
【课堂检测】
1.下列函数中,周期为的是( ).
A. B. D.
2.已知函数,则下列说法正确的是( ).
A. 是周期为1的奇函数 B. 是周期为2的偶函数
C. 是周期为1的非奇非偶函数 D.是周期为2 的非奇非偶函数
3.函数的最小正周期为 .
4.若函数是定义在R上的周期为3的奇函数,且,则= .
答案:1.D 2.B 3.4 4.-3
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