1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

道德与法治七下教材梗概 第一单元 珍惜青春时光 第二单元 焕发青春活力 第三单元 传承中华优秀传统文化 第四单元 生活在法治社会 关键词： 青春期身心变化、异性交往、自我保护、青春期情绪情感 关键词：自尊、自信、自强 关键词： 核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德 关键词： 法律保障生活、民法典、远离违法犯罪 Morality and Law 道 德 与 法 治 第一单元 珍惜青春时光 1.1青春的邀约 第一课 青春正当时 2 核心素养目标 政治认同：全面认识青春期生理变化带来的影响；认识身体变化的差异性，正确认识自己的生理变化。 道德修养：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 法治观念：掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径，积极面对和处理青春期的心理矛盾。 健全人格：能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化。责任意识：学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。 3 目标导航 1.青春期生理变化的表现： 2.如何对待青春期的生理变化： 3.青春期心理变化的表现： 4.怎样处理青春期的矛盾心理： 4 01 说一说我们看得见的变化－生理变化 5 青春期 十八岁 青春期 儿童期 九岁 幼儿期 三岁 十三岁 结合刘星成长的照片，说说青春期的刘星的身体发生了哪些变化？ 性的发育与成熟 看我七十二变 身体外形的变化 你看到变化了吗？ 1.青春期生理变化的表现：P3 ①身体外形的变化 ③性的发育与成熟 身体迅速长高、长壮 运动系统、心血管系统、神经系统等不断成熟 男孩长出喉结、胡须； 女孩声调变高 注意：这属于生理变化而非心理变化 ②体内机能的增强 初中生刘星 小学生小雨 请你比较一下小学生小雨和初中生刘星，在运动、学习等方面…… 跳得高 跑得快 记得多 反应快 刘星的优势从哪里来？ 青春期生理变化 青春交响曲之喜 青春期生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 Who Who 刘星 刘星 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快，有人长得慢；有人发育早，有人发育晚。 怎么我长胡子了啊？ 这正常吗？ 怎么我还没有长高啊？ 结论：我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 2.如何对待青春期的生理变化：P3 我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 02 探寻我们看不见的变化－心理变化 11 找一找 步入初中后 我发现自己积累了越来越多的知识，很多事会有自己的想法，因此我喜欢自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；我有时会因为一件小事高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气； 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 该自述反映了刘星在进入青春期后，心理上的哪些变化？ 刘星的矛盾 问： 1、请分析刘星的矛盾心理。 2、有人说：“刘星的矛盾心理不需要处理。”这种说法对吗？为什么？ 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！ 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长 3.青春期心理变化的表现：P4 ☆①认知能力得到发展 ☆②自我意识不断增强 ☆③情感世界愈加丰富 矛盾心理的两面性 新奇 困惑 我们应如何应对心理矛盾 导致 矛盾心理 活动：对症下药 谈一谈你或者身边同学经历过的青春期心理矛盾事例。 我有妙招—— 以小组为单位，自选一个情境，帮助上述同学寻求解决矛盾心理的方法。5min 我不喜欢父母干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我。 我学过三年的舞蹈，登台演出过很多次。艺术节班级舞蹈要排练，我却不敢报名。 ①积极参加集体活动。 ②求助老师、家长和心理医生； ③学会自我调节。 4.怎样处理青春期的矛盾心理：P5 ①把自己的想法写下来。记录自己的想法，让自己思绪清晰，有助于宣泄情绪，冷静下来。 ②参加体育活动。酣畅淋漓的体育活动促进人体分泌多巴胺，让我们感到兴奋和快乐。 ③运用积极思维。遇到烦恼暗示自己一切都会过去，这对我也是锻炼等 自我调节的方法 课堂练习 17 随堂练习 1.（25-26七年级上·福建漳州·期末）初中生小闽用日记记录青春期成长的经历，以下是他在学习和生活中遇到困惑采用的调节方式。你赞同的是（    ） ①不愿讲心里话又想被理解-闭锁和开放-矛盾心理是不正常的 ②长了好多痘痘-不应太过在意-悦纳生理变化，克服青春烦恼 ③异性同学面前爱表现自己-渴望被关注-是青春期正常心理现象 ④理科优势突出-专攻理科、放弃文科-发挥优势，做更好的自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 18 随堂练习 2.（25-26七年级上·福建漳州·期末）与一年前相比，小闽觉得自己长高了许多，体重也增加不少。这一变化属于（   ） A．体内机能的增强 B．性的发育和成熟 C．身体外形的变化 D．认知能力的发展 C 19 随堂练习 3.（25-26七年级上·山东枣庄·期末）进入青春期后，很多同学会发现自己有时候会陷入心理矛盾。下列对青春期心理矛盾的应对方式，恰当的是（    ） A．把所有心事埋在心底 B．积极参加集体活动 C．保持绝对的独立自主 D．消极思维看待问题 B 20 随堂练习 4.（2026·江苏南通·一模）对于青春期的变化，我们需要相互交流，共享成长的体验。在交流中，我们必须坚持的原则是（    ） A．彼此关爱 B．彼此理解 C．彼此分享 D．彼此尊重 D 21 随堂练习 5.（23-24七年级下·贵州铜仁·月考）进入青春期，随着我们身体的发育，第二性征的出现，男女生的生理特征出现明显的差异，小李发现自己进入初中以后，身体长得比同龄人快，这体现了青春期生理变化的（    ） A．内部器官的完善 B．性机能的成熟 C．身体外形的变化 D．独立意识迅速发展 C 22 随堂练习 6.（25-26七年级上·山东淄博·期末）青春期的同学们会在生理和心理上发生一系列变化，我们要正确认识并坦然面对这些变化。以下同学的青春期变化可以归为一类的是（    ） ①小严：我最近个子长得快，肺活量也变大了 ②小萌：上初中以来，我不愿意对别人讲心里话 ③小青：我有时表现得很勇敢，有时又表现得比较怯懦 ④小哲：我有时候很理解自己的爸爸妈妈，有时候又不理解他们 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 23 随堂练习 7.（25-26七年级上·江苏宿迁·期末）青春期是人身体发育的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，这些都属于（    ） A．情感变化 B．思想变化 C．心理变化 D．生理变化 D 24 随堂练习 8.（25-26七年级上·山东烟台·期末）“升入初中后，我不仅身高体重增加了，而且肺活量也变大了。妈妈说我好像成天有使不完的劲儿。”这些变化说明（    ） A．青春期的身体已发育成熟 B．青春期是烦恼的，也是美好的 C．伴随着进入青春期，我们已成为成年人了 D．青春期的生理变化让我们身体充满能量 D 25 随堂练习 9.（25-26七年级上·山东东营·期末）七年级学生刘某最近很郁闷，她说：“我的青春似乎是‘痘’蔻年华，泛红的印记布满了我的脸颊，难看死了！”作为同龄人，你会对她说（    ） ①不用太在意自己的外表，要注重内在美的提升     ②多和父母沟通，创建和谐的家庭氛围 ③要避免缺点暴露，学会掩饰自卑心理     ④要正确对待生理变化，不因变化而焦虑或自卑 A．①③ B．①④ C．③④ D．②④ B 26 随堂练习 10.（25-26七年级上·江苏盐城·期末）青春是旷野里肆意掠过的风，是课桌上写满心事的草稿纸，也是日记本里那些怯生生却又滚烫的梦想。它热烈又纯粹，莽撞却明亮，带着少年独有的意气，在岁月里闪闪发亮。下列关于青春期的理解正确的是（    ） ①面对身体的变化——正确对待生理变化，回避烦恼 ②面对异性的邀请——言辞坚定拒绝，并且严厉批评 ③面对矛盾的心理——学会自我调节，努力化解烦恼 ④面对自身的不足——不断完善自我，做更好的自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 27 随堂练习 11.（25-26八年级上·山东威海·期末）2025年9月的“道法第一课”，我们走进了“阳光身心健康教育馆”，通过参观体验，懂得了青春期的我们（    ） ①身体逐渐发育成熟 ②认知能力逐渐提高 ③情感世界愈加淡漠 ④自我意识不断增强 A．①② B．①②③ C．①②④ D．③④ C 28 随堂练习 12.（25-26七年级上·河南三门峡·期末）小雅：“妈妈，我觉得自己很丑。”“妈妈，我太黑了，拍照得开美颜！”。“妈妈，我想整容。”当这些话语从孩子嘴里冒出来，妈妈的应对你觉得正确的是（    ） ①“别瞎说！”“等你长大了就好看了” ②“你最近是不是因为外貌很难过？可以跟妈妈说说。” ③和小雅讨论不同文化，不同时代的审美变化 ④教育小雅直面不完美的自己，努力成为一个完美的人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 29 随堂练习 13.（2025七年级下·全国·专题练习）“我特别在意别人的看法，经常把自己封闭起来，感到孤独、迷茫，自己不会主动正确处理问题，我这是怎么了？”面对同学的这一问题，你给予的合理回答是（    ） A．积极面对这些生理变化才能健康成长 B．你感情丰富，其他同学没有这种烦恼 C．要学会自我调节，正确处理矛盾心理 D．是正常心理现象，任其发展不必介意 C 30 随堂练习 14.（25-26七年级上·山东烟台·期末）“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去；青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去⋯⋯”这告诉我们（    ） A．青春是美好的，要尽情享乐，不留遗憾 B．青春期是人身体发育的重要时期 C．青春期充满了矛盾和困惑，没有任何快乐可言 D．青春是短暂的，要珍惜青春，创造有意义的人生 D 31 32 $