山西晋中市左权县2025-2026学年第一学期学业水平质量监测五年级科学试题

2025-2026学年第一学期期末五年级科参考答 一、选择题（每题1分，共15分） 1A自然光源的判断 2A不同金属的导热性（铜是热的良导体） 3C露形成的时间（夜间） 4B光的反射现象（猴子捞月） 5A刺激与反应的关系 6B(根据图片判断为水流作用) 7A热空气上升 8C神经中枢的功能（大脑指挥复杂反应） 9A热传导的方向（) 10B“快速抓尺子”游戏 11B化石证据与海陆变迁（海洋生物化石指示古代海洋） 12A地形特征（山地） 13C（白光) 14C地核3500千米 15C水蒸发的能量来源（太阳辐射） 二、判断题（每题1分，共5分） 16×所有物体都能反光，只是反光能力不同17√胶木是热的不良导体 18×保温不是产生热19√无人驾驶是人工智能的应用 20×不吃早饭会影响大脑功能 三、科学探究题(21-36题，每题2分，共30分) 21“人造雾”实验(21-24题8分) (1)B2分选B得2分。(2)A2分选A得2分。 (3)(第一空)提供充足的水蒸气（或温水加速蒸发，产生更多水汽） (第二空)降低温度，使水蒸气遇冷凝结2分每空1分，意思对即可。 (4)(第一空)水蒸气（第二空）小水滴（或小水珠）2分每空1分，顺序不可调换， 错别字（如“汽”写成“气”）扣0.5分。 22.“露和霜”实验(25-30题12分) (1)C2分 (2)A2分(3)（第一空）变低（第二空）低2分每空1分。 (4)水（或水的三态变化)2分(5)A2分 (6)C2分 23.“火山喷发”模拟实验与地震知识(31-36题10分) (1)B2分选B(作出假设)得2分。 (2)岩浆地球内部温度高、压力大（每空1分，共2分） (3)③①②④)全部正确得2分，错一个不得分 (4)C2分选C得2分。(5)C(根据图片判断为正确避险)2分2025一2026学年第一学期期末学y业水平质量监测试题（卷） 五年级科学 (总分50分，测试时间40分钟) 题号 二 三 总分 得分 得分 一、选择（每题1分 共15分) 1.下列选项中全部属于自然光源的是 A.闪电、萤火虫、极光 B.白炽灯、激光、油灯 C.太阳、霓虹灯、火炬。 2.把长短、粗细都相同的铜棒、铁棒、铝棒同时放入同一杯热水中传热速度最 快的是 A.铜棒 B.铁棒 C.铝棒 3.诗句“露从今夜白”中露的形成一般在 A.上午 B.午间 C.夜间 4.下面情形中，属于光的反射的是 ( A.手影游戏 B.猴子捞月 C.凿壁借光 5.老师宣布明天学校组织研学活动，同学们听到后欢呼雀跃。下列说法正确的 是 A.欢呼是听到老师活语刺激后的反应 B.欢呼是刺激雀跃是反应 器 C.欢呼雀跃是刺激老师宣布研学活动是反应 6.如右图，沙漠地区的“女王头像”石头，它的形成主要是 ( )的作用。 A.水 B.风 C.火山喷发 7.乐乐制作的走马灯会转起来，是因为 A.热空气上升 B.热空气下降 C.冷空气上升 五年级科学第1页（共4页) 8.乐乐路过篮球场，一只篮球朝她飞来，她伸手接住了篮球这是()指挥 她做出的反应。 A.周围神经 B.脊髓 C.大脑 9.观察下面图示，热传递的方向正确的是（)（圆，点代表热源，箭头代表 热传递方向) A 10.下列活动中，可以测试人的反应速度的是 A.做广播体操 B.“快速抓尺子”游戏C拔河比赛 11.20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到鱼龙、菊石等化石。据此推测 喜马拉雅山很久很久以前是() A.原始森林 B.一片汪洋 C.广阔的草原 12.乐乐的家乡地势高，坡度陡，沟谷幽深，具有这种特点的地形是（ A.山地 B.平原 C.盆地 13.如右图，将红、绿、蓝三种颜色的光重叠， ①号处光斑的颜色是() A.粉色 红 B.黄色 蓝 C.白色 14.科学家把地球内部分为三个不同的圈层，其中最厚的一层是 A.地壳 B.地幔 C.地核 15.水蒸发的主要能量来源是 A.地球内部的热量 B.地球引力 C.太阳辐射 得分 二、判断（每题1分 共5分) 16.只有表面光滑的物体才可以反射光 17.铁锅锅柄上的胶木是一种热的不良导体。 ( 18.冬天穿羽绒服感觉很暖和，是因为羽绒服能产生大量的热。 ( ) 19.快递公司利用无人驾驶快递车送快递，这是一种人工智能的产物 ( ) 20.不吃早饭会影响消化系统.但不会对大脑造成影响 ( 五年级科学第2页（共4页) 得分 三、科学探究（每题2分共30分） 水是生命之源，自然界的水循环对维持地球生态至关重要。完成了这个单元的 学习后，相信你已经收获了许多宝贵的知识！ (一)右图所示，乐乐在做“人造雾”实验。往量筒内倒入适量的温水，放入 点燃的线香，移走线香后用冰袋完全封住量筒口。 21.在量筒内放入，点燃的线香是为了()。 A.增加空气中的水汽含量 B.增加空气中漂浮的固体微粒 C.增加空气的湿度 22.过一段时间观察量筒内的现象，发现()。 A.量筒内产生了雾B.量筒外产生了雾 C.量筒内外都产生了雾 23.量筒中倒入温水作用是 ,用冰袋的作用是 24.根据上面的实验，我们可以推测出：云和雾的形成是由于空气中的 遇冷凝结成的众多 ,漂浮在高空中就是云，接近地表就是雾。 (二)乐乐接着做了“露和霜”实验，如右图。 25.在制作露珠时，杯子中放碎冰，杯子下面放 了一块湿毛巾，湿毛巾的作用是()。 A.提高杯内的温度B.降低杯内的温度 C.增加空气的湿度 26.过一段时间，观察杯子的外壁，发现杯子的外壁（ A.出现小水珠 B.出现小冰晶 C.没变化 27.制作霜时，在冰水中加入盐、用温度计测量冰水的温度，发现冰水的温度 （）(填“升高“或“变低”），一会杯子外壁沾满了霜。由此我们发现在形成 霜时比形成露时温度更（)（填“高”或“低”）些。 28.不论是云、雾、露、霜，还是雨、雪，都是()的一种形式。 29.“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”这句谚语包含了十二个节气，下面这 些节气按时间先后排列正确的是() A.立秋-白露-霜降-立冬B.立秋-霜降-白露-立冬C.立夏-白露-霜降-立秋 30.水循环过程中最重要的三个环节是() A.降水、蒸发和径流 B.降水、凝结和径流 C.蒸发、凝结和径流 五年级科学第3页（共4页) 中国地震台网正式测定：11月30日03时44分在山西太原市清徐县（北纬37.53 度，东经112.47度)发生3.7级地震，震源深度28千米，很多人都有较强的震感 一般情况下，有些火山的喷发可以被预测到。通常用于预测火山喷发的主要方法是 研究地震活动，或者利用仪器测量气体、观察地面变形以及磁性变化等。 (三)乐乐对火山喷发的成因充满好奇，于是和小组成员共同设计了模拟实验 (如下图)，我们一起去看看他们小组的实验吧。 实验问题：模拟火山喷发 E 实验材料：锥形瓶、带玻璃管软木塞、黏土、陶泥、番茄酱、 三角架、酒精灯 实验步骤：①在锥形瓶中装入适量的番茄酱，用带玻璃管的软 木塞塞紧瓶口。 ②用陶泥裹住锥形瓶模拟山体，在玻璃管上放一小块超轻黏土。 ③把锥形瓶放到三脚架上，用酒精灯加热，观察发生的现象。 31.阅读材料后，结合对地球内部的了解，乐乐猜测火山的喷发与地球内部的结 构有关。这属于科学探究的（ )环节。 A.提出问题 B.作出假设 C.得出结论 32.实验中用番茄酱模拟的是 用酒精灯加热模拟的是 33.乐乐观察到的“火山喷发”实验现象，先后顺序是 (填序号) ①番茄酱从玻璃管溢出 ②有白气冒出 ③番茄酱产生气泡并上升 ④玻璃管顶端土豆泥被顶起 34.通过观察实验现象，你认为火山喷发的原因主要是（ A.火山长期受太阳照射，岩浆喷发出来形成的 B.在高温、高压作用下，地壳向上隆起形成的 C.在高温、高压作用下，岩浆从板块交界处的薄弱地带喷涌出来形成的 35.当灾难性地震发生后，我们应该远离建筑物，向以下( )图标处聚集， 寻求帮助。 应急避难 场所 MERGENCY SHELTER 紧急出口 应急避难场所 应急物资供应 五年级科学第4页（共4页）