语文定时练习

一、语文知识及运用（30分）

学校开展“缅怀英雄”主题活动，请你完成以下任务。

历史的长卷缓缓铺展，无数英雄如繁星闪烁于神州的夜空，光华流转间，为中华大地镌刻下不灭的印记。

夜幕下，lǐn冽的寒风如刀割般刺骨□在黑暗中，他们肩负沉重的使命，殚精竭虑，试图寻找拯救国家于危难之中的道路□这是一段披荆斩棘、筚路蓝缕的征途。当敌人汹涌袭来，英雄们前呼后拥地奔赴战场，他们抱着对未来的坚定信念，以摧枯拉朽之势，击kuì敌人的阵营□他们用足迹谱写了一部磅礴的史诗，遒劲的笔触记录着不朽的传奇□他们用脊梁筑起了一座雄伟的丰碑，在风雨中始终屹立不倒；

让我们在敬意中铭记这份伟大，将无畏的精神化作前行的力量；让希望的种子在每一寸心田生根发芽，绽放出最灿烂的花朵，以此告慰那些永垂不朽的灵魂。

1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）

镌（juān）刻lǐn（凛）冽 击kuì（溃） 脊（jǐ）梁

2. 文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（     ）（3分）

A. 殚精竭虑 B. 筚路蓝缕 C. 前呼后拥 D. 永垂不朽

3. 文段里“□”中的标点符号使用最恰当的一项是（     ）（3分）

A.. —— B.：， C.. —— ： D.：：；

4. 在文段划线处补写一个句子，使文段的内容完整连贯。（4分）

5. 根据《海底两万里》，回答下列问题。（8分）

（1） 对这张插图内容的描述，正确的一项是（     ）（3分）

A. 尼摩船长正在和阿龙纳斯教授讨论如何驾驶“鹦鹉螺号”穿越南极冰层。

B. 尼摩船长正在向阿龙纳斯教授展示他从海底沉船中打捞的金银财宝。

C. 尼摩船长正在向阿龙纳斯教授介绍海底火山喷发的壮观景象。

D. 尼摩船长正在和阿龙纳斯教授告别，准备独自驾驶“鹦鹉螺号”离开。

（2） 凡尔纳在《海底两万里》结尾处写道：“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择一项，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。（5分）

A.《在海底平原上散步》 B.《价值千万的珍珠》

C.《沉没的大陆》 D.《章鱼》

6. 学校将举行 “强国有我·科技同行” 活动，请你参与任务。（8分）

（1） 任务一：活动中，有同学围绕活动主题分享了下面《AI遇上写作业》的漫画，请你介绍漫画内容，并阐明寓意。（4分）

（2） 任务二：“DeepSeek” 改变了人们使用网络的方式，学校校园网上有关 “DeepSeek” 的讨论愈发火爆，请你反驳。（4分）

小西：我参加辩论社团，利用 “DeepSeek” 可以帮我创作辩论稿，它创作的辩论稿逻辑清晰，我完全可以不用再写了，节省了时间和精力。但它这么厉害，会成为人类最大的竞争对手，我们应该阻止它继续发展。

你：_____________________________________________________________________________

二、古诗文积累与阅读（25分）

（一）古诗文积累（10分）

7. 请按要求填空。（10分）

请在横线上填写空缺的古诗文句子。

先哲华章	翻开古籍，从《论语》十二章的智慧中，领悟孔子 “①，乐亦在其中矣” 那安贫乐道的精神；从《诗经·蒹葭》的咏叹里，感受 “②，白露为霜” 那秋日清晨的静谧安宁。
山水清音	古人流连山水，在自然中寻找精神的慰藉。陶渊明在《饮酒》（其五）吟咏隐居自得 “③，悠然见南山。” 白居易在《钱塘湖春行》漫步西湖赏景 “④，谁家新燕啄春泥。”
家国情怀	文人墨客，总有万般情思。崔颢登上黄鹤楼，见烟波浩渺，不禁低叹：“日暮乡关何处是？⑤”（《黄鹤楼》）这是思乡的愁绪。范仲淹在《岳阳楼记》中则展现了超越个人荣辱的胸怀，他写道：“⑥，⑦” 这是忧国的担当。杜甫身经乱世，在《春望》中移情于物，写下 “⑧，恨别鸟惊心” 的沉痛之句。文天祥兵败被俘，更是以死明志，高歌 “⑨？⑩”（《过零丁洋》）这股浩然正气，穿越千年，依然激荡人心。

（二）阅读下面的文言文，完成8～11题。（15分）

【甲】

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未

遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

【乙】

宋公及楚人战于泓①。宋人既成列，楚人未既济②。司马③曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈④而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉⑤。

国人皆咎公。公曰：“君子不重伤⑥，不禽二毛⑦。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑧，不鼓不成列。”

（节选自《左传·子鱼论战》）

【注释】①宋公：宋襄公。②济：渡过。③司马：指子鱼，宋国大臣。④陈：同“阵”，摆好阵势。⑤门官歼焉：守卫的军官都被杀死。⑥重（chóng）伤：再次伤害已受伤的敌人。⑦禽：同“擒”。二毛：头发花白的人，指老人。⑧亡国之馀：亡国者的后代。宋是商朝后裔，商为周所灭，故宋襄公自称“亡国之馀”。

8．下列句中加点词的意思不相同的一项是（     ）（3分）

A．肉食者鄙 先帝不以臣卑鄙

B．公问其故 扶苏以数谏故

C．宋人既成列 既出，得其船。

D．公伤股 屠自后断其股

9．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1） 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

_________________________________________________________________________________

（2） 国人皆咎公。

_________________________________________________________________________________

10．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（     ）（3分）

A．甲文中曹刿与乡人的对话，表现了曹刿对国家大事的关心和“肉食者鄙”的远见。

B．乙文中宋襄公在泓水之战中两次拒绝子鱼的正确建议，最终导致宋军惨败。

C甲文详写战前对话、略写战争过程，突出了曹刿“论战”的特点；乙文则通过战后宋襄公的自辩，刻画其固执迂腐的形象。