3.1人须有自尊 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

第二单元 焕发青春活力力 第三课 人贵自尊 第四课 自信给人力量 3.1 人须有自尊 3.2 做自尊的人 4.1 人要有自信 4.2 做自信的人 5.1 人要自强 第五课 人生当自强 5.2 做自强不息的中国人 第三课：引导学生认识自尊的内涵、重要性和表现，鼓励学生不断提升自己，做自尊的人。 第四课：引导学生理解自信的内涵、来源及作用，鼓励学生坚定信念，做自信的人。 第五课：引导学生认识自强的内涵及其对个人成长、国家发展的价值，鼓励学生克服 困难，不断超越自我，追求青春梦想，做自强不息的中国人。 第二单元以“焕发青春活力”为主线，聚焦于青少年成长过程中的自尊、自信、自强品质的培养。旨在培养学生的积极心态与健康人格，认识自我、提升自我，让学生在体 验中成长，在成长中焕发青春的活力，成为自尊、自信、自强的新时代青少年。 单 元导 读 宋 祖娟 (宋) - 3.1 人须有自尊 第三课 人贵自尊 第二单元 焕发青春活力 2 新课导入 小故事：战国时期，齐国遭遇三年大旱，百姓们饿得骨瘦如柴，富户黔敖将窝窝头掷向饥民，甚至让饥饿的人们互相争抢，以此取乐。然而，有一位衣衫褴褛、骨瘦如柴的饥民，选择了宁可饿死也不接受这种带有侮辱的施舍，他说：“我宁可饿死，也不愿接受嗟来之食！” 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。什么是自尊？自尊的人有哪些表现？今天我们一起学习3.1《人须有自尊》 “君子不受嗟来之食”译为“有气节的人不接受带有侮辱性的施舍”。它提醒我们，在给予和接受之间，尊严和尊重是不可忽视的纽带。 思考：从这个故事中，你能得到什么启发？ 重点问题 1、自尊的含义？ 2、自尊的重要性？ 3、自尊的人有哪些表现？ 探究一 自尊的含义及行为表现 ·如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在衣着上穿得____________。 ·当我考试不及格，受到同学的嘲笑时，我会觉得___________。 ·有人给我起难听的外号，并当众取笑时，我会觉得____________。 ·当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得_____________。 ·当我期末考试成绩名列前茅的时候，我希望_____________。 ·当我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得____________。 活动：遇到下列情形时，你会怎样呢？ 由此思考：这些经历有哪些相似之处？青春期自尊行为表现？ 步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响， 希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。 探究一 自尊的含义及青春期自尊行为表现 亚冬会：中国队遭犯规错失金牌！ 亚冬会短道速滑男子5000米接力决赛最后一圈，韩国选手朴智元为了阻拦原本领先、正在冲刺的中国队员林孝埈，用手臂阻挡犯规，最终林孝埈摔倒，而韩国队被判犯规，中国队仅获铜牌。 中国短道速滑名将杨扬表示，中国短道男队今天滑得非常好，冠军只是一个名次的具体表现，但赢得真正的金牌才会被尊重。 思考：如何理解“赢得真正的金牌才会被尊重”？ 提示：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。自尊的人才能赢得他人尊重。 自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。 笔记：自尊的含义及青春期自尊行为表现 表现：步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。 含义：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 1954年，日内瓦会议期间，在一次会见外国元首时，对方在握手后用手帕擦手并放回兜里。周总理眉头微皱，但他并没有当场发作或表现出过度的愤怒，而是从容地从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后，他走到拐角处，把这个手帕扔进了垃圾桶，并说：“这个手帕再也洗不干净了。” 你如何看待周总理和这位外国元首的行为？ 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。 这位外国元首的得行为欠妥当。而面对外国元首的不当行为，周总理没有直接与对方发生冲突或争执，而是以一种更为巧妙和体面的方式进行了回应。周总理的这一行为，既展现了他的自尊自爱，也维护了祖国的尊严。 探究二 自尊的作用/意义 马斯洛的需要层次理论 生理需要 安全需要 爱和归属感 尊重需要 自我 实现 如：爱情/友谊/集体 如：秩序/稳定 如：食物/温暖 如：尊重/肯定 如：发挥潜能/实现理想 高级 低级 从马斯洛需要层次图说明什么？ 每个人都有对于自尊和来自他人尊重的需要。 当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 自尊是一种（良好）的心理状态，是一个（德行）的表现。 探究二 自尊的作用/意义 探究三 自尊的人有哪些表现/特点 我 关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。 我 热爱运动，身体很健康。 我__________________________________ 探究与分享：参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。 我__________________________________ 我__________________________________ 探究三 自尊的人有哪些表现/特点 自尊的人能认可自己。①自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；②能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。 探究三 自尊的人有哪些表现/特点 周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。 思考：如何看待小明的行为？ 提示：小明因自己打扫不到位，导致班级丢了卫生流动红旗，面对这一结果他感到内疚，这说明他有羞耻心，做到了行己有耻。事后主动留下来参与值日，弥补过错，说明他能够明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养负责任等美好的道德品行，这说明他知廉耻、明是非,是一个自尊的人。 探究与分享： 探究三 自尊的人有哪些表现 相关链接 “行己有耻”出自《论语》,是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。 “行己有耻”的含义及重要性 南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻方能过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。 探究三 自尊的人有哪些表现/特点 说一说：在我们身边有哪些“耻”的事？ 辱骂他人 校园暴力 待人冷漠 不遵守交通规则 公共场所乱涂乱画 酒后驾车 我们要明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 探究三 自尊的人有哪些表现/特点 自尊的人知廉耻、明是非。 ①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻； ②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 探究三 自尊的人有哪些表现/特点 探究与分享： 在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说："如果没有我，我们小组就不可能得第一名。 同桌带来一个新奇的文具，小蕾不屑地说：“我马上让我妈妈买最新款，比你这个可好多了。” 思考：你如何看待小航和小蕾的言行？ 探究三 自尊的人有哪些表现/特点 （1）小航用虚假的认知获取表面上的荣耀，把集体荣誉归功到自己身上，是爱慕虚荣的表现；小蕾表面上对同学的新奇文具表示不屑，实际却希望自己拥有更好的，这是攀比心重，爱慕虚荣的表现。 二人言行是缺乏自尊的表现。他们应该认识到自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。 提示：二人的言行都是错误的。 探究三 自尊的人有哪些表现/特点 #隐姓埋名30年一身忠骨铸丰碑#黄旭华：一生淡泊名利，不计个人得失 思考：自尊的人有哪些表现？ 2021年10月28日，“共和国勋章”获得者黄旭华向中国船舶七一九所捐赠1100万元个人所获奖金，作为科技创新奖励基金，激励更多优秀人才脱颖而出。 提示：自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我。 探究三 自尊的人有哪些表现/特点 自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。 自尊的人有哪些表现 (1)自尊的人能认可自己。 (2)自尊的人知廉耻、明是非。(3)自尊的人不爱慕虚荣。 笔记 自尊的人有哪些表现/特点 思维导图 3.1 人 须 有 自 尊 3.自尊的作用/重要性/意义？P26①② 5.自尊的人有哪些表现？ abc P26-28 a、自尊的人能认可自己。 2.自尊的含义，包括什么？P26 1. 步入青春的我们，自尊的表现？P26【 】 4.当自尊的需要得到满足时， 我们便会感到快乐。p26 b、自尊的人知廉耻、明是非。 c、自尊的人不爱慕虚荣。 6.自尊的人能认可自己，具体表现？p27 7.自尊的人知廉耻、明是非，具体表现？/我们在感到羞耻的时候正确做法是什么？p27 9.不爱慕虚荣的人的表现？p28 8.行己有耻”是指什么？p28 3.1人须有自尊笔记 1、步入青春的我们，自尊的表现？P26【 】 【我们越来越注重自己的仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。】 2、自尊的含义，包括什么？P26 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 3.自尊的作用/重要性/意义？P26①② ①自尊是一种（良好）的心理状态，是一个人（德行）的表现。 ②每个人都有对于自尊和来自他人尊重的需要。当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。 4、当自尊的需要得到满足时，有什么影响？P26 我们便会感到快乐。 5、自尊的人有哪些表现？abc P26-28 a、自尊的人能认可自己。b、自尊的人知廉耻、明是非。c、自尊的人不爱慕虚荣。 无奋斗·不青春 6、自尊的人能认可自己，具体表现？p27【】 【自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极的表达自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。】 7、自尊的人知廉耻、明是非，具体表现？/我们在感到羞耻的时候正确做法是什么？p27( ) （自尊的人是有羞耻心的人，会对自己的不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻，明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。） 8、“行己有耻”是指什么？p28 是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心来约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。 9、不爱慕虚荣的人的表现？p28 ( ) （自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价） 无奋斗·不青春 同学们 课下做好复习！ $