第二章生物与环境单元测试卷- 2025-2026学年浙教版科学九年级下册

2025-2026学年浙教版科学九年级下第二章生物与环境单元测试卷 一、单选题 1． 科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度(单位为 ppm)从 20 世纪 50年代的315 ppm升至21世纪初的370 ppm。下列可能导致这种变化的是 (　　) A．人口过快增长 B．植被遭受破坏 C．全球气温升高 D．野生动物灭绝 2．小明跟妈妈去岳麓山游览，在山顶发现，由于经常刮大风，山顶上的植物都很矮小，这是因为（　　） A．山上的风把植物的枝条吹断了 B．昼夜温差大 C．一种不正常的自然现象 D．生物的生存受环境的影响 3．“千里之堤溃于蚁穴”，这种现象说明（　　） A．生物能适应环境 B．生物能影响环境 C．环境能适应生物 D．环境能影响生物 4．下列关于生物与环境关系的说法中，不能说明生物适应环境的是（　　） A．荒漠中仙人掌的叶物化成刺 B．枯叶蝶外形和体色像一片枯叶 C．蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃 D．工业城市中深色的桦尺蛾较浅色的多 5．位于浙江天台的华顶国家森林公园，生态环境良好，有云豹、毛冠鹿、猴面鹰、华顶杜鹃等多种国家珍稀保护动植物，是天然的动植物资源宝库。下列可以看作一个生态系统的是 (　　) A．华顶国家森林公园中的非生物环境 B．华顶国家森林公园中的全部动物和非生物环境 C．华顶国家森林公园中的全部生物和非生物环境 D．华顶国家森林公园中的云豹、毛冠鹿、猴面鹰、华顶杜鹃等动植物 6．如图示为杭州滨江长达7.4公里的沿江樱花大道，樱花盛开时，美不胜收，下列相关说法正确的是（　　） A．樱花树属于被子植物 B．一朵樱花属于一个营养器官 C．大道上所有樱花树构成一个生物群落 D．樱花可用嫁接或扦插进行繁殖，这属于有性生殖 7． 荀子《劝学》：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”但大雨过后，蚯蚓会爬到地面上。据题意分析，影响蚯蚓生存的非生物因素是 (　　) A．水 B．土壤 C．空气 D．温度 8．生物学的基本观点之一是“结构与功能相适应”。下列说法中不能体现该观点的是（　　） A．啄木鸟有尖锐的角质喙，以适应空中飞翔 B．雷鸟腿上的毛厚而长，以适应寒冷的天气 C．冬天北极熊会形成厚厚的皮下脂肪，以抵御寒冷 D．骆驼的驼峰和宽大的脚掌，可以在沙漠较长时间生活 9．猎豹在吃掉一只羚羊时，它就获得了这只羚羊的（　　） A．全部能量 B．全部物质 C．全部物质和能量 D．部分物质和能量 10．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”. “长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长” “春蚕结茧—一丝不苟 “ “蚂蚁搬家—大家动口” “瓮中捉鳖—十拿九稳”等，老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是（　　） A．生活环境的不同 B．体内有无脊椎骨 C．运动方式的不同 D．呼吸方式的不同 11． 生物可利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食。下列图示分别为兰花螳螂、火焰箭毒蛙、变色龙，这三种适应现象依次属于 (　　) A．保护色、警戒色、拟态 B．拟态、保护色、警戒色 C．拟态、警戒色、保护色 D．警戒色、保护色、拟态 12．松树和桃树相比，最主要的区别是（　　） A．有高大的树干和发达的根系 B．不形成种子和果实 C．不形成果实，种子裸露 D．没有鲜艳的花 13．诗句“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（　　） A．氧气 B．阳光 C．江水 D．温度 14．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（　　） A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 15．学习科学时，我们经常会用图像、模式图来帮助理解，下列分析错误的是（　　） A．图①表示从种子萌发到长成植物体的过程中体内有机物含量变化，O到Q整个过程种子及长成的植物体都在进行呼吸作用消耗有机物 B．图②表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系，则在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲 C．图③为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物经过心脏的途径是Ⅰ→Ⅲ→IV→Ⅱ D．图④显示温室栽培某种蔬菜时温度控制在25~30℃最有利于提高产量 二、填空题 16．生态系统发展到一定阶段，它的　 　和功能能够通过一定的　 　作用而保持相对 　 　。生态系统能保持相对稳定性，是因为生态系统具有一定的　 　能力。不同 的生态系统，自动调节的能力　 　，生态系统的稳定性也　 　。生态系统的 稳定性包括抵抗力稳定性和　 　稳定性。生态系统的自动调节能力都有　 　的限度。 17．地球上最大的生态系统是 　 　 ，它包括了　 　 以及　 　 。 18．生物的结构特点与环境相适应。如沙漠中的仙人掌叶片长成叶刺状是为了　 　；根 系特别发达是为了有利于吸水，这些特点都是为了适应沙漠缺水的环境。 19．我国“嫦娥四号”运载火箭内设计了一个密封的生物科普试验载荷罐，搭载了棉花、油菜、酵母菌和果蝇等六种生物，还有18毫升水，土壤和空气等。试验载荷罐内棉花种子率先发芽长叶，这是人类有史以来第一片在月球生长的绿叶。 （1）生物科普试验载荷罐属于　 　（选填“种群”“生物群落”或“生态系统”） （2）棉花在分类上属于　 　植物。 20．黄岩鉴洋湖湿地公园是浙江省重要的鸟类栖息地，已记录到近130种野生鸟类，图甲是栖息在湿地的白鹭，为了解其与湿地内各生物之间的关系，某研究小组调查其周边部分动物消化道内容物如图乙(“✔”表示有此类动物残骸)。 动物 类群 消化道内容物 植物 昆虫 鱼类 昆虫 ✔ 　 　 鱼类 ✔ ✔ 　 白鹭 ✔ ✔ ✔ (图乙) （1）写出一种影响白鹭生活的非生物因素：　 　。 （2）结合图乙，写出一条最长的食物链：　 　。 （3）为保护湿地的生物多样性，下列措施有效的是____。(可多选) A．工业、生活废水经过处理后排放 B．在湿地周边种植能改善水质的植物 C．大量使用化肥促进湿地植物生长 D．禁止随意捕杀湿地的野生动物 21．洋葱叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，亮亮同学用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题。 （1）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，擦净玻片后在载玻片中央滴加的液体为　 　。 （2）丙图是亮亮同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模式图中存在诸多错误，其中多画的结构是 　 　(填结构名称)。 （3）用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丁变为视野戊，请选择出正确操作步骤并排序(填序号) 　 　。 ①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋 ④调节细准焦螺旋 ⑤转动转换器 （4）某同学在显微镜下观察了洋葱鳞片内表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前。结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的____。 A．装片没有压上压片夹 B．反光镜位置改变 C．物镜转换器发生偏转 D．光圈大小发生变化 22．2024年3月7日，新英格兰医学杂志(NEJM)首次报告了微塑料广泛存在于动脉粥样斑块患者中，使人类心脑血管病风险增加。“微塑料”是直径小于5毫米的塑料颗粒物，在塑料制品生产和使用中会大量产生。纳米级微塑料能被植物的根吸收，也易被蚯蚓等土壤动物摄入。因其在生物体内难以分解，从而会影响动植物生长及人类健康。图为微塑料的迁移示意图。 （1）写出图中微塑料迁移到人体最长的一条食物链　 　。 （2）微塑料对环境和人类健康的危害是多方面的，写出一条减少微塑料污染的措施　 　。 三、实验探究题 23．若全球持续变暖，可能面临大量物种消失、能源危机及海平面上升等问题.科学家设计 了一种“水上漂浮房”来应对这种变化，“水上漂浮房”是由可回收的木材、金属、塑料、布和其他材料做成，总质量1000t，这种浮房设有立体农业园，内有肥沃土壤，种有蔬菜，养有家禽等，所需电能由太阳能电池板和风力发电机提供。 （1）“水上漂浮房”中所有生物构成 　 　。 （2）根据发电机工作的原理，推测风力发电机内部必备的组成是电磁体和 　 　。 （3）“漂浮房”上某太阳能路灯，白天两块总面积0.25m2太阳能电池板经光照给蓄电池充电，夜晚供一盏“12V，20W”LED灯照明，若该地太阳光照射地面的功率为800J/（m2•s），太阳能电池的效率为15%，则太阳能电池板光照8小时，可供一盏“12V，20W”LED灯照明　 　小时。 24．小科模拟池塘生态系统制作了如图所示的生态球，将其置于光线良好的地方。 （1）该生态系统中的消费者是虾和螺蛳，螺蛳是软体动物，雌雄异体，卵胎生，全年皆可繁殖。螺蛳的生殖方式属于　 　（选填“有性”或“无性”）生殖。 （2）两天后的中午，小科取水样测定pH值，发现水中的pH明显下降。为了让瓶内各种生物存活时间较长，请你给小科一个合理的建议　 　。 （3）改进后的生态球在很长时间内保持相对稳定，说明该生态系统已具有较强的　 　。 25．稻田养鸭是一种比较环保的养殖方式，因为稻田本身具有复合生态系统，鸭子在稻田中捕食，可以起到防治病虫害的作用。同时，合理利用鸭粪可以减少化肥的使用量，降低农业生产的成本，同时减少化肥对环境的污染。如图是某农场稻田养鸭的运作模式。 （1）图中非生物因素有　 　(列举两个)。 （2）昆虫和鸭之间存在的生物关系有　 　。 （3）图中共有　 　条食物链，它们相互交织在一起，形成食物网。 （4）请写出图中最长的一条食物链：　 　。 26． 将某水稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上等量的水稻苗和水花生、鸭舌草、狐尾草3种杂草(均为1株/米2)，随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(能取食水生植物)。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如图。 （1） 若该实验的稻田每一小区都为20米2，每一小区有560株水稻，则此区域中水稻苗的种群密度为　 　。 （2） 本实验研究的问题是　 　对水稻田中水生植物生长的影响。 （3） 若农民要利用福寿螺进行生态除杂草，分析上图，其中对　 　的去除效果最差。 27． 根据绿色植物光合作用实验回答下列问题． （1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：　 　 ． （2）图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的　 　 溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显． （3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是　 　 ． （4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃．为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可）　 　 ． （5）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施（说出一项措施即可）　 　 ． 四、解答题 28．“稻鸭共作生态体系”形成了“稻护鸭、鸭吃生物、鸭粪肥田”的稻田生态关系，对稻田有害生物有较好的控制作用。如图表示“稻鸭共作生态体系”的食物网简图，请据图分析回答下列问题： （1）稻田生态系统中，水稻和害虫之间的关系是　 　关系。 （2）要构成完整的生态系统，缺少的非生物成分是　 　。 （3）有同学说害虫和杂草在该生态系统中是没有意义的。该同学的说法是否合理，并请说明理由　 　。 29．如图是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答问题。 （1）该生态系统共有　 　条食物链。请写出其中最长的一条食物链：　 　。 （2）在生态系统的生物成分中，草属于　 　者；除图中所示组成成分外，该生态系统的生物成分还应包括　 　者。 （3）若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染，则该食物网中　 　体内有毒物质积累最多。 30．如图表示生态系统中物质循环的全过程，请据图回答下列问题： （1）请写出该生态系统中的一条食物链　 　。 （2）完成过程①的生物在生态系统中被称为　 　。 （3）碳在无机环境与各种生物之间以　 　的形式进行循环。 31．资料①：在水流湍急的河水中生存有一种鱼。它的体形较长而细，全身鳞片较小，头和尾特别尖细，这样体形在急水中游泳时大大降低水对鱼的阻力，使它运动自如。 资料②：生长在山顶的松树在风的作用下，长成了像旗子的“旗树”。 资料③：热带雨林在降雨时，植物的根将大量水分吸收到体内贮存。而在日光强烈照射下，树木通过蒸腾作用蒸发大量的水分，使空气湿度增加。当空气湿度增加到一定时，引起降雨。从资料①、②、③中，说明了生物与环境之间有怎样影响？ 32．近年来，上海市积极推进生态文明建设，使“天更蓝，水更清”。全市生态环境质量得到了持续改善。 （1）2024年3月1日~3月5日期间上海市空气质情况如表所示，据表回答。 表 日期 污染物 AQI 质量评价 首要污染物 PM2.5分指数 PM10分指数 臭氧分指数 二氧化硫分指数 二氧化氮分指数 一氧化碳分指数 3-5 36 25 31 7 58 25 58 良 二氧化氮 3-4 29 33 47 6 48 15 48 优 二氧化氮 3-3 64 60 63 7 45 18 64 良 PM2.5 3-2 54 59 48 8 47 15 59 良 PM10 3-1 28 40 44 7 22 15 44 优 臭氧 ①空气质量监测的污染物中，首要污染物是指当天分指数　 　(最高/最低)的污染物。 ②2024年3月5日上海市空气质量评价为　 　，首要污染物是　 　。它与二氧化硫都能引起的环境问题是　 　(酸雨/全球气候变暖)。分析表中数据可知，每天的AQI大小与当天的首要污染物的分指数　 　(相同/不同)。 ③煤燃烧时会产生二氧化硫气体，下列措施无助于减少二氧化硫排放的是　 　 A.对煤进行脱硫处理 B.加粗烟囱管道 C.开发新能源 D.废气处理后排放 （2）上海市的饮用水主要来自于江河等水体，若水体中总磷含量高则不适合用作饮用水的水源。如图是近年来上海部分水体的总磷平均浓度变化趋势图，请据图分析。 近年来上海市水质改善最明显的水体是　 　(黄浦江/苏州河/长江口)，你认为上海市饮用水水源最佳取水地是　 　(黄浦江/苏州河/长江口)；自来水生产过程中，消毒杀菌环节可加入的试剂是　 　。 （3）下列有助于使上海的“天更蓝，水更清”的合理措施是 (多选) A．生活污水直排入河 B．使用无磷洗衣粉 C．加大燃煤发电量 D．提高绿化覆盖率 答案解析部分 1．【答案】B 【知识点】生态系统的影响因素 【解析】【分析】二氧化碳浓度的增加主要与人类活动和自然环境变化有关。其中，人类活动如化石燃料的燃烧、森林砍伐等是导致二氧化碳浓度上升的主要原因。自然环境变化，如植被的减少，也会影响大气中二氧化碳的浓度。 【解答】地球上种类繁多的绿色植物，不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧气镇以气体的形式进入大气，这样就使生物圈的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳--氧平衡。 只有绿色植物才能进行光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，因此大气中的二氧化碳平均浓度从上世纪50年代的3 15ppm升至本世纪初的370ppm的主要原因是植被遭受破坏。 故答案为：B。 2．【答案】D 【知识点】环境对生物的影响 【解析】【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859 年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存． 【解答】解：由于经常刮大风，山顶上高大的植物蒸腾作用非常旺盛，保水能力差，还容易被风折断，不能生存，这是不适者被淘汰，而矮小的植物，蒸腾作用较小，保水能力强，还能避免被风折断，有利于生存，这是适者生存；经过若干年的自然选择之后，山顶上的植物都很矮小，这是因为生物的生存受环境的影响． 故选D． 3．【答案】B 【知识点】生物对环境的适应和影响 【解析】【分析】生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境． 【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲很难成活．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤．“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响． 故选：B． 4．【答案】C 【知识点】生物对环境的适应和影响 【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从环境影响生物的生活，生物适应环境，影响环境等方面来切入． 【解答】解：A、仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，A正确； B、枯叶蝶体色与外形和体色像一片枯叶，不易被敌害发现，是枯叶蝶对环境的适应，B正确； C、蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，C错误． D、桦尺蛾的生活环境被工厂的烟熏成了深颜色，这样深色桦尺蛾就不容易被发现，而浅色桦尺蛾容易被敌害发现，是对环境的一种适应，D正确； 故选：C 5．【答案】C 【知识点】生态系统的成分 【解析】【分析】生态系统是指在一定的空间范围内，生物群落与其所处的非生物环境相互作用而形成的统一整体。一个生态系统必须包含生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者，主要是绿色植物，通过光合作用将太阳能转化为化学能，为整个生态系统提供能量基础。消费者主要是动物，通过捕食或寄生关系获取能量，能促进生态系统的物质循环和能量流动。分解者主要是细菌和真菌，还有少数腐生动物（如蚯蚓、蜣螂），它们能将动植物遗体和动物的排遗物分解为无机物，归还到无机环境中，供生产者重新利用，是连接生物部分和非生物部分的关键环节。非生物部分主要是指阳光、空气、水、土壤等。 【解答】选项A：只包含非生物环境，缺少生物部分，不能构成生态系统。故A错误，不符合题意。 选项B：包含全部动物和非生物环境，但缺少植物生产者和分解者，不能构成完整的生态系统。故B错误，不符合题意。 选项C：包含全部生物包括生产者、消费者和分解者和非生物环境，符合生态系统的定义。故C错误，不符合题意。 选项D：只列举了部分动植物，既不完整也不包含非生物环境，不能构成生态系统。故D正确，符合题意。 故正确答案是：C。 6．【答案】A 【知识点】结构与层次；种子植物；群落的物种组成；植物的有性生殖 【解析】【分析】（1）绿色开花植物是被子植物。 （2）被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中花、果实、种子属于生殖器官；根、茎、叶属于营养器官。 （3）种群是指在一定时间内占据一定空间同种生物的所有个体，种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。在一定生活环境中的所有生物种群的总 和叫做生物群落，简称群落。 （4）有些被子植物除进行有性生殖外，也可以用营养器官 ( 根、茎和叶 ) 进行繁殖，这种生殖方式叫做营养繁殖，营养繁殖通常采用嫁接、分根、压条、扦插四种方法。 【解答】A、 樱花树能够开出樱花，故属于被子植物，故说法正确。 B、 一朵樱花属于一个营生殖器官，故说法错误。 C、 大道上所有樱花树构成一个种群，故说法错误。 D、 樱花可用嫁接或扦插进行繁殖，这属于无性生殖，故说法错误。 故答案为：A 7．【答案】C 【知识点】环境对生物的影响 【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素包括：种内关系和种间关系。 【解答】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。大雨过后，土壤里水太多，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，氧气不足，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸。 故答案为：C。 8．【答案】A 【知识点】生物对环境的适应和影响 【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析。 【解答】A、啄木鸟有尖锐的角质喙，这主要是为了啄食树木中的昆虫，而不是为了适应空中飞翔。其空中飞翔的能力主要与其身体结构、羽毛、肌肉和骨骼的轻量化设计等有关，与尖锐的喙无直接关联。因此，A不能体现“结构与功能相适应”的观点，A错误。 B、 雷鸟腿上的毛厚而长，这种结构是为了在寒冷的天气中保持体温，防止热量过多散失。符合“结构与功能相适应”的生物学观点，即特定的结构（厚而长的毛）是为了实现特定的功能（保暖），B正确。 C、冬天北极熊会形成厚厚的皮下脂肪，这也是为了适应寒冷的环境。皮下脂肪作为隔热层，可以有效地减少体内热量的散失，帮助北极熊在极寒条件下生存；体现了“结构与功能相适应”的观点，C正确。 D、骆驼的驼峰储存了大量的脂肪和水分，可以在食物和水源稀缺的沙漠环境中为骆驼提供能量和水分。同时，其宽大的脚掌可以分散体重，减少在沙漠行走时的下沉，这是为了适应沙漠环境而进化出的特定结构。印证了“结构与功能相适应”的生物学原理，D正确。 故答案为：A。 9．【答案】C 【知识点】能量流动和物质循环 【解析】【分析】能量传递的规律是：能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的，也就是说上一个营养级的生物中的能量有“10%～20%”传递到下一个营养级．但此题中是猎豹在吃掉一只羚羊，而不是一个营养级． 【解答】能量流动逐级递减的规律研究的是一条食物链上相邻两个营养级之间的能量传递效率，而不是下一级某一生物获得上一级某一生物的能量．当猎豹在吃掉一只羚羊时，从羚羊角度分析，这只猎豹还是获得了这只羚羊的全部肉即全部物质和能量，所以正确答案为C． 故选：C 10．【答案】B 【知识点】生物对环境的适应和影响 【解析】【分析】对生物进行分类可以根据生物的生活习性或生理结构等，在蚯蚓、长颈鹿、丹顶鹤、蚕、蚂蚁、鳖，六种动物中可根据生理结构，生活习性结合选项可进行判断。 【解答】A、生活环境的不同，六种动物的生活环境各不相同，蚯蚓生活在泥土中、长颈鹿生活在草原、丹顶鹤生活在湿地沼泽、蚕生活在植物上、蚂蚁生活在洞穴中、鳖生活在水中，根据环境不能分为两类，A错误； B、体内有无脊椎骨，长颈鹿、丹顶鹤、鳖有脊，蚯蚓、蚕、蚂蚁无脊椎，根据有无脊椎骨可以分为两类，B正确； C、运动方式的不同，有爬行的蚯蚓、蚂蚁，有飞行的丹顶鹤、蚕，有奔跑的长颈鹿，有游泳的鳖，C错误； D、呼吸方式的不同，蚯蚓利用体表呼吸，昆虫蚕和蚂蚁利用腹部的气孔呼吸，长颈鹿、丹顶鹤、鳖利用肺进行呼吸，利用呼吸方式不能分成两类，D错误。 故选B 11．【答案】C 【知识点】生物对环境的适应和影响 【解析】【分析】保护色动物外表颜色与周围环境相类似，如避役的体色随环境而改变，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色；拟态指的是一个物种在进化过程中，获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种有的动物形态和环境相似，如竹节虫看起来像竹枝，是欺瞒捕猎者远离属于拟态；警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹，这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击，有些动物如瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑，目的是威慑、警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色。 【解答】兰花螳螂的形态像兰花，属于拟态；火焰箭毒蛙的体色属于警戒色；变色龙的体色属于保护色。根据以上分析，兰花螳螂、火焰箭毒蛙、变色龙的适应现象依次属于拟态、警戒色、保护色。 故答案为：C。 12．【答案】C 【知识点】生物对环境的适应和影响 【解析】【分析】松树是裸子植物，桃树是被子植物，分类他们的依据是种子是否有包被，有包被的是被子植物，无包被的是裸子植物。从植物器官的角度比较两者就是，裸子植物的种子是裸露的，被子植物的种子在果实里面。 【解答】松树是裸子植物，桃树是被子植物，分类上的依据也就是两者的主要区别。松树的种子是裸露的外面无果皮，桃树的种子是在果实里面的，桃树能形成果实。C选项正确。 故选C 13．【答案】D 【知识点】环境对生物的影响 【解析】【解答】本题考查是的环境中的非生物因素对生物的影响。生物生存在生物圈中，除了会受到同种或异种生物的制约，同时也会受到各种非生物因素的影响，如水、阳光、温度等等。 【分析】题干的意思是，春天温度上升了，水里游的鸭子最先感受到水流温度的上升，说明的是温度对生物的影响。 14．【答案】C 【知识点】生态系统的成分；生态系统的自动调节能力 【解析】【分析】根据生物之间的食物关系及种群密度的变化知识解题。据图可知，甲种群的数量增加，乙种群的数量也跟着增加；甲种群的数量减少，乙种群的数量也跟着减少；故甲种群是藻类、乙种群是浮游动物、丙种群是某种鱼。 【解答】解：A、甲和丙之间只有捕食关系，没有竞争关系，故A错误； B、甲和乙之间只有捕食关系，没有竞争关系，故B错误； C、丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群，故C正确； D、丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群，故D错误； 故答案为：C。 15．【答案】C 【知识点】能量流动和物质循环；光合作用的原理；血液循环；种子萌发的过程与必要条件 【解析】【分析】（1）种子的呼吸作用消耗有机物，光合作用时增加有机物。 （2）物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减 血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。 （3）在心脏的四个腔中：左心房、右心房、左心室、右心室中，由于在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣，使血液只能从心房流向心室；在心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉．并且左右心房和左右心室之间血液不能流过，即只能是左心房→左心室；右心房→右心室．所以同侧的心房和心室是相通的，而心房与心房之间、心室与心室之间是不相通的。静脉血流经的结构是上下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 （4）光合作用合成有机物最多的温度阶段即是提高产量的最适合阶段。 【解答】 A、种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加，所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加，A正确，不符合题意。 B、在食物链前端的生产者物质和能量最多，越往后物质和能量越少．根据能量的多少可以从多到少排序即食物链的顺序，因此在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲，B正确，不符合题意。 C、图③为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物经过心脏的途径是Ⅰ右心房→Ⅲ右心室→Ⅱ左心房 → IV左心室，C错误，符合题意。 D、光合作用合成的有机物的质量随温度的升高而增加 ，由图中看出 25~30℃ 光合作用合成的有机物质量最高，因此 温室栽培某种蔬菜时温度控制在25~30℃最有利于提高产量，D正确，不符合题意。 故答案为：C 16．【答案】结构；调节；稳定；自动调节；有强有弱；有高有低；恢复性；一定 【知识点】生态系统的自动调节能力 【解析】【分析】本题考查生态系统的稳定性的自我调节能力。 【解答】生态系统发展到一定阶段，它的结构和功能能够通过一定的调节作用而保持相对稳定。生态系统能保持相对稳定性，是因为生态系统具有一定的自动调节能力。不同的生态系统，自动调节的能力有强有弱，生态系统的稳定性也有高有低。一般来说，生态系统中的成分越复杂，生物种类越多， 自动调节能力就越强，生态系统的稳定性就越高。相反，生态系统的成分越单纯，生物种类越少，自动调节能力就越弱，稳定性也就越低。但是，生态系统的自动调节能力都有一定的限度，如果人为干预或自然因素的变化超过了这个限度，生态系统的稳定状态就会被破坏。 故答案为：结构；调节；稳定；自动调节；有强有弱；有高有低；恢复性；一定 17．【答案】生物圈；地球上的全部生物；它们所生活的环境中的非生物因素 【知识点】生物圈的定义及范围 【解析】【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。 【解答】生态系统是指在一定的地域内生物与环境构成的统一的整体。生物圈包括了地球上所有的生物及其生存环境，是一个统一的整体，是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和水圈的大部，这三部分里面都有生物的生存。因此生物圈又可以进一步划分为大气生态系统、陆地生态系统和海洋生态系统。荒漠在岩石圈的表面即陆地上，因此属于陆地生态系统。 故答案为：生物圈；地球上的全部生物；它们所生活的环境中的非生物因素 18．【答案】减少水分的散失 【知识点】生物对环境的适应和影响 【解析】【分析】生物具有适应性，生物会与它生活的环境相适应，在缺水的沙漠中仙人掌叶片成叶刺是适应环境的一种变化。除了叶的变化为了得到充足的水分根特别发达。 【解答】生物的结构特点与环境相适应。如沙漠中的仙人掌叶片长成叶刺状是为了减少水分的散失. 故答案为:减少水分的散失 19．【答案】（1）生态系统 （2）被子（种子） 【知识点】种子植物；生态系统的成分 【解析】【分析】1、生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统； 2、植物可分为五大类分别是：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物。由各类植物的特点可以确定棉花的种类。 【解答】（1）生物科普试验载荷 缺罐中搭载了棉花、油菜、酵母菌和果蝇等六种生物，还有18毫升水，土壤和空气等。既有生物群落也有这些生物所生活的环境，它们之间相互作用形成了一个统一的整体，所以属于生态系统； （2）棉花结构有根、茎、叶、花、果实、种子，在分类上属于被子（种子）植物。 故答案为：（1）生态系统 （2）被子（种子） 20．【答案】（1）光照、空气、水分、温度、湿度等均可 （2）植物→昆虫→鱼类→白鹭 （3）A；B；D 【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网） 21．【答案】（1）清水 （2）叶绿体 （3）②⑤④ （4）A 【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】制作临时装片观察植物细胞，我们可以选择洋葱、黄瓜、黑藻等材料，通常我们选择洋葱作为材料来进行观察．在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤： 1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； 2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）； 3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平； 4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； 5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液； 6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作） 7．观察：参照《显微镜使用》； 8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称． 【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。为了保持细胞的正常形态，便于观察，在干净的载玻片中央滴一滴清水，简称“滴”。 （2）洋葱鳞片叶内表皮细胞不进行光合作用，没有叶绿体。而丙图中绘制了叶绿体，所以该模式图中存在诸多错误，其中多画的结构是叶绿体。 （3）在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的倒像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野丁中物像位于视野下方，要将其移到视野中央（变为视野戊），应将玻片向下移动，即选择②。从视野丁变为视野戊，是从低倍镜换高倍镜观察的过程，在移动玻片使物像移到视野中央后，需要转动转换器换用高倍物镜，即选择⑤；换用高倍物镜后，视野会变得模糊，此时应调节细准焦螺旋使物像清晰，而不能调节粗准焦螺旋，因为粗准焦螺旋调节幅度较大，容易压碎玻片标本或损坏物镜镜头，所以选择④。根据上述分析，正确操作步骤并排序为②⑤④。 （4）A、在显微镜观察中，压片夹的作用是固定装片，防止装片移动。当某同学在显微镜下观察到洋葱鳞片内表皮细胞后，迅速移动显微镜，若装片没有压上压片夹，在移动过程中装片会发生移动，使得原本在视野中的细胞移出视野，从而导致同组同学只看到一个圆形的白亮视野，而观察不到细胞，A正确。 B、反光镜的作用是将光线反射到镜筒内，调节光线的强弱。反光镜位置改变主要影响视野的亮度，一般不会导致观察不到细胞，而只是会使视野变暗或变亮，B错误。 C、物镜转换器用于转换不同倍数的物镜。如果物镜转换器发生偏转，可能会导致物镜不能准确对准通光孔，但通常不会使观察到的细胞完全消失，而只是可能出现成像不清晰等问题，C错误。 D、光圈可以调节进入显微镜的光线量，光圈大小发生变化主要影响视野的亮度，而不是导致细胞从视野中消失，D错误。 故答案为：A。 22．【答案】（1）植物→昆虫→家禽→人类 （2）减少塑料制品的使用(或加强对塑料制品生产、使用和回收的管理或研发可降解塑料等) 【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】（1）食物链的组成与判断： 食物链反映的是生产者与消费者之间的吃与被吃关系，起点是生产者（通常是植物），终点是最高级消费者，且食物链中不包含分解者和非生物成分。最长的食物链意味着包含的营养级最多。 （2）减少微塑料污染的措施： 微塑料主要来源于塑料制品的生产、使用与降解过程，减少其污染需从减少塑料使用、加强管理或研发替代材料等角度入手。 【解答】（1）食物链的起点是生产者（植物），依次连接不同营养级的消费者。图中包含营养级最多的食物链是 “植物→昆虫→家禽→人类”，这条食物链涵盖了 4 个营养级，是微塑料迁移到人体最长的一条食物链。 （2）微塑料污染源于塑料制品的大量使用，因此减少微塑料污染的有效措施之一是 “减少塑料制品的使用”，比如用环保布袋替代塑料袋、使用可重复容器等；也可以通过 “加强对塑料制品生产、使用和回收的管理”，减少塑料废弃物的产生；还可以 “研发可降解塑料”，从源头降低微塑料的生成。 23．【答案】（1）生物群落 （2）线圈 （3）12 【知识点】群落的物种组成；群落的结构；电磁感应；电功率计算公式的应用 【解析】【分析】本题主要考查群落的概念，电磁感应原理，以及电功率的基本计算。 【解答】（1）在一定区域所有生物组成的是生物群落； （2）电磁感应的条件是闭合电路中一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，故还需要导体线圈； （3） 所以t=12h 故答案为：（1）生物群落；（2）线圈；（3）12 24．【答案】（1）有性 （2）适当增加绿萍或金鱼藻数量（或适当减少虾或螺蛳的数量或延长光照时间） （3）自动调节 【知识点】能量流动和物质循环；生态系统的自动调节能力 【解析】【分析】性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。 （2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。 （3）生态系统发展到一定阶段，它的结构和功能能够通过一定的调节作用而保持相对稳定。 【解答】（1）根据“ 螺蛳是软体动物，雌雄异体，卵胎生 ”可知生殖方式属于有性生殖。 （2）“ 发现水中的pH明显下降 ”意味着水中的二氧化碳最多，即呼吸作用的强度要大于光合作用，所以可以采取增强光合作用，如适当增加绿萍或金鱼藻数量 、延长光照时间或者减弱呼吸作用，如适当减少虾或螺蛳的数量的方法。 （3）生态球在很长时间内保持相对稳定，说明该生态系统已具有较强的自动调节能力。 故答案为：（1）有性；（2）适当增加绿萍或金鱼藻数量（或适当减少虾或螺蛳的数量或延长光照时间） ；（3）自动调节 25．【答案】（1）阳光、水、空气(合理即可) （2）捕食关系、竞争关系 （3）3 （4）水稻→ 昆虫→ 鸭 【知识点】生物物种的多样性与保护；环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响；生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】 生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。生态系统的范围可大可小，相互交错，太阳系就是一个生态系统，太阳就像一台发动机，源源不断给太阳系提供能量。 【解答】（1） 图中非生物因素有 阳光、水、空气(合理即可) ； （2） 昆虫和鸭之间存在的生物关系有 捕食关系、竞争关系 ； （3） 食物链始于生产者，终于消费者，图中共有3条食物链，它们相互交织在一起，形成食物网。 （4） 请写出图中最长的一条食物链： 水稻→ 昆虫→ 鸭 ； 故答案为：（1） 阳光、水、空气(合理即可) （2） 捕食关系、竞争关系 （3） 3 （4） 水稻→ 昆虫→ 鸭 26．【答案】（1）2 8 株 / 米2 （2）寿螺的密度 （3）狐尾草 【知识点】种群的概念；种群的特征 【解析】【分析】种群由同一物种的许多生物个体组成，但并不是许多生物个体的简单相加，它具有单独的生物个体不具备的一些特征，如种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。 【解答】（1）种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征。 若该实验的稻田每一小区都为20米2，每一小区有560株水稻，则此区域中水稻苗的种群密度为 28株 /米2； （2） 本实验研究的问题是 寿螺的密度 对水稻田中水生植物生长的影响。 （3） 若农民要利用福寿螺进行生态除杂草，分析上图，其中对狐尾草的去除效果最差。 故答案为：（1） 2 8 株 / 米 2 （2） 寿螺的密度 （3） 狐尾草 27．【答案】（1）④①③② （2）叶绿素 （3）金鱼藻 （4）增加金鱼藻的数量、增加光照强度 （5）合理密植 【知识点】生物圈的定义及范围；光合作用的原理 【解析】【解答】（1）“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤是④黑罩遮光、选叶遮光、①光照、取下叶片，去掉黑纸片、⑨酒精脱色、清水漂洗、②滴加碘液、显色观察．所以图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是④①③②． （2）酒精能溶解叶绿素．把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色．酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的叶绿素溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显． （3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是金鱼藻，目的是验证光合作用释放的氧气是不是金鱼藻产生的． （4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃．为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有：增加金鱼藻的数量、增加光照强度等． （5）根据光合作用原理让水稻高产可采取的措施有合理密植、增施农家肥等． 故答案为： （1）④①③②（2）叶绿素 （3）金鱼藻 （4）增加金鱼藻的数量、增加光照强度等 （5）合理密植． 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素． （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组． （3）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率． 28．【答案】（1）捕食 （2）阳光、空气、水、温度等 （3）不合理，杂草和害虫也是生态系统中的一部分。害虫可以是一些动物的食物来源，杂草是生态系统中的生产者，也能为其它动物提供栖息地和食物。而且，它们的存在也能让该生态系统更加多样化和稳定 【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；生态系统的自动调节能力 【解析】【分析】（1）害虫吃水稻，可知存在捕食关系，在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。即绿色植物。 （2）生态系统的成分：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。 （3）生态系统中生物种类越多，生态系统的稳定性越强，可知害虫和杂草提高了生态系统的自动调节能力。 【解答】（1）在该食物网中，害虫以水稻为食，二者是捕食关系。 （2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度等。生物部分包括生产者、消费者、分解者。 （3）该同学的说法不合理，杂草和害虫也是生态系统中的一部分。害虫可以是一些动物的食物来源，杂草是生态系统中的生产者，也能为其它动物提供栖息地和食物。而且，它们的存在也能让该生态系统更加多样化和稳定。 （1）在该食物网中，害虫以水稻为食，二者是捕食关系。 （2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度等。生物部分包括生产者、消费者、分解者。 （3）该同学的说法不合理，杂草和害虫也是生态系统中的一部分。害虫可以是一些动物的食物来源，杂草是生态系统中的生产者，也能为其它动物提供栖息地和食物。而且，它们的存在也能让该生态系统更加多样化和稳定。 29．【答案】（1）5；草→鼠→蛇→鹰 （2）生产；分解 （3）鹰 【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】（1）食物链反映的是不同生物之间吃与被吃的关系，食物链只包含生产者和消费者，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（微生物、蚯蚓等）组成。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。可知处在食物链顶端的生物体内富集的有毒物质最多。 【解答】（1）该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，其中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。 （2）生态系统中，植物能通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，植物是生态系统中的生产者。题干中草属于植物，是生产者；题干图中只有生产者和消费者，该生态系统中的生物成分还缺少分解者。 （3）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中鹰的营养级最高，因此“若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染”，则体内有毒物质积累最多的生物是鹰。 （1）该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，其中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。 （2）生态系统中，植物能通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，植物是生态系统中的生产者。题干中草属于植物，是生产者；题干图中只有生产者和消费者，该生态系统中的生物成分还缺少分解者。 （3）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中鹰的营养级最高，因此“若此生态系统被某种难以分解的有毒物质污染”，则体内有毒物质积累最多的生物是鹰。 30．【答案】（1）乙→丙→丁 （2）分解者 （3）CO2 【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的成分 【解析】【分析】根据生态系统中物质循环知识解题。据图可知，乙是生产者、丙、丁是消费者、甲是分解者。 【解答】解：(1)据图可知，乙是生产者、丙、丁是消费者，故图示该生态系统中的一条食物链为：乙→丙→丁； (2)据图可知，完成过程①的生物甲在生态系统中被称为分解者； (3)碳在无机环境与各种生物之间以二氧化碳的形式进行循环； 故答案为：（1）乙→丙→丁；（2）分解者；（3）CO2。 31．【答案】生物与环境的关系：生物能适应环境，也能改变环境，环境影响生物。 【知识点】生物对环境的适应和影响 【解析】【解答】资料①：在水流湍急的河水中生存有一种鱼．它的体形较长而细，全身鳞片较小，头和尾特别尖细，这样体形在急水中游泳时大大降低水对鱼的阻力，使它运动自如。生物受环境因素的影响，体现了生物对环境的适应； 资料②：生长在山顶的松树在风的作用下，长成了像旗子的“旗树”，体现了生物受环境的影响； 资料③：热带雨林在降雨时，植物的根将大量水分吸收到体内贮存，而在日光强烈照射下，树木通过蒸腾作用蒸发大量的水分，使空气湿度增加。当空气湿度增加到一定时，引起降雨。既体现了生物的生存受环境因素的影响，同时生物也会影响环境。可见生物与环境是相互影响的。 【分析】本题考查生物与环境的关系，意在结合材料分析生物与环境的关系，只要把握知识间的内在联系，就能做出此题。 32．【答案】（1）最高；良；二氧化氮；酸雨；相同；B （2）苏州河；长江口；氯气 （3）B；D 【知识点】生态系统的成分；生态系统的影响因素；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞） 【解析】【分析】结合题文信息，利用所学知识进行分析。 【解答】（1）①空气质量监测的污染物中，首要污染物是指当天分指数最高的污染物； ②根据表格数据可知，2024年3月5日上海市空气质量评价为良；首要污染物是二氧化氮，它与二氧化硫都能引起的环境问题是酸雨；分析表中数据可知，每天的AQI大小与当天的首要污染物的分指数相同； ③A.对煤进行脱硫处理，减少二氧化硫气体的排放； B.加粗烟囱管道，不能减少二氧化硫气体的排放； C.开发新能源，减少含硫燃料的使用，减少二氧化硫气体的排放； D.废气处理后排放，减少二氧化硫气体的排放； 故选：B； （2）根据图示信息可知，近年来上海市水质改善最明显的水体是苏州河，上海市饮用水水源最佳取水地是长江口；自来水生产过程中，消毒杀菌环节可加入的试剂是氯气、二氧化氯等； （3）A.生活污水直排入河，容易污染水源，故错误； B.使用无磷洗衣粉，减少水体的污染，故正确； C.加大燃煤发电量，增大二氧化硫的排放量，易造成空气污染，故错误； D.提高绿化覆盖率，减少空气、水体的污染，故正确； 故选B、D。 页 2 学科网（北京）股份有限公司 $