1.4《设计塔台模型》(同步练习)-2025-2026学年六年级下册科学教科版

2026-03-06
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级下册
年级 六年级
章节 4.设计塔台模型
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 103 KB
发布时间 2026-03-06
更新时间 2026-03-06
作者 anchorwu
品牌系列 -
审核时间 2026-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56691577.html
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来源 学科网

内容正文:

1.4设计塔台模型 一、基础知识 1 建立模型是工程设计的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。 2 设计、制作、测试、评估、改进塔台模型是建造塔台必要的环节。 3 设计图纸的要求有文字、数字、图形以及标识等,能明显体现设计成果,清晰表明关键数据,便于依照设计图纸建立模型。 4 设计图要有文字和图画说明,对设计结构的表述条理清晰,对每部分使用的材料进行了加工和用量的详细介绍。要考虑满足高度要求,具备承重、抗风、抗震的能力,符合材料选择要求等限制性条件。 5 三角形状抗压、稳固,能保证稳定与承重。 6 提高塔台抗震能力方式:①加大底部面积或加重底座重量;②塔台底部加入弹簧;③塔台底部加滚珠。 二、巩固提升训练 (一)判断题 ( )1 建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试 他们的设计。 ( )2 设计图上的文字、数字、图形等都是为了建立模型时更明确,便于 参考。 ( )3 在设计塔台时“塔台模型制作评价表”可以作为指导依据。 ( )4 制订塔台建造方案的时候,我们仅仅充分考虑成本和安全性即可。 ( )5 为了让塔台更稳固,只能用钢筋混凝土来制作底座。 ( )6 设计师设计之前都会先充分了解任务的要求。 ( )7 三角形状抗压、稳固的特点,能有效保证塔台的稳定与承重能力。 ( )8 设计图纸只需画出塔台外形即可,无需标注材料用量和关键数据。 ( )9 加大塔台底部面积或加重底座重量,是提高塔台抗震能力的有效方式。 ( )10 设计、制作、测试、评估、改进塔台模型,是建造塔台的必要环节。 (二)选择题 1 在制作塔台模型时,采用( )结构可以提高承重能力。 A 三角形框架 B 四边形框架 C 五边形框架 2 根据“塔台模型评价表”可以得知,设计制作的塔台模型需要( )。【多选】 A 达成一定的项目限制条件 B 综合考虑多项因素 C 需要运用一定的科学技术知识 3 关于抗震结构下列说法错误的是( )。 A 抗震措施的时候,也要兼顾材料的成本 B 抗震的方法包括耐震、制震和免震 C 地震很少发生,生活中的工程不需要考虑抗震性 4 某塔台模型在底部安装了弹簧,其目的是( )。 A 增加美观度 B 抗震 C 增加底部的质量 5 第2小组的塔台模型底部加上了轮子,其目的是( )。 A 提高抗震能力 B 便于移动 C 增加塔台稳定性 6 设计塔台图纸时,不需要体现的内容是()。 A 塔台高度、材料用量 B 设计师的个人爱好 C 塔台各部分结构标识 7 下列不属于提高塔台抗震能力方式的是()。 A 塔台底部加入弹簧 B 塔台底部加滚珠 C 将塔台顶部做的更尖 8 工程设计中,建立塔台模型的主要目的是()。 A 单纯展示设计创意 B 测试设计的合理性和可行性 C 完成课堂作业 9 设计塔台模型时,需要考虑的限制性条件不包括()。 A 高度要求、承重能力 B 抗风、抗震能力 C 塔台的收藏价值 10 关于塔台模型设计,下列说法正确的是()。 A 设计完成后无需测试,可直接建造实物 B 测试后发现问题,需评估并改进设计方案 C 改进设计方案时,不用考虑成本限制 三、填空题 1 设计塔台图纸的要求有文字、数字、图形以及________等,能清晰表明关键数据。 2 提高塔台抗震能力的方式之一是加大底部面积或________底座重量。 3 设计图需要对每部分使用的材料进行加工和________的详细介绍。 参考答案 一、判断题 1. √ 2. √ 3. √ 4. ×(制订方案需综合考虑塔高、承重、安全、成本、美观等多项因素,并非仅考虑成本和安全性) 5. ×(制作底座的材料可多样,只要能保证稳固性即可,并非只能用钢筋混凝土) 6. √ 7. √ 8. ×(设计图纸需标注材料用量、关键数据、结构标识等,并非只画外形) 9. √ 10. √ 二、选择题 1. A 2. ABC(多选) 3. C 4. B 5. B 6. B 7. C 8. B 9. C 10. B 三、填空题 1. 标识 2. 加重 3. 用量 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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