Unit 1 Class rules（语法精选易错题）（专项训练）-2025-2026学年人教PEP版英语四年级下册

人教PEP版四年级下册Unit 1 Class rules语法精选易错题 答案+详细解析 一、短语翻译(中英互译) 1. turn off the fan 解析：“关掉”用固定短语turn off，后接电器类名词，“风扇”为fan，表特指加the。 2. clean the desk 解析：“打扫/擦拭”为clean，“书桌”为desk，表泛指加the。 3. 关上门 解析：close是“关闭”的常用动词，the doors表泛指门，用复数更贴合日常表达。 4. 扫地 解析：sweep the floor是“扫地”的固定搭配，sweep专指“扫、清扫”地面。 5. music room 解析：“音乐教室”的固定表达，学科名词music修饰room，无需加冠词。 6. 分发练习册 解析：hand out是“分发”的固定短语，the workbooks为“练习册”，复数表泛指。 7. hurry up 解析：“快点、赶快”的固定英文祈使短语，用于催促场景。 8. 关掉；关闭 解析：turn off后接电器、水源等，是“关闭”的固定表达，区别于close（关门窗等）。 9. hand out 解析：“分发”的核心英文固定搭配，后可接具体物品。 10. 擦桌子 解析：clean可表“擦拭”，the desks复数表泛指多张桌子，贴合教室场景。 11. raise your hand 解析：“举起”为raise，“你的手”为your hand，日常课堂表达常用单数形式。 12. 举起你的手 解析：raise是及物动词，后直接接宾语，your hand为“你的手”，是课堂常用表达。 13. sit quietly 解析：“坐”为sit，“安静地”是副词quietly，副词修饰动词需后置。 14. 快点；赶快 解析：hurry up的常用中文释义，与“快点”完全对应，可单独使用。 15. sweep the floor 解析：与“扫地”为固定对应表达，也可填clean the floor，核心答案为sweep the floor。 二、填空题 1. teacher's 解析：“讲桌”是固定表达teacher's desk，用名词所有格表示“老师的（桌子）”，在teacher后加’s。 2. take 解析：情态动词Can后必须接动词原形，take为原形，无需变形。 3. chairs 解析：句中be动词为are，主语需用复数形式，chair的复数直接加s，为chairs。 4. eat 解析：否定祈使句Don’t后接动词原形，eat和drink为并列动词，均用原形。 5. keep 解析：情态动词should（应该）后接动词原形，keep为原形，表“保持”。 6. are cleaning 解析：now（现在）是现在进行时标志，结构为be+动词现在分词；主语students是复数，be用are，clean的现在分词为cleaning。 7. puts 解析：every day（每天）是一般现在时标志，主语classmate是第三人称单数，put的第三人称单数形式为puts。 8. to keep 解析：固定搭配need to do sth.（需要做某事），need后接动词不定式，故为to keep。 9. are 解析：主语My classmates and I（我和我的同学）是复数概念，be动词用are。 10. makes 解析：本句为一般现在时，主语friend是第三人称单数，make的第三人称单数形式为makes。 11. cleaning 解析：now是现在进行时标志，句中已给出be动词are，只需填clean的现在分词cleaning。 12. turns 解析：every morning（每天早上）是一般现在时标志，主语He是第三人称单数，turn的第三人称单数形式为turns。 13. keep; tidy 解析：Let’s后接动词原形，故第一空填keep；“保持整洁”是固定搭配keep...tidy，tidy为形容词“整洁的”，作宾语补足语。 14. turn off 解析：“关掉”的固定短语为turn off；祈使句以动词原形开头，故用原形。 15. Hurry up 解析：“快点”的固定短语为hurry up，句首单词首字母需大写，故为Hurry up。 16. Excuse 解析：根据句意“打扰一下？”和首字母E，填Excuse，Excuse me是固定表达，用于请教、打扰他人时。 17. tidy 解析：根据句意“打扫后教室干净又整洁”和首字母t，填tidy（整洁的），与clean并列作表语。 18. wear 解析：“穿（校服）”强调穿着的状态，用wear；祈使句以动词原形开头，故用原形。 19. respect 解析：情态动词must（必须）后接动词原形，“尊重”的英文为respect。 20. quiet 解析：固定搭配keep quiet（保持安静），keep后接形容词作表语，quiet为形容词“安静的”。 三、单项选择题 1. 答案：C 解析：常识判断：小鸟会（can）飞，鱼不会（can’t）飞；can表“能力”，can’t是其否定形式。 2. 答案：A 解析：问句中room为单数，说明是两人共有的房间，名词所有格在最后一个名词后加’s，即Lily and Lucy’s；Lily’s and Lucy’s表示两人各自的，后接复数名词。 3. 答案：B 解析：固定搭配：be late for class（上课迟到），in class（在课堂上），介词为固定用法，分别是for和in。 4. 答案：C 解析：指代前文的some apples（复数），且作eat的宾语，需用人称代词宾格them；it指代单数，they是主格（作主语）。 5. 答案：A 解析：固定句式Let’s do sth.（让我们做某事），Let’s后必须接动词原形，故为clean。 6. 答案：A 解析：答语是具体的动作（分发练习册），对“做什么”提问用What；Where对地点提问，How对方式提问。 7. 答案：A 解析：主语Some students（一些学生）是复数，一般现在时中谓语动词用原形keep；keeps用于第三人称单数，keeping是现在分词（不能单独作谓语）。 8. 答案：B 解析：句意“我们举手为了发言”，用动词不定式符号to表目的；for表目的后接名词/动名词，of表所属关系。 9. 答案：B 解析：否定祈使句Don’t后接动词原形，be late for（迟到）是固定搭配，故填be。 10. 答案：C 解析：根据后一句“这是不被允许的”，可知是“不要在课堂上吃东西”，否定祈使句以Don’t开头，后接动词原形。 11. 答案：C 解析：some后接可数名词复数，child（孩子）的复数是不规则变化children，childs为错误形式。 12. 答案：B 解析：答语中有情态动词can，故问句也用can，排除C；句意“你能为你的班级做什么？”，表“为了”用介词for。 13. 答案：B 解析：句意“我会擦黑板，也会扫地”，also用于句中（实义动词前）；too用于句末，前加逗号；so表“所以”，不符合句意。 14. 答案：C 解析：一般疑问句Is this...?的回答需前后一致，肯定回答为Yes, it is.，否定回答为No, it isn’t.；A、B均前后矛盾。 15. 答案：B 解析：根据后一句“这很重要”，可知是“我们应该保持教室干净”；should（应该）表建议，shouldn’t（不应该）、can’t（不能）均与句意相反。 四、根据中文提示完成句子 1. These are 解析：“这些”是These，后接be动词are，句首首字母大写。 2. put back 解析：“放回原处”的固定搭配为put back；主语We是复数，一般现在时用动词原形。 3. clean; desks 解析：Let’s后接动词原形，故第一空填clean；“桌子”在教室场景中表泛指，用复数desks。 4. turn off 解析：情态动词should后接动词原形；“关掉”的固定短语为turn off。 5. beautiful and clean 解析：“漂亮的”是beautiful，“干净的”是clean，两个形容词并列，用and连接。 6. keep; clean 解析：“保持”为keep，主语We用原形；“保持……干净”是keep...clean，clean为形容词作宾语补足语。 7. listen to 解析：情态动词must后接动词原形；“听（某人讲话）”的固定搭配为listen to，后接人作宾语。 8. tidies his desk 解析：every day是一般现在时标志，主语He是第三人称单数，“整理”tidy的第三人称单数为tidies；“他的书桌”为his desk。 9. shouldn’t eat 解析：“不应该”是shouldn’t，后接动词原形；“吃东西”为eat，贴合“课堂上不能吃东西”的句意。 10. cleans the blackboard 解析：every day是一般现在时标志，主语She是第三人称单数，clean的第三人称单数为cleans；“黑板”是固定表达the blackboard。 11. get to; on time 解析：情态动词must后接动词原形；“到校”为get to school（school是具体地点，加to）；“按时”的固定搭配为on time。 五、阅读短文，选择最佳选项 答案：1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 1. B：短文中出现First、Second、Third、Fourth、Fifth五个序数词，对应五条班规。 2. B：根据文中“We can’t eat or drink in class.”（我们不能在课堂上吃和喝），可知不能吃零食（Eat snacks）；A（保持安静）、C（听老师讲课）都是班规要求做的事。 3. B：根据文中“we should put up our hands to speak.”（我们应该举手发言），直接对应答案Put up hand；A（大声说话）是班规禁止的，C（站起来）文中未提及。 4. A：根据文中“we should turn off the lights after school.”（我们应该放学后关灯），直接对应答案After school。 5. B：根据文中“Following these rules helps us learn well and have a happy class life.”（遵守这些规则帮助我们好好学习，拥有快乐的班级生活），可知遵守班规的目的是To learn well（好好学习）；A（让教室凌乱）、C（迟到）都是班规禁止的行为。 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教PEP版（新教材）四年级下册Unit 1 Class rules 语法精选易错题（含解析） 一、短语翻译(中英互译)。 1．关掉风扇 ______ 2．打扫书桌 ______ 3．close the doors ______ 4．sweep the floor ______ 5．音乐教室 ______ 6．hand out the workbooks __________ 7．快点 __________ 8．turn off __________ 9．分发 __________ 10．clean the desks __________ 11．举手 __________ 12．raise your hand __________ 13．安静地坐 __________ 14．hurry up __________ 15．打扫地板 __________ 二、填空题。 1．I can clean the ______ (teacher) desk. 2．Can I ______ (take) this apple to school, Mum? 3．The ______ (chair) are blue. 4．Don’t ______ (eat) or drink in the library. 5．We should ______ (keep) our desks clean. 6．The students ______ (clean) the classroom now. 7．My classmate ______ (put) up his hand every day. 8．We need ______ (keep) our desks tidy. 9．My classmates and I ______ (be) on duty today. 10．My friend ______ (make) a beautiful sign for “Keep quiet”. 11．The students are ______ (clean) the classroom now. 12．He ______ (turn) on the light every morning before class. 13．Let’s ______ our classroom ______ (保持整洁). 14．Please ______ ______ (关掉) the fan after class. 15．______ ______ (快点)! We are late for class. 16．When I don’t understand, I say, “E_________ me?” 17．After cleaning, our classroom is clean and t______. 18．Please ______ (穿) your uniform at school. 19．We must ______ (尊重) our teachers and classmates. 20．We must keep ______ (安静的) in the library. 三、单项选择题。 ( )1．The birds ______ fly, but the fish ______ fly. A．can; can B．can’t; can C．can; can’t ( )2．—Whose room is this? —It’s ______. A．Lily and Lucy’s B．Lily’s and Lucy C．Lily’s and Lucy’s ( )3．Don’t be late ______ class. And don’t eat ______ class. A．in; for B．for; in C．to; in ( )4．—Can I take some apples to school? —Yes, but don’t eat ______ in class. A．it B．they C．them ( )5．Let’s ______ the desks together. A．clean B．cleans C．cleaning ( )6．—______ do you do in class? —We hand out the workbooks. A．What B．Where C．How ( )7．Some students ______ the classroom clean. A．keep B．keeps C．keeping ( )8．We put up our hands ______ speak. A．for B．to C．of ( )9．Don’t ______ late for class! A．/ B．be C．is ( )10．______ eat in class. It’s not allowed. A．Not B．Do C．Don’t ( )11．Some ________ are cleaning the classroom. A．child B．childs C．children ( )12．—What ________ you do ________ your class? —I can put back the desks and chairs. A．can; to B．can; for C．are; for ( )13．I can clean the blackboard, and I can ________ clean the floor. A．too B．also C．so ( )14．—Is this a class rule? —______ A．Yes, it isn’t. B．No, it is. C．Yes, it is. ( )15．We ______ keep the classroom clean. It’s important. A．shouldn’t B．should C．can’t 四、根据中文提示完成句子。 1．这些是我们的班规。 __________ __________ our class rules. 2．我们把椅子放回原处。 We ______ ______ the chairs. 3．我们一起擦桌子吧。 Let’s ______ the ______ together. 4．我们应该放学后关掉风扇。 We should ______ ______ the fans after class. 5．音乐教室又漂亮又干净。 The music room is ______ ______ ______. 6．我们保持教室干净整洁。 We ______ our classroom ______ and tidy. 7．你必须听老师讲课。 You must ______ ______ the teacher. 8．他每天都整理他的书桌。 He ______ ______ ______ every day. 9．我们不应该在课堂上吃东西。 We ______ ______ in class. 10．她每天擦黑板。 She ______ ______ ______ every day. 11．我们必须按时到校。 We must ______ ______ school ______ ______. 五、阅读短文，选择最佳选项。 Our Class Rules Hello! I’m Amy. We have many class rules in our classroom. First, we shouldn’t be late for class. We should come to school early. Second, we should keep the classroom clean. We can’t eat or drink in class. Third, we should put up our hands to speak. We shouldn’t talk loudly. Fourth, we should listen to the teacher carefully. We can’t run in the classroom. Fifth, we should turn off the lights after school. Following these rules helps us learn well and have a happy class life. ( )1．How many class rules does Amy’s class have? A．Four. B．Five. C．Six. ( )2．What shouldn’t Amy do in class? A．Keep quiet. B．Eat snacks. C．Listen to teacher. ( )3．What should Amy do to speak in class? A．Talk loudly. B．Put up hand. C．Stand up. ( )4．When should Amy turn off the lights? A．After school. B．Before class. C．During class. ( )5．Why should we follow class rules? A．To keep the classroom messy.B．To learn well. C．To be late. 学科网（北京）股份有限公司 $