精品解析:辽宁铁岭市铁岭县2025-2026学年九年级第二学期历史开学诊断性检测题
2026-03-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 铁岭市 |
| 地区(区县) | 铁岭县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 89 KB |
| 发布时间 | 2026-03-06 |
| 更新时间 | 2026-03-06 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56690562.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
辽宁省铁岭市铁岭县2025-2026学年九年级
第二学期历史开学诊断性检测题
(时间:75分钟;满分:70分)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 现存世界上古代第一部比较完备成文法典诞生在
A. 尼罗河流域 B. 两河流域
C. 印度河流域 D. 黄河流域
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】结合所学知识可知,现存世界上古代第一部比较完备的成文法典是两河流域的古巴比伦王国颁布的《汉谟拉比法典》,B项正确,排除ACD项。故选B项。
【点睛】
2. 古希腊文明是西方文明的源头,下列关于雅典民主政治的说法正确的是( )
A. 全体居民都享有民主权利
B. 伯里克利时期达到顶峰
C. 实质是封建地主阶级的民主
D. 建立了君主专制制度
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“雅典民主政治”和所学知识可知,公元前6世纪雅典成为著名的奴隶制共和国,公元前5世纪后半期,伯利克利当政期间,公民的参政范围扩大、公职人员待遇得到保障,民主制度的运行达到了最繁荣的阶段,雅典奴隶主民主政治达到顶峰,B项正确;当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会,决定内政、外交、战争等重大问题,但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主权利,排除A项;雅典是奴隶制城邦,民主政治的实质是奴隶主阶级的民主,目的是维护奴隶主的利益,而“封建地主阶级”是封建社会的统治阶级,和雅典的社会性质不符,排除C项;雅典实行的是民主政治,国家权力掌握在公民大会等民主机构手中,不存在君主专制制度,排除D项。故选B项。
3. 公元2世纪,地中海成为“内湖”的大帝国是( )
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,公元2世纪罗马帝国进入黄金时期,疆域地跨欧、亚、非三大洲,地中海成为罗马帝国的“内湖”,B项正确;亚历山大帝国公元前4世纪时期建立,时间不符合题意,排除A项;阿拉伯帝国兴起于公元7世纪,极盛疆域并未涵盖整个地中海使地中海成为其内湖,排除C项;拜占庭帝国形成于公元4世纪罗马帝国分裂后,时间不符也未占据整个地中海,排除D项。故选B项。
4. 中世纪西欧封建社会的核心制度是( )
A. 分封制 B. 封君封臣制 C. 种姓制度 D. 行省制度
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“中世纪西欧封建社会的核心制度”和所学知识可知,封君封臣制是中世纪西欧封建制度的政治核心。通过土地分封(采邑制)建立“封君—封臣”关系,形成“我的封臣的封臣不是我的封臣”的等级链条。各级贵族之间以契约(效忠誓言)和义务(军事、经济服务)维系,构成封建等级制的骨架,B项正确;分封制的典型代表是中国西周时期,排除A项;种姓制度是古印度的社会等级制度,排除C项;行省制度是中国元朝实行的地方行政制度,排除D项。故选B项。
5. 文艺复兴运动的核心思想是( )
A. 理性主义 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 社会主义
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,兴起于意大利的文艺复兴,强调以人为中心,强调人性的解放,人文主义广为流行。因此文艺复兴的核心思想是人文主义,B项正确;理性主义是启蒙运动的核心思想,排除A项;自由主义则更多关联于政治和经济领域,强调个人自由和市场自由,并非文艺复兴的核心思想,排除C项;社会主义则是更晚出现的思想体系,与文艺复兴无关,排除D项。故选B项。
6. 发现美洲新大陆的航海家是( )
A. 迪亚士 B. 达・伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“发现美洲新大陆的航海家”并结合所学知识可知,1492年8月,哥伦布受西班牙王室资助,从西班牙出发,横渡大西洋,于10月抵达巴哈马群岛、古巴和海地开辟了欧洲通往美洲的新航路,这一事件被称为“发现美洲新大陆”,C项正确;迪亚士是葡萄牙航海家,1487—1488年率船队沿非洲西海岸南下,抵达非洲最南端的好望角,并未发现美洲,排除A项;达·伽马是葡萄牙航海家,1497—1498年率船队绕过好望角,沿非洲东海岸北上,抵达印度,开辟了欧洲直通印度的新航路,排除B项;麦哲伦是葡萄牙航海家,1519—1522年率领船队完成人类历史上首次环球航行,证实了地球是球形的,但他并未发现美洲,排除D项。故选C项。
7. 英国资产阶级革命后,确立君主立宪制法律文献是( )
A 《独立宣言》 B. 《权利法案》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“英国资产阶级革命后,确立君主立宪制的法律文献”和所学知识可知,1689年,英国议会颁布了《权利法案》,以法律形式限制了国王的权力,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,标志着英国君主立宪制的确立,B项正确;《独立宣言》是美国独立战争期间发表的文献,宣告美国诞生,排除A项;《人权宣言》是法国大革命期间颁布的纲领性文件,排除C项;《拿破仑法典》是法国拿破仑时期颁布的民法典,排除D项。故选B项。
8. 工业革命中,极大提高生产力水平,使人类进入“蒸汽时代”的发明是( )
A. 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 火车机车 D. 内燃机
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,瓦特改良的蒸汽机,极大地提高了生产力,成为工业生产的主要动力,使人类社会进入“蒸汽时代”,B项正确;珍妮机是工业革命开始的标志,它提高了纺纱效率,但并未使人类进入“蒸汽时代”,排除A项;火车机车是以蒸汽机为动力的交通工具,是蒸汽机应用的成果,而非“蒸汽时代”的核心标志,排除C项;内燃机是第二次工业革命的成果,对应的是“电气时代”,排除D项。故选B项。
9. 下列历史事件中,标志着马克思主义诞生的是( )
A. 《共产党宣言》发表 B. 巴黎公社成立
C. 十月革命胜利 D. 新中国成立
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1848年《共产党宣言》的发表,第一次系统阐述了马克思主义的基本原理,标志着马克思主义的诞生,A项正确;巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,并非马克思主义诞生的标志,排除B项;十月革命是第一次成功的社会主义革命,将马克思主义理论变为现实,排除C项;新中国成立是马克思主义中国化的重要实践成果,并非马克思主义诞生的标志,排除D项。故选A项。
10. 第二次工业革命的显著特征是( )
A. 手工工场的出现 B. 蒸汽动力的广泛应用
C. 电力的广泛应用 D. 电子计算机的普及
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,19世纪70年代开始的第二次工业革命,以电力和内燃机的发明与应用为核心,电力逐步取代蒸汽成为主要动力,人类进入“电气时代”,C项正确;手工工场是资本主义萌芽的标志,以手工劳动为基础,早于工业革命,排除A项;“蒸汽动力的广泛应用”是第一次工业革命的核心标志,使人类进入“蒸汽时代”,排除B项;“电子计算机的普及”是第三次科技革命的核心标志,人类进入“信息时代”,排除D项。故选C项。
11. 第一次世界大战的导火索是
A. 三国同盟形成 B. 三国协约建立 C. 萨拉热窝事件 D. 凡尔登战役
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件。1914年6月28日,塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇。这个偶发事件成为了第一次世界大战的导火线,1914年7月奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发,C项正确;三国同盟形成是第一次世界大战爆发的重要原因,不是导火线,排除A项;三国协约建立是第一次世界大战爆发的重要原因,不是导火线,排除B项;凡尔登战役是一战期间一次重要的战役,排除D项;故选C项。
12. 俄国十月革命的历史意义不包括( )
A. 建立了世界上第一个社会主义国家
B. 推动了国际无产阶级运动发展
C. 打破了资本主义一统天下的局面
D. 推翻了沙皇专制统治
【答案】D
【解析】
【详解】本题是逆向选择题。根据所学知识可知,二月革命推翻了沙皇专制统治,而十月革命推翻的是资产阶级临时政府,D项符合题意,选择D项;俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,这是十月革命的核心历史意义之一,A项不符合题意,排除A项;十月革命极大地推动了国际无产阶级运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争,B项不符合题意,排除B项;十月革命打破了资本主义一统天下的局面,开启了两种社会制度并存与竞争的世界历史新时代,C项不符合题意,排除C项。故选D项。
13. 1929-1933年的经济大危机首先爆发于( )
A. 英国 B. 美国 C. 德国 D. 日本
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“1929-1933年的经济大危机首先爆发于”和所学知识可知,1929年10月,美国纽约华尔街股市崩盘,标志着这场经济大危机的爆发,随后危机迅速蔓延至全球,B项正确;英国并非此次经济大危机的爆发地,排除A项;德国是受此次危机影响较严重的国家之一,但不是危机爆发地,排除C项;日本同样是危机的受影响国,并非危机爆发国,排除D项。故选B项。
14. 第二次世界大战中,世界反法西斯同盟正式形成标志是( )
A. 慕尼黑协定签订 B. 《联合国家宣言》签署
C. 诺曼底登陆 D. 雅尔塔会议召开
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,1942年1月,美、英、苏、中等26国签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯同盟正式形成,为最终战胜法西斯奠定了坚实基础,B项正确;“慕尼黑协定签订”是绥靖政策达到顶峰的标志,加速了二战的爆发,与反法西斯同盟无关,排除A项;诺曼底登陆是二战中盟军开辟欧洲第二战场的战役,并非同盟形成的标志,排除C项;雅尔塔会议是二战后期协调盟国行动、规划战后秩序的会议,晚于同盟形成时间,排除D项。故选B项。
15. 下列科技成就中,属于近代自然科学奠基性成就的是( )
A. 牛顿的力学三定律 B. 爱因斯坦的相对论
C. 达尔文的进化论 D. 爱迪生发明电灯
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,牛顿力学三定律构建了完整的经典力学体系,奠定了近代物理学的基础,是近代自然科学的奠基性成就,A项正确;爱因斯坦的相对论属于现代物理学的重大革命成果,不属于近代自然科学的奠基性成就,排除B项;达尔文的进化论是近代生物学领域的重大理论成果,不属于近代自然科学的整体性奠基成就,排除C项;爱迪生发明电灯是第二次工业革命的应用技术成果,不属于自然科学理论层面的奠基性成就,排除D项。故选A项。
二、材料分析题(本大题共2小题,第16题14分,第17题16分,共30分)
16. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——《独立宣言》
材料二:宣言宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。宣言否定了封建专制和封建等级制度,具有重大的历史意义。
——摘编自九年级上册历史教材
材料三:1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。
(1)材料一出自哪一历史事件?该事件的历史意义是什么?
(2)材料二所述的“宣言”是哪国资产阶级革命的成果?该宣言的名称是什么?
(3)根据材料三,概括俄国农奴制改革的内容。结合所学知识,分析改革的性质。
【答案】(1)事件:美国独立战争。
意义:结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用(答出两点即可)
(2)国家:法国。
名称:《人权宣言》。 (3)内容:农奴获得人身自由,可自由转换职业;农奴可赎买土地(答出一点即可)。
性质:自上而下的资产阶级性质的改革。
【解析】
【小问1详解】
事件:根据材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止”,并结合所学知识可知,材料一出自《独立宣言》,《独立宣言》的发表标志着美国的诞生,是美国独立战争的重要转折点性文件。
意义:根据所学知识可知,《独立宣言》的发表结束了英国对北美13个殖民地的殖民统治,实现了美国的国家独立,建立了美洲第一个独立的资产阶级共和国,极大鼓舞了当时受殖民压迫地区的民族解放意识;确立了比较民主的资产阶级政治体制,推动了美国资本主义经济的快速发展;同时也对亚洲殖民地的民族独立运动提供了重要的思想借鉴,是近代世界资产阶级革命的重要里程碑之一。故答案可总结为:结束了英国的殖民统治,实现了国家独立,确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展,对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
【小问2详解】
国家:根据材料二“宣言宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。宣言否定了封建专制和封建等级制度,具有重大的历史意义”,并结合所学知识可知,材料二主张“人生自由、权利平等、私有财产神圣不可侵犯”,否定封建专制和等级制度,是法国大革命的核心思想体现。
名称:根据所学知识可知,《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,传播了资产阶级自由、平等的思想,具有重大的历史意义。
【小问3详解】
内容:根据材料三“1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业”,可概括出农奴获得人身自由,可自由转换职业;根据材料三“农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价”,可概括出农奴可赎买土地。
性质:根据所学知识可知,俄国1861年农奴制改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,这次改革废除了农奴制,推动俄国走上了发展资本主义的道路,但改革不彻底,保留了大量封建残余。
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。
材料二:这场战争历时四年多,先后有三十多个国家、约十五亿人口卷入战争,其中死伤三千多万,参战各国的直接军费开支超过三千亿美元。这场战争大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。
材料三:第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,世界上大部分地区和人口卷入其中。第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
(1)材料一中“这场激烈的争夺”最终形成了哪两大军事集团?
(2)材料二描述的是哪一场战争?根据材料二,概括这场战争的影响。
(3)根据材料三,指出第二次世界大战的性质。结合所学知识,说说世界反法西斯国家取得胜利的根本原因是什么?
【答案】(1)军事集团:三国同盟和三国协约。
(2)战争:第一次世界大战。
影响:历时久、涉及国家多、伤亡大、军费开支巨大;削弱了欧洲力量,动摇了欧洲的世界优势地位(答出两点即可)
(3)性质:世界反法西斯战争。
原因:世界反法西斯同盟的建立;反法西斯国家相互支持、协同作战(意思相近即可)
【解析】
【小问1详解】
军事集团:根据材料一“19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺”,并结合所学知识可知,19世纪末20世纪初,主要资本主义国家进入帝国主义阶段,后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界,与老牌帝国主义国家矛盾激化。 为了争夺霸权,欧洲列强逐步形成了三国同盟和三国协约两大对立的军事集团,这两大集团的扩军备战,最终引发了第一次世界大战。
【小问2详解】
战争:根据材料二“这场战争历时四年多,先后有三十多个国家、约十五亿人口卷入战争,其中死伤三千多万,参战各国的直接军费开支超过三千亿美元。这场战争大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位”,并结合所学知识可知,材料二中“历时四年多”“三十多个国家”“约十五亿人口卷入”“死伤三千多万”等描述,与第一次世界大战(1914-1918)的史实吻合,故材料二描述的是第一次世界大战。
影响:根据材料二“这场战争历时四年多,先后有三十多个国家、约十五亿人口卷入战争,其中死伤三千多万,参战各国的直接军费开支超过三千亿美元”,可概括出历时久、涉及国家多、伤亡大、军费开支巨大;根据材料二“这场战争大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位”,可概括出削弱了欧洲力量,动摇了欧洲世界优势地位。
【小问3详解】
性质:根据材料三“第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,世界上大部分地区和人口卷入其中。第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响”,可概括出二战的性质是世界反法西斯战争。
原因:根据所学知识可知,反法西斯国家在政治上互相合作、军事上互相协同、经济上互相支援,形成了强大的合力,扭转了战争局势,最终战胜了德、意、日法西斯国家。 故答案可总结为:世界反法西斯同盟的建立;反法西斯国家相互支持、协同作战。
三、探究题(本大题共10分)
18. 世界近代历史是一部资本主义产生、发展和演变的历史,也是一部人类社会从分散走向整体的历史。请结合九年级上册相关知识,围绕“世界近代化的探索与发展”这一主题,完成一篇短文。
要求:
(1)题目自拟,观点明确;
(2)结合至少两个历史事件进行论述;
(3)史论结合,逻辑清晰;
(4)字数在150字左右。
【答案】
示例:
题目:世界近代化的探索之路。
论述:世界近代化是资本主义不断发展的过程。文艺复兴宣扬人文主义,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础;工业革命以机器生产取代手工劳动,极大提高了生产力,推动了资本主义制度的巩固和扩展。这些探索与发展,使人类社会从农业文明迈向工业文明,从分散走向整体,深刻改变了世界面貌。
【解析】
【详解】示例:
结合所学知识可知,世界近代历史是资本主义产生、发展和演变的历史,其发展先后经历了思想(文艺复兴运动)、资产阶级革命、工业革命等历程,直至最终确立了资产阶级统治,因此可提炼出题目为:世界近代化的探索之路。然后围绕世界近代化中重大史实——文艺复兴、工业革命等史实的影响进行分析,最后进行总结。论述:世界近代化是资本主义不断发展的过程。文艺复兴宣扬人文主义,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础;工业革命以机器生产取代手工劳动,极大提高了生产力,推动了资本主义制度的巩固和扩展。这些探索与发展,使人类社会从农业文明迈向工业文明,从分散走向整体,深刻改变了世界面貌。
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辽宁省铁岭市铁岭县2025-2026学年九年级
第二学期历史开学诊断性检测题
(时间:75分钟;满分:70分)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 现存世界上古代第一部比较完备的成文法典诞生在
A. 尼罗河流域 B. 两河流域
C. 印度河流域 D. 黄河流域
2. 古希腊文明是西方文明的源头,下列关于雅典民主政治的说法正确的是( )
A. 全体居民都享有民主权利
B. 伯里克利时期达到顶峰
C. 实质是封建地主阶级的民主
D. 建立了君主专制制度
3. 公元2世纪,地中海成为“内湖”的大帝国是( )
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 拜占庭帝国
4. 中世纪西欧封建社会的核心制度是( )
A. 分封制 B. 封君封臣制 C. 种姓制度 D. 行省制度
5. 文艺复兴运动的核心思想是( )
A. 理性主义 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 社会主义
6. 发现美洲新大陆的航海家是( )
A. 迪亚士 B. 达・伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦
7. 英国资产阶级革命后,确立君主立宪制的法律文献是( )
A. 《独立宣言》 B. 《权利法案》 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》
8. 工业革命中,极大提高生产力水平,使人类进入“蒸汽时代”的发明是( )
A. 珍妮机 B. 蒸汽机 C. 火车机车 D. 内燃机
9. 下列历史事件中,标志着马克思主义诞生的是( )
A. 《共产党宣言》发表 B. 巴黎公社成立
C. 十月革命胜利 D. 新中国成立
10. 第二次工业革命的显著特征是( )
A. 手工工场的出现 B. 蒸汽动力的广泛应用
C. 电力的广泛应用 D. 电子计算机的普及
11. 第一次世界大战的导火索是
A. 三国同盟形成 B. 三国协约建立 C. 萨拉热窝事件 D. 凡尔登战役
12. 俄国十月革命历史意义不包括( )
A. 建立了世界上第一个社会主义国家
B. 推动了国际无产阶级运动发展
C. 打破了资本主义一统天下的局面
D. 推翻了沙皇专制统治
13. 1929-1933年的经济大危机首先爆发于( )
A 英国 B. 美国 C. 德国 D. 日本
14. 第二次世界大战中,世界反法西斯同盟正式形成的标志是( )
A. 慕尼黑协定签订 B. 《联合国家宣言》签署
C 诺曼底登陆 D. 雅尔塔会议召开
15. 下列科技成就中,属于近代自然科学奠基性成就的是( )
A. 牛顿力学三定律 B. 爱因斯坦的相对论
C. 达尔文的进化论 D. 爱迪生发明电灯
二、材料分析题(本大题共2小题,第16题14分,第17题16分,共30分)
16. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——《独立宣言》
材料二:宣言宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。宣言否定了封建专制和封建等级制度,具有重大的历史意义。
——摘编自九年级上册历史教材
材料三:1861年,沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。法令规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价。
(1)材料一出自哪一历史事件?该事件的历史意义是什么?
(2)材料二所述的“宣言”是哪国资产阶级革命的成果?该宣言的名称是什么?
(3)根据材料三,概括俄国农奴制改革的内容。结合所学知识,分析改革的性质。
17. 阅读下列材料,回答问题。
材料一:19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。
材料二:这场战争历时四年多,先后有三十多个国家、约十五亿人口卷入战争,其中死伤三千多万,参战各国的直接军费开支超过三千亿美元。这场战争大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。
材料三:第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,世界上大部分地区和人口卷入其中。第二次世界大战的胜利,彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心,彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史,促进了世界殖民体系的瓦解,对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。
(1)材料一中“这场激烈的争夺”最终形成了哪两大军事集团?
(2)材料二描述的是哪一场战争?根据材料二,概括这场战争的影响。
(3)根据材料三,指出第二次世界大战性质。结合所学知识,说说世界反法西斯国家取得胜利的根本原因是什么?
三、探究题(本大题共10分)
18. 世界近代历史是一部资本主义产生、发展和演变的历史,也是一部人类社会从分散走向整体的历史。请结合九年级上册相关知识,围绕“世界近代化的探索与发展”这一主题,完成一篇短文。
要求:
(1)题目自拟,观点明确;
(2)结合至少两个历史事件进行论述;
(3)史论结合,逻辑清晰;
(4)字数在150字左右。
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