第1单元 第2课 利用自然物辨别方向-【黄冈名师天天练】2025-2026学年三年级下册科学同步练习（教科版·新教材）

。°.朋4.副8第一单元 辨别方向 第2课 利用自然物辨别方向 探索梳理 利用自然物辨别方向 房顶上和山坡上积雪融化 生物的生长和分布 ①在冬季，我国北方经常会下 雪。太阳出来后， 面屋 顶上的雪化得快。 ①野外生长的大树，喜阳的树木一般是 ②山坡上的积雪在阳光的照射 向阳面的树叶较多，背阳面的树叶较少， 下， 面山坡上的积雪融 请在方框中写出方向。 化得慢。 ②大树的年轮也随着阳光的方向变得稀 疏不同，向阳的一面排列稀疏，背阳的一 面排列紧密。 。课时小练 已填空题。 1.在晴朗的夜空，北极星就挂在正 方。 2.太阳有规律地运动，影响着地球上的众多 ,使它们有各自不同的 和 特点。 3.喜阳的树木一般是向阳面的树叶较 ,背阳面的树叶较 有些 植物不喜欢阳光暴晒，如 等，大多生长在 处。 判断题。 1.北极星的方向是随着季节的变化而改变的。 2.如果在树林里迷了路，就没办法辨别方向了。 3.只要辨别出南北方向后，我们就能辨别出另外六个方向了。 黄冈名师天天练 JK.3年级科学下册 4.利用生物辨别方向比用指南针准确。 5.晚上在野外迷失了方向就没办法了。 6.我们也可以用阳光下自己或树木的影子来辨别方向。 目选择题。 1.下图中能指示南北方向的是( B 2.夜晚，北极星在天空的( )方。 A.南 B.北 C.东 3.地图上通常按照( )来绘制方向。 A.上北下南，左东右西 B.上南下北，左西右东 C.上北下南，左西右东 D.上东下西，左南右北 4.如果你在野外迷了路，可以观察大树。大树枝叶稠密的一面是( )。 A北方 B.东方 C.南方 四实践应用题。 辰辰和方方根据校园里大树的枝叶生长情况辨别出了东、南、西、北四个方 位，并在地图上标示了出来。（如下图） 北 北 西个→东 ① 南 ② 教学楼 后门 舍 ④ ③ 食堂 大门 办公楼 0 120m 1.请在方框中标出另外四个方向。 2.根据校园建筑的分布图，我们看到学校大门在校园的 方，教学楼在大 门的 方，宿舍在大门的 方，办公楼在教学楼的 方。练习册部分 第一单元 辨别方向 第1课根据太阳辨别方向 【探索梳理】 南北 【课时小练】 一、1.东南西北 2.东西南北 二、1.×2.×3./4./ 5./ 三、1.B2.A3.A4.A5.C 四、1.BAC2.ACB 五、1.北南2.西3.B 第2课利用自然物辨别方向 【探索梳理】 ①南 ②北 南 北 南 北 【课时小练】 一、1.北2.生物生长分布 3.多少苔藓阴暗潮湿 二、1.X2.×3./4.× 参 5.×6./ 三、1.A2.B3.C4.C 四、1. 北 西北 东北 西 西南 东南 南 2.南北西北东南 第3课利用磁铁辨别方向 【探索梳理】 ①白纸②自由南北 【课时小练】 一、1.南北南S北N 2.蓝红 二、1.×2./3./4./ 三、1.C2.C3.C4.B5.A 四、1.B2.B3.C 第4课磁极与方向 【探索梳理】 ②→← 排斥吸引 【课时小练】 一、1.排斥吸引 2.地磁场北极 南极 答案 二、1.×2./3.×4.X z贝 5.X 塑料水盆（√）条形磁铁（√） 三、1.B2.C3.C 四、1.B2.A3.B4.B 吹塑纸(/)》 第5课制作小磁针 第7课 制作指南针 【探索梳理】 【探索梳理】 ①大头针回形针 会 ②会 指南针 【课时小练】 【课时小练】 一、1.磁化2.同一个 一、1.同一个2.水浮式悬挂式 二、1./2./3./ 4.× 二、1.×2.× 3.×4./ 三、1.A2.A3.B4.B5.A 5./ 四、1.磁场S2.B 三、1.A2.A3.A4.B 第6课设计指南针 四、②①③⑤⑥④ 【探索梳理】 五、 西 略 南 北 【课时小练】 一、1.指南针2.指南针 东 二、1./2./3.×4./ 第8课 用指南针“寻宝” 三、1.C2.B3.C4.C5.C 【探索梳理】 四、1.略 外壳 磁针 2 支架 粗铁钉() 钢针(、/) 刻度盘 橡皮()指南针（√） ①自由转动 ②北方 南方 67