20 板块一 语言文字运用 突破一 从逻辑角度解答四类语言基础题（课件PPT）-【高考快车道】2026高考语文大二轮专题复习与讲义

板块一 构建知识体系 突破高频考点 语言文字运用 1 温故知新，构建知识图谱——形成知识脑图 根据提示，填写下表，由点及线，连线成面，构建知识体系。 一、语言基础 [提示]　①单音节单纯词、多音节单纯词(联绵词、叠音词、拟声词、音译外来词)　②并列、偏正、补充、动宾、主谓　③词语的色彩、搭配对象、语法功能　④基本意义、感情色彩、适用对象、语法功能　⑤搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑　⑥顿号、逗号、分号、冒号、句号、问号、叹号　⑦比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比 二、语言表达 [提示]　①话题一致　②句式一致　③总起句、过渡句、展开句、总结句　④长句与短句、整句与散句、常式句与变式句、口语句与书面语句　⑤叠词、炼字、语言风格等　⑥常式与变式、主动与被动、肯定与否定、长句与短句、整句与散句　⑦句式仿写、话题仿写　⑧一句话新闻、拟新闻标题、提取要点、提取关键词、下定义、定向表述　⑨说明流程图、解读徽标、赏析漫画、说明图片、分析表格　⑩找主干　⑪看准对象，掌握分寸　⑫注意语体，符合要求　⑬语气风格要一致，符合氛围　⑭用词、句式要准确，注意语体色彩　⑮肯定句、双重否定句、反问句　⑯巧用词　⑰多描写　⑱善修辞　⑲变句式 重难通关，规范审答思路——养成答题规范 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 正确运用词语、分析特殊语言现象、修改病句和补写句子常常涉及逻辑知识，四者共同依赖概念准确、结构合理、语境连贯的语言逻辑链。近年来，这四种题型是高考语文高频考点，四者均以语言逻辑为核心。正确运用词语侧重概念准确性(如近义词辨析)，分析特殊语言现象注重贴近生活语境(如“恢复疲劳”)，病句修改检测结构合理性(如成分残缺)，句子补写强调语境连贯性(如逻辑衔接)。近年来，命题呈现两大趋势：一是强化逻辑关联(如补写题要求填入因果/转折关系词)，二是贴近生活语境(如选用新媒体语料)。 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 一、正确运用词语 2025年全国二卷第19题考查词语感情色彩变化，体现对语言社会适应性的关注；第20题通过关联词选用考查句间关系把握，强调语言运用的准确性；第22题要求分析成语语义转化(如“七月流火”从天文现象到天气炎热)，凸显传统文化与现代用语的衔接。命题趋势显示：语言考查从静态知识转向动态应用，更注重社会语境与历史演变。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 (2025·全国二卷，改编)阅读下面的文字，完成后面的问题。 学生习作：我们很多人，对灰尘之类的小东西，常常是不以为然的，认为没有什么了不起，其实不然。 语言学家讲评：“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”，等于说“不赞成”“不同意”。近几年来，有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的， 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 不能提倡。有人说，语言是不断演变的。今天认为是不合法的用法，等到用的人多了，慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。 ① 采取这种态度，我们事必对于语言里所有新出现的不合习惯的说法都一概承认是合法的，那么我们的语言还有什么规范和标准可言呢？ ② 当一种说法得到社会普遍承认之后，我们 ③ 能承认它的合法性。这就是语言学家的态度。从这一点看来，语言学家是非常“势利眼”的。不过我们别无他法，只能采取这种态度。有人说，我不是语言学家，我不管你们 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 赞成还是反对，只要有人这样说，我就可以跟着这样说。这当然不错。一个人采用什么方式说话有他的自由，别人没有权利干涉。不过语言除了作为交流思想的工具之外，同时又是对运用语言的人进行社会评价的一种依据。在这一点上，语言跟衣服有共同之处。衣服的作用当然是庇体和御寒，可是除此之外，它又是对于穿衣服的人进行社会评价的依据。一个人的衣服的样示不符合社会习惯，别人就会对他有看法。一个人写文章时用语不符合一般人的习惯，别人对作者和他的文章也会有看法。文章是写了给人看的，我们不能不考虑它的社会效果。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [典例1]　(正确运用关联词语)请在文中横线处填入恰当的关联词语。(3分) 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [组织答案]　_______________________________________________ [答案]　①因为/如果　②只有　③才 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [典例2]　(分析词语感情色彩)下列选项中加点(红色)的词语感情色彩都发生了变化，其中与文中“势利眼”的变化不同的一项是(3分)(　　) A．要把这个雄心壮志牢固地树立起来，扭着不放，“顽固”一点，毫不动摇。 B．鲁迅毫不惮于他的战斗文字为当时的“正人君子”之流所深恶痛疾。 C．教育工作者和家长要积极引导孩子们“异想天开”，大胆创新。 D．我们在工作中就是要“斤斤计较”，千方百计地保障群众的利益。 √ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 答题思路：词语感情色彩变化一般指词义在褒义、贬义、中性等方面的变化情况。解答本题，首先理解“势利眼”和选项加点(红色)词语感情色彩的变化情况，然后逐项比对判断。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [典例3]　(分析成语演变)有些成语在使用过程中，意义会发生变化。比如“空穴来风”，原本比喻消息和传说不是完全没有原因的，现在多用来指消息和传说毫无根据。请根据文中语言学家的观点对这种现象加以解释，并再举出一个类似的成语，说明其意义的变化。(6分) 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 有些成语在使用过程中，意义会发生变化。比如“空穴来风”，原本比喻消息和传说不是完全没有原因的，现在多用来指消息和传说毫无根据。请根据文中语言学家的观点对这种现象加以解释，并再举 出一个类似的成语，说明其意义的变化。(6分) 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 答题思路：第一问，首先分析“语言学家的观点”是什么，然后分析“空穴来风”词义变化的规律、原因等。第二问：先联想意义发生变化的成语，然后说明其词义的变化。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 第一问： 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 第二问： 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [组织答案]　_______________________________________________ __________________________________________________________ [答案]　第一问，①“空穴来风”原来只有第一种意义，第二种意义是不正确的；②用的人多了，新意义得到社会的普遍承认，就被承认是合法的了。 (评分参考：答出一点给1分，答出两点给3分。) 第二问，(示例)美轮美奂：原用于形容房屋高大美观，后来也用于形容装饰、布置等美好漂亮。 (评分参考：写出成语，给1分；说明新旧用法，给2分。) 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 二、分析特殊语言现象 2024年新课标Ⅰ卷第22题考查了生活中很常见的一个词语——“恢复疲劳”，要求考生分析“恢复疲劳”的说法是否符合逻辑。这种说法初看起来可能与逻辑或传统语法规则不符，但经过长期使用，它们已经成为汉语表达中的一部分，为广大语言使用者所接受。在探究这些特殊的语言现象时，考生要根据语言学基础知识，观察并分析语言现象，掌握其中的规律。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [典例]　(分析特殊的语言现象)(2024·新课标Ⅰ卷，改编)文中画波浪线的“恢复疲劳”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。(3分) 其实，睡眠质量比睡眠时长更为重要。如果质量不佳，睡眠时间再长也难以恢复疲劳。而提高睡眠质量的方法有很多种，如在固定时间起床，以调整身体节律；在睡眠前洗热水澡，以尽量放松身心。只有睡得够，睡得好，坚持不懈，才能从“感觉身心疲惫”成功转化成“感觉棒极了”。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 文中画波浪线的“恢复疲劳”，有人说不合逻辑，有人说可以 使用。你的看法是什么？请简要说明理由。(3分) 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 答题思路：解答此题，首先表明看法，然后说明理由。说明理由时，应综合考虑语言现象中逻辑与约定俗成之间的关系。“恢复疲劳”这一说法是否合理，关键在于对“恢复”这一词语的含义和使用方法的理解。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [组织答案]　_______________________________________________ __________________________________________________________ [答案]　(观点一)不合逻辑。要恢复的是精力体力，对疲劳需要消除。 (观点二)可以使用。“恢复疲劳”并不是说重新回到疲劳状态，而是由疲劳状态恢复正常。 (评分参考：理由有说服力给3分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。) 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 1．积累常见的特殊语言现象。 (1)“语言空符”现象，就是省略了某些成分。 ①“救火”既可以解释为省略了介词的动宾结构，表示“(把人和财物等)从火里救出来”；也可以解释为表示原因关系的动宾结构，表示“(因)失火(而)救助”。 ②“帮忙”可以理解为“帮助忙(人)”或“(因为)别人忙(而)去帮助”。 ③“养病”可以理解为“养好有病(的身体)”或“(因为)有病(而)疗养”。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 (2)“语用视角”现象，从时空视角(主要指观察的时空位置)、观念视角(主要指情态、价值观等)等来解释。 ①“注意安全”和“注意危险”可用观念视角来解释，前者是以积极心理为视角，提醒听话人保持安全状态；后者是以消极心理为视角，提醒听话人规避危险。 ②东西“掉在地上”和“掉在地下”可用时空视角来解释，前者是以掉落物为视角，掉落物所在的位置在地面之上；后者是以说话人为视角，掉落物在说话人所在位置的下方。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 (3)“网络语”不合语法现象。 ①被＋名词：“被就业”“被高速”等。“被”字句的谓语必须是动作性较强的及物动词，但“被就业”等新式表达完全颠覆了这一规范，生动地表达出被动者的调侃。 ②很＋名词：“很重庆”“很中国”等。“很”作为一个程度副词，语法上只能修饰形容词或者心理动词，但在“很重庆”这样的表达中却用名词来形容人或者事物的特征，突出了地方特色。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 2．了解特殊语法现象的类型。 (1)词类活用，如“晒太阳”中的“晒”是动词的使动用法，表示“使太阳晒(某一事物)”而不是“把太阳晒晒”，太阳是施事宾语，而不是受事宾语。 (2)成分省略，如“清扫卫生”省略了宾语，补全后应为“把环境清扫得卫生”。 (3)特殊句式，如“肉夹馍”中的“肉”宾语前置，应该是“肉夹于馍”。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 3．加强语言学习和实践。 深入学习现代汉语的语法规则和特殊语法现象，了解其背后的语言逻辑和文化背景。在日常语言学习中，多观察、多思考、多练习，提高对特殊语法现象的敏感度和处理能力。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 三、联系语境，准确修改病句 近几年，不合逻辑在新课标高考语病修改题中成为高频考查类型。所谓不合逻辑，是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑，因而有较大的迷惑性。 一、 二 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [典例1]　(修改病句)(2025·全国一卷，改编)文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。(4分) 谐音双关是一种常见的修辞手法，即有意使用语音相同、相近而语义不同的词构成双重语义，表面上是一个意思，暗中隐藏着另一个意思。比如“春蚕到死丝方尽”中“丝”与“思”谐音，形成一个巧妙自然的双关，写出了对爱情的至死不渝。 一、 二 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 ①谐音双关早在先秦时期就已出现，②至今已有超过两千多年的历史。③汉魏至唐宋诗歌中有大量谐音双关的例子，④尤其是格律诗，⑤常利用谐音双关形成借对，⑥因此维持诗句的工整对仗。如孟浩然《裴司士员司户见寻》：“厨人具鸡黍，稚子摘杨梅。”“杨”音同“羊”，借以与“鸡”对仗。此外，谐音双关在谜语、歇后语中也不乏用例。 一、 二 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法；________。 不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人(　　)。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。 一、 二 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [组织答案]　_______________________________________________ 一、 二 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [答案]　(1)语句②修改为：“至今已有两千多年的历史”/“至今已有超过两千年的历史”；(2)语句⑥修改为：“以此维持诗句的工整对仗”/“以维持诗句的工整对仗”/“维持诗句的工整对仗”。 (评分参考：指出序号1分，修改1分) [典例2]　(修改病句)(2024·新课标Ⅰ卷，改编)文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分) 当你觉得劳累而懒得说话，情绪、胃口不佳且脑子不转时，往往是身体在提醒你：“电量已经触底，需要立即充电。”常用的充电方式，包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种，其中睡眠最为重要。①如果睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感，②引发多种疾病，③所以，④通过睡眠如何快速让自己精力充沛，⑤才是问题的关键。 一、 二 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [组织答案]　_______________________________________________ __________________________________________________________ [答案]　①句修改为：“睡眠不足和睡眠过度都会加重人的疲惫感”；④句修改为：“如何通过睡眠快速让自己精力充沛”。 一、 二 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 一、 二 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 四、前勾后联，准确补写、复位句子 补写句子或语句复位时，需要思考上下文的具体语境，每一句话都有它的功能和作用，语句与语句之间在内容上存在着关联。学生在解题时，往往忽视语句前后内容的关联，从而导致失分。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [典例1]　(补写句子)(2024·新课标Ⅱ卷，改编)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分) 喜欢运动、经常运动的人，相信都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后， ① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉。这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [组织答案]　_______________________________________________ [答案]　(示例)①虽然身体非常疲乏　②都适合做高强度运动 (评分参考：每写出一处给2分，意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。) 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 1．内容上，要求语意连贯，围绕语段核心话题确定所填内容。 一般来说，补写句子时所选用的关键词，往往是语段中的词语，或者是语段中某个词语的反义词或近义词，或表递进意的词语等。这样才能保证内容上扣得紧。 2．形式上，要求逻辑严密，体现在语意和结构两方面。 答题时，要把握语段内部层次的整体关系，不可忽视语段内句子之间的逻辑关系和标点符号。语意上的逻辑严密主要体现在内容的前后观照，特别要注意关联词和语势上的“流向”；结构上的严密主要体现在前后句式特点的一致性和句子语法结构的完整性。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [典例2]　(语句复位)(2025·全国一卷，改编)下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)(　　) 在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展宏‘兔’(图)”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法；________。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 A．谐音双关在网络空间更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语 B．谐音双关在网络空间更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 C．网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语 D．网络空间的谐音双关更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的 √ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [典例3]　(语句复位)(2025·全国二卷，改编)将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是(3分)(　　) 语言学家讲评：“不以为然”里的“然”是“对”的意思。“不以为然”就是“不认为是对的”，等于说“不赞成”“不同意”。近几年来，有些人把“不以为然”误认为是“不在乎”的意思。这一句里的“不以为然”就是这样用的。这种用法是错误的，不能提倡。有人说，(　　　　)。今天认为是不合法的用法，等到用的人多了，慢慢就变成合法的了。所以我们最好不要去反对它。这种理论是似是而非的。 A．语言是社会的产物　　 B．语言是交流的工具 C．语言是传情达意的 D．语言是不断演变的 √ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 专项对点练(十一)　从逻辑角度解答四类语言基础题 1．请概括成语“七月流火”含义的变迁过程，要求简洁流畅，使用表示因果关系的句子，不超过50个字。类似“七月流火”这样含义发生变化的成语还有很多，请任举一例，解释其原义和现在的含义。(6分) “七月流火”是一个成语，它出自《诗经·豳风·七月》：“七月流火，九月授衣。”这里的“火”是指“大火星”。这颗星星在每年六月的时候，位于“中天”，方向最正；到了七月就从偏西的方向下行。每当这个时候，天气就开始转凉了。此后直至清代，人们大多认为，“七月流火”就是指七月天气开始转凉。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 53 到了现当代，人们看到“七月流火”四个字，却很自然地把它和“天气热”挂上钩。这是为什么呢？其一，现代人并不了解古代天文学，也不知道有“大火星”的存在。反而是一看到火字，就想到炎热的天气。其二，现在的人搞不懂《诗经》中的七月，到底是指的几月。《诗经·豳风·七月》创作时代是周朝早期，这个“七月”是指如今的八月、九月，正好是盛夏过去天气转凉的时节。然而现代阳历“七月”正是盛夏时节，天气本就十分炎热。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [解析]　第一问要求用表示因果关系的句子概括“七月流火”含义的变迁过程，实际就是压缩两段的内容。第一步，明确变迁原因：第二段指出“七月流火”含义变迁有两个关键原因。一是现代人缺乏对古代天文学的了解，不知道“大火星”这一概念；二是现代人不清楚《诗经》中“七月”所指的具体时间，不懂历法。第二步，概括变迁结果：“七月流火”的含义从原本指农历七月天气开始转凉，转变为现在指天气炎热。第三步，组织语言表述：使用“因为……所以……”的因果关系句式，简洁流畅地概括出变迁过程。第二问要求列举含义发生变化的成语，需要展开联想。这样的成语有很多，如“呆若木鸡”“钩心斗角”“衣冠禽兽”等。 [答案]　第一问：因为现代人不懂古代天文及历法，所以“七月流火”的含义从指天气转凉变为指天气炎热。 第二问：(示例)呆若木鸡：原意是已训练好的斗鸡，听见别的鸡鸣叫时，镇定自若，跟木雕的鸡一样。后来形容因恐惧或惊讶而发愣的样子。 2．数字成语中会运用对比的修辞手法，比如“九死一生”。请根据文中内容对这个成语的修辞加以解释，并再举出一个运用该手法的成语，说明其意义。(6分) 数字成语中有时会同时出现两个数字，这两个数字一般一个表示多的数量，一个表示少的数量，二者形成对比。若两个分别表示程度的数词与两个意义相反的词同时出现在一个成语中，会大大加强对比的效果。如：“一本万利”指的是拿很少的本钱去获取极大的利益，这里的“一”和“万”分别强调极少和极多，形成强烈对比；再加上“本”和“利”是两个意思相对的词语，这就加深了对比的意义。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [解析]　第一问要求分析“九死一生”的修辞和意义。从数字对比角度看，“九”在古代常用来表示虚数，代表数量多，意味着经历的危险、生死考验次数极多。“一”则明确表示数量少，代表存活下来的可能性极小。“死”与“生”也是一组对比鲜明的反义词，使人们更能体会到在绝境中挣扎求生的紧张和惊险。第二问要求根据示例，联想一个运用对比修辞的数字成语，比如：①数量之间的对比，一日三秋、千钧一发、九牛一毛；②动作之间的对比，一呼百应、举一反三、杀一儆百；③作用之间的对比，一诺千金、一言九鼎；④效率之间的对比，一目十行、一举两得。 [答案]　第一问：九死一生：“九”和“一”分别强调数字很多和很少，形成鲜明对比；“死”和“生”两个反义词的出现，使对比更加强烈。 第二问：(示例)千钧一发：“千钧”形容重量极大，代表危险程度极高；“一发”表示极其细微、脆弱，指代维系安全的条件极弱。二者对比，凸显出情况到了极其危急、随时可能崩溃的地步。 3．一般我们会把“kill time”翻译为“消磨时间”，文中加点(红色)处却直译为“杀时间”，结合文本分析这样翻译的原因。(4分) 低快乐高伤害，短视频已成“杀时间”利器。短视频猛烈吞噬我们的时间，让人忽视自己的责任和义务；也容易让人陷入“信息茧房”，逐渐失去对丰富世界的感知。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [解析]　分析翻译为什么不同，就是要从表现力上、语境适配性上，看哪个词语最合适。①拆解原句中的词语。“杀时间”用一“杀”字，直接犀利，暗含“时间”被“杀害”的恐怖感，让读者更直观地感受到沉迷短视频对时间的严重损耗，强调了这种行为的负面性和危害程度。而“消磨时间”平时多用于休闲娱乐，只表示打发时间的意思。②在整体语境中对比。“杀”字本身带有一种暴力的意味，与“利器”搭配，形象地将短视频比作伤害时间的工具，从而传达出作者对沉迷短视频这一现象的批判态度。③立足阅读效果分析。在日常表达中，“消磨时间”较为常见，而“杀时间”这种直译的表述相对陌生，打破了读者的语言习惯，富有新鲜感，使文章语言更具感染力和吸引力。 [答案]　①“杀时间”比“消磨时间”更直接也更犀利，说明沉迷于短视频是对时间的消耗与浪费。②“杀时间”与“利器”搭配更巧妙，表达出对人们沉迷短视频的谴责与批判。③“杀时间”具有陌生化效果，比“消磨时间”用词更新奇有趣，能激发读者兴趣。 4．我们习惯说“葱油饼、药膳鸡、枪伤药”，而不说“油葱饼、膳药鸡、伤枪药”；从这个角度讲，汉语构词有“功能优先”的规律。请以“箭毒蛙”为例，解析该词为什么不能命名为“毒箭蛙”。(6分) 在遥远的热带雨林深处，生活着一群身披绚丽外衣的“摇滚巨星”——黄金箭毒蛙。箭毒蛙引人瞩目的色彩，往往成为它们独特的“保护色”。这些斑斓的色彩，其实预示着它们体内含有极其危险的化学物质。它们的毒素之强烈，足以令任何猎食者“敬而远之”。历史上，当地的猎人甚至利用这种毒素，将其涂抹在箭头上，以增强箭矢的杀伤力，这也是箭毒蛙名字的由来。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [解析]　首先，分析箭毒蛙的词语结构，“箭毒蛙”是“箭毒(用途)＋蛙(本体)”的结构，这种命名方式直接表明了这种蛙的毒素是与箭相关的，需要将毒素涂抹在箭头上，能准确传达出其核心属性是“其毒用于箭”。其次，从人类认知角度看，如果命名为“毒箭蛙”，按照“功能优先”的规律，“毒箭蛙”就会被理解为像毒箭或类似毒箭的蛙，导致认知错位，从原本“其毒用于箭”的用途属性偏移至“箭的属性”，即让人以为是因为箭有毒而与蛙产生联系，而不是蛙的毒用于箭，这不符合人们对这种蛙的实际认知和语言表达习惯。最后，结合所给例子分析，“葱油饼”是“葱油(用途，用来做饼)＋饼(本体)”，“药膳鸡”是“药膳(用途，用来烹饪鸡)＋鸡(本体)”，与“箭毒蛙”的构词原理一致，都是事物的功能用途在前，本体在后。所以“箭毒蛙”不能命名为“毒箭蛙”。 [答案]　“箭毒蛙”的命名，是通过“箭毒(用途)＋蛙(本体)”的结构传达“其毒用于箭”的核心属性。改为“毒箭蛙”会导致认知错位，从“毒素用途”偏移至“箭的属性”，不符合语言习惯。这一规律与“葱油饼”“药膳鸡”等词的构词原理一致。 5．文中画波浪线的“最美丽、最丰富和最具有表现力的语言之一”，有人说不合逻辑，有人说可以使用。你的看法是什么？请简要说明理由。(3分) 我坚信，我们的汉语是世界上最美丽、最丰富和最具有表现力的语言之一。置身在如此林木婆娑、光影斑驳、色彩繁复的树林里，我只恨自己才疏学浅，无法捕捉这光影交错的林叶之美。也许，只有杰出的画家，才能准确描述和表现出这森林里的光与影吧？ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [解析]　若认为不合逻辑，可分析“最……之一”的矛盾之处。“最”作副词时，表示在程度上达到了极点，意味着超越了所有同类事物；而“之一”表示在某种情况或范围内，并非唯一，存在多个类似的情况或事物。在“最美丽、最丰富和最具有表现力的语言之一”中，“最”强调独一无二的极致程度，“之一”又表示存在其他类似的语言，这两个词的含义相互冲突，导致整个表述在逻辑上自相矛盾，所以这种表达不合逻辑。若认为可以使用，则要分析表达上是否更严谨、运用上是否更巧妙。此处三个“最……”连 用，强烈表达了作者对汉语的高度肯定和赞美之情，突出了汉语在美丽、丰富和表现力等方面达到了极高的程度，展现了作者对汉语的热爱和推崇。而“之一”使表达更加客观、更有分寸，它表明世界上还有其他语言也具有这些特点。这样的表达避免了过于绝对化，更符合实际情况，也体现了一种客观、包容的态度，所以这种表达是合理的，可以使用。 [答案]　(观点一)不合逻辑。“最”作副词，表示在程度上达到极点，超过一切同类事物，而“之一”表示此种情况不止一个。所以“最……之一”意思自相矛盾，不合逻辑。 (观点二)可以使用。三个“最……”体现了作者对汉语的高度肯定与赞美，而“之一”则表示世界上还有像汉语一样美丽、丰富、具有表现力的语言，这样表达更有分寸感。因此，这样表达并不矛盾，可以使用。 6．下面的句子有多处表述不当，请进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(15分) (1)[修改三处]①紫外线对我们的健康到底有什么影响呢？②长期显露在强烈的紫外线下，③我们可能会出现皮肤老化、晒伤，④甚至是皮肤癌。⑤除了对皮肤的影响外，⑥紫外线还会对眼睛造成损伤，⑦过多的紫外线照射可能导致白内障等眼部疾病。⑧日常生活中，⑨涂抹防晒霜、携带遮阳伞、佩戴墨镜等都能保护我们受到紫外线影响。(3分) 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [答案]　②句，“长期显露在强烈的紫外线下”搭配不当，“显露”一般用于形容事物呈现出来、使人看见，此处应用“暴露”。④句，“甚至是皮肤癌”与前文的“出现”搭配不当，“出现”多用于可见现象(如症状、迹象)，而“皮肤癌”是疾病结果，可改为“甚至可能患上皮肤癌”。⑨句，“都能保护我们受到紫外线影响”不合逻辑，应改为“都能保护我们免受紫外线影响”。 (2)[修改两处]①适量食用酸味食物，②可以疏肝理气，③缓解情绪波动，④改进肝郁气滞引起的胸闷、胸痛等症状。⑤酸味具有收敛固涩的作用，⑥能够防止人体的津液不过度外泄，⑦多汗时适当食用酸味食物或药物可收敛止汗。(2分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]　④句，“改进……症状”搭配不当，应将“改进”改为“改善”。⑥句，“防止……不”不合逻辑，应删除“不”。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 (3)[修改两处]现在，这座木塔已经开始倾斜，如果不及时对其采取有效的保护措施，有可能几十年后，甚至一百年后，我们将再也领会不到这座木构建筑的风采。(2分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]　①“有可能几十年后，甚至一百年后”不合逻辑，“甚至”表递进关系，“几十年”与“一百年”应该调换顺序，强调时间可能更短。②“领会”与“风采”搭配不当，可把“领会”改为“领略”。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 (4)[修改两处]“跑马”爱好者应充分了解马拉松运动的相关健康知识在参赛前，并对自己进行准确评估，同时进行科学锻炼，切勿不能头脑一热就去“跑马”，以免悲剧发生。(2分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [答案]　①语序不当，“在参赛前”应放在“对自己进行准确评估”之前。②不合逻辑，“切勿不能”双重否定表肯定，应删去“不能”或“切勿”。 (5)[修改三处]①关于他是否为四川人的猜测，②可能源于四川在文学和传说意义上特殊的人文、地理元素，③这些元素构成了一个天然的道场。④根据古代文学作品记载来看，⑤太乙真人的弟子哪吒出生于陈塘关；⑥相传，远古时期的四川本是一片汪洋大海，⑦宜宾的陈塘关即为东海入海口，⑧经过万年造化，方才水势渐退，山岳耸峙。⑨如今，那里的悬崖峭壁上“陈塘关”几个大字依旧隐约清晰可辨。(3分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [答案]　①句，“关于他是否为四川人的猜测”中“是否”不合事理，根据上下文可知，猜测的是他是四川人，可改为“关于他是四川人的猜测”。④句，“根据古代文学作品记载来看”句式杂糅，可改为“根据古代文学作品记载”或“从古代文学作品记载来看”。⑨句，不合逻辑，“隐约”与“清晰”语义矛盾，可改为“隐约可辨”。 (6)[修改三处]①提醒老年消费者增强风险防范意识，②避免远离诈骗陷阱，③做到“三注意”：④一是注意警惕“免费”陷阱，⑤避免被免费体检、免费礼品等诱导；⑥二是注意拒绝夸大宣传，⑦武断拒绝违背科学常识、宣称具有“神奇疗效”“包治百病”的“保健品”；⑧三是注意选择正规渠道购买，⑨选择到证照齐全、信誉良好的商店、线下店或网店等选购。(3分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [答案]　②句，“避免远离诈骗陷阱”语意不合逻辑，这里说的是老年人应当“远离诈骗陷阱”，故应删去“避免”。⑦句，“武断拒绝”词语感情色彩误用，“武断”指只凭主观做判断、言行主观片面、妄以权势裁断曲直，含有贬义色彩，但是“拒绝……‘保健品’”是正确的做法，应把“武断”改为“果断”。⑨句，“商店、线下店或网店”词语并列不当，“商店”不能和“线下店或网店”并列，应把“商店、”或“、线下店或网店等”删去。 7．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)(　　) 对专注的求索并非总能得到回应，但许多修习者都已经找到了获取它的方法。数十年来，小提琴演奏家练习音阶，舞者重复同样的舞蹈，并不只是为了简单地热身或是机械地训练他们的肌肉。他们是在学习如何始终如一、每时每刻地专注于自身与自身的艺术；________。在全神贯注的情况下，自我通常会消失。我们似乎完全投入自己所注意的对象当中，或者消失在自身的注意力里。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 A．如何不为兴趣所分心，不被烦恼而干扰，更保持稳定的状态 B．如何保持稳定的状态，不为兴趣所分心，也不被烦恼而干扰 C．稳定的状态要保持，兴趣可能引发分心，烦恼或许带来干扰 D．稳定的状态要保持，引发分心的是兴趣，带来干扰的是烦恼 √ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 B　[横线前强调修习者(如小提琴演奏家、舞者)通过重复训练学习“始终如一、每时每刻地专注”，横线后阐述“全神贯注时自我会消失”的状态。衔接句需遵循逻辑顺序：①内容逻辑，“保持稳定的状态”是专注的核心目标，而“不为兴趣所分心，也不被烦恼而干扰”是实现稳定状态的具体方法。先明确目标，再说明手段，符合认知逻辑，因此排除A项。②句式与语境，根据前文句式“如何……”和主语“他们”可知，这里应该也要使用“如何……”，保持句式和主语的一致，C项和D项改变了句式和主语，故排除。] 8．下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3分)(　　) 经过几十年发展，中国舞剧通过创新叙事方式、视觉表达和舞美设计等，完善戏剧构作，强化戏剧属性，同时也在音乐上寻求拓展。曾几何时，有些编导不重视音乐创作，拿现成的影视音乐或者流行音乐东拼西凑，这里剪一段那里剪一段，再丢给作曲家临摹，音乐沦为背景或过门，舞剧变成配乐舞表演。如今，随着舞剧行业的发展以及观众审美水平的提升，编导对舞蹈与音乐、文学的关系愈加重视，这也与中国“乐舞不分家”“诗乐舞一体”的文化传统一脉相承。对舞剧创作来说，________。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 A．音乐与舞蹈只有齐头并进、水乳交融，实现审美最大化，才能达到“1＋1>2”的效果 B．音乐与舞蹈只有齐头并进、水乳交融，才能达到“1＋1>2”的效果，实现审美最大化 C．舞蹈与音乐只有齐头并进、水乳交融，才能达到“1＋1>2”的效果，实现审美最大化 D．舞蹈与音乐只有齐头并进、水乳交融，实现审美最大化，才能达到“1＋1>2”的效果 √ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 B　[根据前文“有些编导不重视音乐创作……音乐沦为背景或过门”可知，语境强调音乐的重要作用，所以应该用“音乐与舞蹈”，而非用“舞蹈与音乐”衔接，据此排除C、D两项；“达到‘1＋1>2’的效果”是二者结合的直接结果，“实现审美最大化”是更高层次的目标，正确逻辑应为先有效果，再达到更高层次的目标，据此排除A项。] 9．请在文中横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分) 国风音乐的旋律都十分好听，有的如泣如诉，有的婉转悠扬，韵味十足。 甲 ，是因为国风音乐的旋律多以宫、商、角、徵、羽五音阶为基础而谱就，还有一些国风音乐的旋律吸收了京腔元素，散发着浓浓的传统文化韵味。 国风音乐的歌词中往往包含大量意象，如小桥、流水、冷月、红烛、青山、鹧鸪，当音乐响起时，美妙的乐声仿佛是一幅幅美丽的图画，欣赏音乐时，人们会被各种意象带入一种“古风意境”， 乙 。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 虽然歌词借鉴了古诗文，但又不像文言文那样晦涩难懂；虽然旋律吸收了传统戏曲元素，但又不像戏曲音乐那样拖沓缓慢。 丙 ，同时大胆吸收时代元素，才呈现出清新的面孔，受到越来越多青少年的喜爱。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [解析]　解题时，可先根据上下文和标点，初步判断要补写的句子的类型，然后再结合具体内容，找到关键信息，根据前后逻辑进行补写。甲处，根据位置和标点可知，这是一个过渡句，前文说明国风音乐的旋律十分好听，后文解释好听的原因，故甲处应发出疑问“为什么这么好听”，但其后是逗号而不是问号，故需要根据后文的关联词“是因为”转换句式，填“之所以如此好听”之类的句子。乙处，根据其位置可知，这是一个总结句，根据前文可知，此处应描写人们听到音乐时的表现，结合“被各种意象带入一种‘古 风意境’”，此处可填写“仿佛身临其境”之类的句子。丙处，根据其位置和标点可知，这是一个中间句，后文“同时大胆吸收时代元素”指出了国风音乐的一个创作特点，“同时”一词表明，前面应是另外一个创作特点，再结合前文“借鉴了古诗文”“吸收了传统戏曲元素”可以判断此处可填写“国风音乐继承传统”之类的句子。 [答案]　甲．之所以如此好听　乙．仿佛身临其境　丙．国风音乐继承传统 10．请在文中横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分) 在算法看来，所有的订单都一样，没有好坏之分。但是，骑手的偏好不同，对算法派单的诉求也不同。骑手要想获得稳定的订单和收入， 甲 ，进而实现个人利益最大化，就需要通过技能“养系统”。从个人利益角度看，“养系统”是“老骑手”有意识地生产工作行为数据来主动调试算法的行为，其目的是降低算法派单的不确定性。“养系统”的实际结果受骑手的跑单实践、对算法的认 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 知、行为偏好等因素的影响，因此，骑手会在跑单实践中， 乙 。比如，以固定任务量的策略“养系统”。“固定任务量”是指老骑手根据自己的工作效率以及期望的日收入，将之换算成对应的订单量，并将该订单量作为自己每天必须完成的工作量。久而久之，算法系统每天会 丙 。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [解析]　甲处，根据标点和前后文可知，这是一个中间句。骑手的目的是“实现个人利益最大化”，因此想要“获得稳定的订单和收入”，甲处也应该是一个能让骑手“实现个人利益最大化”的条件。结合前文的“在算法看来……对算法派单的诉求也不同”可知，在算法看来订单没有好坏之分，但是在骑手看来订单有好坏之分，所以这里应该是在“稳定的订单和收入”基础上更进一步地“获得‘好单’”，故可填“获得更多的‘好单’”之类的句子。乙处，根据“因此”和句号可知，这是一个总结句。根据后文提供 的一个“养系统”的策略，再结合前文“‘养系统’的实际结果受骑手……影响”可知，骑手应该根据自己的习惯去“养系统”，故可填“形成自己的‘养系统’策略”之类的句子。丙处，根据位置可知，这是一个总结句。前文详细解释“固定任务量”是骑手主动设定每日目标订单量，“久而久之”表明算法会适应这一行为。此处需体现算法对骑手固定行为的反馈结果，故可填“按这个订单量给骑手派单”之类的句子。 [答案]　甲．获得更多的“好单”　乙．形成自己的“养系统”策略　丙．按这个订单量给骑手派单 11．请在文中横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分) 蝴蝶作为全变态昆虫，一生历经卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。卵期是生命的起点，蝴蝶卵多产于嫩叶背面或嫩芽上，一周左右孵化为幼虫。 A ，因此有的幼虫进化出了自卫措施，比如花椒凤蝶通过伸出并外翻“Y”形触角，释放油状臭液驱赶天敌。化蛹前，幼虫会选择隐蔽处吐丝作蛹台，经约一天的时间蜕皮进入蛹期。蛹期内，蝴蝶经历剧烈分化，红细胞分解旧器官并重组新器官，最终发育为成虫。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 俗话说“民以食为天”， B 。植物的花蜜和花粉是它们赖以生存的美味佳肴。不同种类的蝴蝶对食物的选择各有偏好。作为变温动物，蝴蝶对温度和湿度极为敏感。温暖的阳光能帮助蝴蝶提高体温，更好地飞行和活动；适宜的湿度则能保证其不会因干燥而失去活力。因此，大多数蝴蝶 C ，像开阔的草地、阳光充足的森林边缘以及溪流湖泊等水源附近。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [解析]　A处，根据“因此”可知，这是一个照应句，后句提到“有的幼虫进化出了自卫措施”“驱赶天敌”，故此处强调蝴蝶幼虫会面临天敌的威胁，可填“蝴蝶幼虫容易受到天敌的威胁”之类的句子。B处，根据位置可知，这是一个总起句，前句引用俗语“民以食为天”，后句指出“植物的花蜜和花粉是它们赖以生存的美味佳肴”，故此处应指出蝴蝶对食物的依赖，可填“蝴蝶也不例外”之类的句子。C处，根据“因此”可知，这是一个总结句，前文强调温度和湿度对蝴蝶的重要性(温暖阳光助飞行，适宜湿度维持活力)，后文列举它们的栖息地“开阔的草地、阳光充足的森林边缘以及溪流湖泊等水源附近”，故此处应总结蝴蝶的栖息环境，可填“偏好温暖湿润的环境”之类的句子。 [答案]　A．蝴蝶幼虫容易受到天敌的威胁　B．蝴蝶也不例外　C．偏好温暖湿润的环境 12．请在文中横线上补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分) 很长一段时间内，人们只知道，长期尿酸高，患痛风和肾结石的风险会随之加重；但随着医学研究的不断深入，人们发现高尿酸与很多慢性病都有关联。 人体内的尿酸，主要始于一种叫作“嘌呤”的有机物。嘌呤有两种来源：一种是“系统自带”的，自人出生起就存在于体内，是遗传物质DNA和RNA的重要成分；另一种是外来的， ① ，它们随之进入体内。 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 在健康人体内，肝脏会把多余的嘌呤处理掉，此过程中便会产生尿酸。作为代谢废物的尿酸可溶于血液，通过肾脏和消化道排出。正常情况下，人体内尿酸的产生和排泄维持着动态平衡。但很多因素能打破这个平衡， ② ，从而升高人体内的尿酸值。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 一、 二、 三、 四、 专项对点练 突破一　从逻辑角度解答四类语言基础题 [解析]　①处，前文提到嘌呤有两种来源，其中一种是“系统自带”的，这里讲的是另外一种来源，且提示了是“外来的”，结合常识和医学知识，嘌呤可以通过食物摄入。故补写句子应体现“通过食物摄入嘌呤”的意思。因此，可填“当人们摄入含有嘌呤的食物时”之类的句子。②处，前文提到“正常情况下，人体内尿酸的产生和排泄维持着动态平衡”，后文“从而升高人体内的尿酸值”说明某种因素打破了这种平衡。此处需要一个句子来连接前后文，说明这种打破平衡的情况。结合前文可知，应该是尿酸的产生和排泄出现了问题，故可填“使得尿酸生成过多或排泄减少”之类的句子。 [答案]　①当人们摄入含有嘌呤的食物时　②使得尿酸生成过多或排泄减少 谢 谢！ $