03 板块一 阅读Ⅰ 突破三 观点迁移与运用（课件PPT）-【高考快车道】2026高考语文大二轮专题复习与讲义

板块一 构建知识体系 突破高频考点 阅读Ⅰ　信息类文本阅读 重难通关，规范审答思路——养成答题规范 突破三　观点迁移与运用 1 观点迁移与运用，指的是将文本中的核心观点、理论或方法，通过分析、解构和重组，灵活应用到新的语境或问题中的能力，它主要包括内外部迁移互证、分析看法与措施两种类型。解答这类题，先提取原文核心观点，再结合新情境重构运用。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 一、[迁移运用](2025·全国二卷)阅读下面的文字(文本见[突破一]“第一题”)，完成后面的题目。 某中学实验室“注意事项”中有一条：“实验操作要如临深渊，如履薄冰。”请结合材料二，对这条表述加以评析。(4分) 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 某中学实验室“注意事项”中有一条：“实验操作要如临深 渊，如履薄冰。”请结合材料二，对这条表述加以评析。(4分) 答题切入点：①明确材料二中作者的核心观点；②把握题干中给出的真实情境；③用材料二中的观点评析“注意事项”。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 明确核心观点 由材料二中“这一方面的修辞总是消极的，总拿明白做它的总目标”“所用的语言，就要求是概念的、抽象的、普通的，而非感性的、具体的、特殊的”“所用的语言，也须是质实的、平凡的，不是华丽的、奇特的”可知，文中的核心观点应是：消极修辞以“明白”为总目标，既要求所用的语言是概念的、抽象的、普通的，避免感性的、特殊的表达；又要求所用的语言是质实的、平凡的，避免华丽的、奇特的。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 把握具体情境 题干中“注意事项”的应用场景为初中实验室，面向对象为中学生。“实验操作要如临深渊，如履薄冰”，这一表述运用比喻的修辞手法，意在强调操作过程中一定要按规范去做，务必要小心谨慎。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 评析 互证 关系 题干指出此条表达为某中学实验室“注意事项”。作为严肃公告，其应以“明白”为总目标，但材料二中说“假如用了华丽奇特的语言，又将使读者分心于语言的外表，而于内里反不留心了”，实验室“如临深渊，如履薄冰”这一表述属于感性、特殊的语言，易使读者关联语言形式造成分心，削弱对操作规范严肃性的理解，不符合消极修辞追求明白、质实的要求。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 [组织答案]　_______________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ [答案]　①“注意事项”宜使用消极修辞，让人确切明白事项要求；②“如临深渊，如履薄冰”语言感性，容易使读者分心，未做到明确贴切。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 迁移运用题答题“3环节” 1．审题干，明方向 将题干切分为两部分，一是现象(情境化内容)，二是任务要求(所要解决的问题)。要审明题目背后考查的实质，即明确题目要求“怎么答”。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 2．读材料，明思路 对文本材料进行深入研读，梳理作者的主要观点；对应题干中的情境化材料，揣摩两者的契合点，找出运用文中观点解读题干中实际问题的思考角度。 3．规范答，扣观点 要紧扣文中观点与题目中的相关情境材料，分条表述自己的看法。作答时的看法一定要以文本为依据，不能凭空设想。答题时还要注意全面，不可遗漏要点。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 二、[分析看法与措施](2025·安徽卓越联盟二模)阅读下面的文字，完成后面的题目。 材料一： 长期以来，科学史知识构建和舆论传播不乏“扬西贬中”和“西方中心主义”等偏见，科学、科学精神、科学思维、科学成就被描述为西方特有，而中国古今都很匮乏，这是对史实的扭曲。西方发达资本主义国家率先开启工业革命，拥有先进的科学技术知识，其优秀文明成果值得我们学习借鉴、消化吸收，但“西方中心主义”的科学史知识偏见需要警惕，这一思维带有居高临下的傲慢姿态。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 第一，全面否定中国古代科技成就。“西方中心主义”的科学史长期宣扬科学、科学精神、科学思维、科学成就是西方特有的先进事物，中国历史上没有或乏善可陈。如一些观点认为，“在中国，系统化的、自然主义的思维得不到发展”“中国的科学毕竟是微不足道的。如果中国任其自生自灭的话，我们没有任何理由认为它能在科学上取得任何成就”，等等。这些观点接受“西方中心主义”知识灌输，把中国历史上各种科学技术成就包括一些科学原理的发现和研究，如勾股定理、星体运行规律、医学原理等都贬低成“实用技术”。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 第二，认为中国古代科学发展停滞反映出中华民族性格具有“劣根性”。“中国无科学”论者同时贬低中国人的民族性格，重复强化西方殖民者强加给中国人的所谓“劣根性”，如“贪欲”“自私”“欺骗”“麻木”等。一些近代西方学者就提出这类观点，如“中国人是地球上最会骗人的民族”，或贬低中国政治制度、道德伦理、民族性格、科学技术等，他们的著述也影响到少数中国知识分子，如认为中国人传统是只讲实用和实利，强调“学以致用”就难以产生科学智慧；“希腊人那样一种自由的理念，我们 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 中国人还谈不上十分理解，一说科学，就总是想着如何用，如何发展生产力，如何致富”，这些观点和说法存在很大商榷空间。义利兼顾、重义轻利才是中国文化的重要精神内涵；倒是西方更重实用实利，“时间就是金钱”是本杰明·富兰克林提出来，并被韦伯称为“资本主义精神”大加推崇。美国学者戴维·迈克尔斯揭露，西方医药、食品、烟草、化工、汽车等行业长期雇佣科学家炮制虚假科学知识，“有些科学家只要能拿到钱，让他说什么话都可以”。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 第三，以中国科学技术不发展否定中国政治文明。宣扬“中国无科学”的人，也认为“无科学”是因中国“无自由”“无民主”，只有封建专制或帝王政治，这同时论证了“西方中心主义”关于中国政治文明属于“专制”的核心话语，把中华文明引向“停滞”“野蛮”的历史叙事。如有观点认为：中国人受2000多年封建专制影响，注重等级和礼仪，以此来维护封建专制，那个时候的教育自然不希望大家质疑权威，有冒险精神，而采用“愚民政策”。这是对中国古典政治文明的扭曲。总的看，除少数历史时期，中国 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 古典政治文明对文化自由的保障是有力的，对政治言论、文学艺术创作、学术研究的保障达到同时期相当高水平。中国古代出版业大部分时期向民间开放而无政府垄断，有官刻、私刻、坊刻三大印刷出版体系。西汉以前到清代书籍出版18万多部，230多万卷。明清达到鼎盛，仅明代就有6000多家出版单位。这反映出中国古人治理国家海纳百川的气度，更是高度政治文明的体现。 (摘编自李启咏《科学史上西方中心的思维 定式与历史虚无主义》) 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 材料二： 古代科技巅峰为何出现在宋代？ 在科技体制化的讨论中，对科技人才的拔擢与奖励制度是聚焦点。《宋史》中记载了奖励科技发明的许多例子。太平兴国时期(976—984)，因新历《乾元历》颇为精密，宋太宗对造新历者及校定者一同奖励，“皆优赐束帛”；熙宁六年(1073)，许州百姓进献制瓦法，以黑锡代替原来的黄丹来烧制琉璃瓦，降低了成本，朝廷因此奖励“钱五十万”。除了经济奖励，对科技工作者降诏奖谕、 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 授官赐爵的例子比比皆是。当科技发明确立为社会体制时，尽管其在宋代尚未健全，其中还带有相当的随意性，但它不仅可以为科学家与发明家带来利益，还赋予科技发明与发现的行为本身以新的价值，从而成为一种经过阐发、公认的社会动力，推动科技事业的发展。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 在宋代，学者逐渐形成了一种姑且称为科学的气质，它是一套涵盖价值、认知、规范、原则和信条的综合精神气质，虽不能与现代意义的科学精神等同而观，但它在吸引并促使科学家与发明家保持长期的研究投入时发挥着重要作用。 宋人的科学气质表现为实用主义(抑或也包含功利主义)原则在科技研究与实践中的流行。宋代的科学家与发明家经常把其研究与实际需要和应用相联系。沈括制定的《十二气历》主张去掉闰月，用节气来制历，以立春作为孟春之始、惊蛰作为仲春之始，这一革 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 新否定了传统历法中阴阳合历的惯例，其目的是使历法符合农业生产的需要。秦九韶的《数书九章》分大衍、天时、田域、测望、赋役、钱谷、营建、军旅、市易九类，每类列九个例题来阐明各种算法，其中所列例题并非一些简单数据，而是围绕着“古历会积”“治历演纪”“积尺寻源”“推计土功”“积行计地”等历法、工程、赋役和军旅中实际需要解决的困难问题而展开。 (摘编自陆敏珍《古代科技巅峰为何出现在宋代》) 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 ①_________________ ②_________________ [提示]　①分析宋代成为古代科技巅峰时期的原因　②指出将科学及相关成果视为西方特有、否定中国科学成就的观点是对史实的扭曲 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)(　　) A．西方史学家陷入思维定式，宣扬科学成就、科学精神等为西方特有，而对中国古代科技成就进行全盘否定。 B．材料二指出，古代科技巅峰出现在宋代，是因为宋代学者具有科学气质，这种气质在研究投入中起到了作用。 C．材料一和材料二针对相同的现实问题进行叙述，对我们当下如何开展科技史研究、如何推动科技创新颇具启发意义。 D．材料一和材料二都围绕中国古代科技相关话题展开，材料一侧重于批驳错误的观点，材料二侧重于挖掘原因。 √ 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 D　[A项，由材料一原文“长期以来，科学史知识构建和舆论传播不乏‘扬西贬中’和‘西方中心主义’等偏见，科学、科学精神、科学思维、科学成就被描述为西方特有，而中国古今都很匮乏”可知，“西方史学家”不正确，应是拥有这种偏见的人。B项，由材料二原文“在科技体制化的讨论中，对科技人才的拔擢与奖励制度是聚焦点”“在宋代，学者逐渐形成了一种姑且称为科学的气质”可知，古代科技巅峰出现在宋代的原因归纳不全面，原因还应该有“对科技人才的拔擢与奖励制度”等，该项以偏概全。C项，材料一针对的现实问题是“西方中心主义”的科学史知识偏见需要警惕，材料二只说明了古代科技巅峰为何出现在宋代。] 2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)(　　) A．“勾股定理”“医学原理”等中国古代科技成就遭到贬低，与“西方中心主义”不断进行知识灌输关系密切。 B．“中国无科学”论者贬低我们的民族性格，这实际上是一种恶意攻击，这样会导致主观臆断，不利于获取真相。 C．在“中国无科学”论者看来，中国古代的统治者不主张质疑权威，采用的“愚民政策”，扭曲了中国古典政治文明。 D．在宋代，科技发明与发现能够成为助推科技事业发展的社会动力，与国家对科技人才的拔擢与奖励制度息息相关。 √ 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 C　[“在‘中国无科学’论者看来……扭曲了中国古典政治文明”错误。由材料一原文“宣扬‘中国无科学’的人……如有观点认为：中国人受2000多年封建专制影响，注重等级和礼仪，以此来维护封建专制，那个时候的教育自然不希望大家质疑权威，有冒险精神，而采用‘愚民政策’。这是对中国古典政治文明的扭曲”可知，“这是对中国古典政治文明的扭曲”是作者的观点，而不是“中国无科学”论者的观点。] 3．下列选项，不适合作为论据来批驳材料一中“西方中心主义”偏见的一项是(3分)(　　) A．墨家重视思维逻辑，建立了中国古代第一个比较完整的逻辑体系。墨子及其弟子撰写的《墨经》揭示了同一律、矛盾律、排中律。 B．唐诗篇什繁复，名家辈出，流传至今的作品有56000多首，家传户诵的名篇也数以千计，堪称中国古代诗歌的宝库。 C．东汉张衡改进“浑天仪”并创立“浑天说”，对2500颗恒星的观测记录和“周天三百六十五度又四分之一度”的计算结果接近现代天文学。 D．宋末元初科学巨匠赵友钦在浙江龙游鸡鸣山筑观星台，建造了“小孔成像”实验楼，进行直线传播、小孔成像物理实验，这比伽利略早两个世纪。 √ 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 B　[材料一中“西方中心主义”的偏见主要包括全面否定中国古代科技成就、认为中国古代科学发展停滞反映出中华民族性格具有“劣根性”、以中国科学技术不发展否定中国政治文明等。A项，体现了中国古代在思维逻辑方面的成就，可批驳“西方中心主义”全面否定中国古代科技成就的观点。B项，唐诗属于文学领域，并非科学技术领域，不能批驳“西方中心主义”在科学技术方面对中国的偏见。C项，展示了中国古代在天文学方面的成就，可批驳“西方中心主义”对中国古代科技成就的否定。D项，表明中国古代在物理实验方面的成就，可批驳“西方中心主义”对中国古代科学技术的偏见。] 4．科学史是评判一个民族智力和对人类文明贡献的重要内容，我们如何做才能打破科学史上“西方中心”的思维定式？请结合材料谈谈你的看法。(6分) 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 科学史是评判一个民族智力和对人类文明贡献的重要内容， 我们如何做才能打破科学史上“西方中心”的思维定式？请结合材料谈谈你的看法。(6分) 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 答题切入点：①依据题干要求，圈画出相关文字信息；②从认识自我、增强自信、辨别是非、走向世界的角度切入，找出打破思维定式的方式。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 原文依据 要点分析 材料一：中国历史上各种科学技术成就包括一些科学原理的发现和研究，如勾股定理、星体运行规律、医学原理等。 材料二：沈括制定的《十二气历》主张去掉闰月，用节气来制历，以立春作为孟春之始、惊蛰作为仲春之始……秦九韶的《数书九章》分大衍、天时、田域、测望、赋役、钱谷、营建、军旅、市易九类，每类列九个例题来阐明各种算法，其中所列例题并非一些简单数据…… 由材料一和材料二相关内容可知，中国古代在科学技术上有诸多成就，如勾股定理、星体运行规律、《十二气历》、《数书九章》等。所以，我们应当深入学习，充分认识和挖掘中华民族在科技上的伟大成就，增强文化自信。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 原文依据 要点分析 材料一：一些近代西方学者就提出这类观点，如“中国人是地球上最会骗人的民族”，或贬低中国政治制度、道德伦理、民族性格、科学技术等，他们的著述也影响到少数中国知识分子。 针对材料一中提到的近代西方学者的观点，中国知识分子要学会独立思考，不能轻易受到错误观点的影响，要自觉抵御“西方中心主义”知识的灌输。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 原文依据 要点分析 材料一：长期以来，科学史知识构建和舆论传播不乏“扬西贬中”和“西方中心主义”等偏见，科学、科学精神、科学思维、科学成就被描述为西方特有，而中国古今都很匮乏，这是对史实的扭曲。 材料二：古代科技巅峰为何出现在宋代？ 面对“扬西贬中”和“西方中心主义”等偏见，我们要不断拓展立体化、全方位的中国科学史对外传播渠道，要通过如网络、杂志、电视等不同渠道传播正确的科学史知识，以破除“西方中心主义”的科学史知识偏见。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 [组织答案]　_______________________________________________ __________________________________________________________ [答案]　①增进了解，树立科技文化自信。应当深入学习，充分认识和挖掘中华民族在科技上的伟大成就，增强文化自信。②坚持独立思考，不能轻易受到错误观点的影响，抵御“西方中心主义”知识灌输。③不断拓展立体化、全方位的中国科学史对外传播渠道，提升宣传效果，以破除“西方中心主义”的科学史知识偏见。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 看法措施类题答题“3步骤” 1．审题干，明方向 抓住题干中的关键词，分清答题要求，弄准是重点分析看法，还是要求提出措施建议，由此可以明确答题方向。 2．依要求，明思路 分析看法类题目，要在读文的基础上，找出文中直接表达观点的语句，学会归纳隐性观点，还要多角度分层作答；提出措施建议类题目，既要学会原文转化，多维度扩展，还要熟练分层级表述。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 3．提要点，规范答 要有理有据地组织答案，阐释看法要做到文中有据，提出措施建议要经得起推敲，同时，还要注意给出的答案要简洁明了，用词精准。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 专项对点练(三)　观点迁移与运用 一、阅读下面的文字，完成1～5题。(19分) 云何尝能飞？泉何尝能跃？我们却常说云飞泉跃；山何尝能鸣？谷何尝能应？我们却常说山鸣谷应。在说云飞泉跃、山鸣谷应时，我们比说花红石头重，又更进一层了。原来我们只把自我的感觉误认为在物的属性，现在我们却把无生气的东西看成有生气的东西，把它们看作我们的侪辈，觉得它们也有性格，也有情感，也能活动。这两种说话的方法虽不同，道理却是一样，都是根据自己的经验来了解外物。这种心理活动通常叫作“移情作用”。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 37 “移情作用”是把自己的情感移到外物身上去，仿佛觉得外物也有同样的情感。这是一个极普遍的经验。自己在欢喜时，大地山河都在扬眉带笑；自己在悲伤时，风云花鸟都在叹气凝愁。惜别时蜡烛可以垂泪，兴到时青山亦觉点头。柳絮有时“轻狂”，晚峰有时“清苦”。陶渊明何以爱菊呢？因为他在傲霜残枝中见出孤臣的劲节；林和靖何以爱梅呢？因为他在暗香疏影中见出隐者的高标。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 从这几个实例看，我们可以看出移情作用是和美感经验有密切关系的。移情作用不一定就是美感经验，而美感经验却常含有移情作用。美感经验中的移情作用不单是由我及物的，同时也是由物及我的；它不仅把我的性格和情感移注于物，同时也把物的姿态吸收于我。所谓美感经验，其实不过是在聚精会神之中，我的情趣和物的情趣往复回流而已。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 姑先说欣赏自然美。比如我在观赏一棵古松，我的心境是什么样状态呢？我的注意力完全集中在古松本身的形象上，我的意识之中除了古松的意象之外，一无所有。在这个时候，我的实用的意志和科学的思考都完全失其作用，我没有心思去分别我是我而古松是古松。古松的形象引起清风亮节的类似联想，我心中便隐约觉到清风亮节所常伴着的情感。因为我忘记古松和我是两件事，我就于无意之中把这种清风亮节的气概移置到古松上面去，仿佛古松原来就有这种性格。同时我又不知不觉地受古松的这种性格影响，自己也 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 振作起来，模仿它那一副苍老劲拔的姿态。所以古松俨然变成一个人，人也俨然变成一棵古松。真正的美感经验都是如此，都要达到物我同一的境界，在物我同一的境界中，移情作用最容易发生，因为我们根本就不分辨所生的情感到底是属于我还是属于物的。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 再说欣赏艺术美，比如说听音乐。我们常觉得某种乐调快活，某种乐调悲伤。乐调自身本来只有高低、长短、急缓、宏纤的分别，而不能有快乐和悲伤的分别。换句话说，乐调只能有物理而不能有人情。我们何以觉得这本来只有物理的东西居然有人情呢？这也是由于移情作用。这里的移情作用是如何起来的呢？音乐的命脉在节奏。节奏就是长短、高低、急缓、宏纤相继承的关系。这些关系前后不同，听者所费的心力和所用的心的活动也不一致。因此听者心中自起一种节奏和音乐的节奏相平行。听一曲高而缓的调子， 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 心力也随之作一种高而缓的活动；听一曲低而急的调子，心力也随之作一种低而急的活动。这种高而缓或是低而急的心力活动，常蔓延浸润到全部心境，使它变成和高而缓的活动或是低而急的活动相同调，于是听者心中遂感觉一种欢欣鼓舞或是抑郁凄恻的情调。这种情调本来属于听者，在聚精会神之中，他把这种情调外射出去，于是音乐也就有快乐和悲伤的分别了。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 再比如说书法。书法在中国向来自成艺术，和图画有同等的身份，近来才有人怀疑它是否可以列于艺术，这般人大概是看到西方艺术史中向来不留位置给书法，所以觉得中国人看重书法有些离奇。其实书法可列于艺术，是无可置疑的。它可以表现性格和情趣。颜鲁公的字就像颜鲁公，赵孟 的字就像赵孟 。所以字也可以说是抒情的，不但是抒情的，而且是可以引起移情作用的。横直钩点等笔画原来是墨涂的痕迹，它们不是高人雅士，原来没有什么“骨力”“姿态”“神韵”和“气魄”。但是在名家书法中我们常觉到“骨力”“姿态”“神韵”和“气魄”。我们说柳公权的字“劲拔”，赵孟 的字“秀媚”，这都是把墨涂的痕迹看作有生气有性格的东西，都是把字在心中所引起的意象移到字的本身上面去。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 移情作用往往带有无意的模仿。我在看颜鲁公的字时，仿佛对着巍峨的高峰，不知不觉地耸肩聚眉，全身的筋肉都紧张起来，模仿它的严肃；我在看赵孟 的字时，__________，__________，__________，__________。 (节选自朱光潜《谈美》，有改动) 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　) A．“云飞泉跃”“山鸣谷应”等表述，映射出人们将内心感受外化于自然景象的过程，属于典型的移情现象。 B．陶渊明、林和靖将自身孤高隐逸的精神追求与菊花、梅花的特性融为一体，体现了他们独特的美感经验。 C．人们在欣赏古松时，其移情作用不仅表现为从自我到古松的情感投射，也体现在从古松到自我的姿态吸纳。 D．在物我同一的境界中，美感经验往往使得人们根本就分不清楚所生发的情感究竟是源于自我还是外界事物。 √ 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 D　[“美感经验往往使得人们根本就分不清楚”错误。由原文“真正的美感经验都是……因为我们根本就不分辨所生的情感到底是属于我还是属于物的”可知，此处强调的是在物我同一境界中移情作用容易发生，从而难以分辨情感来源，而不是美感经验使得人们分不清情感来源。] 2．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)(　　) A．第三段中谈到只要有移情作用，就一定会产生美感经验，因为二者的关系十分紧密。 B．第四段认为欣赏自然美时，若不能排除实用意志和科学思考，就难以实现物我同一。 C．第五段以音乐欣赏为例，说明节奏是引发听者移情作用并使其感知情感的唯一因素。 D．第六段表明在书法艺术中观者无法对名家书法的“骨力”“姿态”等特质产生移情。 √ 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 B　[A项，“只要有移情作用，就一定会产生美感经验”错误。由原文“移情作用不一定就是美感经验，而美感经验却常含有移情作用”可知，并非只要有移情作用就一定会产生美感经验。C项，“唯一因素”错误。第五段虽强调音乐的命脉在节奏，节奏会引发听者的心力活动和情感体验，但并没有说节奏是引发听者移情作用并使其感知情感的唯一因素。D项，整体理解错误。由原文“在名家书法……意象移到字的本身上面去”可知，在书法艺术中观者能对名家书法特质产生移情。] 3．下列选项中，不能体现“移情作用”的一项是(3分)(　　) A．你沐浴着明光飞行，/似不具形体的喜悦开始迅疾的远征。(雪莱《致云雀》) B．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》) C．树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。(朱自清《荷塘月色》) D．狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。(陶渊明《归园田居》) √ 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 D　[“移情作用”是把自己的情感移到外物身上去，仿佛觉得外物也有同样的情感。A项，诗人把自己的喜悦之情赋予云雀，仿佛云雀具有喜悦的情感并开始远征，体现了移情作用。B项，李煜将自己的愁绪比作一江春水，把自己的情感投射到春水上，体现了移情作用。C项，把路灯光赋予“没精打采”的人的情态，体现了移情作用。D项，只是单纯客观地描写乡村中狗叫和鸡叫的场景，没有将人的情感、性格等赋予狗和鸡，不能体现移情作用。] 4．请欣赏下面的书法名作，联系前文，把第七段补充完整。(4分) 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 [解析]　前文提到“移情作用往往带有无意的模仿”，并以颜鲁公的书法为例，描述了看其字时身体不自觉地模仿其“严肃”风格的反应。因此，后文需要以赵孟 的书法为例，描述看其字时身体不自觉地模仿其“秀媚”风格的反应，描述时应突出“秀媚”“柔美”“轻松”等特点。再结合前文句式来拟写答案。 [答案]　仿佛对着临风荡漾的柳条　不知不觉地展颐摆腰　全身的筋肉都松懈下来　模仿它的秀媚 ★5．王国维先生说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”请根据这种说法并结合材料，从下列案例中任选两例分析其中的“移情作用”。(6分) ①在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。 ——茹志鹃《百合花》 ②弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。 ——白居易《琵琶行并序》 ③你烧得不稳时，/才着急得流泪！ ——闻一多《红烛》 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 [解析]　①《百合花》：材料中提到“‘移情作用’是把自己的情感移到外物身上去，仿佛觉得外物也有同样的情感”。在《百合花》这段描写里，“我”将自己对小通讯员以及军民之间纯洁情感的赞美之情移到了被子上的百合花上，赋予百合花象征纯洁与感情的意义，让客观的百合花带上了“我”的情感色彩。 ②《琵琶行并序》：材料指出移情作用“不仅把我的性格和情感移注于物，同时也把物的姿态吸收于我”。白居易在听琵琶女弹奏时，把自己人生不得志、遭受迁谪的情感移注到了琵琶声中，从“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”可看出，他将自己的情感赋予了本只有物理特性的琵琶声，同时也从琵琶声中感受到了与自己情感相呼应的东西，体现了移情作用。 ③《红烛》：依据材料中移情作用把无生气的东西看成有生气的东西的观点，在“你烧得不稳时，/才着急得流泪！”这句诗里，闻一多把红烛当作有情感的对象，将自己对红烛燃烧状态的关切以及自身焦急的心情赋予红烛，让红烛有了“着急得流泪”的人的情感和行为，体现了移情作用。 [答案]　(示例)①《百合花》的这段描写中，“我”眼中看到的被子上的白色百合花象征纯洁和情感。这里将“我”对小通讯员纯洁情感的赞美，对军民鱼水情以及人性美的赞颂投射到被子的百合花上。②“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”这两句诗中，白居易从琵琶女的演奏中感受到了她的情思。琵琶女通过弹奏琵琶弦发出的琵琶声本是客观的存在，但诗人以自己的心境和情绪去感受这些声音，在乐声中投入了自己人生坎坷、迁谪失意的情感。③在“你烧得不稳时，/才着急得流泪！”这句诗里，闻一多赋予红烛人的情态，红烛燃烧本是一种自然的物理现象，但是诗人将自己焦急、迫切希望的心情用红烛“流泪”来具象化，表现了诗人对理想的执着追求和对红烛精神的赞美。 二、阅读下面的文字，完成6～10题。(19分) 材料一： 脑机接口是在人与外部设备间创建的信息连接通路，实现所谓的“意念”控制。具体来看，大脑在思维活动时，神经元会放电形成脑电波，脑机接口则通过识别脑电波特征直接读取大脑意图，实现人与机器或外部环境之间的交互。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 近年来，随着生物医学工程、神经工程与康复工程、认知神经科学与心理科学、人工智能等领域的发展，脑机接口工程化进度加快，产业化发展明显提速。国际上多个团队通过脑机接口技术，帮助患者实现了“意念打字”“意念说话”等功能……脑机接口已成为脑科学领域最受瞩目的研究方向之一。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 脑机接口的技术路径主要包括侵入式和非侵入式。侵入式脑机接口需通过手术将电极植入到大脑皮层获取神经信号。此类脑机接口所获取的信号空间分辨率好、信噪比高，但安全性低、成本高，容易引发免疫反应和愈合反应，进而导致所采信号衰退甚至消失。非侵入式脑机接口通过直接贴附在头皮上的电极采集神经信号，不用损伤机体。但由于颅骨对神经元电磁波的分散和模糊作用，信号分辨率低、幅值微弱且信噪比较低，对后续处理算法的性能要求较高。近年来，我国无创脑机接口取得了显著进步，达到世界先进水平。研发了全球首款脑机接口编解码专用芯片“脑语者”，“神工”脑机交互医疗器械首创了“脑—机—体”协同的神经功能重建思路，取得了运动康复领域的重大突破。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 脑机接口融合了多个学科的先进理论与前沿技术。我国脑机接口市场正在孕育发展中，脑机接口企业缺乏健全的技术链、完整的人才链，导致产业化能力较弱，从实验到日常实践还有很长的路要走。在我看来，各类侵入式技术存在伦理和安全风险，非侵入式脑机接口安全性高、受众群大、产业化前景广阔，我国具备较好的技术积累，目前正处于新一代技术研发、加速产业化进程的重要机遇期。 (摘编自明东《脑机接口：从科幻走向现实》) 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 材料二： 脑机接口是一种技术系统，它建立了大脑与计算机或其他外部设备之间的直接通信通道，使个体无需经过传统的肌肉运动或神经系统，直接用大脑活动来控制外部设备或应用。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 根据大脑与外部设备之间信息传递的方向，脑机接口可分为单向和双向两种类型。单向脑机接口中，人的大脑活动被采集并解码，然后转换成控制信号，用于控制外部设备，但外部设备并不向大脑发送任何反馈信息。双向脑机接口不仅能将解码的大脑信号用于控制外部设备，还可以通过电刺激将外部设备产生的反馈信号传递回大脑，使人感知外部环境或设备的状态，直观地与外部世界进行交互和沟通。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 近年来，神经系统疾病对人类健康和社会发展构成严峻挑战。根据国际权威神经学杂志数据，全球超过1/3的人口受到神经系统疾病的困扰，包括中风、婴儿脑损伤、痴呆症、癫痫等。这些疾病不仅导致健康问题，还给医疗系统和社会经济带来巨大负担。脑机接口技术在医疗健康领域展现巨大潜力，为庞大的神经系统疾病患者群体带来了新的治疗希望和康复途径。尤其是针对肢体运动障碍、意识与认知障碍、癫痫和精神性疾病等的治疗和康复。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 尽管脑机接口技术已经取得显著的进展，但其未来应用仍然面临诸多挑战。大脑是人体最神秘且复杂的器官，深入探索大脑的结构和功能对于解析和利用神经信号至关重要。大脑由约1000亿个神经元组成，这些神经元有至少100万亿个突触的连接点。大脑神经元之间通过放电产生的电传导互相联系，形成功能性脑网络，完成多种复杂的认知任务。即便在科技高度发达的今天，我们对大脑运作机制的认识已经取得了很大进展，但对于大脑高级功能如情感和记忆等方面的理解仍然较为有限。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 在技术层面，电极材料、芯片运算能力是脑机接口技术的关键组成部分，扮演着连接大脑与外部设备的桥梁角色。电极研发主要难点在于如何保证电极的长期安全和有效性，提升材料与大脑组织的兼容性，降低人脑排异反应，并能够采集更高精度的脑电信号。为了最大限度降低大脑损伤，电极的设计和植入过程也需要精心考虑和优化。同时要不断提升芯片运算能力，以实现对大量神经信号的高效处理和分析，为患者提供更加安全、可靠的治疗方案。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 由于涉及脑机接口植入的安全性问题，脑机接口研究必须先进行严谨的科学实验，并通过严格的伦理审查，证明这种技术和设备为患者带来的益处明显大于弊端，确保患者的权益和安全受到充分保护。相关部门也及时为科研机构和科研人员提供伦理规范和指导，以保障脑机接口技术的合理、安全和可持续发展。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 目前，脑机接口技术在实验室环境下取得了一些成果，但这些成果主要限于特定场景和任务。随着科学技术的进步和应用场景的拓展，我们有理由相信，脑机接口技术会为人类带来更加美好的未来。 (摘编自赵继宗《脑机接口技术在医疗领域应用前景广阔》) 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 6．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　) A．脑机接口能识别脑电波直接读取大脑意图，在人与外部设备间搭建起信息连接通路，从而跳过传统肌肉运动或神经系统，实现“意念”控制。 B．专用芯片“脑语者”和“神工”脑机交互医疗器械均具有首创性，表明我国在更加先进的无创脑机接口领域取得突破，已经走到了世界前列。 C．双向脑机接口较之单向脑机接口，功能更为强大，不仅控制外部设备，还能通过电刺激把外部信息向大脑作出反馈，使沟通更加直观。 D．中风、痴呆等许多疾病都与神经系统有关，脑机接口的发展能产生巨大的社会效益，在促进患者康复的同时，减轻医疗系统和社会经济负担。 √ 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 B　[“更加先进”理解有误，材料一原文是“我国无创脑机接口取得了显著进步，达到世界先进水平”，而且“侵入式”脑机接口和“非侵入式”脑机接口各有优劣。] √ 7．根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)(　　) A．随着脑机接口工程化和产业化的迅速发展，未来脑机接口产品将会如同智能手机一般普及，成为人们日常生活不可或缺的物品。 B．控制人类大脑对进入其中的外部材料产生排异反应，能够避免侵入式脑机接口将电极植入大脑时损伤机体，从而消除安全隐患。 C．如果无创脑机接口能获得侵入式脑机接口同样性能的信号分辨率和信噪比，且具有成本优势，侵入式脑机接口有可能被完全替代。 D．数量庞大的神经元之间通过放电互相联系形成的脑网络可完成复杂的认知，完全捕捉到这些脑电波，就能破译大脑的思维活动。 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 C　[A项，“成为人们日常生活不可或缺的物品”错误，过于夸大脑机接口的作用，脑机接口并非生活必需品，所以并不会缺之不可。B项，“能够避免侵入式脑机接口将电极植入大脑时损伤机体，从而消除安全隐患”错误，得到结论的条件不充分，侵入式脑机接口手术本身也会对机体造成损伤，可能出现愈合反应，并不是仅控制排异反应就可以的。D项，“完全捕捉到这些脑电波，就能破译大脑的思维活动”错误，推断过于绝对，捕捉到脑电波只是破译思维活动的必要条件而非充分条件。] 8．下列选项中，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)(　　) A．某科研团队研发出一种新型脑机接口设备，用于监测运动员在重大比赛中的大脑活动并科学训练，大幅度提高了比赛成绩。 B．研究人员通过脑机接口技术，有效分析焦虑症患者的心理活动，实施神经反馈训练，帮助改善了患者的神经功能和心理状态。 C．某公司推出一款基于脑机接口技术的游戏产品，玩家不必再通过键盘鼠标，而是“意念”就能流畅地控制游戏角色动作。 D．研究人员运用脑机接口技术，让普通人在日常生活中也能够通过大脑信号与智能家电设备进行交互控制，使生活更加便捷。 √ 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 B　[材料二主要围绕“脑机接口”在医疗领域的应用展开。B项，体现的是脑机接口技术对心理疾病患者的治疗作用，能直接支撑材料二观点。A、C、D三项均属于脑机接口技术在其他领域(体育运动、游戏产品、家电)的应用。] 9．脑机接口技术的广泛应用主要需要从哪些方面实现突破？请结合材料简要分析。(4分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 [解析]　①脑科学方面：材料二提到“即便在科技高度发达的今天，我们对大脑运作机制的认识已经取得了很大进展，但对于大脑高级功能如情感和记忆等方面的理解仍然较为有限”，所以需要突破脑科学研究瓶颈，尤其是对大脑高级功能的理解。 ②材料方面：材料二指出“电极研发主要难点在于如何保证电极的长期安全和有效性，提升材料与大脑组织的兼容性，降低人脑排异反应，并能够采集更高精度的脑电信号”，说明要在材料方面确保电极的长期安全和有效性。 ③信息技术和人工智能方面：材料二“同时要不断提升芯片运算能力，以实现对大量神经信号的高效处理和分析，为患者提供更加安全、可靠的治疗方案”，表明需要提升芯片高效处理和分析神经信号的运算能力。 ④科学伦理方面：材料二“由于涉及脑机接口植入的安全性问题，脑机接口研究必须先进行严谨的科学实验，并通过严格的伦理审查……相关部门也及时为科研机构和科研人员提供伦理规范和指导，以保障脑机接口技术的合理、安全和可持续发展”，说明要严格进行伦理审查，提供伦理规范和指导。 [答案]　①脑科学：突破脑科学研究瓶颈，尤其是对大脑高级功能的理解。②材料：确保电极的长期安全和有效性。③信息技术和人工智能：提升芯片高效处理和分析神经信号的运算能力。④科学伦理：严格进行伦理审查，提供伦理规范和指导。 ★10．有患者不幸因中风而失去言语和运动能力，如果你是一名医生，且无创脑机接口技术已经成熟应用于临床治疗与康复，你将向患者家属表达哪些观点，以便患者家属能够接受这种技术？请结合材料谈谈你的看法。(6分) __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 专项对点练 突破三　观点迁移与运用 [解析]　①实时监测与康复计划制定：无创脑机接口能实时监测大脑活动，医生可以根据监测到的信息更有针对性地制定康复计划，有助于患者的康复，这是从医疗专业角度说明该技术对患者康复的积极作用。 ②改善生活质量与亲情沟通：材料一中提到脑机接口可以帮助患者实现“意念打字”“意念说话”等功能，对于因中风失去言语和运动能力的患者，无创脑机接口有助于其通过“意念”实现一定程度的运动和表达，从而改善生活质量，也能促进与家人的亲情沟通，让患者家属了解该技术对患者生活和情感交流方面的益处。 ③技术安全性与成本优势：无创脑机接口不用损伤机体，安全性高，不会对患者再次造成损伤。且材料一中提到侵入式脑机接口成本高，无创脑机接口与之相比具有成本较低的优势，从长远看可帮助减轻家庭负担，这是从经济和安全角度让患者家属放心接受该技术。 [答案]　①能实时监测大脑活动，有利于医院更有针对性地制定康复计划。②有助于让患者通过“意念”实现运动和表达，改善生活质量，促进亲情沟通。③技术安全可靠，成本较低，不会对患者再次造成损伤，且从长远看可帮助减轻家庭负担。 谢 谢！ $