专题01 声学（图文版知识清单，不可编辑）2026年中考物理二轮复习讲练测

专题01声现象 中考物理二轮复习知识卡片 知识点01声音的产生与传播 声音的产生 声音的传播 ①产生条件：声音是由物体的振动产生的，一切 正在发声的物体那在振动 ②声源：正在发声的物体叫做声源，固体、液体 和气仲都能发声 介质 真空不能传声，声音的传播需要介质（個体、液体、气体） 声速与回声 ①声速：影响因素为介质的种类和温度，15℃时控气中的声速是340m/5 ②听到回声的条件：原声与回声到达人耳的时间间隔大于0.1s 知识点02声音的特性 三特性对比表 听觉范围 音调 领率 20Hz-20000Hz 响度 振幅 mprmmprmprpmmmmrm 音色 材料/结构 超声波（率>20000Hz) 次声波（频率<20Hz) 知识点03噪声的危害与控制 噪声的危害 控制途径 ①噪声定义：无规则振动产生的声音，或妨碍人们 正常休息、学习和工作的声音 ②危客：影响听力（长期暴露在90dB以上喝声中易 声源处 传播中 人耳处 致听力损伤)、干扰睡眠、损害心血管健康 防止嗪声产生 阻碍噪声传播防止喉声进入人耳 知识点04声的利用 信息传递 能量传递 ①回声定位：蝙蝠觅食、声呐探测海底漏度 ②图疗诊断：B超检查人体内部器官、听诊器诊断病情①清沸精密仪器②超声波石③起声波焊接 专题01声现象 知识点01声音的产生与传播 知识点03：噪声的危害与控制 知识点 核心州容 重点锥示 图际示意 铉心内容 重点提示 正在发声的物体叫 未振动的物体不 物理学角度：发声体做无规则 广场晨音乐、 声源判 做声泥； 能发声； 噪声的 振动； 汽车吗留即使 断 固体、液体、气体 知：敲面（国）、 流水（液）、空 定义 环保角度：干扰人们正常休息、 好听”，也 都跳作力声源 气住（气） 学习、工作的声音 属于声 声音的传播需要介 月球上平航局需 以分贝(dB)为单价： 传播条 质（回/废/气）， 靠无线电交流； 0dB:人刚能听到的最微弱声音 长期处于90 件 真空不能传声 介质传迷摄动， 等级 3040dB:理翅虫》环境； dB以上牙溪， 房音以波的形式 划分 >50dB:影响休息； 易引发神经衰 介质种类； 霸铁中约 >70dB:干t学习； 弱、斋血压 声速影 灌避：同一介魔中 5200m/5,水中 >90dB:摄伤听力 呐☒素 温度高，声逸越 约1500m/5, 快；15C时空气中 25℃空气中约 影响听力、睡驱、学习和工作； 噪声污染是 官速为340m/5 346m/5 危害 谦发心血首疾病、神经系统素 四大公害之一 回声是声意的反射； 乱；干扰仪器设备 人耳区分桑件：原 回声及 编蝠回声定位、 声与回声时间间隔 ①声源处：（防止噪声产生）： 其应用 隔>0.1s分 海底深度量、 消声器、染止鸣笛； 遂筑声学设计 ②传福过程中（阻号噪声传擂） 三个途径按 应用：回声测距、超 按刺 探伤、百牌感那 选径 :隔言塔、植榭造林、双层玻 “源头传0 收顺序控 璃； 制 知识点02：声音的特性 ③人耳处（防止蝇声进入人耳） :耳塞、耳罩、防声头盔 特性 定义 彩响因素 听镜现 区分技巧 振动频率 音调声音的高低 (Hz),频率避 尖细、清脆 看据动快 慢，“高低 知识点04：声的利用 高音调越高 (文高音) 描述鲁调 1.声传递信息 响度 声音的强弱 振幅（越大越 响亮、黑耳 看振动幅 应用：回声定位、B超、听诊器、倒车雷达 (大小) 强)、距离 (引皖高歌) 度，“大小” 2.声传递能量 (感近越) 搅述响度 应用：想声清洗、超四石、超玛得授 声音的品质 发声体的材 悦耳、独特 看发有体本 晋色 3.超声波与次声波 (特色) 科、给构得 (间其声知 身，“特色” 其人) 描述音色 频率>20000H2 三者区分表 超声波 特性为方向性好、穿透能力属 应用：超声导言仪、创车需达、 行世 关键词 典型例子 B超.超声清洗 频率<20HE 音调 频率、高任、尖细 女高营、琴弦调紧 特性为传播距离远、绕过障碍物 响度 据幅、大小、响亮 大声说塔、扩音器 次声波 能力强 音色 料、结构、特色 钢尊与小媛雾、熟人言音 位用：监测自然灾害、次声武器薄 7复习小贴士 1.核心逻辑：声现象的本质是物体振动→介质传声→人耳感知的过程。 2.易错点：真空不能传声；言阙与呐废易混淆，需从“频率”和“瓶幅”区分。 3.应用导向：超声侧重“精细探测”和“能量集中”，次声侧重“远距离监测” “灾害预警”。