3 荷花 （同步练）--2025-2026学年统编版语文三年级下册

姓名_________     日期______    等第_____

第一单元

3　荷　花

【基础启航】

一、 漫步荷塘，景致如诗如画，让我们在文字中捕捉这份美好。

　　wēi fēng（　   　）轻漾，池塘宛如一幅灵动的画卷徐徐展开。荷叶挨挨挤挤，铺满了水面。一片荷叶微微颤动，原来是只蜻蜓（tín　tíng）落了上来，它收拢翅膀，静静歇在叶心的露珠旁，像是在守护这颗晶莹的珍珠。荷花有的还是花骨朵儿，看起来zhàng（　  　）鼓鼓的，以一种含苞待放的姿势积蓄着力量，似乎下一秒就要liè（　  　）开；有的花瓣儿已经绽开，一阵风吹来，它们随风摇摆，宛如翩（biān　piān）翩起舞的精灵。荷叶与荷花间那穿着嫩绿色衣裳的莲蓬，静静地挺立着，仿佛是正在眺望远方的荷塘卫士。眼前美景如诗如画，让我陶醉，这份美好，定要深深jì（　 　）在心底。

1. 先给加点字选择正确的读音，画“√”。再根据语境，看拼音，写字词。

2. 语段中画“ 　　”的字读作______。我知道它还有一个读音是______，可以组词：_________。　

3. 用“○”圈出每组词语中读法与其他几个不同的词语。

（1） 花骨朵儿　　　　没门儿　　　　　幸运儿　　　　　那儿

（2） 衣裳    莲蓬     本领    月亮

二、 沉浸在荷塘景致中，让我们来学习如何用文字描绘这份灵动。

　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

这句话是作者的想象，看着一池美丽的荷花，“我”深深地________了，觉得自己也变成了________

________，和美丽的大自然____________，可见作者是多么________荷花呀！

三、补充词语，并选词填空。

一(    )清香        两三(    )花瓣儿

一(    )荷花        一(     )画   

(       )的小莲蓬   (       )的大圆盘

1.清早，我到公园去玩，一进门就闻到___________。

2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个___________。

3.有的花瓣儿全展开了，露出_____________。

4.我忽然觉得自己仿佛就是___________，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

5.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开__________。

【阅读扬帆】

四、 走近课文里的荷塘，品读文字间流淌的荷之韵味。

　　① 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

② 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。