内容正文:
同步检测卷
周周清小卷1(5.1~5.2.2第2课时)
1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.D8.B
9.一2x十4=0(答案不唯一)10.一1
11.4(x+3)+5x=43512.1或-5
13.(1)x=5(2)x=-1
14x的位是号
15.解:[任务一]①移项等式的基本性质1
②三移项时,一3没有变号
[任务二]正确的解方程的过程如下:
去分母,得2(3x十1)一(x十3)=8.
去括号,得6x十2-x-3=8.
移项,得6x一x=8十3一2.
合并同类项,得5x=9.
系数化为1,得x=5
9
[任务三]去分母时,常数项不要漏乘最简公分母(答
案不唯一)
8
16.(1)x=-1或x=7(2)x=-14或x=5
周周清小卷2(5.2.2第3课时~5.3)
1.C2.D3.D4.B5.D6.D
7.238.3×8x=2×5×(68-x)
9.0.9×15×(x+1)=15x-30405
10.x-号
11.解:(1)未知数x表示的是该小组人数,未知数y
表示的是计划做节日贺卡的数量.
(2)答案不唯一,如选择乐乐的方法:
设该小组有x人
由题意,得8x-5=5x十25,
解得x=10.
计划做节日贺卡8×10一5=75(张).
如选择丽丽的方法:
设计划做y张节日贺卡.
由题意,得安5
5,
解得y=75.
75+5
该小组共有8
=10(人).
答:该小组共有10人,计划做75张节日贺卡.
12.乙商品原来的单价是600元
13.A,B两地间的距离是45km
14.(1)这批产品一共有80个
(2)这批产品的总成本为10000元
15.(1)35
·答
2
10
(2)当t=3s或t=3s时,P,R两点间的距离为4
个单位长度
周周清小卷3(第5章)
1.D2.B3.A4.D5.D6.D
7.-2x+6=0(答案不唯-)8202790-高+3
10.1211.100012.2
13.(1)x=-1(2)x=3214.x=-2
3
15.解:(1)原式=(x-2y)-2(x十2y)=-x-6y.
(2)由题意得(3x一1)一2(x+3)=6,解得x=13.
16.乙完成总工作量的2,报酬为450元;甲完成总工
作量的2,报酬为450元
17.(1)妈妈追上乐乐用了4min
(2)英树出发2.5min或5.5min或21.25min两人相
距300m
周周清小卷4(6.1~6.2第4课时)
1.C2.A3.D4.D5.A6.D7.C8.D
x=5,
9.3-2x10.911.512.
y=3
m=3,
x=2,
x=1,
13.(1)
(2)
(3)3
n=1
y=1
y=1
2x+y=18,
14.解:(1)根据题意,得
(答案不唯一)
x+2y=15.
(2)答案不唯一.示例:小明去文具店买钢笔和笔记
本,买2支钢笔和1本笔记本需要18元,买1支钢笔
和2本笔记本需要15元,1支钢笔和1本笔记本各
多少元?
设1支钢笔x元,1本笔记本y元.
15.(1)a的值是3,b的值是3
x=-2,
(2)
y=3
16.解:(1)答案不唯一.如,选择小王的思路:
f5a+4b=16,①
4a+5b=5k+1.②
①+②,得9a十9b=5k+17.
a十b=3,.9(a十b)=27,
∴.5k十17=27,解得k=2.
(2)①十②X2,得3x十3y=3,
故x十y=1,即不论m取何值,x十y的值始终不变.
案18·姓名:
班级:
一本
数学7年级下册
周周清小卷1(5.1~5.2.2第2课时)
(HDSD版)
(参考时间:40分钟总分:100分)
选择题(共8小题,每小题4分,共32分)
1.下列四个式子中,是方程的是
8小马虎在对关于x的方程写2-1
2
A.3+2=5
B.3x-2=1
去分母时,方程右边的一1没有乘以6,最
C.2x-3<0
D.a2+2ab+b2
后他求得方程的解为x=3,则方程正确的
2.下列方程中,解为x=1的是
(
解为x=
()
A.x+1=0
B.2x-1=x
A.3
B.8
c
D.6
C.-x-2=x
D.1-2x=3
二、填空题(共4小题,每小题5分,共20分)
3.由2x-7=3x+2,得2x-3x=2+7,在
9.写出一个解为2的一元一次方程
此变形中,方程的两边同时加上
(
A.3x+7
B.-3x+7
C.3x-7
D.-3x-7
10.若关于x的方程ax十2a+b=1的解是
1
x=一3,则a-b的值为
4,若a3力则Q与b的关系是0
11.某活动小组购买了4个篮球和5个足球,
A.ab
B.a<b
共花费435元,其中篮球的单价比足球的
C.a=b
D.无法确定
单价多3元,求篮球的单价和足球的单
5.如图,下列等量关系不成立的是
(
价.设足球的单价为x元,根据题意可列
方程为
A.29+2x-x=48B.29+x+2x=48
12.已知关于x的方程mx十3=2(x一m)的
C.48-2x=29-x
D.48-2x+x=29
解满足|x一2|一3=0,则m的值是
6.下面利用等式的基本性质对等式进行变
形,错误的是
)
三、解答题(共4小题,共48分)
A.若a=5,则a2=5a
13.(12分)解下列方程:
B.若bm=bn,则m=n
(1)2x+1=26-3x;
C若公-云则m=n
D.若受=8,则x=-16
7.下列变形正确的是
(
A.由7x=4x一3移项,得7x-4x=3
B.由2r1
=1十x3
3x-1_5x-7=1.
(2
3
2
去分母,得
4
6
2(2x-1)=1+3(x-3)
C.由2(2x-1)一3(x-3)=1去括号,得
4x-2-3x-9=1
D.由2(x十1)=x十7去括号、移项、合并
同类项,得x=5
·小卷1·
14.(8分)已知a,b,c,d为有理数,现规定一
16.(16分)[阅读理解]
b
在解形如3|x一2|=|x一2|十4这一类
种运算:
ad-
bc.例如,
d
含有绝对值符号的方程时,我们可以根
2
4
据绝对值的意义分x<2和x≥2两种情
=2×5一3×4=一2,那么当
3
5
况讨论:①当x<2时,原方程可化为
2x-3
-3(x-2)=一(x一2)十4,解得x=0,
=18时,x的值是多少?
1-x
-3
符合x<2;②当x≥2时,原方程可化为
3(x一2)=(x一2)+4,解得x=4,符合
x≥2,所以原方程的解为x=0或x=4.
[解题回顾]
本题中x=2为x一2=0的解,它把数轴
上的点所对应的数分成了x<2和x≥2
两部分,所以分x<2和x≥2两种情况
讨论。
[知识迁移]
(1)运用整体思想,先求|x一3|的值,再
15.(12分)下面是小明同学解一元一次方程
用去绝对值符号的方法解方程x一3|十
的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
8=3|x-3;
解方程:3x,十x十32
[知识应用]
4
(2)运用分类讨论思想及去绝对值符号的
解:去分母,得2(3x十1)一(x十3)=8.
方法解方程:|2-x|-3|x十1川=x-9.
(第一步)
(提示:本题中有两个解,它们把数轴上
去括号,得6x十2-x一3=8.(第二步)
的点所表示的数分成了三部分)
,得6x一x=8一3-2.(第三步)
合并同类项,得5x=3.(第四步)
系数化为1,得x=。(第五步)
3
[任务一]填空:
①第三步进行的是
,这一步的依
据是
②从第
步开始出现错误,错误的
原因是
[任务二]请写出正确的解方程的过程.
[任务三]请你根据平时解一元一次方程
的经验,再给其他同学提一条建议:
·小卷2·