内容正文:
高一数学 6.3.5平面向量数量积的坐标表示 评价:
班级 学生姓名 周测目标层次: 主备人: 赵紫娟 审批: 数学组 编号 09
1、 学习目标
1.掌握平面向量数量积坐标表示及模、夹角的公式。
2.能用公式求向量的数量积、模、夹角;
3.掌握两个向量垂直的坐标判断,会证明两向量垂直,以及能解决一些简单问题.
2、 自学指导与检测
自学指导
自学检测及课堂展示
任务一:阅读教材34页-35页
(自主3min+师讲10min+练习10min)
一、平面向量数量积的坐标表示
条件
向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)
坐标表示
a·b=
文字叙述
两个向量的数量积等于它们对应坐标的
二、平面向量数量积的坐标表示的结论
条件
结论
a=(x,y)
|a|=
表示向量a的有向线段的起点和终点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2)
|a|=
向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)
a⊥b⇔
a,b都是非零向量,a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ是a与b的夹角
cos θ==
例1 若点,,,则是什么形状?证明你的猜想.
例2 设, ,求及, 的夹角(精确到).
变式1已知平面向量,,若与垂直,则实数( )
A. B. C. D.
变式2已知向量,,下列结论正确的是( )
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
3、 巩固诊断
C层
题型一:数量积的坐标运算
1.在矩形中,,,,则向量在向量方向上的投影为 .
2.在平行四边形中,,,点为线段 的中点,则 .
3.已知向量,,则 .
4.已知向量,满足,,则 .
5.已知点,若,则 .
B层
题型二:平面向量的模
1.已知向量,,且,则( )
A. B. C. D.
2.已知向量,若,则( )
A. B. C. D.
3.已知 ,,若,且,则实数a的值等于( )
A.1或2 B.或1 C. D.
4.设平面向量,若,则等于( )
A. B. C. D.
A层
题型三:平面向量的夹角、垂直问题
1.已知,则与夹角的余弦值为( )
A. B. C. D.
2.若向量,且与的夹角是锐角,则实数x的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.已知向量,若,则( )
A. B. C. D.
堂清
日清
今日之事今日毕 日积月累成大器
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