19 专题四 微专题四 消除意外丢分隐患,解锁完形填空的 “零差错” 答题模式(教师用书Word版)-【高考快车道】2026年高考英语大二轮专题复习与策略
2026-04-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 143 KB |
| 发布时间 | 2026-04-10 |
| 更新时间 | 2026-04-10 |
| 作者 | 长歌文化 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56688162.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中英语讲义聚焦高考完形填空核心失分点,系统梳理熟词生义、一词多义、难词僻义、构词知识及语篇意识五大考点,构建“考点解析-方法指导-真题演练”教学流程,通过2022-2025年高考真题典例精讲,帮助学生建立词汇语境理解与语篇逻辑分析能力,体现复习的系统性与针对性。
资料以“问题导向-策略突破”为特色,结合核心素养中的语言能力与思维品质,设计“词义猜测-语境匹配-语篇复盘”三步训练法,如通过典例1“favor熟词生义”引导学生掌握语境词义推断技巧,通过典例7语篇分析培养逻辑思维。分层设置真题片段练习与全文复验训练,助力学生高效突破完形填空难点,为教师把控复习节奏提供清晰路径。
内容正文:
解答完形填空题,通读语篇、填后复验是不可或缺的关键一步。因为在逐个“完空”的解题过程中,常会因片段式的阅读,造成“只见树木,不见森林”、断章取义的错误。只有通过通读复验,才能发现一些细节性、惯性思维式错误,才能确保完形填空完美收官。复验时,应防范以下细节意外失分。
“熟词生义”想不到
熟词生义是近几年高考不断出现的词汇活用现象。此类题目通常考查单词的语境含义,而不是我们所熟知的教材上所学的意思,甚至词性也不是常见的,而是进行了转化。熟词生义的意外失分屡见不鲜。
【典例1】 (2024·全国甲卷·片段)
Born just before WWⅡ,my grandmother 43.experienced an entirely different childhood lifestyle from mine.She did not have a chance to go to 44.school.Like in typical families,where boys were 45 much more than girls,my grandma had to stay at home to do 46.housework.
45.A.favored B.tolerated
C.trusted D.acknowledged
自主解答:A
解题分析:结合上下文可知,在当年的时代背景下,男孩更受偏爱,A项符合语境。favor一词常用的词义是:n.偏好。此处考查的是favor的生义:v.偏爱,偏袒。
“一词多义”有混淆
高考对“一词多义”的考查侧重于具有三个或三个以上词义的词汇。考生可能熟悉这些词的多个词义,但在语篇的具体语境中常常混淆这些词义。所以,要确定该词的确切词义,就必须具体分析语境,弄清楚该词在语境中的意义。
【典例2】 (2025·浙江1月卷·片段)
“It's a great opportunity to share my passion for food and to 47.meet new people,”said Ribeiro.Sometimes she prepares traditional Brazilian dishes 48.in honor of her native home;other times she 49 dinner courses with her favorite beers.
49.A.replaces B.tastes
C.orders D.pairs
自主解答:D
解题分析:pair常作名词,意为“一对”,但此处作动词,意为“配对”。学生易受名词词义干扰,未识别“菜品搭配啤酒”的语境。
“难词僻义”常忘却
高考中的“难词僻义”多见于动词、名词、形容词或副词。这些较难词汇大都是课标内易被忽视的单词。它们的拼写和词义较为复杂难记,在语篇中的考查数量相对较少。一旦涉及,考生往往见难生畏、望而却步。
【典例3】 (2024·新课标Ⅱ卷·片段)
As a foodie,the way to my heart is through my stomach,and nowhere fuels my 49 quite like Italy.Each town has its own traditional 50.dish,and every family keeps a recipe passed from one generation to another.
49.A.ambition B.success
C.appetite D.growth
自主解答:C
解题分析:根据设空前可知,作者喜欢意大利的原因在于意大利的美食能够满足作者的胃口,C选项“appetite n.食欲,胃口”是生僻词。
【典例4】 (2022·全国乙卷·片段)
For a long time,this ineffective hiding method was 44.interpreted as evidence that children are hopelessly“egocentric”(自我中心的) creatures.But our 45.surprising research results in child developmental psychology 46 that idea.
46.A.explained B.confirmed
C.contradicted D.tested
自主解答:C
解题分析:根据设空处所在句的上文信息“长期以来,这种无效的隐藏方法被解释为儿童是一种完全‘以自我为中心’的生物的证据”和本句中的But一词可知,本句意为“我们在儿童发展心理学方面令人惊讶的研究结果与这一观点相矛盾”。再结合选项可以判断出,此处考查的是“contradict(相矛盾)”这一“难词僻义”。
“构词知识”没记牢
高考对“构词知识”的考查主要是一些常见词缀(un-,in-,im-,dis-,re-,-ly,-less,-ness,-ful等)的意义、词类转化(动词用作名词,名词用作动词或形容词)和合成词等构词法知识。考生可利用构词法知识在语篇中猜测出这些词的词义。
【典例5】 (2024·全国甲卷·片段)
The only opportunity (机会) she could seize to 47.study was when her brother was having Chinese 48.lessons with the family tutor.She would sit quietly at the far end of the long dinner table,listening 49 .
49.A.closely B.directly
C.nervously D.freely
自主解答:A
解题分析:根据上文描述她无法去学校上学可知,她唯一的学习机会是旁听哥哥的中文课,且每次都会认真听,A项closely由close加-ly词缀派生而来,意为“仔细地,严密地”,符合语境。
【典例6】 (2025·浙江1月卷·片段)
The platform has enabled Ribeiro to realise her dream with a great deal of freedom,as 50.opposed to a restaurant where the service is 51 ,the menu is known in advance,and the meal is expected to be no 52.surprise.
51.A.invaluable B.impersonal
C.unsuitable D.unprofessional
自主解答:B
解题分析:结合语境可知,此处是将餐厅服务与Ribeiro的家庭聚会作对比,“impersonal”强调餐厅服务不考虑个人需要,与“personal(个人的)”的意思相反。
“语篇意识”未思考
一些考生在解答完形填空题时,只顾匆忙选词,很少甚至不去从整体上思考文章的故事发展脉络、相关话题的词汇、故事的小语义场和故事所反映的价值观等。这样容易导致在考查语篇意识的题目上失分。
【典例7】 (2022·全国甲卷·片段)
You can tell a lot about a man by how he treats his dogs.
...
The next week we 47.walked our dogs together.It was a hot day.When we paused to catch our 48.breath,Steve got down on one knee.Was he proposing(求婚)? I liked him too,but so 49.soon?He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs.50.In that moment,I began to fall for him.
...
A year later,much to my 58.delight,this man produced a little box with a ring and proposed to me.He did not kneel(跪) down,nor did I 59.need him to.That's only for giving 60 to the dogs that brought us together.
60.A.toys B.awards
C.food D.water
自主解答:D
解题分析:根据文章的发展脉络可知,文章首段提出了一个观点:从一个人如何对待他的狗,你就能判断他的为人。根据下文可知,作者是一位动物爱好者,她的男友史蒂夫也是一位动物爱好者。在两人约会的过程中,史蒂夫喂作者的小狗喝水的一幕深深打动了作者。一年之后,作者欣然接受了史蒂夫的求婚。史蒂夫没有通过下跪的方式向作者求婚,作者也不需要他这么做,因为作者认为正是喂小狗喝水这一行为让他们走到了一起。考生如果只顾匆忙选词,不从整体上思考文章的故事发展线索,容易误选food。
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