15. 真理诞生于一百个问号之后（类文阅读专项训练）语文统编版六年级下册

第15课《真理诞生于一百个问号之后》 类文阅读 【导语】 六年级的同学们，一场充满探索精神与智慧光芒的阅读之旅来啦！这份类文阅读聚焦 “质疑、探索、求真” 的核心，既有科学发现的精彩历程，也有为人处世的深刻启示，每一篇都藏着通往真理与成长的密码，让你在文字中学会观察、勇于发问、坚持探索，快来一起出发吧！ 一、科学探索中的求真之道 “真理诞生于一百个问号之后”，洗澡水的漩涡、睡觉时眼珠的转动、壶盖的跳动，这些司空见惯的现象，在善于发问、勤于探索的人眼中，都是通往真理的钥匙。阿瑟林斯基追根溯源，揭开睡眠与做梦的关联；瓦特紧盯蒸汽推动壶盖的奥秘，发明蒸汽机；谢皮罗探究洗澡水漩涡的方向，关联地球自转的规律。他们用行动证明：真理从不是偶然的机遇，而是 “打破砂锅问到底” 的坚持。 二、思辨成长中的修身之智 怀疑是探索的起点，戴震幼时质疑典籍，在思辨中锤炼学问；《怀疑与学问》告诉我们，不盲从、善辨别，才能真正掌握知识。人生亦如储蓄，储蓄亲情收获温暖，储蓄友情收获扶持，储蓄学识收获底气，而储蓄 “质疑与探索” 的精神，能让我们在成长中不断突破、持续进步。 三、文字里的精神传承 这些文章或讲述科学发现的历程，或阐释深刻的人生道理，都传递着珍贵的品质：敏锐的观察力、大胆的质疑精神、锲而不舍的坚持。阅读这些文字，既能感受到科学探索的魅力，也能汲取成长的力量，学会在生活中发现问题、解决问题。 每篇选文都耐人寻味、催人奋进，让你在阅读中提升思维、启迪智慧。快来翻开书页，解锁藏在问号背后的真理，培养探索精神，成为善于思考、勇于追梦的人吧！ 一、语段阅读。 （一）课内阅读。 真理诞生于一百个问号之后 ①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。 ②纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 ③洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 ④在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了一百个问号之后，就有可能发现真理。 ⑤当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 （有删改） 1．本文的论点是： 。 2．本文谈到的发现真理必须具备的三个条件是 、 、 。 3．画线语句中的“？”指什么？“！”指什么？ 。 4．读完选文，你从中受到了什么启发？结合生活实际说一说。 。 （二）课内阅读。 真理诞生于一百个问号之后（节选） 更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。 5．选文主要写了 。 6．选文中的事例是按照什么顺序来写的？照样子，用简洁的语言概括。 观察现象→ → → 7．文中加点的“反复”一词能否去掉？为什么？ 8．从科学家们研究探索的过程中，你有何启发？ 二、类文阅读。 （一）阅读。 水蒸气的启示 ①在瓦特的故乡--格林诺克的小镇子上，家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事，有谁留过心呢？瓦特就留了心。有回他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响，不停地往上跳动。瓦特观察好半天，感到很奇怪，猜不透这是什么缘故，就问祖母说：“什么玩艺使壶盖跳动呢？” ②祖母回答说："水开了，就这样。" ③瓦特没有满足，又追问："为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？" ④可能是祖母太忙了，没有功夫回答他，便不耐烦地说："不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。"瓦特在他祖母那里不但没有找到答案，反而受到了冤枉的批评，心里很不舒服，可他并不灰心。 ⑤连续几天，每当做饭时，他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初，壶盖很安稳，隔了一会儿，水要开了，发出哗哗的响声。蓦地，壶里的水蒸气冒出来，推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒，壶盖也不停地跳动着，好像里边藏着个魔术师，在变戏法似的。瓦特高兴了，几乎叫出声来，他把壶盖揭开盖上，盖上又揭开，反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸气喷出的地方。瓦特终于弄清楚了，是水蒸气推动壶盖跳动，这水蒸气的力量还真不小呢。 ⑥水蒸气推动壶盖跳动的物理现象，不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？ ⑦一七六九年，瓦特把蒸汽机改成为动力较大的单动式发动机。后来又经过多次研究，于一七八二年，完成了新的蒸汽机的试制工作。机器上有了联动装置，把单式改为旋转运动，完善的蒸汽机发明成功了。 ⑧由于蒸汽机的发明，加之英国当时煤铁工业发达，所以英国就成为世界上最早利用蒸汽推动铁制"海轮"的国家。十九世纪，开始海上运输改革，一些国家进入了所谓的"汽船时代"。从此，船只就行驶在茫茫无际的海洋上了。随之而来，煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了，经济发展了。这不能不说是蒸汽机发明的成果。当然也是蒸汽机的发明家瓦特的功劳。因此，瓦特在世界上享有盛名。 9．词语“刨根问底”和俗语 意思一样。 10．和“享有盛名”中的“盛”意思一样的词语是（    ） A．年轻气盛 B．盛情难却 C．盛况空前 D．盛名难副 11．“水蒸气推动壶盖跳动的物理现象，不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？”这是 句，把它改写成陈述句： 12．文中这些句子说明瓦特是一个细心观察的孩子： 13．瓦特发明蒸汽机的意义是什么？ 14．你觉得瓦特为什么能成为发明家？ （二）延伸阅读。 澡盆的启示 [明]江盈科 ①天已经晚了，美国麻省理工学院机械工程系主任谢皮罗教授准备休息了。他放了满满一浴盆洗澡水，然后把身体舒舒服服地泡在里面。 ②洗完澡，谢皮罗教授拔掉浴盆底部的塞子放水。他无意中发现，水在流入下水道口时，形成了一个漩涡。这个漩涡按逆时针方向转得很快。 ③“是不是每次放水都是这样的呢？”谢皮罗教授想。从这天起，他每天洗完澡，都要认真地观察一番。事情真是令人惊奇：洗澡水仿佛受到一股神秘力量的推动，总是按逆时针方向旋转！ ④这是为什么呢？谢皮罗教授决定要把这个问题弄个水落石出。经过反复思考，他把这个现象和地球的自转联系了起来。他认为，由于地球由西向东不停地自转，对生活在北半球的人看来，自转是逆时针方向的。北半球的台风也都是按逆时针方向旋转的，这道理和洗澡水完全相同。 ⑤1962年，谢皮罗教授把自己的观点写成论文发表。他还推理：如果在南半球，洗澡水必定是沿着顺时针方向旋转；在赤道附近，则不会形成漩涡。这篇论文引起了各国科学家的兴趣。经过验证，谢皮罗教授的推论完全正确。 15．从短文中找出下面词语的近义词。 观看——( )   惊讶——( ) 思索——( )   推测——( ) 16．谢皮罗教授无意中发现，在北半球，洗澡水的漩涡是按 方向旋转。经过反复的思考，他将这个现象和 联系起来。 17．下面说法正确的一项是（    ） A．在赤道附近，洗澡水不会形成漩涡。 B．在南半球，洗澡水沿着逆时针方向旋转。 C．洗澡水的漩涡形成和台风的旋转有关系。 18．选文表现了谢皮罗的哪些科学精神？ （三）课外阅读。 怀疑与学问（节选） ①我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。 ②怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思……一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。 19．用“ ”画出本文的中心论点。 20．[语文要素]文中引用孟子的话“尽信书则不如无书”有何作用？ 21．[语文要素]本文为了证明中心论点选择了哪个事例作为论据？ （四）课外阅读，阅读短文，回答问题。 储蓄人生 ①人们在吃饱穿暖之后，知道要储蓄，以便在需要的时候支取它，借助它走出困境，每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里总有一种感悟：人生，不也是一种储蓄吗？ ②一个人呱呱坠地，便开始储蓄 。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富。无论离得多远，隔得多久，都可以随意支取和享用他们。有了这笔亲情储蓄，即便在物质上很贫困，精神上却是富有的；而不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。 ③ ，也是人生一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量。任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 ④ 的储蓄需要锲而不舍，一个人从幼小到成熟的过程，就是不断储蓄知识和技能的过程，接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，更重要的是在于刻苦勉励，日积月累不断地充实和更新知识，坚持活到老学到老、储蓄到老。 ⑤人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储蓄，实在是一种智慧与幸运。 22．将“学识”、“亲情”、“友情”三个词依次填入段的空格里。 23．文中表明作者观点的一句话是 。 24．文章说，“人生需要储蓄的东西很多”，你认为还需要储蓄什么？请写出一点并简要表述你的理由。 还可以储蓄 ，因为 。 参考答案 一、（一）1．真理诞生于一百个问号之后。 2．有准备 善于独立思考 具有锲而不舍的精神 3．“？”指产生的疑难问题；“！”指发现的真理。 4．只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就有可能在现实生活中发现真理。在以后的生活和学习中，我也要养成认真观察、善于思考、敢于提出疑问的习惯，还要有锲而不舍的精神，努力提升自己的水平。 【导语】这篇议论文以“真理诞生于一百个问号之后”为核心论点，通过科学史实例论证了发现真理的过程。文章结构清晰，开篇点题，中间用具体事例佐证，结尾升华主题。语言简洁有力，运用比喻手法（“把'？'拉直变成'！'”）形象生动。论证层层深入，从现象到本质，最后引用华罗庚名言强调科学发现需要准备、思考和坚持。全文体现了科学探索精神，激励读者保持好奇心和钻研态度。 1．本题考查议论文中心论点。 文章提出论点的方式： ①看标题：有些文章的标题就是中心论点。 ②看文章开头：多数文章在文章开头便提出中心论点。 ③看文章结尾：有些文章在结尾归纳出中心论点。 ④看文章中间：文章中间某个承上启下的句子就是中心论点。 ⑤自己归纳：文章没有直接提出中心论点，但始终围绕论点展开。 通过文章题目和第①自然段开头“有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后”得知本文的中心论点是真理诞生于一百个问号之后。作者先提出这一观点，接着通过列举洗澡水旋涡、紫罗兰变色、睡觉时眼珠转动等平常现象中有所发现的例子，说明那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，最终找到真题。最后强调发现真理需要具备见微知著、善于发问并不断探索的能力，这种能力不是凭空产生的，只能给有准备、善于独立思考、具有锲而不舍精神的人。 2．本题考查对文章内容的理解能力。 第⑤段“如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”得出只有有准备的、善于独立思考的、具有锲而不舍精神的人才能够把握住偶然的机会，才能够抓住科学的灵感，才能够发现真理。 3．本题考查对文章上下文的理解。 第②段“那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问”可知句子中的“？”是指那些从细微处和司空见惯处发现的问题；第②段通过“追根溯源”和“找到真理”可知句子中的“！”是指通过不断发问，不断解决最终得出的真理。 4．本题考查分析主旨和开放性作答。 题目要求学生回答阅读完后的感受，并要求结合自己的实际生活。 第②段“那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源”强调我们要善于发现问题、提出问题；第③段“善于‘打破砂锅问到底’的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。”强调我们要“打破砂锅问到底”；第④段“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了一百个问号之后，就有可能发现真理。”强调不仅要善于发问，还要不断探索；第⑤段“如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。”强调要有准备、善于独立思考、要拥有锲而不舍的精神。 示例：在学习中，要养成善于发现问题，解决问题，要养成“打破砂锅问到底”的习惯，努力追求真理。 （二）5．阿瑟林斯基研究睡眠中眼珠转动与做梦的关系及成果 6． 提出疑问 进行实验 得出结论 7．不能去掉。“反复”强调实验次数多，体现研究的严谨性，去掉则无法体现说明文语言的准确性。 8．要善于观察、思考，勇于质疑，通过反复实验探索真理。 【导语】这篇选文以科学发现过程为范例，生动诠释了“真理诞生于一百个问号之后”的主题。文本采用典型的三段式结构：现象观察→问题提出→实验验证→结论得出，完整呈现了科学研究的基本路径。作者通过阿瑟林斯基的案例，巧妙展现了科学家敏锐的观察力、严谨的求证精神。语言平实中见深度，整体而言，该文既是科学精神的颂歌，也是研究方法的示范，具有启发性。 5．本题考查对文章内容的理解和概括。 文章主要写了俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基，在发现儿子睡觉时眼珠会转动的现象后，产生“为什么睡觉时眼珠会转动”“这是否与做梦有关”等疑问，随后先对自己八岁的儿子进行实验，发现脑电波变化与做梦有关，接着又对二十名成年人进行反复观察实验，最终得出“睡眠中眼珠快速转动时，人的脑电波会发生较大变化，这是人最容易做梦的阶段”的结论，而这一研究成果也成为了心理学家研究做梦的重要依据。故可概括为：阿瑟林斯基研究睡眠中眼珠转动与做梦的关系及成果。 6．本题考查对文章内容的理解。 结合文中“一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来”可知，此句清晰呈现出阿瑟林斯基观察到的具体现象，即儿子睡觉时眼珠的异常转动，这是整个研究的起始点，引发了他后续的思考与探究。故可概括为观察现象。 结合文中“他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？”可知，通过这几个连续的疑问句，生动地表现出阿瑟林斯基在观察到现象后，内心产生的强烈好奇与困惑，这些疑问推动着他进一步去探索现象背后的原因。故可概括为提出疑问。 结合文中“阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验”“接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验”可知，这两句话明确说明了阿瑟林斯基为了解答心中的疑问，开展了一系列的实验活动，先以儿子为对象，后又扩大范围对二十名成年人进行反复观察实验，通过实际的实验操作来收集数据和证据。故可概括为进行实验。 结合文中“最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段”可知，此句总结了阿瑟林斯基经过一系列实验后所得到的最终成果，揭示了睡眠中眼珠转动与做梦之间的关系，为整个研究画上了句号。故可概括为得出结论。 故选文中的事例是按照观察现象→提出疑问→进行实验→得出结论的顺序来写的。 7．本题考查分析字词句的含义与作用。 结合文中“接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验”可知，“反复”强调了阿瑟林斯基对二十名成年人进行观察实验不是一次就结束，而是进行了多次，突出了实验过程的严谨性和科学性，表明他为了得出准确可靠的结论，不辞辛劳、认真细致地进行多次验证，若去掉“反复”，就无法体现出这种多次实验的过程，也不能很好地展现研究结果的可靠性和科学性，故不能去掉。 8．本题考查对文章内容的理解与启示。 文中阿瑟林斯基发现儿子睡觉眼珠转动这一平常现象后，没有忽视，而是积极思考，所以要善于捕捉生活中的细微之处，保持好奇心。他大胆猜测与做梦有关并提出疑问，体现出勇于探索未知的精神。为验证想法，他先对儿子，又对二十名成年人反复观察实验，这种严谨认真、不惧繁琐的态度令人钦佩。最终得出可靠结论，这告诉我们，只有秉持严谨、勇于探索、坚持不懈，才能在知识的海洋中找到真理的珍珠，实现自我价值。 示例：睡觉是一件小事情，但科学家却能从中发现了真理。只要有“打破砂锅问到底”的精神，就一定能从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 二、（一）9．打破砂锅问到底 10．D 11． 反问 水蒸气推动壶盖跳动的物理现象，正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉。 12．每当做饭时，他就蹲在火炉旁边细心地观察着。他把壶盖揭开盖上，盖上又揭开，反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸气喷出的地方。 13．让英国成为世界上最早利用蒸汽推动铁制“海轮”的国家。使一些国家进入了所谓的“汽船时代”。煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了，经济发展了。 14．因为他具有善于观察、不懈的探究精神。 【解析】9．本题考查词语解释。 从第④自然段内容可以看出“刨根问底”比喻盘问追究事物的根由、底细。 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底，即对事情的真相或原因进行深入的探究，直到彻底弄清楚为止。 “刨根问底”和俗语“打破砂锅问到底”都是用来形容人对某个问题或事情非常执着，不断深入探究，直到彻底弄清楚为止的态度。两者所传达的意思是一致的。故答案是：打破砂锅问到底。 10．本题考查多义字。 享有盛名：获得了极高的名望和声誉。盛：大、高。 A．年轻气盛：年纪小，不懂得为人处世，喜欢争强好胜。盛：旺盛。 B．盛情难却：浓厚的情意难以推辞。盛：浓厚。 C．盛况空前：形容场面热闹至极，前所未有。盛：规模大，隆重。 D．盛名难副：指名望很大的人，实际的才德常是很难跟名声相符，即名声常常可能大于实际。盛：大。 故选D。 11．本题考查反问句与陈述句的互换。 读题干中句子，由“不正是……吗？”可知，句子是反问句。通过这种反问的方式，作者加强了水蒸气推动壶盖跳动这一现象与瓦特发明蒸汽机之间的联系，暗示这是一个广为人知且显而易见的事实。 反问句改为陈述句的方法：①判断反问句的肯定词（能、是、会等）前是否含有否定词，如有则去掉；如果没有则在肯定词前加上否定词“不”。②删去肯定词或否定词前的“怎、怎么、怎么、难道、岂”等反问语气助词。③删去结尾的疑问助词“呢、吗”等。④问号改为句号。 题干中句子把“不正是”改成“正是”，把“吗”去掉，把问号改成句号。 故改完后的句子为：水蒸气推动壶盖跳动的物理现象，正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉。 12．本题考查找关键句。 第⑤自然段主要写了瓦特通过反复揭开和盖上壶盖，以及用水杯和调羹进行实验，最终弄清楚了水蒸气推动壶盖跳动的原理。其中“连续几天，每当做饭时，他就蹲在火炉旁边细心地观察着。”“瓦特高兴了，几乎叫出声来，他把壶盖揭开盖上，盖上又揭开，反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸气喷出的地方。”这些句子写出了瓦特细致入微的观察和实验的过程，表明他是一个细心观察的孩子。 13．本题考查内容理解。 阅读短文，由第⑧自然段可知，瓦特发明蒸汽机的意义是：蒸汽机的发明，使英国成为世界上最早利用蒸汽推动铁制“海轮”的国家。一些国家也进入了所谓的“汽船时代”。从此，船只可以行驶在茫茫无际的海洋上了。煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了，经济发展了。 14．本题考查内容理解。 在第①自然段中，瓦特注意到了壶盖跳动的现象，并对这一看似平常的现象产生了疑问。他的观察力使他能够注意到别人可能忽略的细节。在第④自然段中，尽管最初没有得到满意的答案，即使受到了祖母的批评，他仍然坚持自己的好奇心。他的这种持续的探究精神是他最终能够发现水蒸气推动力的关键。第⑤自然段中，他通过揭开和盖上壶盖的实验，以及用水杯和调羹来遮挡水蒸气的实验，来进一步了解水蒸气的力量。瓦特不仅仅是停留在理论上的好奇，他还通过实际操作来验证自己的想法。 综上所述，瓦特的成功不仅仅是因为他有一个好的想法，更重要的是他具有细致的观察力、不懈的探究精神以及实践验证的能力。这些品质共同促使他成为了蒸汽机发明的先驱，对世界历史产生了深远的影响。 （二）15． 观察 惊奇 思考 推理 16． 逆时针 地球的自转 17．A 18．善于观察思考，不断追求真知的精神。 【解析】15．本题考查近义词 观看：（动）特意地看；参观；观察。结合第③自然段中“从这天起，他每天洗完澡，都要认真地观察一番”可知，“观察”在文中指谢皮罗教授每天都要特意地看这个洗澡水。故“观看”的近义词是：观察。 惊讶：（形）觉得很意外，很奇怪；惊异。结合第③自然段中“事情真是令人惊奇”可知，“惊奇”在文中指洗澡水总是按逆时针方向旋转让他感到特别的奇怪。故“惊讶”的近义词是：惊奇。 思索：反复思考探索。结合第④自然段中“经过反复思考，他把这个现象和地球的自转联系了起来”可知，“思考”在文中指谢皮罗教授对洗澡水总按逆时针方向旋转这一现象反复地探索。故“思索”的近义词是：思考。 推测：（动）根据已经知道的，来猜想和判断不知道的。结合第⑤自然段中“他还推理：如果在南半球，洗澡水必定是沿着顺时针方向旋转”可知，“推理”在文中指谢皮罗经过已有的知识来猜想。故“推测”的近义词是：推理。 16．本题考查提取关键信息。 结合第③自然段中“洗澡水仿佛受到一股神秘力量的推动，总是按逆时针方向旋转！”第④自然段中“经过反复思考，他把这个现象和地球的自转联系了起来”可知，答案依次为：逆时针、地球的自转。 17．本题考查对短文内容的理解。 B．结合第⑤自然段中“他还推理：如果在南半球，洗澡水必定是沿着顺时针方向旋转；在赤道附近，则不会形成漩涡。这篇论文引起了各国科学家的兴趣。经过验证，谢皮罗教授推论完全正确。”可知，在南半球，洗澡水必定沿着顺时针方向旋转，故题干叙述有误。 C．结合第④自然段中“北半球的台风也都是按逆时针方向旋转的，这道理和洗澡水完全相同”可知，洗澡水的漩涡的旋转和台风的旋转方向是完全相同，并不是与台风的旋转有关系。故题干叙述有误。 故选A。 18．本题考查人物精神的赏析。 结合第③自然段中“从这天起，他每天洗完澡，都要认真地观察一番”，第④自然段中“谢皮罗教授决定要把这个问题弄个水落石出。经过反复思考，他把这个现象和地球的自转联系了起来”，第⑤自然段中“1962年，谢皮罗教授把自己的观点写成论文发表”可知，谢皮罗是一位关于观察，勤于思考，不断探索的人。 （三）19．怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 20．引用孟子的话增强了论证的说服力和权威性，有力地说明了不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑，辨别是非。 21．选择了清代大学问家戴震幼时读朱子的《大学章句》时对其质疑的事例，说明发问求解的重要性。 【解析】19．本题考查论点。 本文第①段先作论述，后提出论点——治学必须有怀疑精神，论述了“怀疑”“思索”“辨别”对做学问的重要意义。第②段紧接上文，总结“怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤”，再提出“也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。”。故本文的中心论点是：怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。 20．本题考查分析字词句的含义与作用。 联系第①段的“我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则便是盲从，便是迷信。”可知，孟子的话“尽信书则不如无书”的意思就是教我们要有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。引用这句话，不仅使观点更具说服力，还鼓励读者培养怀疑精神，对所学知识进行独立思考和验证。这种怀疑精神有助于深化对知识的理解，避免盲从，提高批判性思维能力。 21．本题考查内容理解。 从第②段的“清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思……”可知，本文为了证明中心论点，选择了清代大学问家戴震幼时读朱子的《大学章句》时对其质疑的事例，说明只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会发展起来。 （四）22．亲情   友情   学识 23．储蓄人生，就是要储蓄人生中的那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。 24． 待人接物的态度 良好的态度是事业成功、被别人接纳认可的重要保证 【解析】22．本题考查选词填空。 由第②段“这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富。”可知一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。 由第③段“真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重其分量。”可知友情也是人生一笔受益匪浅的储蓄。 由第④段“日积月累不断地充实和更新知识，坚持活到老学到老、储蓄到老”可知学识的储蓄需要锲而不舍。 23．本题考查作者的观点。 本文通过讲述储蓄亲情可以使精神上富有，储蓄友情可以使人受益匪浅，储蓄学识可以使人不断充实自己。表达了作者的观点是最后一段：储蓄人生，就是要储蓄人生中的那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。 24．本题考查语言表达。 储蓄人生，就是要储蓄人生中的那些最宝贵、最难忘、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美，人生需要储蓄的东西还有很多，如能力、习惯等，把自己认为需要储蓄的东西写出来，并把理由写出来。如：还可以储蓄善良，因为用善良的心对待他人，最终也会收获他人的善良，这就是友爱的循环。 2 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