精品解析：吉林公主岭市2024-2025学年下学期期末质量监测七年级综合道德与法治试题

吉林省长春市公主岭市2024-2025学年下学期期末质量监测七年级 道德与法治 七年级道德与法治和历史试卷共8页，道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。考试时间为100分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确答案。其中1-10题每小题1分，11-15题每小题2分，共20分） 1. 不知不觉，我们已跨入青春期的大门。这一时期，我们的身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。下列属于心理变化的是（ ） A. 常常与父母的观点不一致 B. 发现春节后我的个子长得特别快 C. 我比我妈妈力气大 D. 脸上长了好多痘痘 【答案】A 【解析】 【详解】A：与父母观点不一致属于自我意识增强、独立性发展的表现，属于心理变化，故A符合题意； B：个子快速增长属于身体发育的典型特征，属于生理变化，故B不符合题意； C：力气增大是肌肉发育的结果，属于生理变化，故C不符合题意； D：长痘痘是内分泌变化引起的外在表现，属于生理变化，故D不符合题意。 2. 有人说这是个看脸的时代。曾经有记者采访某个男生时问：“你的青春是什么样的？”他低着头答道：“长得好看的人才有青春，我没有青春。”你认为这个男生的观点（ ） A. 正确，美好青春靠外貌 B. 正确，青春就是以貌取人 C. 错误，青春的我们更应注重内在修养 D. 错误，外貌是可以改变 【答案】C 【解析】 【详解】A：认为美好青春靠外貌，忽视了内在成长重要性，故A说法错误； B：主张青春以貌取人，违背了平等尊重的基本原则，故B说法错误； C：强调内在修养是青春的核心，符合正确价值观导向，故C符合题意； D：虽指出外貌可改变，但未触及青春本质在于内在修养的核心观点，故D不符合题意。 3. 在七年级（1）班，无论是组建学习互助小组，还是安排班级劳动任务，班长小清总是尽量做到男女同学搭配。这样做是因为（ ） A. 男女搭配是培养集体观的法宝 B. 男女搭配有助于克服青春烦恼 C. 男女搭配能够使班级更加团结 D. 男生女生拥有各自的性别优势 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查异性优势。 D：题干中，班长小清在安排劳动任务时，总是尽量做到男女同学搭配，这是因为男生女生拥有各自的性别优势，做到优势互补，较好完成任务，D说法符合题意； ABC：都不是对男生女生拥有各自性别优势的错误理解，ABC说法错误； 故本题选D。 4. 科学研究认为，适度欢喜的情绪能够促进大脑多巴胺的分泌，提高人体免疫力，使机体得以修复。由此可见（ ） A. 良好的情绪有益健康 B. 应时刻保持快乐情绪 C. 一定要杜绝负面情绪 D. 要避免情绪影响生活 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 A：上述材料中，适度欢喜的情绪能够促进大脑多巴胺的分泌，提高人体免疫力，使机体得以修复。由此可见良好的情绪有益健康，故A说法正确； B：人的情绪不可能时刻保持快乐情绪，故B说法错误； C：适度的负面情绪也有积极影响，负面情绪不能杜绝，故C说法错误； D：情绪总会影响我们的生活，故D说法错误； 故选A。 5. 浩浩代表班级参加年级辩论赛，发挥失常，心里很不舒服。他决定扩展阅读范围，加强辩论技能学习，争取下次辩论会取得好成绩。这启示我们（ ） A. 情感是人们最基本的精神需求 B. 可以将负面情感转变为成长的助力 C. 挫折会使人产生积极情绪感受 D. 情感体验总是被动接受环境的影响 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查负面情感体验。 B：生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。题文中的浩浩参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。但他因此决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，这说明负面情感体验可以丰富我们的人生阅历，可以将负面情感转变为成长的助力，B说法正确； A：材料强调的是以将负面情感转变为动力，没涉及情感是人们最基本的精神需求，A说法不符合题意； C：挫折并不总是带来积极情绪，还会带来消极情绪，C说法错误； D：“总是”说法过于绝对，情感体验会受到环境的影响，D说法错误； 故本题选B。 6. 七年级的小诚上课总是全神贯注，老师布置的作业认真完成、书写工整，遇到难题认真思考。平时和同学和睦相处，团结协作。小诚的表现体现了（ ） A. 诚实守信的美德 B. 尊重老师的美德 C. 孝敬父母的美德 D. 敬业乐群的美德 【答案】D 【解析】 【详解】A：诚实守信强调不说谎、守承诺，题干未提及诚信行为，故A不符合题意； B：尊重老师表现为礼貌、虚心求教等，题干虽提到认真听课、完成作业，但未明确师生互动，故B不符合题意； C：孝敬父母需涉及对长辈的关怀，题干未提及父母相关行为，故C不符合题意； D：敬业乐群指专注学业、乐于协作，“全神贯注”“认真完成作业”体现敬业，“团结协作”体现乐群，故D符合题意 7. 初一学生小华和小明是好朋友，每天放学后都在一起做作业、打篮球。但最近，二人因为一件小事而闹了矛盾。小华认为自己可以解决，不必和父母说，可是看到父母对自己的心事毫无察觉时，他又希望父母能够主动关心他。这是青春期的（ ） A. 独立与依赖的矛盾心理 B. 自信与自卑的矛盾心理 C. 闭锁与开放的矛盾心理 D. 勇敢与怯懦的矛盾心理 【答案】A 【解析】 【详解】A：小华认为自己可以解决矛盾（体现独立性），但又希望父母主动关心（体现依赖性），这反映了独立与依赖的矛盾心理，故A符合题意； B：题干未涉及小华对自身能力的评价（如自信或自卑），故B不符合题意； C：小华未拒绝与父母沟通（闭锁），也未主动寻求帮助（开放），而是期待父母察觉其需求，故C不符合题意； D：题干未体现小华在行动上的勇敢或怯懦表现，故D不符合题意。 8. 道德与法治课上，王老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进? 据此判断，王老师设计的总议题是（ ） A. 人贵自尊 B. 自信自强 C. 敢为人先 D. 行己有耻 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的作用、自强的作用。 B：子议题一 “实力出众却不敢报名” 体现了缺乏自信，子议题二 “先天缺陷却能破茧成蝶” 体现了自强，子议题三 “突破自己，持续奋进” 也与自信自强相关，所以总议题是自信自强，故B符合题意； ACD：题文未涉及人贵自尊、敢为人先、行己有耻，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，是中国先民在长期的农业生产中，根据天地运行以及气候变化规律创造的时间制度。二十四节气体现的中华民族的核心思想理念是（ ） A. 依法治国 B. 锐意改革 C. 天人合一 D. 故步自封 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尚和合的要求。 C：“天人合一” 强调人与自然的和谐统一，二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知时令、气候、物候等变化规律形成的知识体系，体现了中国人顺应自然、尊重自然规律，追求人与自然和谐相处的理念，符合 “天人合一” 的思想， 故C符合题意； AB：题文未体现依法治国、锐意改革，故AB不符合题意； D：“故步自封” 意味着安于现状，不求进步，是一种消极保守的态度，故D说法错误； 故本题选C。 10. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。我国要积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全等重要领域的立法。这些领域法律要以（ ）为统帅。 A. 宪法 B. 刑法 C. 国家安全法 D. 环境保护法 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法地位相关知识。 A：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，其他法律均以宪法为依据制定，故A符合题意； B：刑法是规定犯罪与刑罚的普通法律，属于部门法，不能统帅其他法律，故B不符合题意； C：国家安全法是针对国家安全领域的专门法律，其制定需以宪法为基础，故C不符合题意； D：环境保护法属于特定领域法律，同样以宪法为立法依据，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 中学生了解生理健康知识、获取性知识的正规途径有（ ） ①生理健康教育主题班会　 ②某网站的不雅视频 ③国家教育部门出版的教材　 ④自己上网搜索成人网站 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的途径。 ①：生理健康教育主题班会是学校专门为学生组织的，旨在传授生理健康知识，内容科学、规范，符合学生的身心发展特点，能帮助学生正确了解相关知识，故①符合题意； ③：国家教育部门出版的教材是经过专业人员编写和审核的，具有权威性和科学性，能为中学生提供准确、健康的生理健康和性知识，故③符合题意； ②：某网站的不雅视频内容不适当，包含大量不道德甚至违法的信息，会对中学生的身心健康造成严重伤害，不是获取知识的正规途径，故②说法错误； ④：成人网站的内容不适合中学生，其中包含许多不适当和不健康的信息，会误导中学生，不利于他们的健康成长，故④说法错误； 故本题选B。 12. “我命由我不由天！若命运不公，就和它斗到底！”电影《哪吒2》中的这句台词体现出（ ） ①敢于斗争的勇气 ②行己有耻的意识力 ③自信自强的品质 ④自重自爱的追求 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 ①：台词中“和它斗到底”直接体现了不屈服于命运、积极抗争的勇气，符合“敢于斗争”的精神，故①符合题意； ③：“我命由我不由天”强调对自我命运的掌控，展现了自信（相信自身能力）与自强（努力改变现状）的品质，故③符合题意； ②④：“行己有耻”强调羞耻心和自我约束，“自重自爱”强调自我尊重和爱护，均与台词中抗争命运、掌握主动的核心思想无关，故②④不符合题意； 故本题选C。 13. 道德模范人物董建海三十多年坚守海上救援，在风浪中无数次挽救生命，面对危险和困难从不退缩，以顽强的意志和专业精神，为海上安全贡献力量。我们要向这样的模范人物学习（ ） ①自强不息的中国人精神 ②艰苦奋斗、顽强拼搏的精神 ③重民本、守诚信的美德 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中华传统美德的理解。 ①：董建海坚守救援、不畏艰险，体现了自强不息的民族精神，故①符合题意； ②：他三十多年顽强拼搏、克服困难，展现了艰苦奋斗精神，故②符合题意； ③：材料未涉及"重民本、守诚信"的具体行为，故③不符合题意； ④："孝悌忠信、礼义廉耻"属于个人品德范畴，与海上救援事迹关联性不强，故④不符合题意。 故A符合题意。 14. 2021年1月1日实施的《中华人民共和国民法典》，回应了民众期待解决的“高空抛物、坠物”等事件，不仅使违法者不能逃避法律的制裁，也避免了牵连无辜，公民的人权保障水平也得到极大的提高。对此，理解正确的是（ ） ①法律能彻底改变人们的行为和习惯 ②法律是判断是非曲直的标尺 ③法律主要是用来解决矛盾和纠纷的 ④生活离不开法律的规范和调整 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ②④：题干材料表述的内容体现了法律保护公民的合法权益，制裁违法犯罪行为，表明法律是判断是非曲直的标尺，生活离不开法律的规范和调整，②④是正确的选项； ①：“彻底改变”的观点太绝对，①错误； ③：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。解决矛盾和纠纷是法律作用的一个方面，③错误； 故本题选C。 15. 我国新出台的《居住证管理办法》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的基本公共服务，免费接受义务教育，依法参加社会保险。这体现了（ ） ①法律与我们的生活息息相关 ②法律都是应生活的需要而制定和颁布的 ③法律保障公民的一切权利 ④违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：法律与我们的生活息息相关，题干中居住证管理办法规定了与生活密切相关的教育、社保等权利，故①符合题意； ②：法律都是应生活的需要而制定和颁布的，该办法为解决流动人口公共服务需求而制定，故②符合题意； ③：法律保障公民一切权利，“一切”表述过于绝对，法律仅保障合法权益而非所有权利，故③说法错误； ④：违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害，但题干未涉及违法犯罪内容，故④不符合题意； 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 阅读材料内容，回答下列问题。 青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有对青春的疑惑、内心的纠结。 （1）请你为小兰摆脱内心矛盾提出合理化建议。（答出两点即可） （2）针对小智的苦恼，你会如何开导他？ 【答案】（1）①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。    （2）①可以增进对异性的了解，消除神秘感； ②可以扩大交往范围，提高交往能力； ③有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 【解析】 【分析】考点考查： 调节青春期心理矛盾的做法、男女生交往的意义 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用调节青春期心理矛盾的做法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我的心里话只能“对自己说”或者“对日记本说”，其实我还是很想和同学们一起交流→可链接参加集体活动，求助老师、家长和心理医生，学会自我调节； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用男女生交往的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有些同学在我俩背后指指点点，这让我很苦恼→男女生交往的意义，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长； 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料内容，回答下列问题。 材料一 医学上的“情绪中暑”，指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响就明显增强，人容易情绪失控，频繁与人发生摩擦或争执的现象。 材料二 下面是七年级某班同学分享的预防“情绪中暑”的法宝。 预防“情绪中暑”的法宝 ①保持充足休息，多做深呼吸，多闭目静养，闭上眼睛想想蓝天、大海、森林。 ②感到委屈或愤怒时在合适的场合痛哭一场或者大喊。 ③心情不好的时候就去画画、唱歌或者散步。 ④改变看待问题的角度，凡事多从积极方面去想，调整自己的心态。 （1）除材料一中因素外，我们的情绪还会受到哪些因素的影响？ （2）结合所学谈谈如何认识自己的情绪。 （3）七年级同学分享的预防“情绪中暑”的四个法宝，分别运用了哪些调节情绪的方法？ 【答案】（1）除外部环境外，生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法等都会影响人的情绪。 （2）①我们要善于了解、接受、正视自己的情绪，不压抑、不逃避。 ②情绪有积极与消极之分，它们影响着我们的观念和行动。 ③要学会合理表达情绪，在合适的场合、用恰当的方式表达情绪。 ④学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极心态，享受喜悦和快乐。 ⑤掌握调节情绪的方法，做情绪的主人。 （3）①放松训练；②合理宣泄；③转移注意；④改变认知评价。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 设问要求回答“情绪还会受到哪些因素的影响”，需先判断材料一中的因素再补充其他因素。 “ 气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响就明显增强，人容易情绪失控”可链接外部环境因素，因此再结合课本知识补全其它因素即可。 【小问2详解】 设问要求谈谈“如何认识自己的情绪”，可结合课本相关知识作答。 【小问3详解】 设问要求分析“四个法宝分别运用了哪些调节情绪的方法”，需从材料中的做法里对应相关知识点 “保持充足休息，多做深呼吸，多闭目静养，闭上眼睛想想蓝天、大海、森林”可链接放松训练。 “感到委屈或愤怒时在合适的场合痛哭一场或者大喊”可链接合理宣泄。 “心情不好的时候就去画画、唱歌或者散步”可链接转移注意。 “改变看待问题的角度，凡事多从积极方面去想，调整自己的心态”可链接改变认知评价。 18. 阅读材料内容，回答下列问题。 巴黎奥运会上，活泼、幽默的“00后”中国运动员“圈粉”无数。从“快”人快语的潘展乐，到被称为“小孩姐”“小孩哥”的黄雨婷、盛李豪，再到又一次上演“水花消失术”惊艳全世界的全红婵……他们掀起自信青春的风暴，令人赞叹不已。 《人民日报》指出：自信，是发自内心的自我肯定。自信是一种积极的情感，有自信才会有勇气和力量，有毅力和动力；有自信才会有执着坚守、自觉践行。 （1）中国运动员们展现出的自信风采并非凭空而来。你认为他们自信的来源是什么？ （2）请从自信角度谈谈，我们应如何向这些运动员学习，成为生活中的“冠军”？ （3）正是有无数像他们一样的自强奋进青年才取得了我们今天的发展成就。请结合所学，分析个人的自强与社会进步、国家发展的关系。 【答案】（1） ①来源于成长过程中积累的实力； ②来源于在和他人交往中获得的肯定； ③来源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得安全感、成就感和自豪感。 （2）①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 ②专注当下，积极行动。我们要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 ③勇于探索，增强底气。我们要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 （3）①个人自强是社会进步的动力。每个自强的个体，通过奋斗创造价值，推动社会生产力发展和文明进步。 ②社会进步为个人自强提供平台。国家发展、社会进步创造了更好的条件和机遇，让个人有更多机会实现自强。 ③个人自强与国家发展相互促进。无数青年的自强奋斗，汇聚成国家发展的磅礴力量；而国家的强大，又为个人成长提供了更广阔的舞台，形成良性循环。 【解析】 【分析】考点考查：自信的来源、做自信的人、自强对社会、国家的作用。 能力考查：运用所学知识分析材料、解决问题的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中国运动员，需要运用自信的来源的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自信，是发自内心的自我肯定→可链接来源于成长过程中积累的实力； 关键词②：从“快”人快语的潘展乐，到被称为“小孩姐”“小孩哥”的黄雨婷、盛李豪，再到又一次上演“水花消失术”惊艳全世界的全红婵→可链接来源于在和他人交往中获得的肯定； 关键词③：巴黎奥运会上，活泼、幽默的“00后”中国运动员“圈粉”无数→可链接来源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得安全感、成就感和自豪感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做自信的人有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从“快”人快语的潘展乐，到被称为“小孩姐、小孩哥”的黄雨婷、盛李豪，再到又一次上演“水花消失术”惊艳全世界的全红婵⋯⋯他们掀起的青春风暴，令人赞叹不已→链接如何做自信的人。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查个人自强与社会进步、国家发展之间的关系，可结合教材知识从个人自强是动力；社会进步、国家发展为个人自强提供平台；两者之间相互促进等角度作答。 19. 材料一 2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷。习近平总书记说，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。 （1）结合材料谈一谈，我们为什么要弘扬中华传统美德？ 材料二 2025年第一季度“吉林好人”发布。他们的事迹感人至深：有奋不顾身跃入冰河，勇救落水儿童的公交车司机李少全；有十余年如一日坚守“宁愿一人脏，换来万家净”信念，守护家乡洁净的环卫工人陈敏锐⋯⋯他们以见义勇为的担当、敬业奉献的执着，感染和激励着更多人践行传统美德、传递社会正能量。 （2）作为中学生，应该如何向“吉林好人”学习，践行中华传统美德？ 【答案】（1）①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化的影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 （2）①做见义勇为的人。②做扶危济困的人。③做敬业乐群的人。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 从设问中可知考查弘扬中华传统美德原因，要结合习总书记到六尺巷调研的实例，需要对材料内容进行关键词提炼； 六尺巷承载着中国古人的历史智慧，可知六尺巷作为中华传统美德的载体，体现出中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的智慧，是宝贵的精神财富； 弘扬中华民族传统美德，有利于解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐，可知传统美德体现着评判是非曲直的价值标准，影响中国人的行为方式。 【小问2详解】 从设问中可知考查中学生如何践行中华传统美德，要结合“吉林好人”的具体做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 奋不顾身跃入冰河，勇救落水儿童可知要做见义勇为、扶危济困的人； 十余年如一日坚守，守护家乡洁净可知要做敬业乐群的人。 20. 材料一 国家相关部门联合印发的《关于进一步规范网络直播营利行为促进行业健康发展的意见》，对存在违法违规营利行为的网络直播发布者，以及存在违法违规行为或者纵容、帮助网络直播发布者开展违法违规营利行为的网络直播平台，依法予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （1）上述材料说明了什么道理？ 材料二 近年来，电信网络诈骗犯罪形势严峻，受到社会广泛关注。 （2）为了帮助大家防范电信网络诈骗，七年级学生小江发出如下倡议，请你完成相关内容。 倡议书 为帮助大家防范电信网络诈骗，提高防骗意识，共同参与、共同抵制各类电信网络违法犯罪活动，现发出以下倡议： ①不贪便宜，仔细鉴别，严加防范。 ②____ ③____ 让我们携起手来，切实保障自身的合法权益，共创平安社会！ 【答案】（1）①法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线。②任何违法行为都要承担相应的法律责任。 （2）②当遇到有人冒充公检法等工作人员行骗时，要头脑清楚，不要慌乱，保持高度警惕。③要做好个人隐私保护，切勿为了蝇头小利将身份证、银行卡、电话卡等转借给他人使用，严防被不法分子利用进行诈骗犯罪。 【解析】 【分析】考点考查：法律作为一种行为规范的要求、增强法治观念的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律作为一种行为规范的要求的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对存在违法违规营利行为的网络直播发布者和网络直播平台，依法予以处罚→可链接法律作为一种行为规范的要求；任何违法行为都要承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查增强法治观念的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省长春市公主岭市2024-2025学年下学期期末质量监测七年级 道德与法治 七年级道德与法治和历史试卷共8页，道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。考试时间为100分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个正确答案。其中1-10题每小题1分，11-15题每小题2分，共20分） 1. 不知不觉，我们已跨入青春期的大门。这一时期，我们的身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。下列属于心理变化的是（ ） A. 常常与父母的观点不一致 B. 发现春节后我的个子长得特别快 C. 我比我妈妈力气大 D. 脸上长了好多痘痘 2. 有人说这是个看脸的时代。曾经有记者采访某个男生时问：“你的青春是什么样的？”他低着头答道：“长得好看的人才有青春，我没有青春。”你认为这个男生的观点（ ） A 正确，美好青春靠外貌 B. 正确，青春就是以貌取人 C. 错误，青春的我们更应注重内在修养 D. 错误，外貌是可以改变的 3. 在七年级（1）班，无论是组建学习互助小组，还是安排班级劳动任务，班长小清总是尽量做到男女同学搭配。这样做是因为（ ） A. 男女搭配是培养集体观的法宝 B. 男女搭配有助于克服青春烦恼 C. 男女搭配能够使班级更加团结 D. 男生女生拥有各自的性别优势 4. 科学研究认为，适度欢喜的情绪能够促进大脑多巴胺的分泌，提高人体免疫力，使机体得以修复。由此可见（ ） A. 良好的情绪有益健康 B. 应时刻保持快乐情绪 C. 一定要杜绝负面情绪 D. 要避免情绪影响生活 5. 浩浩代表班级参加年级辩论赛，发挥失常，心里很不舒服。他决定扩展阅读范围，加强辩论技能学习，争取下次辩论会取得好成绩。这启示我们（ ） A. 情感是人们最基本的精神需求 B. 可以将负面情感转变为成长的助力 C. 挫折会使人产生积极情绪感受 D. 情感体验总是被动接受环境的影响 6. 七年级的小诚上课总是全神贯注，老师布置的作业认真完成、书写工整，遇到难题认真思考。平时和同学和睦相处，团结协作。小诚的表现体现了（ ） A. 诚实守信美德 B. 尊重老师的美德 C. 孝敬父母的美德 D. 敬业乐群的美德 7. 初一学生小华和小明是好朋友，每天放学后都在一起做作业、打篮球。但最近，二人因为一件小事而闹了矛盾。小华认为自己可以解决，不必和父母说，可是看到父母对自己的心事毫无察觉时，他又希望父母能够主动关心他。这是青春期的（ ） A. 独立与依赖的矛盾心理 B. 自信与自卑的矛盾心理 C. 闭锁与开放的矛盾心理 D. 勇敢与怯懦矛盾心理 8. 道德与法治课上，王老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛? 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹? 子议题三：青春飞扬你，如何能突破自己，持续奋进? 据此判断，王老师设计的总议题是（ ） A. 人贵自尊 B. 自信自强 C. 敢人先 D. 行己有耻 9. 二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，是中国先民在长期的农业生产中，根据天地运行以及气候变化规律创造的时间制度。二十四节气体现的中华民族的核心思想理念是（ ） A. 依法治国 B. 锐意改革 C. 天人合一 D. 故步自封 10. 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。我国要积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全等重要领域的立法。这些领域法律要以（ ）为统帅。 A. 宪法 B. 刑法 C. 国家安全法 D. 环境保护法 11. 中学生了解生理健康知识、获取性知识的正规途径有（ ） ①生理健康教育主题班会　 ②某网站的不雅视频 ③国家教育部门出版的教材　 ④自己上网搜索成人网站 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “我命由我不由天！若命运不公，就和它斗到底！”电影《哪吒2》中的这句台词体现出（ ） ①敢于斗争的勇气 ②行己有耻的意识力 ③自信自强的品质 ④自重自爱的追求 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 13. 道德模范人物董建海三十多年坚守海上救援，在风浪中无数次挽救生命，面对危险和困难从不退缩，以顽强的意志和专业精神，为海上安全贡献力量。我们要向这样的模范人物学习（ ） ①自强不息的中国人精神 ②艰苦奋斗、顽强拼搏的精神 ③重民本、守诚信的美德 ④孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2021年1月1日实施的《中华人民共和国民法典》，回应了民众期待解决的“高空抛物、坠物”等事件，不仅使违法者不能逃避法律的制裁，也避免了牵连无辜，公民的人权保障水平也得到极大的提高。对此，理解正确的是（ ） ①法律能彻底改变人们的行为和习惯 ②法律是判断是非曲直的标尺 ③法律主要是用来解决矛盾和纠纷的 ④生活离不开法律的规范和调整 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 我国新出台的《居住证管理办法》规定，居住证持有人在居住地享受与当地户籍人口平等的基本公共服务，免费接受义务教育，依法参加社会保险。这体现了（ ） ①法律与我们的生活息息相关 ②法律都是应生活的需要而制定和颁布的 ③法律保障公民的一切权利 ④违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题包括5小题，共40分） 16. 阅读材料内容，回答下列问题。 青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有对青春的疑惑、内心的纠结。 （1）请你为小兰摆脱内心矛盾提出合理化建议。（答出两点即可） （2）针对小智的苦恼，你会如何开导他？ 17. 阅读材料内容，回答下列问题。 材料一 医学上的“情绪中暑”，指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，气象条件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响就明显增强，人容易情绪失控，频繁与人发生摩擦或争执的现象。 材料二 下面是七年级某班同学分享的预防“情绪中暑”的法宝。 预防“情绪中暑”的法宝 ①保持充足休息，多做深呼吸，多闭目静养，闭上眼睛想想蓝天、大海、森林。 ②感到委屈或愤怒时在合适的场合痛哭一场或者大喊。 ③心情不好的时候就去画画、唱歌或者散步。 ④改变看待问题的角度，凡事多从积极方面去想，调整自己的心态。 （1）除材料一中的因素外，我们的情绪还会受到哪些因素的影响？ （2）结合所学谈谈如何认识自己的情绪。 （3）七年级同学分享的预防“情绪中暑”的四个法宝，分别运用了哪些调节情绪的方法？ 18. 阅读材料内容，回答下列问题。 巴黎奥运会上，活泼、幽默的“00后”中国运动员“圈粉”无数。从“快”人快语的潘展乐，到被称为“小孩姐”“小孩哥”的黄雨婷、盛李豪，再到又一次上演“水花消失术”惊艳全世界的全红婵……他们掀起自信青春的风暴，令人赞叹不已。 《人民日报》指出：自信，是发自内心的自我肯定。自信是一种积极的情感，有自信才会有勇气和力量，有毅力和动力；有自信才会有执着坚守、自觉践行。 （1）中国运动员们展现出的自信风采并非凭空而来。你认为他们自信的来源是什么？ （2）请从自信角度谈谈，我们应如何向这些运动员学习，成为生活中的“冠军”？ （3）正是有无数像他们一样的自强奋进青年才取得了我们今天的发展成就。请结合所学，分析个人的自强与社会进步、国家发展的关系。 19. 材料一 2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷。习近平总书记说，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。 （1）结合材料谈一谈，我们为什么要弘扬中华传统美德？ 材料二 2025年第一季度“吉林好人”发布。他们的事迹感人至深：有奋不顾身跃入冰河，勇救落水儿童的公交车司机李少全；有十余年如一日坚守“宁愿一人脏，换来万家净”信念，守护家乡洁净的环卫工人陈敏锐⋯⋯他们以见义勇为的担当、敬业奉献的执着，感染和激励着更多人践行传统美德、传递社会正能量。 （2）作为中学生，应该如何向“吉林好人”学习，践行中华传统美德？ 20. 材料一 国家相关部门联合印发的《关于进一步规范网络直播营利行为促进行业健康发展的意见》，对存在违法违规营利行为的网络直播发布者，以及存在违法违规行为或者纵容、帮助网络直播发布者开展违法违规营利行为的网络直播平台，依法予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 （1）上述材料说明了什么道理？ 材料二 近年来，电信网络诈骗犯罪形势严峻，受到社会广泛关注。 （2）为了帮助大家防范电信网络诈骗，七年级学生小江发出如下倡议，请你完成相关内容。 倡议书 为帮助大家防范电信网络诈骗，提高防骗意识，共同参与、共同抵制各类电信网络违法犯罪活动，现发出以下倡议： ①不贪便宜，仔细鉴别，严加防范。 ②____ ③____ 让我们携起手来，切实保障自身的合法权益，共创平安社会！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $