四川雅安市雨城区2023-2024学年下期期末检测五年级语文试卷

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2026-03-06
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 雅安市
地区(区县) 雨城区
文件格式 DOCX
文件大小 145 KB
发布时间 2026-03-06
更新时间 2026-03-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-06
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年下期期末检测五年级 语文试卷 (总分120分,其中A卷100分,B卷20分。120分钟完卷。) 注意事项: 1.未使用答题卡的考生,请在试卷上对应位置作答。 2.使用答题卡的考生,务必在试卷和答题卡上正确填写自己的姓名、准考证号。选择题部分,须用2B铅笔在答题卡上涂黑相应的字母代号;本试卷第二大题和非选择题须用黑色钢笔或签字笔,在答题卡上对应题号位置作答,超出答题区域的答案无效。保持卡面清洁,不要折叠,不要弄皱,不准使用涂改液和刮纸刀。 A卷(100分) 一、积累与运用。(40分) (一)选择题。(14分) 1.下列词语加点字读音完全正确的一项是( )。 A.顷刻(qǐng) 镌刻(juān) 校对(xiào) 薄弱(bó) B.桅杆(wéi) 爱憎(zēng) 徘徊(huái) 监生(jiān) C.矜持(jīn) 发怔(zhèng) 污秽(huì) 威吓(hè) D.琴弦(xuán) 窈窕(yǎo) 哗笑(huá) 血泊(pō) 2.下列各组词语书写完全正确的一项是( )。 A.码头 衔接 名人倍出 肃然起敬 B.嫉妒 哀败 举世闻名 目不暇接 C.恢复 崭新 笑逐颜开 寒来署往 D.繁忙 榜文 天地玄黄 文质彬彬 3.下列加点字和“童孙未解供耕织”中的“解”字意思相同的一项是( )。 A.难解难分 B.令人不解 C.解除职务 D.解开衣服 4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.这是他经过深思熟虑后做出的决定。 B.走进张家界,你会因这天造地设的景观而感叹大自然的神奇。 C.遇到突发状况了,小明急得抓耳挠腮,不知怎么办才好。 D.她从小就过着养尊处优的生活,并不了解劳动人民生活的疾苦。 5.下列说法不正确的一项是( )。 A.汉字字体的演变过程是:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。 B.小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细基本一致。 C.楷书字形方正,笔画规整平直,是汉字发展史上的分水岭。 D.研究报告一般包括“问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论”四部分内容。 6.2024年5月,“嫦娥六号”探测器成功实施近月制动,顺利进入环月轨道飞行。这表明我国的航天技术真是( )。 A.外甥打灯笼——照旧(舅) B.飞机上挂暖瓶——高水平(瓶) C.咸菜烧豆腐——有言(盐)在先 D.唐僧的书——一本正(真)经 7.关于如何体会文章表达的感情,下列说法不正确的一项是( )。 A.可以通过想象,把自己当成文中的“我”,体会文章表达的感情。 B.可以抓住文中描写人、事、景、物的语句,体会蕴含在字里行间的感情。 C.可以通过有感情地朗读,体会文章表达的感情。 D.必须通过文中直接抒情的句子来体会,否则体会不出文章表达的感情。 (二)根据情境填空。(8分) 8.根据拼音写词语。(4分) 在全国人民bù yí yú lì( )的奋斗下,cí xiáng( )的祖国母亲越来越繁荣昌盛,一座座mó tiān dà lóu( )拔地而起;一条条高速公路四通八达,每个juàn liàn( )祖国的海外游子也为祖国感到骄傲。 9.根据情景,选择恰当的词语填空。(4分) 货郎 墨客 郎中 店家 今日店中生意颇好,往来歇脚的人甚多:采购种子的农夫、游乡治病的( )、走街串巷叫卖东西的( )。没过多久,几位书生打扮的( )也进了店。一时间,小店里熙熙攘攘。见此情景,( )乐得眉开眼笑。 (三)按要求写句子。(8分) 10.仿照例句,运用动作、神态等描写的方法,表现人物内心的情感。(2分) 例:病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。 他走上领奖台,接过奖杯,__________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 11.八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(从“香、静、吵”中任选一个,照样子写一写。)(2分) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 12.两边的建筑物飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。(从下面任选一个情景,照样子写一写,注意写出景物的动态之美。)(2分) (1)雷雨将至 (2)群鸟归巢 (3)球进了 __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 13.这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。(体会句子表达特点,再续写下面的句子) 雨点儿真调皮,___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ (四)根据积累和语境填空。(10分) 14.很多古诗描写的儿童生活都充满了乐趣,散发出清新的乡土气息。 玩冰的稚子:________________________________,彩丝穿取当银钲。 吹笛子的牧童:牧童归去横牛背,________________________________。 15.古诗中蕴含的深厚感情令人动容。“________________,不破楼兰终不还”展示了战士们誓要打败敌人的决心;“________________,青春作伴好还乡”显示出杜甫得知失地收复后的欣喜。 16.“花甲重逢,增加三七岁月;古稀双庆,更多一度春秋。”这副祝寿联中,“花甲”指人________岁,“古稀”指人________岁。 17.人们常常将《论语》中的“________________,小人长戚戚”作为座佑铭,以激励自己应有宽广的胸怀;有人用“君子喻于义,________________”来告诫自己要做重情重义的君子。 18.《自相矛盾》中的“________________,不可同世而立”告诉我们说话做事要前后一致,不要自相矛盾。《杨氏之子》中的“儿应声答曰:‘________________’”充分体现了杨氏之子的“甚聪惠”。 二、阅读理解。(30分) (一)课内阅读。(10分) 跳水(节选) 孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。 正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。 扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。 19.《跳水》的作者是________国作家_______________。(2分) 20.选文划线部分是对船长的________描写和________描写,表现了船长的_______________________ ______________________________________________________________________。(3分) 21.“四十秒钟”明明很短,为什么“大家已经觉得时间太长了”?(2分) __________________________________________________________________________________________ 22.在那个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?(3分) __________________________________________________________________________________________ (二)非连续性文本阅读。(8分) 【材料一】中国汉字博大精深,有很多长得相像的汉字,稍不留神就认错了。例如:“壶”是装水的容器;“壸”(kǔn)是宫里的路。“赢”,获胜;“羸”(léi),瘦弱。“诋”(dǐ),诋毁;“祇”(qí),地神。“戊”(wù),天干的第五位;“戌”(xū),地支的第十一位;“戍”(shù),军队防守;“戎”(róng),武器,军队,军事。 【材料二】据《新疆日报》报道,乌鲁木齐某企业要印制包装袋,某印刷厂接下了那批活。待交货后,这家企业发现包装袋上的“乌”变成了“鸟”,于是“乌鲁木齐”被印成了“鸟鲁木齐”。于是,该企业拒不收货,要求印刷厂重新印制。印刷厂只好重新印制,遭受了重大损失。 【材料三】“赢”由五个汉字组成。有人说,它包含着赢家必备的五种意识或能力:“亡”指________;“口”指________;“月”指________;“贝”指要取财有道;“凡”指________。 23.根据材料一,下列依次填在“________”上的字,最恰当的一项是( )。(2分) ①庭________ ②________弱 ③神________ ④________卫 A.壸 羸 祇 戍 B.壶 羸 诋 戌 C.壸 赢 祇 戎 D.壶 赢 诋 戊 24.材料二中,导致印刷厂重大损失的原因是( )。(2分) A.印刷厂原材料成本上升 B.印刷厂没有在规定时间内完成任务 C.印刷厂印错了字,被要求重新印制 D.印刷厂印刷的产品没有卖出去 25.将下列内容依次填入材料三中的四处横线上,最恰当的一项是( )。(2分) ①时间观念 ②平常心态 ③沟通能力 ④危机意识 A.①②④③ B.④②③① C.③①②④ D.④③①② 26.读了以上三则材料,联系生活,你得到了什么启示?(2分) __________________________________________________________________________________________ (三)课外阅读。(12分) 笔墨童年 在山水萧瑟、岁月荒寒的家乡,我度过了非常美丽的童年。千般美丽中,有一半,竟与笔墨有关。 那个冬天太冷了,河结了冰,湖结了冰,连家里的水缸也结了冰。就在这样的日子,小学要进行期末考试了。 破旧的教室里,每个孩子都在用心磨墨。磨得快的,已经把毛笔在砚石上蘸来蘸去,准备答卷。那年月,铅笔、钢笔都还没有传到这个僻远的山村。 磨墨要用水,教室门口有一个小水桶,孩子们平日上课时天天取用。但今天,那水桶也结了冰,刚刚还是用半块碎砖砸开冰面,才哆哆嗦嗦将水舀到砚台上的。孩子们都在担心,考到一半,砚台结冰了怎么办? 这时,一位乐呵呵的男老师走进教室。他从棉衣襟里取出一瓶白酒,给每个孩子的砚台上都倒几滴,说:“这就不会结冰了,放心写吧!” 于是,教室里酒香阵阵,答卷上也酒香阵阵。我们的毛笔字,一开始就有李白余韵。其实岂止是李白。长大后才知道,就在我们小学的西面,比李白早四百年左右,一群人已经在蘸酒写字了,领头的那个人叫王羲之,写出的答卷叫《兰亭集序》。 我上小学时只有四岁,自然成了老师们的重点保护对象。上课时都用毛笔记录,我太小了,弄得两手都是墨,又沾到了脸上。因此,每次下课,老师就会快速抱起我,冲到校门口的小河边,把我的脸和手都洗干净,然后,再快速抱着我回到座位,让下一节课的老师看着舒服一点。但是,下一节课的老师又会重复做这样的事。于是,那些奔跑的脚步,那些抱持的手臂,那些清亮的河水,加在一起,成了我最隆重的书法入门课。如果我写不好毛笔字,天理不容。 后来,学校里有了一个图书馆。由于书很少,老师规定,用一页小楷,借一本书。不久又加码,提高为两页小楷借一本书。就在那时,我初次听到老师把毛笔字说成“书法”,因此立即产生误会,以为“书法”就是“借书的方法”。这个误会,倒是不错。 当时,学校外面识字的人很少。但毕竟是王阳明、黄宗羲的家乡,民间有一个规矩,路上见到一片写过字的纸,哪怕只是小小一角,哪怕已经污损,也万不可踩踏。过路的农夫见了,都会弯下腰去,恭恭敬敬地捡起来,用手掌捧着,向吴山庙走去。庙门边上,有一个石炉,上刻四个字:敬惜字纸。石炉里还有余烬,把字纸放进去,有时有一簇小火,有时没有火,只见字纸慢慢变得焦黄,最终化为灰烬。 家乡近海,有不少渔民。哪一个季节,如果发愿要到远海打鱼,船主一定会步行几里地,找一个读书人,用一篮鸡蛋、一捆鱼干,换得一叠字纸。他们相信,天下最重的,是这些黑森森的毛笔字。只有把一叠字纸压在舱底,才敢破浪远航。 那些在路上捡字纸的农夫,以及把字纸压在舱底的渔民,都不识字。不识字的人尊重文字,就像我们崇拜从未谋面的神明,是为世间之礼、天地之敬。 这是我的起点。起点对我,多有佑护。笔墨为仗,行至今日。 27.文中哪些事说明了乡间百姓对字纸的无比敬重?请概括其中的两件。(4分) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 28.“如果我写不好毛笔字,天理不容”的主要原因是( )。(2分) A.“我”有老师们的亲自指点。 B.“我”四岁时就开始练毛笔字。 C.“我”得到了老师们太多关爱。 D.“我”上课时都是用毛笔记录。 29.对“他们相信,天下最重的,是这些黑森森的毛笔字”理解最准确的一项是( )。(2分) A.渔民觉得写了毛笔字的纸是最沉的。 B.渔民觉得有字纸保佑,心里最踏实。 C.渔民觉得有了字纸相助,能多打鱼。 D.渔民觉得出海前请人写毛笔字最重要。 30.短文划“____”句子写出了冬天的什么特点?这样写好在哪里?(2分) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 31.联系上下文,说说你对短文最后一段话的理解。(2分) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 三、习作天地。(30分) 32.成长中,我们总会犯错,但我们要珍惜每一次“摔倒”,学会长大。以“我错了”为题,写一篇作文。要求:内容具体,感情真实,不少于400字,文中不出现真实的人名和地名。 B卷(20分) 一、文言文阅读。(6分) 郑人买履① 郑人有欲买履者,先自度其足。而置②之其坐③。至之市,而忘操④之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”反⑤归取之。及反,市罢⑥,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁⑦信度,无自信也。” 【注释】:①履:鞋子。②置:放。③坐:通“座”,座位。④操:拿。⑤反:通“返”,返回。⑥罢:完结。⑦宁:宁可。 33.给下面加点的词选择正确的意思。(2分) (1)先自度其足( ) (2)吾忘持度( ) A.指量好的尺码。 B.量长短 34.写出下面句子的意思。(2分) 宁信度,无自信也。 __________________________________________________________________________________________ 35.买履的郑人可笑在什么地方?读了这则寓言,你得到什么启示?(2分) __________________________________________________________________________________________ 二、快乐读书吧。(9分) 《西游记》(回目摘选) 第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生 第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁 第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经 第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 36.阅读回目,我知道课文《猴王出世》选自第________回,唐僧在________(填地名)收猪八戒为徒,在第二十七回,唐僧遇到了妖怪___________。(3分) 37.看到第五回“乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪”,我大致能猜到这一回的主要内容是:___________________________________________________________(2分) 38.读完《西游记》,我知道唐僧西行一路走过的国家有:________、________。(2分) 39.唐僧师徒中,你最喜欢的人物是谁?请说说理由。(2分) __________________________________________________________________________________________ 三、交际与表达。(5分) 40.“风趣和幽默是智慧的闪现。”张老师是一个幽默的人,在催促学生交作业时,他扬了扬手上的作业本问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”一个学生听罢,怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网,可以吗?”(5分) (1)张老师的意思是:_______________________________________________________(1分) (2)学生的意思是:_________________________________________________________(1分) (3)猜猜张老师会怎么回答。试着写一写,语言要风趣幽默。(3分) __________________________________________________________________________________________ 学科网(北京)股份有限公司 $

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