第1课 文明的产生与早期发展 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第一单元 古代文明的产生与发展 第二单元 中古时期的世界 第三单元 走向整体的世界 第四单元 资本主义制度的确立 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第七单元 世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第八单元 20 世纪下半叶世界的新变化 第九单元 当代世界发展的特点与主要趋势 教材目录分析 世界古代史 （公元前3500年左右—15世纪） 原始社会 奴隶社会 封建社会 世界近代史 （15、16世纪-20世纪初） 资本主义社会 世界现代史 （1900年至20世纪末） 资本主义和社会主义社会 15、16世纪—19世纪末，重点讲述新航路开辟在世界历史形成过程中的重要意义；西方人文主义和思想解放运动与资本主义制度建立之间的历史渊源；工业革命与马克思主义诞生的伟大意义；资本主义世界殖民体系形成与亚非拉的民族独立运动；以及资本主义世界市场不断扩大和全球联系的不断加强。 讲述资本主义的危机所引发的两次世界大战和美苏对峙的冷战，看到社会主义制度从理想变为现实以及社会主义国家在改革中曲折前进，看到世界殖民体系瓦解，看到在和平环境下世界经济在高科技推动下迅速发展、社会生活发生巨大变化以及人类面临各种严重问题，世界多极化与经济全球化特点和世界的密不可分。 古代世界部分共5课讲述古代文明（包括早期文明和中古文明）呈现出的多元发展格局；多元特性、相互交流以及各自在世界历史上的贡献。 【课标内容】 知道早期人类文明的产生； 了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 寻找文明的共性与个性 第3页地图解读。笔记。 1.原始社会的生产生活状况、农业的产生状况分别是什么？ 2.文明产生的前提和标志是什么？ 3.最初的文明出现在哪里？特征是什么？ 思考： 老师问同学们一个问题，我们可以通过什么方式来了解文字产生以前文明呢？考古。是的。接着我们就从考古的视角来探究龙的发展变化。据现有资料表明，最早的具有传统龙特征的龙形象是辽宁查海遗址发现的1条距今 8000年的石块堆塑龙。其次是河南西水坡遗址出土的一条距今6000年前的蚌壳龙。接着是，湖北焦墩遗址发现的1条用卵石摆塑的巨龙。正如何星亮先生所说：从这3例龙可推测中国龙的起源至少在1万年以上。也就是说龙起源于旧石器时代晚期。那么旧石器时代的发展有何特征呢？ 3 情境导入 同学们，当我们仰望星空，可曾想过：人类是如何从原始的狩猎采集生活，走向建造城市、创造文字的文明时代的？今天，让我们化身"文明探索者"，穿越时空，回到数千年前，探寻人类文明诞生的奥秘！ 4 1.农业和畜牧业的产生是人类进入文明社会的重要条件，不同地区的农业各具特色，孕育出各自不同的古代文明。 正确。 2.西亚最早培植出大麦、小麦、芋头、豆类；中南美洲培植出玉米、南瓜、水稻。 错误。南亚：芋头 中国：水稻 3.农业和畜牧业的出现使人们从食物采集者转变为食物生产者，社会分工发生重大变化。 正确。 4.在阶级矛盾和部落战争的双重作用下国家形成，因此国家形成的根本原因是阶级矛盾的尖锐。 错误。根本原因是生产力的发展。 通过自主学习，回答以下问题，判断正误： 材料二 一个文明是一个最广泛的文化实体……文明是人类最高的文化归类，人类文化认同的最广范围，人类依此与其他物种相区别。 ——（美）塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》 材料三 “文明”的一般性含义，泛指人类社会的发展史。这是随着原始 社会的解体，社会开始分裂为各个独特的、彼此对立的阶级开始的。我们可以把从这开始迄于今日的整个人类社会泛称为文明史。 ——张广智、张广勇：《史学:文化中的文化》 材料一 文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。 ——恩格斯 一、人类文明的产生 （一）文明的概念 1、文明的定义： 思考：你对文明是如何理解的？ 提示：（1）文明是人类特有的，动物世界没有文明。 （2）文明常指一种社会进步的状态，与“野蛮”相对。 （3）文明是生产力发展到一定阶段的产物。 （4）文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和。 一般来说：文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明。 2.前提：农业和畜牧业的产生 表现 影响 农业 西亚：最早培植出大麦、小麦和豆类作物 南亚：芋头 中国：水稻、粟 中南美洲：玉米、南瓜等。 ①人类身份的转变 ②农业和手工业的分工 ③商业产生并发展 ④脑力劳动者出现 ⑤早期城市形成 畜牧业 驯养了羊、猪和牛等动物 收割作物 放牧 3.标志：物质文明的标准： 金属工具 政治文明的标准： 国家出现 精神文明的标准： 文字出现 考古学上的标准： 城市出现 采集 渔猎 农耕 畜牧 剩余 产品 私有制 阶级 国家 文字 城市 生产力 农耕需要定居生活 生产率提高 政治文明 精神文明 物质文明 文明 生产关系 社会分化 记事管理 奴隶社会 原始社会 生产力水平 社会形态 阶级矛盾 部落战争 根本原因：人类文明的产生是生产力发展的结果 生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。 知识深化：阶级产生后，人类进入奴隶社会，奴隶制成为人类第一种剥削制度。 奴隶制形成原因 标志 ①社会分工的发展和劳动生产率的提高→剩余产品→私有制逐渐产生→社会分化成统治者和被统治者两大阶级。 ②为争夺土地和资源，一些部落之间爆发战争，被征服者往往成为征服者的奴隶，奴隶制形成。 奴隶制国家的建立 意义 奴隶社会代替原始社会是历史的巨大进步。 ①它打破了原始社会氏族部落关系的狭隘性，从而有利于社会生产规模的扩大， ②有利于体力劳动和脑力劳动分工的发展，为整个人类物质文明和精神文化的进一步发展创造了条件。 国家是从氏族组织的废墟上产生的，但它和氏族有着根本的不同:国家按地域来划分它的国民。 氏族是以血缘关系为纽带组织起来的。国家设有公共权力的暴力机关，如军队、警察、宪兵、法庭、监狱等，而氏族完全没有这些凌驾于社会之上的公共权力机关。 思考：国家与氏族有什么区别？ 如何理解“有了农业，才真正开始了人类社会的历史”？ 材料1：农业产生后才开始了社会生产，从此人类摆脱了完全依赖自然的被动局面，由消极地适应自然转向积极的改造自然，由自然的奴隶走向自然的主人。因而从某种意义上可以说，有了农业，才真正开始了人类社会的历史。 ——尚定周、王有文《从采集、渔猎到农业生产的革命性变革——试论农业起源》 材料2：倘若我们要使有效食物生产的首次登场所带来的种种结果完全概念化（或者加以夸大），也许是一件非常困难的事。因为从生物学方面（食物、人口统计、疾病等）和文化方面（社会组织、政治、宗教、美学等），人类的整个生活范围都已焕然一新。 ——美国考古学家、人类学家 Robert John Braidwood ①使人类从食物采集者变成生产者。促使人类使用金属工具，提高生产效率。 ②促进了社会分工的发展，在农业与畜牧业分工的基础上，进一步出现了农业与手工业、手工业和商业的分工。 ③社会分工的发展、早期城市的形成、剩余产品出现、阶级的分化，使人类走向文明成为可能。 在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。这主要得益于(　　) A．农耕和畜牧的产生 B．社会出现严重阶级分化 C．国家和文字的产生 D．社会生产与分工的发展 D “定居既不是靠狩猎和捕鱼的运气，也不是靠野果的零星收获。”人类定居生活的出现主要是由于(　　) A．农业生产的出现　 B．农业科技的进步 C．商品经济的发展　 D．传统思维的更新 A 1.两河流域文明的地理环境、兴起过程、代表文明及其文明成就是什么？ 2.古埃及文明的地理环境、兴起过程及其文明成就是什么？ 3.古印度文明的时间、兴起条件和过程？种姓制度的含义、特点和意义？古印度的文明成就是什么？ 4.古希腊文明的地理环境、兴起过程、代表文明分别是什么？ 5.雅典民主政治的特点和意义？文明成就是什么？ 思考： 老师问同学们一个问题，我们可以通过什么方式来了解文字产生以前文明呢？考古。是的。接着我们就从考古的视角来探究龙的发展变化。据现有资料表明，最早的具有传统龙特征的龙形象是辽宁查海遗址发现的1条距今 8000年的石块堆塑龙。其次是河南西水坡遗址出土的一条距今6000年前的蚌壳龙。接着是，湖北焦墩遗址发现的1条用卵石摆塑的巨龙。正如何星亮先生所说：从这3例龙可推测中国龙的起源至少在1万年以上。也就是说龙起源于旧石器时代晚期。那么旧石器时代的发展有何特征呢？ 12 1．西亚的两河流域、非洲的尼罗河流域、南亚的印度河流域和恒河流域、中国的黄河和长江流域，灌溉农业发达，孕育出世界四大文明，其中，位于亚洲的是古巴比伦文明、古埃及文明和古印度文明。 错误。古埃及文明在非洲。 2.世界古代文明的产生有一些特征：主要位于亚欧非大陆中纬度地区；全部位于大河流域两岸；文明之间独立发展，表现出多元特征。 错误。希腊文明不属于大河文明。 3.《汉谟拉比法典》是世界史最早的成文法典。 错误。《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。 4.埃及制定了世界上第一部太阳历，将一年分为四季，每季三个月，年末另加五天为节日；莎草纸是其主要书写材料和出口物资。 错误。一年三季，每季4个月。 通过自主学习，回答以下问题，判断正误： 1.在国家形成过程中，印度出现了贵贱分明、职业世袭、法律地位平等的种姓制度。 错误。法律地位不平等。 2.婆罗门负责统治和保卫国家；吠舍地位最低。 错误。刹帝利负责统治和保卫国家；首陀罗地位最低。 3.佛教的说教，为种姓制度提供了理论和宗教基础。 错误。佛教对种姓制度形成了一定程度的冲击。 4.古印度创造了60进制，发明了0。 错误。创造60进制的是两河流域的苏美尔人。 5.巴尔干半岛多平原，交通便利，利于地区性大国兴起。 错误。巴尔干半岛多山、少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国兴起。 6.古希腊的民主政治中，所有雅典人拥有民主权利。 错误。成年男性公民享有民主权利。 通过自主学习，回答以下问题，判断正误： 二、古代文明的多元特点 古希腊文明 约公元前2千纪 古代两河流域文明 约公元前3500年左右 中国文明 距今约5000年 古埃及文明 约公元前3500年左右 古印度文明 约公元前3千纪 特点： ①主要位于亚欧非大陆中纬度地区； ②大多位于大河流域两岸； ③文明之间独立发展，表现出多元特征。 材料：除气候条件外，适度的挑战才是农业起源的关键。高纬度地区的人们，生存条件太差，无法种植。低纬度地区的人们，因为采集条件太好，不需要农耕。只有中纬度地区的人们，需要种植……他们需要挑战饥荒…… ——转引自《中外历史纲要学习精要与史学导读》 (一)两河流域——苏美尔文明、古巴比伦文明 1、自然环境 大部分地区干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。两条河流中间围成了一个肥沃的冲击平原——美索不达米亚平原。 ①公元前3500年左右，产生了最初的文明。 ②约公元前2900年，苏美尔地区出现一系列城市国家。 ③约公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度。 2、文明演进 (一)两河流域——苏美尔文明、古巴比伦文明 3、文明成果 （1）政治 ①制度：建立君主专制制度（国王、官员、地方行政单位） ②法律：《汉谟拉比法典》 原文刻在一段高2.25米的黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。 上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕，象征君权神授； 下端是用阿卡德楔形文字刻写的法典铭文，共282条。 汉 谟 拉 比 太阳神 权杖 1.如果被盗窃的牛、羊、驴或者是猪属于寺庙或者皇室，盗窃者将偿付三十倍的赔偿；如果它们属于国王的公民，盗窃者将作出十倍赔偿；如果窃贼无力赔偿，将以死抵罪。 保护私有财产 概括《汉谟拉比法典》主要内容，从中可以得出古巴比伦哪些信息？它又有什么历史价值？ 2.窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑 4.根据皇家税法，如果欠债者无力偿还债务，则必须利用小麦或者芝麻来代替 3.挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛,打断别人骨头的人也要被打断骨头 维护奴隶制 同态复仇法 规定债务关系 ①古巴比伦已确立私有制和私有观念； ②法典明显保护贵族利益，存在严重阶级歧视，是不平等的； ④古巴比伦运用国家权力维护社会成员的私有财产。 ③一些野蛮、落后的习俗； 历史价值： ①《汉馍拉比法典》比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产是了解和研究古巴比伦文明的第一手文献； ②是迄今已知世界上第一部比较完备的成文法典，为我们了解古代法律提供了最有力的实物证据。 总结：是世界上现存最早的较完整的成文法典，保护私有财产，宣扬君权神授，维护奴隶主贵族阶级的利益和权威。 18 二、古代文明的多元特点 （一）古代两河流域文明 3、文明成果 （2）文化： 文字 文学 传说 数学 建筑 世界上最古老的文字—楔形文字 最早的史诗——《吉尔伽美什》 洪水和方舟传说 发明了60进位制，用于测量土地、计算粮食产量和人工 空中花园 （3）军事： 苏美尔人最早使用战车作战 波斯帝国 公元前18世纪 古巴比伦王国 前18世纪古巴比伦王国首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。前1595年赫梯人入侵巴比伦，古巴比伦王国灭亡。 前1000年代，北部的亚述王朝开始兴起，亚述人南征北战不仅统一了整个两河流域地区而且一度征服埃及，建立了历史上空前的大帝国。 公元前8世纪 亚述帝国（前935年-前612年） 公元前6世纪 波斯帝国 前538年，波斯大军攻占了巴比伦城，两河流城众多城市被毁，文字失传。后阿拉伯人、土耳其人先后成为两河流域的统治者，古巴比伦王国从此消失在历史的尘埃中。 古巴比伦文明的兴衰史 公元前7世纪 新巴比伦王国（前626年-前539年） 由居住在两河流域南部的迦勒底人所建，又称迦勒底王国，全盛时期统治整个新月沃土。后被波斯帝国所灭。 20 (二)尼罗河流域——古埃及文明 1、自然环境 ①尼罗河定期的泛滥，有利于农业生产的发展； ②尼罗河同时提供了连通上下埃及的便利，有利于埃及的统一和专制主义集权国家的形成。 2、文明演进：公元前3500年左右，埃及文明兴起。公元前3100年左右，埃及初步实现统一。 3、文明成果 （1）政治： ①建立起比较完善的官僚系统。官员分别处理政务和地方事务。 学思之窗 法老被视为神，是法律的来源。古埃及人赞扬他说“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。 ——摘译自埃及历史铭文 ◎图坦卡蒙黄金面具 思考：这段话表现了法老怎样的地位? 采用“法老”尊称神化王权，体现专制君主至高无上的地位 ②法老被视为神在人间的代表，掌握大权，法老之下，设有官员 (二)尼罗河流域——古埃及文明 二、古代文明的多元特点 （二）古代埃及文明 3、文明成果 （2）文化： 文字 文学 历法 建筑 造纸 宗教 神话和文学故事 象形文字 世界上第一部太阳历（历法） 金字塔—法老的陵墓 埃及象形文字 世界上第一部太阳历 莎（suō）草纸（书写材料和出口商品） 法老作为神权象征 金字塔 “事死如生” 金字塔体现了法老至上的权威和埃及人建筑和数学的较高水平 （建筑）胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现了勾股定理的数值。底部周长如果除以其高度的两倍，得到的商为3.14159，这就是圆周率。 【太阳历】第一部太阳历！一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。 分析古埃及文明形成的自然和历史因素。并归纳古埃及文明的特点？ 材料1：尼罗河西面是利比亚沙漠，东面是阿拉伯沙漠，南面是努比亚沙漠和尼罗河大瀑布，北面是三角洲地区没有港湾的海岸，这些自然屏障使它得到了特别好的保护……尼罗河每年可以预知且又水势平缓的泛滥则助长了埃及人的自信和乐观……埃及人则把他们的洪水之神看作是“会给每个人带来欢乐”的喜神。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史从史前到21世纪(上)》 材料2：古代埃及固有的特点,反映在宗教信仰方面,就是对死后生活的关心。古代埃及人相信死亡只是来世的一种准备,最为重要的在于把死者在来世所用的东西准备好,一个明显的例子就是厚葬。 ——令狐若明《古代埃及文明的传统特点》 自然因素：①三大洲交界处，交通发达； ②沙漠有屏障； ③尼罗河定期泛滥，带来肥沃土壤，平原广阔，农业发达。 历史因素：①政权统一，发展具有连续性，社会环境相对安宁； ②宗教信仰浓厚，生活乐观，热爱生命，向往来世。 特点：古代埃及王权神授，权威至上；宗教是古埃及文明的核心；埃及人更加注重来世。 二、古代文明的多元特点 埃及是尼罗河的赠礼，埃及的历法根据尼罗河的涨落规律制定，使用的书写材料的原料来自尼罗河中的植物。尼罗河还提供了通道，有助于埃及的统一。古埃及政权比较稳固，重视死后世界…… 两河流域也依靠境内河流发展农业，早期的国家因征战逐步被统一起来，因河流泛滥时间不定，所以有洪水和方舟传说。出现与大洪水斗争的文学作品，目前所知最早的史诗《吉尔伽美什》。两河流域频遭外族入侵，两河流域重视法律 思考：古代西亚的两河流域和埃及的尼罗河流域的自然环境有何共同点？ 同：大河文明。君主专制，君权神授。重视天文历法、数学等应用科学 约公元前3100年 约公元前1550年 公元前6世纪 古埃及文明的兴衰史 波斯帝国 约公元前7世纪 公元前525年，古埃及又被波斯帝国征服，公元前4世纪被马其顿王国征服，公元30年埃及成为罗马帝国的一个行省，公元640年埃及成为阿拉伯帝国的一部分，被伊斯兰化。 公元前8世纪一前7世纪，亚述战争，经多次战争征服埃及。 埃及初步实现统一时的疆域 埃及新王国时的疆域 26 (三)印度河和恒河流域——古印度文明 1、自然环境：古印度是指喜马拉雅山以南的整个南亚次大陆。包括印度河流域和恒河流域，雨水丰沛，植被茂盛。 2、文明演进：①公元前3千纪，诞生于印度河流域的大平原上。 ②随着铁器时代的来临，恒河流域逐步得到开发，成为印度历史的中心舞台。到公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。 古代印度是指南亚次大陆，包括今天的印度、孟加拉国、斯里兰卡（锡兰）不丹、尼泊尔、巴基斯坦以及印巴争议的克什米尔地区。1947年印巴分治后，印度河流域的绝大部分地区都位于巴基斯坦，古印度文明源头在今巴基斯坦。 公元前1500年左右，雅利安人入侵印度。为了加强对当地土著居民的统治，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。 人生而不平等 掌管祭祀 地位最高 保卫国家 地位次之 普通劳动者 少数富有商人 为前三等级服务 地位最低 冲击 佛教 时间：前6—前4世纪 创始人：释迦牟尼 主张：众生平等，抨击种姓制度下的等级体系 贵贱、等级分明 法律地位不平等 职业世袭 3、文明成果 （1）政治：种姓制度 众生皆平等 贱民不包括在四个种姓之内，最受鄙视。只能居住在村外，不可与婆罗门接触。 佛教也是世界三大宗教之一。佛，意思是"觉者",又称如来。佛教重视人类心灵和道德的进步和觉悟,最终超越生死和苦、断尽一切烦恼，得到究竟解脱。 28 3、文明成果 （2）文化： ②《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》是著名的史诗； 两大史诗反映的古代印度哲学和宗教意识极为庞杂而丰富，几乎囊括了所有哲学派别的主张，包含了各个宗教派别教义的基础。不过在庞杂中仍有主次之分。哲学意识的主导思想是法（达磨）的思想体系或世界观，宗教意识则是以印度教毗湿奴教派的教义为主体。 ①佛教产生； ③在天文、历法、数学、医学等领域都取得了重要成就，创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法。 1、地理环境 多山地、少平原，陆上交通不便 多岛屿、环海、三洲要冲，海上交通便利；地中海气候 不利于地区大国兴起，形成小国寡民的城邦（直接参与国家管理） 不适宜发展农业 政治 经济 经济 有利于发展工商业和海上贸易 思想 追求自由和平等 2、发展历程 公元前2千纪 克里特和迈锡尼文明 公元前8—前6世纪（古风时代） 公元前5—前4世纪（古典时代） 形成城邦国家：雅典、斯巴达 伯罗奔尼撒战争，由盛转衰 (四)古代希腊 古希腊文明的兴衰史 前490年第一次希波战争，马拉松战役雅典击败波斯，希腊胜；前480年，第二次希波战争，波斯攻入雅典，后在萨拉米海战中击溃波斯海军，希腊胜。 雅典vs斯巴达 希波战争以后，雅典成为希腊的霸主。以斯巴达为首的伯罗奔尼撒同盟不满雅典的霸权，于前431-前404年爆发伯罗奔尼撒战争,雅典败，斯巴达成了希腊的新霸主。但未能长久，希腊各城邦陷入混战之中。 前338年马其顿腓力二世灭希腊，其子亚历山大击败波斯、夺取埃及和巴比伦，建立横跨亚欧非的大帝国，但可惜只是昙花一现，前323年亚历山大病死，大帝国分裂，古希腊历史结束。 约公元前5世纪前期 约公元前5世纪后期 约公元前4世纪后半期 ① 寡头政治：斯巴达 3、文明成果 （1）政治： ② 民主政治：雅典 问题探究：雅典的民主政治有何特点？ 材料1：我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少数人手中。 材料2：在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝人治。 少数人掌权 多数公民掌权 材料3：五百人会议每日在雅典城 ……由五百人会议中各个部族的成员轮流担任，类似常务委员会按每个部落轮流执掌雅典政务。 材料4：公民都有出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针。 ①人民主权 ②法律至上 ③轮番而治 ④直接民主 (四)古代希腊 权力机关 产生方式 职责 ★雅典——民主政治 1、过程： 知识拓展 主要司法机关，审理大小案件 2、主要机构： 公民大会 全体成年男性公民 国家最高权力机关，决定法律和政策。 议事会 议员从公民中抽签产生 为公民大会准备决议草案，参与日常管理 陪审法庭 抽签产生 如何评价雅典的民主政治 能力提升 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。……我们雅典人自已决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论。 ——伯利克里《在降亡将士葬礼上的演说》 自由民 奴隶 外邦人 自由民 168000 奴隶 200000 外邦人 32000 —哈蒙德《希腊史》 儿童 妇女 公民 9% 外邦人 奴隶 材料二 材料三 （雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者……不是偶然选中的人……不是使用强权或骗术的人，而是有统治知识的人 。 ——苏格拉底 进步性： ①有利于发挥公民的创造力； ②民主氛围创造的空间，使雅典取得了灿烂的精神文化成就。 ③近现代西方民主政治的源头。 局限性： ①少数人的民主。建立在奴隶制基础之上原始民主。 ②仅适用于小国寡民的城邦。 ③容易导致权力的滥用与误用。 辉煌灿烂的古希腊文化 古希腊 神话 《荷马史诗》 埃斯库罗斯 “悲剧之父” 阿里斯托芬 “喜剧之父” 西方“历史之父”希罗多德 政治史奠基人修昔底德 苏格拉底 “认识你自己 知识即美德” 柏拉图（理想国、理念论,理性主义奠基人） 亚里士多德 （“吾爱吾师，吾尤爱真理”逻辑学） 拒绝从众! 反抗威权! 挑战师道! 更爱真理! 质疑神灵! 理性思考! “驻足现实” “仰望星空” “率性而活” “热爱生活”“逞强好斗” “踏浪探险”“特立独行” 希腊人的民族性格…… 影响人类文明发展的因素？ 地理环境：古希腊多山多岛，三面环海 对文明的影响：城邦国家；商业发达；人文主义；民主政治 地理环境：大河流域，水源丰富，土地肥沃 对文明的影响：农业发达；专制集权帝国诞生 地理环境 = 决定因素或唯一因素吗？ 文明 产生 根本原因 生产力 的进步 重要原因 自然地理环境 基本前提 农耕畜牧的产生 人类早期各个文明都是特定的时空条件下所孕育。越是文明初期，受到自然条件的制约就越大。 此外：历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰等 文明的产生 古代文明的多元特点 古巴比伦 两河流域 古代埃及 尼罗河流域 古代印度 印度河、恒河流域 古代希腊 巴尔干南部和爱琴海地区 政治特点：君主专制、颁布法典 文化成就：楔形文字、文学等 文化成就：象形文字、历法、数学等 政治特点：法老至上、官僚体系 文化成就：佛教、数学等 政治特点：种姓制度 文化成就：戏剧、历史、哲学等 政治特点：城邦政治、民主政治 文明的产生与早期发展 课堂小结 文明产生的前提:农业和畜牧业的产生 文明产生的标志：私有制和阶级的产生、国家、文字的出现 古代文明多元特点形成的原因 地理环境 认识：文明是平等的、多样的；文明无高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别。 情境练习 1.（2025·天津高考·10）在古希腊，城邦不仅是政治组织，更是道德和宗教共同体，面对战争与内乱的威胁，必须维持高度集体主义；当个体与城邦共同体意志相冲突时，个体要么屈服，要么受到惩罚。城邦共同体的绝对权威基于（   ） A．国家大一统的迫切需要 B．军力较落后的客观现实 C．维系氏族制的血缘纽带 D．整体性生存的价值取向 D 2.(2025·天津高考·15)埃及金字塔和玛雅金字塔是两个文明的代表，虽都属于锥形巨型建筑，但不同之处非常明显。目前学术界认定，两个文明之间各自独立发展，属于不同文明。支持这一认定最严谨的理由是，两者之间（   ） A．尚未发现跨海传播的考古证据 B．不同之处远远超过了相同之处 C．外在和内在特征毫无相似可言 D．存在着非常明显的本质性差异 D 38 情境练习 3.(2025·海南高考·10)据英国历史学家汤因比研究，“居住在偏远地区的罗马公民无法行使他们的投票权，更无法作为政府机构的候选人，除非他们有钱并且有空余的时间，能够承担来往罗马城的频繁旅行……大多数的城邦——希腊、罗马、腓尼基……在大多数情况下，仅有相对很少的公民个体拥有有效的政治权力”。上述材料表明，古代世界城邦多数公民政治权力的行使取决于（   ） A．公民财富的多寡 B．地理环境的优劣 C．城邦规模的大小 D．交通状况的好坏 C 4.(2025·甘肃高考·12)公元前8至前6世纪，古希腊人的地理认知范围不断拓宽。起初他们将充满风暴和危险的黑海称为“不好客海”，但随着航海技术发展，他们改称黑海为“好客海”。黑海称谓变化的深层次原因是古希腊（   ） A．殖民范围扩大 B．文化中心转移 C．奴隶贸易发达 D．国家统治稳固 A 39 情境练习 5.(2025·重庆高考·10) 公元前338年，雅典军队于喀罗尼亚被马其顿王腓力二世击败。面对惨重损失，雅典公民大会颁布法令，授予外邦人公民权并解放奴隶。数日后，雅典人获悉腓力二世将以宽大条件议和，旋即废除上述法令。由此可知当时雅典（   ） A．公民群体极力维护自身特权 B．公民兵不再响应城邦征召 C．外部压力暴露民主决策弊端 D．奴隶制未能满足社会需求 A 6.(2025·广东高考·12) 某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编制物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号，书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属于该文明的是（   ） A．建立了数量众多的城邦国家 B．创作了目前所知最早的史诗 C．颁布了现存最早的成文法典 D．制定了世界上第一部太阳历 D 40 情境练习 7.(2025·江苏高考·12) 近代以来，中国学者开始关注埃及古文字。受条件所限，他们推断“原始造字之意，六者俱备，原无分于中外也”。1905年，湖南巡抚端方出国考察宪政时途经埃及，拓印了不少碑文，让国人有了确切的研究材料，如图是其中的一幅。由此可知（   ） A．公民群体极力维护自身特权 B．公民兵不再响应城邦征召 C．外部压力暴露民主决策弊端 D．奴隶制未能满足社会需求 C 8.(2025·黑吉辽蒙高考·11) 古代印度传统信仰中，那伽被视为“恶魔的化生，是灾害和苦难的制造者”。佛教兴起后，那伽逐渐成为“可调御风雨的佛教护法神”，被人们广泛崇拜。这体现了（   ） A．建立了数量众多的城邦国家 B．创作了目前所知最早的史诗 C．颁布了现存最早的成文法典 D．制定了世界上第一部太阳历 B 41 （2023·湖南高考·19）阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一 史料一 《吉尔伽美什》记载：“啤酒，麦芽酒，香油和葡葡酒；我给我的工人们喝的酒，如一条流淌的河！” 史料二 《汉谟拉比法典》规定：“那些为凡人打开寺庙酒窖的女祭司，要被处以火刑。” 史料三 科学家对高加索地区出土的一个约公元前6000～5800年的土陶罐进行了化学分析，发现其吸收的有机化合物和葡萄酒的有机酸组成惊人的一致。 ——以上材料改编自【法】迪迪埃·努里松《杯酒人生：葡萄酒的历史》等 （1）根据材料一的三则史料探究葡萄酒的历史，指出其史料价值，并做出合理推断。（10分） （1）史料一和史料二是文献史料，史料三是实物史料。 史料一描述了古代葡萄酒对工人的重要性，将其比喻为流淌的河，表明在古代社会，葡萄酒发挥了重要的社会和经济作用。从中可以推断古代葡萄酒在社会中的地位和影响。 从史料二可以推断出古代社会对于酒的管理和监管力度较大，并表明葡萄酒因其重要性而受到法律规范。 史料三表明古代土耳其一带存在早期的葡萄酒生产，并且其制作技术已经比较成熟。这一发现推断出古代葡萄酒制作的历史可以追溯到公元前6000～5800年。 三则史料揭示了葡萄酒在古代社会中的重要地位和影响力，以及古代社会对于葡萄酒的管理和制作技术的发展。这些史料有助于我们了解葡萄酒的历史和其在人类社会中的作用。 命题点：葡萄酒的传播与历史变迁 材料二 公元前3000年前后，葡萄酒先后出现在美索不达米亚、叙利亚和埃及。 公元前2000年前后，葡萄酒先后传入希腊、意大利半岛。 公元前1000年前后，葡萄酒逐步传播到地中海西岸。 公元前2世纪，葡萄酒传入中国。 中世纪的欧洲，葡萄酒的主要消费者是高级教士、贵族及城市富裕阶层。近代以后，消费群体逐步扩大到社会各阶层。 15～16世纪，西班牙人持葡萄酒带到拉丁美洲。 18～19世纪，英国人将葡萄酒带入澳大利亚、新西兰。 19世纪中期，美国葡葡种植业和酿造业快速发展。 20世纪90年代，由法国制定的原产地命名葡萄酒法规在欧盟广泛推行。 21世纪以来，中国、法国、美国、澳大利亚等国成为世界上生产和消费葡萄酒的主要国家。 ——以上材料改编自【法】迪迪埃·努里松《杯酒人生：葡萄酒的历史》等 （2）根据材料二，结合所学知识，围绕葡萄酒的历史提炼一个论题，加以阐述。（要求：写明论题，史论结合，表述清晰。）（8分） （2）论题：葡萄酒的传播与其历史变迁。 葡萄酒的历史可以从公元前3000年前后开始追溯，从美索不达米亚、叙利亚和埃及传入希腊、意大利半岛，逐渐传播到地中海西岸，最后传入中国。在中世纪的欧洲，葡萄酒的主要消费者是高级教士、贵族及城市富裕阶层，随着时间的推移，消费群体逐步扩大到社会各阶层。 “英国人将葡萄酒带入澳大利亚、新西兰，法国人将葡萄酒带到拉丁美洲”，史料表明葡萄酒的传播不仅限于欧洲地区，也扩展到了其他大陆和国家。 在19世纪，美国葡萄酒种植业和酿造业迅速发展，并在全球范围内占据重要地位。同时，法国制定的原产地命名葡萄酒法规在欧盟广泛推行，强调了葡萄酒的产地和质量。 21世纪以来，中国、法国、美国、澳大利亚等国成为世界上生产和消费葡萄酒的主要国家。这一现象表明葡萄酒已经成为全球范围内受欢迎的饮品，并且在不同国家的市场中具有重要地位。 综上所述，葡萄酒的传播与其历史变迁息息相关。葡萄酒在不同历史时期和地区的传播，不仅反映了经济、文化和政治的发展，同时也是人类社会交流和融合的重要表现。 Lavf58.28.100 $