1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

1.1 青春的邀约 第一课 青春正当时 第一单元 珍惜青春时光 第一单元： 珍惜青春时光 第一课： 青春正当时 第二课： 做情绪情感的主人 1.1青春的邀约 1.2男生女生 1.3学会自我保护 2.1揭开情绪的面纱 2.2学会管理情绪 2.3品味美好情感 观看视频，请你谈谈：青春，应该是什么样子？ ▶“中国青年的样子”：在历史的长河中，每一代青年都肩负着独特的使命，而“以青春之火，燃时代之光”正是中国青年不变的底色。从五四运动的街头呐喊到抗疫前线的逆行身影，从科研实验室的日夜攻关到乡村振兴的田间地头，中国青年始终以热血与担当，诠释着对家国的赤诚！青春炬火，燃时代之光！ 1、青春期生理变化的表现？ 4、青春期心理变化的表现？ 2、青春期的生理变化带来哪些影响？ 5、如何面对青春期心理矛盾和困惑？ 3、如何对待青春期的生理变化 生理方面 心理方面 重点问题： 阅读并回答：和同学分享你对青春期的认识。P2 探究一：青春期生理变化的表现 探究一：青春期生理变化的表现 乳儿期 胎儿期 婴儿期 幼儿期 儿童期 青春期 成年期 老年期 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。青春期是人一生中身体发育的重要时期，它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 青春期可分为三个阶段，即青春早期、青春中期和青春晚期。 探究一：青春期生理变化的表现 思考：从两幅图片中感悟到什么？P2 不知不觉，我们跨入青春的大门。这一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。 2020年全红婵东京奥运会夺冠(13岁） 2025年，18岁的全红婵当选年度体育人物 探究一：青春期生理变化的表现 观看视频思考：进入青春期我们的生理变化有哪些？P3 提示： ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟（记笔记！！！） 思考并回答：➊填写上述表格，对比一年前的你和现在的你在身体方面发生的变化。➋这些变化说明了什么？它们带给你怎样的感受？ 答案与解析：身体发生的变化说明我们开始进入青春期。青春期是人身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体逐渐发育成熟。生理发生的变化让人感受到青春的勃勃生机和旺盛的生命力，感觉身体充满能量。当然，这些生理变化也会给人带来困惑。 探究二：青春期生理变化的影响 P3 笔记：青春期生理变化的影响 精力充沛 思维敏捷 对成长充满渴望 生活拥有无限可能！ ①青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 积极影响 探究三：青春期生理变化的应对 思考：青春期的他们遇到了哪些烦恼？你对他们有什么建议？ ①啊？又重了 ②痘痘又多了，丑死了 ③身高长得太快 ④同学嘲笑我的声音可难听了 ①我们要正确对待生理变化。在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快，有人长得慢，有人发育早，有人发育晚。 ②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 探究三：青春期生理变化的应对 思考：他们的“美”是体现在形体和外表吗？启示我们什么？P6 ③在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 笔记：青春期生理变化的应对 如何对待青春期的生理变化？ ②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。 ③在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 ①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，我们要正确对待生理变化。 探究与分享： 青春期的困惑 三位同学的心理活动分别体现哪种矛盾心理？为什么会有这些心理活动？ 答案与解析：进入青春期，我们的认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加矛盾……但是，心理发展速度与身体发育速度相比相对缓慢，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 “我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。” “我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。” “升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。” 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 笔记：青春期心理变化的表现 正确认识青春期的心理变化：P4-5 ①心理变化的表现：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑。 ②青春期矛盾心理的主要表现：独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦。 探究五：如何面对青春期心理矛盾和困惑 小活动：成长“跨栏” 我常常感到别人不能理解自己 1、写下自己需要“跨越”的青春烦恼。 2、与同桌交换烦恼，寻找“跨越”的方法。 3、在满意的结果后面为自己写下一句鼓励的话语。 参加集体活动，让别人了解真正的自己 例如，我的障碍： 跨越方法： 探究五：如何面对青春期心理矛盾和困惑 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 思考：如何面对青春期心理矛盾和困惑？ 参加跳绳比赛 参加研学活动 参加志愿者活动 参加校园艺术节 集体活动 探究五：如何面对青春期心理矛盾和困惑 求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 求助他人 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 自我调节 方法与技能：自我调节的方法 P5 讨论并分享：你在生活中遇到过哪些烦恼？是用什么方法进行自我调节的？ 笔记 如何面对青春期心理矛盾和困惑 集体活动 求助他人 我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。 求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。 自我调节 ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 笔记 1.青春期的生理变化主要表现在在哪些方面？【是什么】 青春期是人身体发育的重要时期，主要表现在：身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 2.青春期生理变化带来的变化有哪些影响？【为什么】 ①让我们感受到旺盛的生命力，充满能量。②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。③因身体发育的节奏各有不同，可能会焦虑或自卑、烦恼等。（积极影响+消极影响） 3.我们应如何正确对待青春期的生理变化？【怎么做】 ①身体发育的节奏各有不同，我们既不焦虑或自卑，也不嘲弄他人。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。 笔记 4.我们应如何正确认识青春期的心理变化？【是什么】 ①心理变化表现在：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富等。②心理矛盾表现在：独立与依赖，闭锁与开放，勇敢与怯懦。③这些变化既让我们感到新奇，也让我们产生困惑和烦恼。 5.我们应如何积极应对青春期的心理矛盾和困惑？【怎么做】 ①积极参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 6.我们应如何珍惜青春，创造青春的美好？【怎么做】 ①正确对待身心变化，既不焦虑或自卑，也不嘲弄他人。②在塑造外在美的同时，更要注重提升内在美。③在不断探索和实践中创造多姿多彩的人生。 本课小结 心理变化 生理变化 主要表现：身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟 青春期心理变化的表现：认知能力提高、自我意识不断增强、情感世界愈加丰富；独立与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦 积极影响 感受到旺盛的生命力，身体充满能量 精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望 正确对待 不焦虑、不自卑；不嘲弄他人的生理变化 塑造外在美的同时，提升内在美 如何积极面对青春期心理矛盾与困惑 参加集体活动 求助他人，化解烦恼，解决问题 学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 青春 的邀约 3 课堂练习 1.【2025四川中考】进入青春期后，小丽脸上长了几颗痘痘，她感到很烦恼。对此小丽应该（   ） ①拒绝交往，封闭自己 ②悦纳青春期的身体变化 ③追求内外兼修的青春之美 ④尽情享乐，享受美好青春 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案与解析】C 本题考查青春期生理变化的相关知识。①：拒绝交往会加剧心理压力，不利于健康成长，故①说法错误；②③符合题意；④：“尽情享乐”易导致放纵行为，不符合正确价值观，故④说法错误；故本题选C。 3 课堂练习 2.【2025江西中考】“您好，这里是‘12356’心理援助热线，请问有什么可以帮您？”全国统一心理援助热线“12356”已在江西全面开通。这条24小时不打烊的“生命连线”，有助于我们（   ） ①寻求专业帮助，学会化解烦恼 ②战胜所有挫折，增强生命韧性 ③关注心理健康，调整心理状态 ④逃避现实生活，追求精神独立 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案与解析】B 本题考查青春期心理调节的方法、正确对待挫折。①③说法正确；②：“战胜所有挫折”夸大了心理援助热线的作用；④：“逃避现实生活”错误。心理援助热线旨在帮助求助者积极面对问题而非逃避现实，故④说法错误。 3 课堂练习 3.【2024黑龙江中考】青春期是人一生中的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟，这些都属于（     ） A．情感变化 B．生理变化 C．思想变化 D．心理变化 【答案与解析】B 本题考查青春期生理变化。B：结合教材知识可知，青春期生理变化包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟等，故B符合题意；ACD：都不符合题干材料的主旨；故本题选B。 3 课堂练习 4.【2024内蒙古中考】青春期身心发展不平衡引发的“反抗与依赖”“闭锁与开放”等矛盾心理，让我们很是烦恼。面对这些矛盾心理，我们应该（    ） A．学会自我暗示，回避烦恼 B．寻找网友倾诉，毫无保留 C．参加体育活动，转移注意 D．尝试自我调节，随意宣泄 【答案与解析】C 本题考查调节青春期矛盾心理的方法。A：“回避烦恼”并没有真正解决问题，做法错误，故A错误；B：“寻找网友倾诉，毫无保留”存在风险；故B错误；C：做法正确；D：“随意宣泄”可能会对自己和他人造成伤害，故D错误；故本题选C。 3 课堂练习 5.【2023四川中考】伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。正处于青春期的我们该怎样正确解决青春期的矛盾和困惑，下列认知正确的是（     ） ①培养兴趣爱好，转移注意力     ②敞开心扉，多与父母沟通交流 ③改变认知评价，坚定自我中心    ④对他人推心置腹、毫无保留 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【答案与解析】A 本题考查解决青春期的矛盾和困惑的方法。①②符合题意；③：我们不能坚定自我中心，故③错误；④：对他人不能毫无保留，要学会保护自己；故④错误；故本题选A。 3 课堂练习 6.【2023浙江中考】步入青春期后，小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友，你会和他说（     ） ①青春期的生理变化很正常         ②我们要注重内在美的提升 ③自我评价一定是不真实的         ④有空我们一起去锻炼放松 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案与解析】B 本题考查正确看待青春期生理变化、调节青春期心理矛盾。①②④说法符合题意；③：“一定不真实”的说法过于绝对了，故③说法错误；故本题选B。 3 课堂练习 7. 漫画中妈妈和孩子的对话说明（    ） A.青春期的矛盾心理只会让我们烦恼 B.青春期渴望得到他人的理解是不现实的 C.我们要积极面对和正确处理青春期的心理矛盾 D.青春期要完全自作主张，不能再依赖父母 【答案与解析】C 本题考查青春期的矛盾心理。C说法正确；A：青春期有烦恼也有快乐，“只会”说法绝对化，故A说法错误；B：“不现实”说法过于绝对，青春期的我们也可以得到他人的理解，故B说法错误；D：青春期的我们仍然不是成年人。我们还不能独立生活，看待问题还不够全面，自我保护能力还不够强，身心还不够成熟，还不能离开对父母的依赖，故D说法错误；故本题选C。 3 课堂练习 8.暑假期间，全国各大医院生长发育门诊、儿科矮小门诊迎来了不少被身高问题困扰的家长和孩子。据专家介绍，儿童身高是一个非匀称生长的过程……对此，以下认识正确的是（    ） A．个子矮是天生的，忧虑也没有用 B．赶快吃增高的药，否则就长不高 C．只要能吃好睡好，就会很快长高 D．身体的发育有不同的韵律和节拍 【答案与解析】D 本题考查青春期的生理变化。D说法正确；A：青春期的我们发育有早有晚，A错误；B：吃增高药可能会危害健康，B错误；C：说法太绝对，夸大了吃好睡好的作用，故C说法错误；故本题选D。 3 课堂练习 9.从下图小马的话语中，我们发现，小马正处于青春期矛盾心理中。这一青春期矛盾心理指的是（    ） A．勇敢与怯懦的矛盾 B．自信与自卑的矛盾 C．反抗与依赖的矛盾 D．闭锁与开放的矛盾 【答案与解析】D 本题考查青春期的矛盾心理。D：分析题干联系教材内容可知，小马内心渴望与父母平等交谈、与同学平等交往，但又不愿意主动接近他们，体现的是闭锁与开放的矛盾心理，故D符合题意；ABC：均不符合题意；故本题选D。 3 课堂练习 10.丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了，可是我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明（    ） A．青春期会产生矛盾心理 B．青春期会出现闭锁心理 C．青春期内心丰富多彩 D．青春期渴望得到他人的理解 【答案与解析】A 本题考查青春期的矛盾心理。A：丽丽体现出反抗与依赖的矛盾心理；亮亮体现出闭锁与开放的矛盾心理，共同说明青春期会产生矛盾心理，A说法正确；BD：观点只能说明亮亮的说法，概括不全面，BD错误；C：与题意不符；故本题选A。 3 课堂练习 11. 处在青春期的学生，可能有很多的苦恼，可能出现各种各样的心理状况。例如，学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼，我们应该（    ） A．把学习搞好，其他都不是问题 B．完全封闭自己，避免受到伤害 C．相信青春的烦恼会随年龄增长而自然消失 D．学会自我调节，做自己的“心理保健医生” 【答案与解析】D 本题考查正确面对青春期的心理矛盾。D：说法正确；A：中学生要全面发展，A错误；B：完全封闭自己不利于自身的健康成长，B错误；C：青春期的烦恼不会自然消失，要学会调控，C错误；故本题选D。 本课小测 1.七年级某班道德与法治课堂上，老师展示了一块题板（如下）。题板上的内容共同说明青春期（ ） B A．身体发育的节奏各有不同 B．是人身体发育的重要时期 C．是人心理变化的重要时期 D．身体变化让我们产生困惑 本课小测 2.下列对青春期生理变化的认识正确的是（ ） A．青春期身体的变化因人而异，我们应尽量隐藏这些变化 B．青春期的生理变化只会给我们带来烦恼 C．青春期的生理变化是正常的，我们要正视并欣然接受 D．青春期的生理变化是不正常的，会影响我们的心理健康 C 本课小测 3.进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……这些变化有生理的也有心理的。因此，我们应该（ ） ①正确对待生理变化 ②积极面对青春期心理矛盾和困惑 ③学会掩饰自己，避免缺点暴露 ④不断求知与探索，只追求内在美 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 本课小测 4.小广同学在日记中写道：“进入青春期后，有时觉得父母太唠叨，希望他们远离自己，有时又很需要他们，希望他们经常帮助自己。”这体现的青春期矛盾心理是（ ） A．闭锁与开放 B．独立与依赖 C．勇敢与怯懦 D．逆反与顺从 B 本课小测 5.阅读材料，回答问题。 小丽升入初中后，体重不断上涨，脸上还冒出了好多痘痘，她觉得别人看她的眼神都很怪异，慢慢变得有些自卑。不知从什么时候开始，小丽变得心事重重，多愁善感，不愿意与人交往，时常感到孤独和迷茫。 如果你是小丽的好朋友，请你运用所学知识，对她进行劝说。 ①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，不要因自己的生理变化而焦虑或自卑。②我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 ③我们要正确处理外在美与内在美的关系，在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。 同学们课下做好复习！ Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 ●身高增长，体重增加，肌肉更为发达了。 ●体内机能增强，身体各器官逐渐发育完善。 $