2力能改变物体形状(课件)-2025-2026学年科学二年级下册粤教粤科版

2026-03-05
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版二年级下册
年级 二年级
章节 第2课 力能改变物体形状
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 18.27 MB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 (2024)新教材
品牌系列 -
审核时间 2026-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56682928.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 问题与想法 在游乐场或者公园里,我们会看到一些小朋友在玩跳跳球和蹦蹦床。你是否注意到跳跳球和蹦蹦床的形状发生了变化? 问题与想法 是什么让物体的形状发生了变化? 探索与实践 准备气球、超轻粘土、彩虹圈和皮筋,分别对它们施加力,比如挤压气球和超轻粘土,拉伸彩虹圈和皮筋,观察这四个物体的形状变化情况。 气球 超轻黏土 探索与实践 准备气球、超轻粘土、彩虹圈和皮筋,分别对它们施加力,比如挤压气球和超轻粘土,拉伸彩虹圈和皮筋,观察这四个物体的形状变化情况。 彩虹圈 皮筋 探索与实践 预测:说一说被挤压或拉伸后,这四个物品的形状是否会改变。 探索与实践 观察并记录:在观察到的结果前画 √ 讨论与发现 通过以上实验,你发现物体的形状改变了吗?为什么?    力可以改变物体的形状,常见的方法有以下四种:拉、弯、压、扭。 讨论与发现 思考与练习 1. 说一说下面哪些情况属于“力能改变物体的形状”。 思考与练习 1. 说一说下面哪些情况属于“力能改变物体的形状”。 思考与练习 1. 说一说下面哪些情况属于“力能改变物体的形状”。 思考与练习 1. 说一说下面哪些情况属于“力能改变物体的形状”。 思考与练习 思考与练习 拉面 思考与练习 2. 手工制作:用超轻粘土捏制意见作品,感受力是如何改变物体形状的。 艺术中的科学 泥塑 通过对泥的巧妙用力能创作出优秀的泥塑作品。泥塑于2006年入选第一批国家级非物质文化遗产名录。 《梦娃》 (泥塑作品) 艺术中的科学 凤翔生肖虎(泥塑) 胡深(陕西宝鸡) 大坐虎(泥塑)  胡深  陕西 艺术中的科学 猴骑羊(泥塑) [现代] 河南淮阳 北京兔儿爷(泥塑)  双起翔  北京 生活中,人们通过对物体用力来改变它们的形状。 揉面团 传统方法 现代方法 生活中,人们通过对物体用力来改变它们的形状。 制玻璃器皿 传统方法 现代方法 说一说,这节课你都学到了哪些知识? $

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