1推力和拉力(课件)-2025-2026学年科学二年级下册粤教粤科版

2026-03-05
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版二年级下册
年级 二年级
章节 第1课 推力和拉力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.29 MB
发布时间 2026-03-05
更新时间 2026-03-05
作者 (2024)新教材
品牌系列 -
审核时间 2026-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56682927.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 问题与想法 在超市购物时,我们经常会用购物车来装运选购的商品。为了让购物车动起来,我们要对它施加力。 问题与想法 这里有一辆购物车,我们怎样才能让它动起来? 探索与实践 准备一辆小型购物车。对小车施加不同方向的力,先向前推小车,然后向后拉小车。 向前 向后 探索与实践 5 探索与实践 说说我们分别对小车施加了什么力。 预测:猜一猜我们分别对小车施加了什么力。 探索与实践 观察并记录:在观察到的结果前面画√ 推和拉都要用力。 “推”——用的是推力 “拉”——用的是拉力 探索与实践 8 讨论与发现 通过以上实验,你发现: 1. 推小车时,小车会出现什么情况? 2. 拉小车时,小车会出现什么情况? 问题与想法 在日常生活中,哪些情况需要施加推力?哪些情况需要施加拉力? 探索与实践 分析下面场景中的活动,根据力的作用效果判断人们施加了推力还是拉力。 探索与实践 分析下面场景中的活动,根据力的作用效果判断人们施加了推力还是拉力。 探索与实践 分析下面场景中的活动,根据力的作用效果判断人们施加了推力还是拉力。 探索与实践 分析下面场景中的活动,根据力的作用效果判断人们施加了推力还是拉力。 探索与实践 分析下面场景中的活动,根据力的作用效果判断人们施加了推力还是拉力。 探索与实践 观察并记录: 对上页场景中人们施加的力进行分类,将序号填在表格相应的位置。 讨论与发现 通过以上分析,你会判断推力和拉力了吗?你是怎样判断的? 思考与练习 1. 举例说明日常生活中我们施加推力和拉力的情况。 思考与练习 1. 举例说明日常生活中我们施加推力和拉力的情况。 思考与练习 思考与练习 2. 我们可以通过推和拉的动作来锻炼身体,保持身体健康。你能找出通过推和拉锻炼身体的动作实例吗? 思考与练习 观察 下面两幅图中,箱子可能会向那边移动? 讨论 下面两幅图中,箱子可能会向那边移动? 用力的方向 箱子移动的方向 观察 下面两幅图中,箱子可能会向那边移动? 用力的方向 箱子移动的方向 说一说,这节课你都学到了哪些知识? $

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