板块六 习题讲评(四)定点与定线问题 课时验收评价-【新高考方案】2026年高考数学二轮复习专题增分方略配套课件
2026-04-23
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.14 MB |
| 发布时间 | 2026-04-23 |
| 更新时间 | 2026-04-23 |
| 作者 | 山东一帆融媒教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 新高考方案·高考二轮专题增分策略 |
| 审核时间 | 2026-03-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56682812.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中数学高考复习课件聚焦解析几何核心考点,涵盖轨迹方程、直线与圆锥曲线位置关系、定点定值问题等高考高频内容,对接高考评价体系,通过具体题目梳理考点权重,归纳轨迹推导、定点证明等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于“真题训练+方法提炼+素养培养”,如以椭圆、抛物线真题为例,详解联立方程、韦达定理应用等技巧,培养学生数学思维与模型观念。帮助学生掌握解题模板,教师可据此精准指导,提升复习效率与得分率。
内容正文:
课时验收评价
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1.(15分)已知平面内一动圆过点P(2,0),且在y轴上截得弦长为4,动圆圆心的轨迹为曲线C.
(1)求曲线C的方程;(5分)
解:设动圆圆心为(x,y),
依题意, =,即y2=4x,
所以曲线C的方程为y2=4x.
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(2)若过点Q(4,0)的直线l与曲线C交于点M,N,问:以线段MN为直径的圆是否过定点?若过定点,求出这个定点;若不过定点,请说明理由.(10分)
解:依题意,直线l不垂直于y轴,设直线l的方程为
x=my+4,M(x1,y1),N(x2,y2),
由消去x并整理得
y2-4my-16=0,Δ>0恒成立,
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则设以线段MN为直径的圆的圆心为E(xE,yE),
则yE=2m,xE=2m2+4,即E(2m2+4,2m),
|MN|=|y1-y2|=·
=4,
则圆E的方程为[x-(2m2+4)]2+(y-2m)2=4(m2+1)(m2+4),
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化简得4xm2+4ym-(x2-8x+y2)=0,
由得
因此对于∀m∈R,圆E恒过原点,
所以以线段MN为直径的圆过定点(0,0).
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2.(15分)(2025·榆林模拟)已知焦距为2且焦点在x轴上的椭圆E经过点A(2,1).直线l:y=kx+m不过点A.若l与E相交于两点M,N,且以MN为直径的圆过点A.
(1)求椭圆E的标准方程;(5分)
思维路径:(1)设椭圆方程为+=1(a>b>0),根据焦距及经过点
A(2,1)列出方程组即可求解;
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解:设椭圆方程为+=1(a>b>0).
因为焦距为2,所以2c=2,即c2=a2-b2=3,
由解得a2=6,b2=3.
故椭圆E方程为+=1.
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(2)求证:点(k,m)在定直线上.(10分)
思维路径:(2)由直线方程和椭圆方程求得根与系数的关系,由以MN为直径的圆过点A得出·=0,化简整理即可证明.
解:证明:设点M(x1,y1),N(x2,y2),由
得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-6=0,由Δ=16k2m2-4(1+2k2)(2m2-6)>0得6k2-m2+3>0,则x1+x2=-,x1x2=.
因为以MN为直径的圆过点A,所以AM⊥AN,
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即·=(x1-2)(x2-2)+(y1-1)(y2-1)=0,
整理可得y1y2-(y1+y2)+1=-x1x2+2(x1+x2)-4 ①,
将y1+y2=k(x1+x2)+2m=,y1y2=k2(x1x2)+km(x1+x2)+m2=,
代入①式化简可得4k2+8km+(m-1)(3m+1)=0,
即(2k+m-1)(2k+3m+1)=0,因为直线l不过点A,
所以2k+m≠1,即2k+3m+1=0.所以点(k,m)在定直线2x+3y+1=0上.
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3.(15分)(2025·鞍山二模)已知点A(-2,0),B(2,0),P是平面内一动点,PQ⊥AB,垂足Q位于线段AB上且不与点A,B重合,4|PQ|2=3|AQ|·|QB|.
(1)求动点P的轨迹C的方程;(5分)
思维路径:(1)先设P(x,y),Q(x,0)(-2<x<2),接着由4|PQ|2=3|AQ|·|QB|列方程化简即可得解;
解:由题可设P(x,y),Q(x,0)(-2<x<2),
因为4|PQ|2=3|AQ|·|QB|,所以4y2=3|x+2||x-2|=3|x2-4|=3(4-x2),
整理得+=1,即动点P的轨迹C的方程为+=1(-2<x<2).
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(2)过点D(1,0)且与曲线C相交的两条线段分别为EF和MN,EF⊥MN(直线EF,MN的斜率均存在,且点E,F,M,N都在曲线C上),若G,H分别是EF和MN的中点,求证:直线GH过定点.(10分)
思维路径:(2)由题先设直线EF的方程为y=k(x-1)(k≠0),接着与曲线C方程联立,利用根与系数的关系和中点坐标公式求出点G坐标,同理求出点H的坐标,从而求出直线GH的斜率,再利用点斜式计算y=0时x的值即可得解.
解:证明:由题可设直线EF的方程为y=k(x-1)(k≠0),
E(x1,y1),F(x2,y2),
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联立⇒(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0,
所以x1+x2=,x1x2=,y1+y2=k(x1+x2)-2k=,
所以EF的中点为G,因为EF⊥MN,所以直线MN方程为y=-(x-1)(k≠0),同理可得MN中点坐标为H,
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当k=±1时,易得直线GH:x=;
当k≠±1时,直线GH斜率为kGH==,
所以直线GH的方程为y-=,
令y=0⇒x=+=.所以直线GH过定点.
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4.(17分)已知双曲线Γ:-=1(a>0,b>0)过点P(,),渐近线方程为y=±x.
(1)求Γ的方程;(3分)
解:由题意,得=,则b=a ①,
将点P(,)代入双曲线方程,得-=1 ②,
联立①②解得故Γ的方程为x2-=1.
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(2)已知点A(1,0),过点Q(1,2)作动直线l与双曲线右支交于不同的两点B,C,在线段BC上取异于点B,C的点H.
①当H为BC中点时,△AQH的面积为7,求直线l的斜率;(8分)
②直线AB,AH,AC分别与y轴交于点D,E,F,若E为DF中点,证明:点H恒在一条定直线上.(6分)
解:①若直线l的斜率不存在,则直线l与双曲线右支只有一个交点,不符合题意,故直线l的斜率存在.设直线l的方程为y-2=k(x-1),
与x2-=1联立得(3-k2)x2+(2k2-4k)x-k2+4k-7=0.
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设B(x1,y1),C(x2,y2),由题意,得
解得k<-.因为H为BC中点,所以xH=.
由S△AQH=|AQ||xH-1|=-1=7,得7k2+2k-24=(7k-12)(k+2)=0.
又k<-,解得k=-2,所以直线l的斜率为-2.
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②证明:设直线AB的方程为y=(x-1),令x=0,得yD=.
同理可得,yE=,yF=.因为E为DF中点,所以2yE=yD+yF,
即=+.
又因为点B,C,H都在直线l上,
所以=,
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整理,得2k+=2k+,
代入根与系数的关系,得xH=,
所以yH=k(xH-1)+2=.
因为3xH-2yH=3·-2·==3,
所以点H恒在定直线3x-2y-3=0上.
本课结束
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