精品解析：2025-2026学年内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区统编版五年级上册期末考试语文试卷

2025—2026学年度上学期五年级期末试卷 语文学科（100分） 2025年9月3日上午，全国人民共同收看盛大的阅兵仪式，每个中国人都热血沸腾，心潮澎湃。为此，学校开展“礼赞中华”系列活动，请你参与并完成任务。 活动一：赞·盛世华夏 一、“我为祖国献礼”演讲比赛正在进行，让我们去比赛现场看一看。 回首2025，中国不停，在多个领域都书写了动人的中国故事。航天故事鼓舞人心，“天问二号”探测器、“神舟二十二”无人飞船等相继搭载成功升空，这的航天成绩离不开无数幕后英雄辛苦的付出。体育故事同样激励人心，刚结束的全运会上，运动健儿们用汗水梦想，不断开发身体，在全运会上奋勇拼搏，用辛勤付出书写了青春的可能。 1. 阅读上面主持人的开场白，根据拼音，在田字格中正确书写词语。 2. 同学们在检查演讲稿时发现许多易读错的词语，下列加点字的读音完全正确的是（ ） A. 发酵（xiáo） 皇冠（guān） 依偎（wěi） 玲珑剔透（tì） B. 剥削（xuē） 灾难（nàn） 胆怯（qiè） 栩栩如生（xǔ） C. 倒塌（tà） 尽管（jìn） 侮辱（wǔ） 狂风怒号（háo） D. 召集（zhào） 悄然（qiāo） 强逼（qiáng） 读万卷书（juǎn） 3. 摘抄本上记录的词语字形完全正确的一项是（ ） A. 书藉 磁铁 借鉴 不计其数 B. 防碍 仇恨 磨灭 酷暑炎夏 C. 采排 煤碳 夜暮 应接不瑕 D. 奉献 清爽 述说 一知半解 4. 听完演讲大家写了如下感受，我发现（ ）句中加点词语使用错误。 A. 在党的领导下，中国人民过上了安居乐业的生活，祖国航天事业也蒸蒸日上。 B. 为了挽救危亡的中国，革命先辈们呕心沥血，他们是我们学习的榜样。 C. 我终于理解老师处心积虑地教导我，培养我，是希望我成为对社会有用的人。 D. 中国航天人不懈奋斗，铸造国之重器，护佑国泰民安。 5. 同学们讲稿中有许多优美的句子，下列句中标点使用有误的一项是（ ） A. 圆明三园的东、西、南三面还有许多小园，众星拱月般环绕在圆明园周围。 B. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 C. 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 D. 一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 【答案】1. 2. B 3. D 4. C 5. C 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“履”“箭”“煌”“潜”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【2题详解】 本题考查字音辨析。 A. 发酵（xiáo）——jiào，依偎（wěi）——wēi，玲珑剔透（tì）——tī； C. 倒塌（tà）——tā，尽管（jìn）——jǐn； D. 悄然（qiāo）——qiǎo，强逼（qiáng）——qiǎng，读万卷书（juǎn）——juàn。 故选B。 【3题详解】 本题考查字形辨析。 A．书藉——书籍； B．防碍——妨碍； C．采排——彩排，煤碳——煤炭，夜暮——夜幕，应接不瑕——应接不暇； 故选D。 【4题详解】 本题考查成语的正确使用。 C．处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义），此处想表达老师用心教导，感情色彩错误。 故选C。 【5题详解】 本题考查标点符号。 C．这几句是独立完整的短句，彼此不是分句关系，中间应用句号，原句用分号错误。 故选C。 活动二：赞·中华经典 二、从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读一类书，阅读使我们收获满满。 6. 我能结合课内所学故事或课外阅读积累填写下面表格，总结自己收获。 神话故事 历史人物故事 民间故事 故事名称 ___ ___ ___ 主要人物 ___ ___ ___ 民间故事中我最喜欢的人物及理由 _________ 【答案】 ①. 《精卫填海》 ②. 《刘备三顾茅庐》 ③. 《孟姜女哭长城》 ④. 精卫 ⑤. 刘备 ⑥. 孟姜女 ⑦. 孟姜女，她对爱情忠贞不渝，为寻丈夫历经千辛万苦。 【解析】 【详解】本题考查课外搜集与积累及语言表达能力。 做题时先回想课内学过的各类故事以及自己课外读过的相关故事。从记忆中选取合适的神话故事、历史人物故事、民间故事，分别填入对应的故事名称和主要人物栏。对于民间故事中最喜欢的人物及理由，要从所选民间故事里挑选有特点的人物，结合其事迹或品质说明原因。 示例：神话故事名称为①《盘古开天地》，主要人物④盘古；历史人物故事名称为②《西门豹治邺》，主要人物⑤西门豹；民间故事名称为③《牛郎织女》，主要人物⑥牛郎、织女。 民间故事中最喜欢的人物及理由⑦为喜欢织女，因为她心灵手巧，美丽善良，敢于追求自由幸福的生活。 7. 下列说法有误的是（ ） A. 为提高阅读速度，要集中注意力，尽量连词成句地读，碰到不理解的地方不要停。 B. 读到难理解的文章，可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解文章蕴含的情感。 C. “月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了。”这一段动态描写把月儿慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。 D. 复述故事可以天马行空地添加情节；可以变换情节顺序；可以配上动作、表情…… 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查阅读策略和方法、理解句子含义及口语交际。 D．复述故事的核心要求是忠实于原文主要情节、人物和中心思想，可以适当简化语言，配上动作、表情辅助表达，但不能天马行空添加情节、随意变换情节顺序，这会改变故事原本内容，说法错误。 故选D。 8. 小文负责制作班级《读书心得手册》封面，建议他用（ ）句最合适。 A. 红日初升，其道大光。 B. 及时当勉励，岁月不待人。 C. 由俭入奢易，由奢入俭难。 D. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的理解。 题干核心场景为班级《读书心得手册》封面，手册的核心用途是记录阅读书籍后的体会、感悟与思考，封面语句需紧扣“读书、阅读感悟”的主题，贴合手册的使用目的。 A．“红日初升，其道大光”这句出自梁启超《少年中国说》，意思是鲜红的太阳刚刚升起，光芒万丈，前途一片光明。核心赞美少年朝气蓬勃、未来可期，适合用于少年励志、班级精神风貌、成长寄语等场景，与“读书心得、阅读感悟”的手册主题无关，所以不适合。 B．“及时当勉励，岁月不待人”出自东晋陶渊明的《杂诗十二首·其一》，意思是应当抓紧时间努力奋进，因为时光一去不复返，不会等待任何人。这句是惜时励志的名句，侧重提醒人们珍惜光阴、努力拼搏，与“读书心得、阅读感悟”的手册主题无关，所以不适合。 C．“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是从节俭的生活转入奢侈的生活很容易，而从奢侈的生活回到节俭的生活却十分困难。这句是关于生活节俭的名言，核心讲勤俭持家、生活作风的道理，与“读书心得、阅读感悟”的手册主题无关，所以不适合。 D．“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”意思是经典的书籍不怕反复阅读，只要多读几遍、深入思考，其中的道理自然就会明白。这句核心围绕“读书、品读、精读、思考”展开，精准契合《读书心得手册》的主题，所以最适合。 故选D。 9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 厦门气候温和，适宜居住。 陈老师是个温和的人。 B. 他很大方，不会计较这几个钱。 这款裙子的式样看着十分大方。 C. 今天，小区里发生了很多新鲜事。 今天，妈妈在菜场买的猪肉很新鲜。 D. 我们要解决问题，不能逃避问题。 他们之间的矛盾一句话就可以解决。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查词语意思。 A．第一句“气候温和”指气候不冷不热（物理属性）；第二句“温和的人”指性格温柔、不严厉（性格属性）。二者含义不同。 B．第一句“他很大方”指为人慷慨、不吝啬（性格特质）；第二句“式样大方”指款式简洁得体、不俗气（审美属性）。二者含义不同。 C．第一句“新鲜事”指新奇、少见的事情（事件属性）；第二句“猪肉新鲜”指食物未变质、保持原态（物品状态）。二者含义不同。 D．第一句“解决问题”与第二句“解决矛盾”均指处理问题、消除矛盾，含义相同（均为“处理完成”的动作）。 故选D。 10. 本学期的阅读中我认识了许多经典人物：有（ ）的诸葛亮，（ ）的廉颇，（ ）的杨靖宇，躬耕田野的袁隆平，一心为民的焦裕禄。（填序号） ①足智多谋 ②诡计多端 ③知错能改 ④处心积虑 ⑤视死如归 【答案】 ①. ① ②. ③ ③. ⑤ 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 ①足智多谋：指富有智慧，善于谋划，形容人善于料事和用计，是褒义词。 ②诡计多端：形容坏主意很多，是贬义词。 ③知错能改：指知道错误能及时改正，体现人物勇于自我修正的品质。 ④处心积虑：指长期谋划要干某件事（多含贬义）。 ⑤视死如归：指把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲生命。 结合题干，诸葛亮以智慧和谋略著称，用“足智多谋”形容恰当；廉颇认识到自己的错误后能及时改正，与“知错能改”匹配；杨靖宇在战斗中英勇无畏、不怕牺牲，用“视死如归”形容合适。 故答案依次为：①③⑤。 11. 中华传统文化的深厚意蕴藏于千古诗文中，朱熹在《观书有感·其一》中以“__________________？为有源头活水来。”作喻，启迪世人治学需如活水般持续汲取新知；虞世南在《蝉》中写下“居高____________，__________________。”借蝉彰显高洁自立的品格；林杰在《乞巧》中用“______________，牵牛织女渡河桥。”的诗句，勾勒七夕乞巧的民俗；陆游在《示儿》中留下“__________________，__________________。”的绝笔，抒发至死不渝的家国情怀；王维在《山居秋暝》中以“明月_________，______________”的笔墨，绘就出一幅清幽雅致的山水田园画卷；张继在《枫桥夜泊》中以“__________________，__________________”的描写，用寒山寺悠远的钟声烘托悠远意境；张志和在《渔歌子》中以“青箬笠，绿蓑衣，__________________。”的诗句，寄托隐逸闲适的追求；而《尚书》中“__________________，__________________。”的古训，则凝练地传递出中华民族勤俭修身、家国并重的传统道德准则。 【答案】 ①. 问渠那得清如许 ②. 声自远 ③. 非是藉秋风 ④. 七夕今宵看碧霄 ⑤. 王师北定中原日 ⑥. 家祭无忘告乃翁 ⑦. 松间照 ⑧. 清泉石上流 ⑨. 姑苏城外寒山寺 ⑩. 夜半钟声到客船 ⑪. 斜风细雨不须归 ⑫. 克勤于邦 ⑬. 克俭于家 【解析】 【详解】本题考查名句名篇的默写与理解。 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 出自陆游《示儿》，诗意：当大宋军队收复中原失地的那一天，举行家祭时千万别忘了把这个好消息告诉我。这是陆游的绝笔诗，饱含着至死不渝的爱国情怀和对国家统一的深切期盼。 “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”出自张继《枫桥夜泊》，诗意：姑苏城外那寂寞清静的寒山寺，半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。诗人用悠远的钟声烘托出夜晚的寂静与诗人的羁旅之愁、孤寂之感。 “克勤于邦，克俭于家。”出自《尚书》，意思：在国家事务上要勤劳努力，在家庭生活中要节俭朴素。凝练地传递出中华民族勤劳节俭、家国并重的传统道德准则。 书写时注意“渠”“清”“声”“远”“秋”“宵”“碧”“松”“照”“清”“流”“斜”“须”的正确写法。 四、五年一班同学要编排情景剧，请阅读下面两篇文言文，根据要求完成任务。 【材料一】 朱熹谈读书 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 【材料二】 曾国藩谈读书 盖［1］士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒［2］。有志则断［3］不甘为下流［4］；有识则知学问无尽，不敢以一得［5］自足，如河伯［6］之观海，如井蛙之窥（kuī）天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 注：［1］盖：发语词，没有实际意思。［2］恒：恒心。［3］断：绝对，一定。［4］下流：下等，劣等。［5］一得：一点儿收获。［6］河伯：传说中的黄河之神。《庄子·秋水》中写到他看到秋水汪洋一片，就以为天下之美尽在此，后见到大海，方感到惭愧。 12. 诵读是表演的基本功，下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 余/尝谓读书/有三到，谓/心到、眼到、口到。 B. 有恒者/则断无不成之事。 C. 有志则断/不甘为下流；有识则知/学问无尽。 13. 读懂意思才能更好地演绎情景剧，下列带点字解释不正确的是（ ） A. 心眼既不专一，却只漫浪诵读（随意） B. 三到之中，心到最急（着急） C. 如井蛙之窥天，皆无识者也（看） 14. 情景剧表演即将开演，请将剧本对话补充完整。 曾国藩：朱兄，久仰大名，您的文章让我深受启发。您倡导读书要有“三到”，其中“_____”是最重要的。您强调了读书要掌握正确的_____。 朱熹：曾兄，您对于读书的见解也让我受益匪浅啊！您指出读书要有“三要”，即有志、有识、有恒，明确这三者_____。尤其是“有识”，您还巧妙运用了_____和_____的例子，强调了读书重要性。 【答案】12. A 13. B 14. ①. 心到 ②. 阅读方法 ③. 缺一不可 ④. 河伯观海 ⑤. 井蛙窥天 【解析】 【导语】朱熹与曾国藩的读书观念分别强调了不同的重点，但都反映出读书作为一种修身方式的重要性。朱熹强调“三到”，特别关注心的专注性，认为只有心到才能真正掌握知识。曾国藩则提出“三要”，强调读书需有志向、知识和恒心，三者缺一不可。同时，他用比喻来展示见识的广博。两位思想家的观点互为补充，为读书方法提供了全面的指导，强调了心态与持久努力的重要性。 【12题详解】 本题考查文言断句。 A.“余/尝谓读书/有三到”的划分不正确。句中“余”是主语，“尝谓”是谓语，从语意上讲二者不应断开。 故本句正确的节奏划分为：余尝谓/读书有三到，谓/心到、眼到、口到。 故选A。 【13题详解】 本题考查文言文词语解释。 B．“三到之中，心到最急。”翻译为：在这三到中，心到是最为紧要的。急：指重要、紧要的意思，而不是着急。选项分析有误。 故选B。 【14题详解】 本题考查文言文内容的理解与概括。 结合文言文的主要内容以及句子的翻译可以完成改剧本对话。 阅读《朱熹谈读书》，结合句子“三到之中，心到最急。”可知三到之中，心到是最为紧要的； 通过句子“余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。”“心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”可知，本则古文主要告诉了我们正确的读书方法。 阅读《曾国藩谈读书》，通过句子“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”和句子“此三者缺一不可。”可知，这则古文告诉我们文人读书，首先要立志，其次要有见识，最后要持之以恒，并且这三者任何一个都不能缺少； 通过阅读句子“有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；”可知，本句是指有见识则知道学问无穷无尽，不敢因一点小成就而自满，告诉人们始终保持敬畏之心和勤勉的态度‌。此处将未见大海前自以为是的河伯与坐井观天的井蛙并列，作为因见识狭隘而自满的“无识者”的例子，从而强调有见识的重要性。 【点睛】参考译文1：朱熹所谈的读书方法强调心到、眼到和口到的三到原则。心不在焉，眼睛就无法仔细阅读；如果心和眼都不专注，只是随意地朗读，就绝对记不住，即使记住了也不会长久。在这三到中，心到是最为紧要的。心既然到了，眼和口自然也会到达。 参考译文2：士人读书，首先要立志，其次要有见识，最后要持之以恒。有志向的人一定不甘心落于人后；有见识则知道学问无穷无尽，不敢因一点小成就而自满，如同河伯看到大海而感到不足，井蛙看天而自小，都是没有见识的人；有恒心则没有不能成就的事情。这三者缺一不可。 活动三：赞·腾飞中华 阅读感悟 港珠澳大桥 ①举世瞩目的港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。它从设计、建设到通车前后历时十几年，无数的技术创新，一个又一个的奇迹，为我国桥梁史增添了亮丽的一笔。 ②港珠澳大桥全长55千米，是世界上最长的跨海大桥，主要由海中部分主体工程、两个口岸人工岛、三条连接线组成。两个口岸人工岛分别是珠澳口岸人工岛和香港口岸人工岛，三条连接线分别是珠海连接线、澳门连接线和香港连接线。其中，海中部分主体工程包括西人工岛、东人工岛以及主桥和海底隧道，总长约29.6千米。 ③港珠澳大桥设计使用寿命可达到120年，可抗风力为16级的台风，主梁用钢达42万吨，桥墩共计224个，浅水区桥墩间距为85米，深水区桥墩间距为110米。 ④港珠澳大桥的通车，使香港、珠海、澳门三地间的时空距离大幅缩短。通车前驾车从香港到珠海、澳门，至少花费3小时，而港珠澳大桥的开通则使通行时间缩短至45分钟，珠三角西部都被纳入香港3小时车程范围。 ⑤港珠澳大桥是我国继三峡工程、青藏铁路之后又一重大基础设施项目。港珠澳大桥的建成，为香港、澳门、珠海乃至整个广东省的发展带来了更大的空间。 15. 阅读文章，完成思维导图。 16. 联系文章内容，解释词语。 举世瞩目：_____________________________________________ 17. 文章第三自然段运用了_________说明方法，这样表达的好处是___________________________ 18. 根据文章内容判断，对的画“√”，错的画“×”。 （1）港珠澳大桥的通车，使香港、珠海、澳门三地间的时空距离大幅缩短。（ ） （2）港珠澳大桥由西人工岛、东人工岛以及海底隧道组成。（ ） （3）港珠澳大桥的设计使用寿命是120年。（ ） 19. 下面这个例子最适合放在文中哪一个自然段里？（ ） 一位珠海市民表示，她喜欢去香港游玩、购物，港珠澳大桥通车后，从珠海去香港比之前坐船快多了。 A. 第二自然段 B. 第三自然段 C. 第四自然段 D. 第五自然段 20. 下面对文章说明顺序表述正确的一项是（ ） A. 先总述再分述 B. 先总述再分述后总述 C. 按方位顺序 D. 按不同方面 【答案】15. 桥、岛、隧 海中部分主体工程 性能 缩短至 45分钟 16. 全世界都密切关注，形容极为受到关注和重视。 17. ①. 列数字 ②. 具体准确地说明了港珠澳大桥的坚固、用料足，体现了说明文的准确性和严密性。 18. ①. √ ②. × ③. √ 19. C 20. B 【解析】 【导语】这篇关于港珠澳大桥的说明文颇具亮点。开篇点明其综合跨海工程属性及重要意义，吸引读者。接着从长度、组成、设计寿命等多方面精准介绍，数据详实，增强说服力。又阐述通车后对缩短时空距离的作用，最后强调其重大项目地位与发展意义。整体逻辑清晰，内容全面，将港珠澳大桥特点与价值展现充分。 【15题详解】 本题考查对文章内容的梳理与提取关键信息的能力。 “定位”这个空格，结合文章第①段“举世瞩目的港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程”可知，此处应填“桥、岛、隧”。 “规模”相关内容，结合文章第②段“两个口岸人工岛分别是珠澳口岸人工岛和香港口岸人工岛，三条连接线分别是珠海连接线、澳门连接线和香港连接线”，明确要填“珠澳和香港口岸人工岛”。 体现大桥性能特点的空格，结合文章第③段提到“港珠澳大桥设计使用寿命可达到120年，可抗风力为16级的台风”可知，故此空可概括为“性能”。 “价值”方面，结合文章第④段“通车前驾车从香港到珠海、澳门，至少花费3小时，而港珠澳大桥的开通则使通行时间缩短至45分钟”能得出答案为“缩短至45分钟”。 【16题详解】 本题考查词语解释。 结合文章第①段“举世瞩目的港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程”，“无数的技术创新，一个又一个的奇迹，为我国桥梁史增添了亮丽的一笔”以及后文对大桥规模、性能、价值等多方面的详细介绍，可以看出港珠澳大桥受到全世界的关注，由此能推断出“举世瞩目”的意思指港珠澳大桥工程规模宏大、技术创新多、意义重大，受到全世界的关注。 【17题详解】 本题考查说明方法及其作用的分析。 结合文章第②自然段“港珠澳大桥全长55千米”“海中主体工程总长约29.6千米”“设计使用寿命可达到120年”“可抗风力为16级的台风”“主梁用钢达42万吨”“桥墩共计224个”等可知，通过具体的数据对港珠澳大桥的长度、使用寿命、用钢量等进行了说明，运用了列数字的说明方法。结合该段内容，通过这些具体数字能让读者对港珠澳大桥的规模、性能等方面有更准确、直观的认识。 【18题详解】 本题考查对文章内容的理解。 （1）结合文章第④段“港珠澳大桥的通车，使香港、珠海、澳门三地间的时空距离大幅缩短。通车前驾车从香港到珠海、澳门，至少花费3小时，而港珠澳大桥的开通则使通行时间缩短至45分钟”可知，故该说法正确，打“√”。 （2）结合文章第②段“海中部分主体工程包括西人工岛、东人工岛以及主桥和海底隧道”可知，港珠澳大桥海中部分主体工程不只是由西人工岛、东人工岛以及海底隧道组成，还有主桥，题干说法不完整，故本说法错误，打“×”。 （3）结合文章第③段“港珠澳大桥设计使用寿命可达到120年”可知，故该说法正确，打“√”。 【19题详解】 本题考查对文章内容的理解。 第二自然段主要介绍港珠澳大桥的长度、组成部分等规模方面的内容。 第三自然段着重说明港珠澳大桥的设计使用寿命、抗风能力等性能相关信息。 第四自然段重点讲述港珠澳大桥通车后对香港、珠海、澳门三地间时空距离的影响，即通行时间大幅缩短。 第五自然段阐述港珠澳大桥建成对香港、澳门、珠海乃至整个广东省发展的意义。 所给例子中珠海市民提到港珠澳大桥通车后从珠海去香港比之前坐船快多了，这明显是在说明大桥通车使通行时间缩短，与第四自然段内容紧密相关。 故选C。 【20题详解】 本题考查说明顺序。 结合文章第①段“举世瞩目的港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。它从设计、建设到通车前后历时十几年，无数的技术创新，一个又一个的奇迹，为我国桥梁史增添了亮丽的一笔”，此为总述港珠澳大桥的基本情况及重要意义；第②-④段分别从规模、性能、通车后缩短通行时间等方面对港珠澳大桥进行分述；第⑤段“港珠澳大桥是我国继三峡工程、青藏铁路之后又一重大基础设施项目。港珠澳大桥的建成，为香港、澳门、珠海乃至整个广东省的发展带来了更大的空间”，再次总结强调大桥的重要地位和发展意义，是总述。所以文章采用了先总述再分述后总述的说明顺序。 故选B。 活动六：赞·大美中华 七、习作（30分） 21. 习作 题目1：朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的美妙和美好。请你写下自己观察过的一种自然现象或一处自然景观，如朝霞、晚霞、雷雨、校园秋色等。可抓住景物的颜色、声音、形态变化，按时间顺序或空间顺序描写。 题目2：随着科技的发展，二十年后我们的家乡会发生怎样的巨变？人们的生活又会有哪些变化？请从交通、居住、环境、科技应用等方面展开想象，把二十年后家乡的变化写下来。 要求：1.选择一个题目来写。2.题目自拟。3.不少于400字。 【答案】例文一： 晚霞即景 傍晚，我趴在阳台栏杆上，暖风轻轻拂过脸颊，不经意间，撞见了一场温柔又绚烂的晚霞即景。 起初，天边只晕开一层淡淡的粉，像小姑娘脸颊上的腮红，又像被薄纱轻轻笼罩着。云朵软乎乎的，松松垮垮地铺在天际，不慌不忙地舒展着身姿，这是晚霞最安静温柔的模样。没一会儿，风像个调皮的画家，悄悄揉了揉云朵，橘色便从粉色里慢慢透出来——先是浅橘色，轻轻裹住云边；接着是明亮的橙红，像打翻了装满蜜糖的罐子，顺着云的褶皱一点点往下淌，把半边天都染透了。 这时候，晚霞彻底“活”了起来。归巢的鸽子排着小队斜斜掠过天际，翅膀沾了点橘红的光晕，扑棱棱地剪开云层，留下几道浅浅的痕迹；楼下的柳树被风一吹，晃了晃柔软的枝条，叶尖接住的晚霞光斑跟着轻轻颤动，像撒了一地的碎金子。云朵也不再是单调的棉团，有的被风扯成细细的丝，像红色的绸缎飘在天里；有的聚成小小的云丘，边缘镶着耀眼的金边，像撒了碎金的棉花堆；还有的层层叠叠，像燃烧的火焰，越烧越旺。连空气里都裹着晚霞的暖意，混着楼下青草的清香，让人浑身都暖洋洋的。 等太阳慢慢沉到楼房后面，晚霞的颜色渐渐暗了下来：热烈的橙红慢慢褪成温柔的玫粉，玫粉又渐渐融成淡淡的浅紫，最后一点点揉进墨蓝色的夜色里。只剩几缕淡淡的紫韵，依依不舍地贴在天边，不肯轻易离去。 我趴在栏杆上，盯着那抹渐渐淡去的余韵，心里满是欢喜——这场晚霞，是大自然在黄昏时，偷偷递来的浪漫信笺，藏着最温柔的惊喜。 例文二： 二十年后回故乡 清晨，我乘坐“云端列车”回到故乡。这列磁悬浮列车行驶在离地百米的透明管道里，车厢底部的全息地图正实时显示着家乡的变化：曾经的采煤塌陷区，如今已变成星罗棋布的湿地公园。 走出车站，我换乘无人驾驶的“莲花水陆巴士”。它行驶在运河上，智能尾翼能精准避开水鸟栖息地，游客通过AR眼镜能看见河底鱼群的实时数据。路过古城时，古城墙爬满了自净玻璃与垂直绿植，古城里的全息投影正在重演昔日繁华旧梦，游客们甚至可以和投影里的“古人”互动。 午后，我来到湿地。这里曾是煤矿沉陷区，如今却成了白鹭的天堂。智能生态机器人正在修复湖底生态，它们像小鱼一样游动，把净化后的湖水注入地下水库。孩子们在“光伏荷花池”边用平板电脑记录水质数据，这是他们学校的生态实践课。 傍晚，我回到新城的家中。智能门锁通过虹膜识别确认我的身份，客厅的纳米墙纸立刻切换成家乡的田野风光。厨房里的AI营养师正在分析我的体检数据，准备为我烹饪一份健康晚餐。 夜幕降临，我站在阳台眺望这座“会呼吸的城市”。曾经的煤城如今满眼翠绿，科技与自然在这里和谐共生。我知道，这二十年的变迁里，藏着家乡人对绿水青山最深情的守候。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 例文一： 一、审题。本题是话题作文，要求选择一种自然现象或一处自然景观，聚焦大自然的变化，通过观察自然现象，发现其蕴含的智慧或哲理，写的时候要按照一定顺序写出该自然现象的动态变化，展现大自然的奇妙和美好。 二、立意。通过对一种自然现象的细致描写，表达对大自然的赞美与热爱之情，感受大自然的神奇魅力，同时也可以引发人们对自然环境的珍惜和保护意识。 三、写作思路。 开头：开门见山或者修辞式开头点题，引出所要描写的自然现象，激发读者的兴趣。 中间：按照时间顺序描写自然现象的发展过程。注重描写自然现象的动态变化。用生动的语言描述天空、云彩、大地等随着自然现象的变化而发生的改变。可以运用多种修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使描写更加生动形象。 结尾：总结全文，再次表达对自然现象的赞美之情，升华主题。 例文二： 一、审题。本题聚焦“二十年后家乡的变化”，以科技发展为背景，想象交通、居住、环境、科技应用等领域的变革。时间明确为“二十年后”，范围限定“家乡”，需从“交通、居住、环境、科技应用”等至少两个方面展开想象，要通过具体场景、细节展开想象。 二、立意。通过科技变革解决当下家乡的痛点，展现科技对生活的优化。科技发展不以牺牲环境为代价，通过技术让家乡更宜居，体现“绿色发展”理念。 三、写作思路。 开头：可用对比式、回忆式开头，引出主题。 中间：分场景展开，细节化想象。 结尾：升华主题，回归情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上学期五年级期末试卷 语文学科（100分） 2025年9月3日上午，全国人民共同收看盛大的阅兵仪式，每个中国人都热血沸腾，心潮澎湃。为此，学校开展“礼赞中华”系列活动，请你参与并完成任务。 活动一：赞·盛世华夏 一、“我为祖国献礼”演讲比赛正在进行，让我们去比赛现场看一看。 回首2025，中国不停，在多个领域都书写了动人的中国故事。航天故事鼓舞人心，“天问二号”探测器、“神舟二十二”无人飞船等相继搭载成功升空，这的航天成绩离不开无数幕后英雄辛苦的付出。体育故事同样激励人心，刚结束的全运会上，运动健儿们用汗水梦想，不断开发身体，在全运会上奋勇拼搏，用辛勤付出书写了青春的可能。 1. 阅读上面主持人的开场白，根据拼音，在田字格中正确书写词语。 2. 同学们在检查演讲稿时发现许多易读错的词语，下列加点字的读音完全正确的是（ ） A. 发酵（xiáo） 皇冠（guān） 依偎（wěi） 玲珑剔透（tì） B. 剥削（xuē） 灾难（nàn） 胆怯（qiè） 栩栩如生（xǔ） C. 倒塌（tà） 尽管（jìn） 侮辱（wǔ） 狂风怒号（háo） D. 召集（zhào） 悄然（qiāo） 强逼（qiáng） 读万卷书（juǎn） 3. 摘抄本上记录的词语字形完全正确的一项是（ ） A. 书藉 磁铁 借鉴 不计其数 B. 防碍 仇恨 磨灭 酷暑炎夏 C. 采排 煤碳 夜暮 应接不瑕 D. 奉献 清爽 述说 一知半解 4. 听完演讲大家写了如下感受，我发现（ ）句中加点词语使用错误。 A. 在党的领导下，中国人民过上了安居乐业的生活，祖国航天事业也蒸蒸日上。 B. 为了挽救危亡的中国，革命先辈们呕心沥血，他们是我们学习的榜样。 C. 我终于理解老师处心积虑地教导我，培养我，是希望我成为对社会有用的人。 D. 中国航天人不懈奋斗，铸造国之重器，护佑国泰民安。 5. 同学们讲稿中有许多优美的句子，下列句中标点使用有误的一项是（ ） A. 圆明三园的东、西、南三面还有许多小园，众星拱月般环绕在圆明园周围。 B. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。 C. 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 D. 一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 活动二：赞·中华经典 二、从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读一类书，阅读使我们收获满满。 6. 我能结合课内所学故事或课外阅读积累填写下面表格，总结自己收获。 神话故事 历史人物故事 民间故事 故事名称 ___ ___ ___ 主要人物 ___ ___ ___ 民间故事中我最喜欢的人物及理由 _________ 7. 下列说法有误的是（ ） A. 为提高阅读速度，要集中注意力，尽量连词成句地读，碰到不理解的地方不要停。 B. 读到难理解的文章，可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解文章蕴含的情感。 C. “月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了。”这一段动态描写把月儿慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。 D. 复述故事可以天马行空地添加情节；可以变换情节顺序；可以配上动作、表情…… 8. 小文负责制作班级《读书心得手册》封面，建议他用（ ）句最合适。 A. 红日初升，其道大光。 B. 及时当勉励，岁月不待人。 C. 由俭入奢易，由奢入俭难。 D. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 厦门气候温和，适宜居住。 陈老师是个温和的人。 B. 他很大方，不会计较这几个钱。 这款裙子的式样看着十分大方。 C. 今天，小区里发生了很多新鲜事。 今天，妈妈在菜场买的猪肉很新鲜。 D. 我们要解决问题，不能逃避问题。 他们之间的矛盾一句话就可以解决。 10. 本学期的阅读中我认识了许多经典人物：有（ ）的诸葛亮，（ ）的廉颇，（ ）的杨靖宇，躬耕田野的袁隆平，一心为民的焦裕禄。（填序号） ①足智多谋 ②诡计多端 ③知错能改 ④处心积虑 ⑤视死如归 11. 中华传统文化的深厚意蕴藏于千古诗文中，朱熹在《观书有感·其一》中以“__________________？为有源头活水来。”作喻，启迪世人治学需如活水般持续汲取新知；虞世南在《蝉》中写下“居高____________，__________________。”借蝉彰显高洁自立的品格；林杰在《乞巧》中用“______________，牵牛织女渡河桥。”的诗句，勾勒七夕乞巧的民俗；陆游在《示儿》中留下“__________________，__________________。”的绝笔，抒发至死不渝的家国情怀；王维在《山居秋暝》中以“明月_________，______________”的笔墨，绘就出一幅清幽雅致的山水田园画卷；张继在《枫桥夜泊》中以“__________________，__________________”的描写，用寒山寺悠远的钟声烘托悠远意境；张志和在《渔歌子》中以“青箬笠，绿蓑衣，__________________。”的诗句，寄托隐逸闲适的追求；而《尚书》中“__________________，__________________。”的古训，则凝练地传递出中华民族勤俭修身、家国并重的传统道德准则。 四、五年一班同学要编排情景剧，请阅读下面两篇文言文，根据要求完成任务。 【材料一】 朱熹谈读书 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 【材料二】 曾国藩谈读书 盖［1］士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒［2］。有志则断［3］不甘为下流［4］；有识则知学问无尽，不敢以一得［5］自足，如河伯［6］之观海，如井蛙之窥（kuī）天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 注：［1］盖：发语词，没有实际意思。［2］恒：恒心。［3］断：绝对，一定。［4］下流：下等，劣等。［5］一得：一点儿收获。［6］河伯：传说中的黄河之神。《庄子·秋水》中写到他看到秋水汪洋一片，就以为天下之美尽在此，后见到大海，方感到惭愧。 12. 诵读是表演的基本功，下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 余/尝谓读书/有三到，谓/心到、眼到、口到。 B. 有恒者/则断无不成之事。 C. 有志则断/不甘为下流；有识则知/学问无尽。 13. 读懂意思才能更好地演绎情景剧，下列带点字解释不正确的是（ ） A. 心眼既不专一，却只漫浪诵读（随意） B. 三到之中，心到最急（着急） C. 如井蛙之窥天，皆无识者也（看） 14. 情景剧表演即将开演，请将剧本对话补充完整。 曾国藩：朱兄，久仰大名，您的文章让我深受启发。您倡导读书要有“三到”，其中“_____”是最重要的。您强调了读书要掌握正确的_____。 朱熹：曾兄，您对于读书的见解也让我受益匪浅啊！您指出读书要有“三要”，即有志、有识、有恒，明确这三者_____。尤其是“有识”，您还巧妙运用了_____和_____的例子，强调了读书重要性。 活动三：赞·腾飞中华 阅读感悟 港珠澳大桥 ①举世瞩目的港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。它从设计、建设到通车前后历时十几年，无数的技术创新，一个又一个的奇迹，为我国桥梁史增添了亮丽的一笔。 ②港珠澳大桥全长55千米，是世界上最长的跨海大桥，主要由海中部分主体工程、两个口岸人工岛、三条连接线组成。两个口岸人工岛分别是珠澳口岸人工岛和香港口岸人工岛，三条连接线分别是珠海连接线、澳门连接线和香港连接线。其中，海中部分主体工程包括西人工岛、东人工岛以及主桥和海底隧道，总长约29.6千米。 ③港珠澳大桥设计使用寿命可达到120年，可抗风力为16级的台风，主梁用钢达42万吨，桥墩共计224个，浅水区桥墩间距为85米，深水区桥墩间距为110米。 ④港珠澳大桥的通车，使香港、珠海、澳门三地间的时空距离大幅缩短。通车前驾车从香港到珠海、澳门，至少花费3小时，而港珠澳大桥的开通则使通行时间缩短至45分钟，珠三角西部都被纳入香港3小时车程范围。 ⑤港珠澳大桥是我国继三峡工程、青藏铁路之后又一重大基础设施项目。港珠澳大桥的建成，为香港、澳门、珠海乃至整个广东省的发展带来了更大的空间。 15. 阅读文章，完成思维导图。 16. 联系文章内容，解释词语。 举世瞩目：_____________________________________________ 17. 文章第三自然段运用了_________说明方法，这样表达的好处是___________________________ 18. 根据文章内容判断，对的画“√”，错的画“×”。 （1）港珠澳大桥的通车，使香港、珠海、澳门三地间的时空距离大幅缩短。（ ） （2）港珠澳大桥由西人工岛、东人工岛以及海底隧道组成。（ ） （3）港珠澳大桥的设计使用寿命是120年。（ ） 19. 下面这个例子最适合放在文中哪一个自然段里？（ ） 一位珠海市民表示，她喜欢去香港游玩、购物，港珠澳大桥通车后，从珠海去香港比之前坐船快多了。 A. 第二自然段 B. 第三自然段 C. 第四自然段 D. 第五自然段 20. 下面对文章说明顺序表述正确的一项是（ ） A. 先总述再分述 B. 先总述再分述后总述 C. 按方位顺序 D. 按不同方面 活动六：赞·大美中华 七、习作（30分） 21. 习作 题目1：朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的美妙和美好。请你写下自己观察过的一种自然现象或一处自然景观，如朝霞、晚霞、雷雨、校园秋色等。可抓住景物的颜色、声音、形态变化，按时间顺序或空间顺序描写。 题目2：随着科技的发展，二十年后我们的家乡会发生怎样的巨变？人们的生活又会有哪些变化？请从交通、居住、环境、科技应用等方面展开想象，把二十年后家乡的变化写下来。 要求：1.选择一个题目来写。2.题目自拟。3.不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $