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第二章 人体需要空气
建议用时:15分钟
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【对点练·基础过关】
1. (2025·濮阳)小安同学这段时间感冒导致鼻塞,晚上睡觉时张开嘴进行呼吸,第二天早上她感觉嗓子非常干燥不舒服,这体现了鼻腔具有的功能是( )
A. 干燥空气 B. 温暖空气
C. 湿润空气 D. 清洁空气
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2. (2025·成都)尘肺病人的肺由于长期吸附、沉积粉尘出现了纤维化、硬化现象,进而导致患者呼吸困难。下列叙述错误的是( )
A. 粉尘能经过呼吸道进入肺泡
B. 呼吸道对粉尘的黏附能力有限
C. 肺纤维化、硬化后会影响气体交换
D. 尘肺病人血液中氧含量比正常人高
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3. (2025·济南历下三模)图甲、乙是模拟膈肌运动的装置,图丙是某人平静呼吸过程中胸廓容积的变化曲线。下列叙述错误的是( )
A. 图甲模拟的是呼气,肋间肌处于舒张状态
B. 图乙模拟的是吸气,对应图丙曲线AB段
C. 图丙BC段,肺内气压小于大气压
D. 图丙B点表示吸气结束、呼气开始
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4. (2025·枣庄山亭一模)探究某种食物中含有多少能量,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定,某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如表。下列分析不正确的是( )
食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
质量(克) 20 ① 20 20
水(毫升) 50 50 50 50
温度上升(℃) 2. 2 1. 4 3 1. 3
A. 在该实验中,变量是食物的种类
B. ①处所用黄豆的质量应为20克
C. 测定出的热量值大于实际所含能量值
D. 通过测量,四种食物中核桃仁含能量最多
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【综合练·能力提升】
5. 图一为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,图二为人的膈肌在胸腔内的位置示意图,图三为模拟人呼吸运动原理示意图。下列有关叙述错误的是( )
A. 图一中,血液从①端流到②端后,由静脉血变成动脉血
B. 图一c过程时,胸廓的前后径、左右径和上下径都增大
C. 图二中的甲→乙过程对应图三中的A→B过程
D. 图一中的d过程对应图三中的B→A过程,此时肋间肌和膈肌收缩
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6. (新教材改编题)如图所示,两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况,下列相关叙述不正确的是( )
A. 曲线A与B相比,B可能表示处在剧烈的运动状态
B. 曲线B与A相比,呼吸频率更高、呼吸深度更大
C. 曲线A反映出此状态下的呼吸频率是36次/分
D. 曲线B反映出此状态下每次呼吸时呼出的气体量约为4升
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7. (2025·济南市中一模)重症肺炎会导致患者肺功能严重受损,常出现呼吸困难或低氧血症。常规治疗无效时,人工心肺机(ECMO)就要派上用场。图一为人体呼吸系统结构示意图,图二为人工心肺机救治病人示意图,请据图回答:
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(1)呼吸系统由图一中的[ ]________和肺组成。前者对吸入的空气具有______、温暖、湿润的作用,但它对外界气体的处理能力是有限的,因此,我们必须做好自身防护,在人员密集的公共场所戴口罩。
①
呼吸道
清洁
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(2)图二中甲为“电动泵”,相当于人体内的______,推动血液在ECMO中流动。血管A和血管B是患者连接人工心肺机的两条血管,其中血管B内的血液为______血。
(3)图二中丙为“热交换器”,用于提供热量,
调节体温。人体内用于维持体温的能量主
要来自细胞中的________结构。图二中
营养补充液可以提供葡萄糖,葡萄糖进入
循环系统,由血液中的______运输。
心脏
动脉
线粒体
血浆
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(4)肺炎重症患者容易出现呼吸肌疲劳,当呼吸肌______时,肺扩张不
足,氧气难以进入肺。同时肺泡内渗出液增多,肺泡壁增厚,影响了
图三[ ]____________的气体交换,导致血氧降低,危及生命。
收缩
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肺泡与血液
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【素养练·探究实践】
8. 【跨学科实践·模型制作】 (2025·山西模拟)
人体的呼吸运动
学习了人体的呼吸后,小青所在的生物学社团制作了呼吸运动模型(如图),请观察模型,同小青一起进行分析吧!
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【制作并探究呼吸运动模型】
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制作过程:
①利用3D技术打印脊柱、肋骨、气管、支气管、胸骨等结构的模型;②安装两个小气球、肋骨底部的橡皮膜和胸腔壁(透明硅胶膜),固定组装制作成密闭透明的人体胸腔模型;③安装能使肋骨运动和膈顶部升降的电机(图中未显示);④在微小压强计的U形管中注入有色液体;⑤将上述模型中的“气管”通过橡皮管与微小压强计的左管连接(如图)。
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分析探究:
(1)在呼吸运动模型中,两个小气球模拟的是____,橡皮膜模拟的是
______。小青通过控制电机,使肋骨向上、向外运动,这时会观察到:
小气球体积______(选填“增大”或“缩小”),微小压强计左管的液面______
(选填“上升”或“下降”)。
(2)模拟实验中,电机使“胸腔”向外、向上运动,模拟的是人体内________
等肌肉的作用。整个实验过程模拟的是______(选填“吸气”或“呼气”)过程。
肺
膈肌
增大
上升
肋间肌
吸气
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【探究呼吸运动的意义】
(3)人体通过呼吸运动,可以实现__________之间的气体交换,从而使外
界气体中的氧进入血液,并经________流入心脏的________,再经体循
环运往全身各组织。
(4)氧气最终在组织细胞内被________(填一结构)用于有机物的分解,该
过程对人体生命活动的意义是______________________________________
____________。
肺与外界
肺静脉
左心房
线粒体
分解有机物,释放能量,满足人体各项生
命活动所需
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